第1课时：单元预习课《宝葫芦的秘密（节选）》《巨人的花园》课件_第1页
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文档简介

四年级下册第八单元第1课时单元预习课《宝葫芦的秘密》+《巨人的花园》作者简介张天翼（1906—1985），中国现代著名作家，出生于南京，在杭州读完小学和初中。1925年到北京，次年考入北京大学。抗战爆发后，一直在长沙等地从事抗日救亡活动。代表作有《大林和小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》。他的童话在儿童文学史上有重要的位置。作者简介王尔德，英国作家、戏剧家、诗人。他生于柏林，毕业于牛津大学，他的早期作品有两本童话集《快乐王子故事集》和《石榴之家》。预习要求1.默读课文，读准字音，读通语句。2.画出不理解的字词，运用学过的方法解决。3.提出不理解的问题。读生字，读准字音妖

矩

乖

撵

丫

拽

冲

瘦硕

允

砌

覆

缕

搂

颊读准生词介绍

妖怪

规矩

乖乖

滚烫

溜开脚丫

幸福

舔手

向日葵

又瘦又长罢了

柔嫩

丰硕

允许

禁止

踪迹北风呼啸

始终

吼叫

自私

举动凶狠

脸颊

拆除认识多音字

chōng常用作动词，如冲洗、冲刷。冲

chòng通常形容人的脾气冲动暴躁。这个人脾气很冲。朗读我来评读准字音，不掉字，不添字读准字音，不掉字，不添字，读得流利读准字音，不掉字，不添字，流利有感情★★★★★★我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍然是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。一天早晨，巨人还在睡觉，忽然听见了动人的音乐。他以为是国王的乐队从门外走过，其实是一只小小的梅花雀在窗外唱歌。他很久没有听见小鸟在花园里唱歌了，觉得这是全世界最动听的音乐。他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。试着填一填（1）《宝葫芦的秘密》中，小主人公（王葆）想得到（奶奶）讲的故事中的宝葫芦，有了宝葫芦，他就会（列式子），可以得到（向日葵），还可以（和同学处理好关系）。

《巨人的花园》主要讲的是一位巨人从朋友家回来，刚开始发现孩子们在他的花园里玩耍，（

），把孩子们赶了出去，从此，巨人的花园里一直都是（

），直到有一天，巨人从花园最远的角落的小男孩身上明白了：（

），巨人把孩子们请了回来，和孩子们成了好

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