吉林省磐石市初中历史七年级期末上册自我评估试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、大家想象北京人一天的生活，以下描述正确的是（

）A．早晨，一群人围在一起喝小米粥B．下午，一个人在原始森林里用磨制石器射死了一头野兽C．大家很高兴，马上动手钻木取火，烧烤捕捉到的野兽D．晚上，大家一起睡在洞穴里，洞口燃着一堆火以驱赶野兽和照明

2、2023年4月22日，癸卯年黄帝拜祖大典在郑州市新郑黄帝故里举行，其主题为“同根同祖同源，和平和睦和谐”。“同根同祖同源”表明黄帝（

）A．与炎帝结盟打败了蚩尤B．是中华民族“人文初祖”C．编制了乐谱发明了文字D．教民开垦制作生产工具

3、下列关于夏朝的叙述，不正确的是（

）A．夏朝是我国历史上第一个王朝B．夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱C．二里头遗址反映了夏朝时期的文明进程D．夏朝历经400多年，启在位时因暴政亡国。

4、下列内容中甲骨文不能记载的是（

）A．周王室狩猎B．武王伐纣C．盘庚迁殷D．禹传子家天下

5、“务农重本，国之大纲。”下列属于原始农业兴起和发展重要标志的是（

）

①农作物种植

②家畜饲养的出现

③聚落、磨制石器的发展

④使用天然火A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6、“无为而治”和“兼爱”“非攻”分别是哪两位思想家的主张（

）A．老子和墨子B．孔子和墨子C．荀子和墨子D．老子和韩非子

7、公元前219年，秦始皇东巡所作《峄山刻石》中说：“追念乱世，分土建邦……乃今皇帝，一家天下，兵不复起。”该刻石的书体及“兵不复起”的主要原因分别是（

）A．甲骨文、实行世袭制B．金文、实行分封制C．小篆、实行郡县制D．隶书、实行禅让制

8、在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写着“楚河”“汉界”字样，这来源于历史上的“楚汉之争”。下列事件与“楚汉之争”相关的是A．“王侯将相宁有种乎”、“张楚”政权B．西楚霸王、垓下之战C．大泽乡起义、垓下之战D．“张楚政权”、争夺帝位

9、汉文帝即位时，有人献千里马，他拒绝接受还下令说：“朕不受献，其令四方勿来献。”汉文帝这一做法，与以下哪一措施相符合（

）A．提倡勤俭治国，有利于廉政风气形成B．控制豪强地主势力，加强中央集权C．提倡以农为本D．彻底废除严刑苛法

10、秦朝的“半两钱”和汉代的“五铢钱”，因铸造量大、影响广，被称为金属铸币双雄。这两种钱币的铸造体现了（

）A．城市的兴起和发展B．国家对经济的管理C．陆路交通四通八达D．明确尊卑等级制度

11、为了稳定统治，下令允许北方少数民族内迁，缓和社会矛盾的皇帝是A．刘邦B．刘秀C．刘启D．刘彻

12、“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎。”这描述的是A．长平之战B．大泽乡起义C．巨鹿之战D．垓下之战

13、“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”这是公元207年曹操《龟虽寿》中的名句。根据所学知识判断当时的曹操“志”在（

）A．统一天下B．消灭袁绍C．废汉称帝D．建立魏国

14、如图反映了我国古代部分朝代的更替情况，其中“□”中的朝代依次是（

）

A．西汉、东晋B．西晋、隋C．西汉、西晋D．西晋、东晋

15、（魏书）记载北魏孝文帝言:“今欲断诸北语，从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降题。”这说明北魏孝文帝改革的哪一条措施（

）A．官员在朝廷中必须使用汉语B．鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻C．改鲜卑姓为汉姓D．以汉服代替鲜卑服

16、我国古代有一部集周秦至北魏农业生产知识之大成的总结性著作。作者贾思勰搜集了丰富的文献和农谚，访问老农，并经过实地观察和亲身实践之后写成此书。这部书是（

）A．《齐民要术》B．《伤寒杂病论》C．《大明历》D．《兰亭集序》

17、“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。今以法割削之，则逆节萌起，前日晁错是也。今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸之地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯……分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣”。根据这一建议，汉武帝推行了A．禅让制B．分封制C．削藩令D．推恩令

18、在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于A．春秋战国时期B．秦汉时期C．隋唐时期D．宋元时期

19、中国人讲究入土为安，这是对死者最起码的尊重，最早有此观念的是（

）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．大汶口原始居民

20、通过学习历史我们知道，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。下列有关台湾的叙述正确的是（

）

①三国时，台湾称夷洲

②元朝时加强了对台湾的管辖

③明朝后期荷兰殖民者侵占台湾

④1662年郑成功收复台湾

⑤1884年清朝设台湾府隶属广东省A．①②③④B．①②③⑤C．②③④⑤D．①②④⑤二、综合题

21、秦始皇和汉武帝都曾在历史上留下浓墨重彩的一笔。从公元前230年到公元前221年的十年间，秦王赢政发动了大规模的兼并战争，灭掉了六国，完成统一。汉武帝当政时期，西汉王朝空前繁荣。材料一商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。材料二“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

请回答：

(1)材料一中“商鞅变法”开始于哪一年？商鞅主持变法得到了谁的支持？从材料中可以看出商鞅有什么品质？

(2)材料二中国家最高统治者称为什么？为了加强对全国的统治，秦朝创立的一项政治制度，并为后代所沿用实行，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。这是什么制度？

(3)有人说“秦皇”是千古一帝，有人说他是暴君，你眼中的他是个什么样的人，说出理由。

22、夏商周时期是中国早期国家的产生与发展的重要时期。阅读下列材料，回答问题：材料一

大事年表（部分）时间事件约公元前2070年禹建立夏朝约公元前1600年商汤灭夏，商朝建立公元前1046年周武王灭商，西周开始公元前841年国人暴动公元前771年西周灭亡公元前770年周平王迁都洛邑，东周开始公元前221年秦灭六国材料二

桀驾人车

炮烙之刑

烽火戏诸侯材料三

嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。

(1)结合大事年表画出我国从早期国家产生到实现第一次大一统的朝代更替示意图。

(2)根据材料二，结合所学知识回答，夏、商、周灭亡的共同原因是什么？

(3)根据材料三，概括指出秦王能灭六国，完成统一的原因是什么？

(4)综上所述，在现代国家治理上，我们能从中得到什么启示？

23、科技的力量。材料一新石器晚期和商代出土的石犁前后面平行，没有入土角，不便于拖曳和连续耕作。战国的铁犁铧刃部用铁，整个器身套在木犁头上使用，中间凸起的“脊”使犁成了真正的斜面体，增加了入土角，大大改善了犁的入土性能。——摘编自钱晓康《关于我国牛耕的一点看法》

(1)依据材料一，指出新石器晚期到战国时期犁的变化。结合所学，分析这些变化带来的作用。材料二

一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可直接作为历史根据的史料。①②③伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸……帝善其能，自是莫不用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。——《后汉书·蔡伦传》我国的造纸术于12世纪时经阿拉伯人传入欧洲，促进了世界文化的进步，是中国对世界的一大贡献。——马克垚《世界文明史》(2)从材料二中选出可用于研究造纸术的两则一手史料。（填写序号。）依据材料二和所学，指出“蔡侯纸”的优点和造纸术发明的意义。材料三北魏处于史上一个寒冷期，自然环境恶劣，加之战争的因素，使得农业生产水平低下。作为太守的贾思勰关切民生问题，撰写了《①_______》，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。随着江南经济的发展，原来的历法已不能满足农业生产的需要，②________经过多年观测和计算，发明了“大明历”，在从事历法的研究中，大量的计算需要圆周率，促使他对圆周率进行更精密的计算，终于求得了精确到小数点后七位的圆周率值。(3)结合所学，补全材料三表格的①②处。归纳两位科学家的成就在当时的共同作用。

24、山东自古以来以人杰地灵而闻名，今天的山东地区在中国历史上也有着非常重要的地位。阅读下列材料，完成相关问题。材料一：【大舜故里】济南古称“舜城”，城内千佛山古称舜耕山，建有尧帝访贤主题广场、舜祠、三圣殿等舜文化景观。2022年10月19日，济南市文化和旅游局表示，将适时策划举办舜文化节和祭舜大典等活动。——节选自2022年10月19日《生活日报》官方账号

(1)济南千佛山景区内的“三圣殿”供奉着尧、舜、禹三位部落联盟首领，当时传承部落联盟首领的制度是什么？传说时代的大舜，为什么值得后人景仰祭祀？材料二：【齐鲁大地】因封邦建国时，今山东境内曾存有齐、鲁、曹、滕、卫诸国，其中武王的弟弟旦受封于鲁，故后世简称该地区为“鲁”。——《地名里的中国故事》载于2022年第11期《国家人文历史》

(2)山东被称为“鲁”或“齐鲁”与历史上的哪一制度有关？这一制度创立于哪个朝代？材料三：【春秋首霸】齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高……号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主。——节选自部编版人教中国历史七年级上册

(3)齐桓公号令诸侯的口号是什么？结合材料三和所学知识，说说齐桓公为什么能在春秋争霸中成为第一位霸主？材料四：【孔孟之乡】山东是中华文明的摇篮，孔子和孟子的诞生地，对中国人而言，这是一块圣地。——《巴黎和会上的发言》收录于《顾维钧外交演讲集》

(4)孔子和孟子都属于哪一学派？孔子的思想主要被记录在哪本书中？联系材料四和所学知识，解释为什么顾维钧说山东对中国人而言是一块圣地？

25、秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期，在中国统一多民族国家和中华文明的发展历程中占有重要地位。阅读以下材料，回答相关问题。材料一：直到秦朝，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的行政区划了。——摘编自钱穆《中国历代政治得失》

(1)根据材料一结合所学知识，说一说秦朝是如何管辖“各地方”的?为了解决“诸侯列国并存”的问题，汉武帝又采取了什么措施?材料二：“大一统”思想源远流长……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统;其二是维护中华民族领土统一，通过地域的一统实现民族的一统……都是形成共同民族认同的重要前提。——摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》

(2)依据材料二，分析形成中华民族“共同民族认同的重要前提”有哪些?

(3)为了实现“思想”、“文化”的