第一学期体育工作总结

第一学期体育工作总结

第一学期体育工作总结1

为了培养孩子们强壮的体格、健康的心理、顽强的毅力、艰

苦奋斗和团结合作的精神，本学期的《体育与健康》教学主要从

以下几个方面来开展工作的。

一、充分发挥教师的指导作用

无论是在教室还是在操场，无论是在课堂还是在课外，一旦

发现学生有不良的行为习惯及情绪，就及时的帮助他们改掉不良

习惯。

二、充分发挥课堂教育的主渠道作用

根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进地进行相应的体

育与健康教育，从而提高健康教育课的效果

1、注意培养学生正确的饮食、卫生、睡眠习惯：注意饮食卫

生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴

食的危害；从睡眠卫生教育入手，根据他们自己的年龄，教育其

睡前、睡后应注意的问题，养成早睡早起的好习惯。

2、教育、培养学生做到“三个一”：眼离书本一尺远，身离

课桌一拳远，手离笔尖一寸远；使学生知道从小要养成良好的读

书姿势习惯，养成正确的坐、立、行、走姿势。

3、让学生知道课间活动的好处。上好每节课，并教会学生常

用的、简单的、易学的体育锻炼方法和技能。

4、让学生懂得体育锻炼与防范措施的重要性，提高预防意外

伤害事故发生的意识；学会分析发生意外的原因及造成的后果；

学习简单的几种自救和救护他人的方法及注意安全的事项。

5、对学生进行卫生保健常识宣传，让学生养成天天坚持做一

两遍眼保健操的良好习惯，并做到手指清洁、动作有节奏、穴位

正确、力度适当。

6、告知学生参加体育锻炼和上体育课，必须注意的事项。

7、让学生从关注自己的身体入手，懂得为何有些人比同龄的

孩子瘦小，而有些人又太过肥胖，除了遗传和疾病等原因外，要

加强营养补充，更要进行体育锻炼。能坚持体育锻炼的人，就能

长得高长得壮，抗病能力也得到加强，还能培养勇敢顽强，不怕

困难的坚强意志。

8、让学生知道在运动前后的安全、卫生常识，掌握科学锻炼

身体的方法。

9、教会学生在运动中如何调控自己的情绪。

10、对进入青春期发育的高年级学生进行健康教育，让他们

明确运动后应该怎样合理摄取营养；明确运动锻炼后积极休息对

健康的作用。

11、让学生关注自己的身体，关注自己的健康，爱护自己的

四肢、躯干，更要爱护自己的内脏、头脑，还要爱护自己的牙齿，

要讲究卫生，积极锻炼。才能保持健康的体魄，清醒的头脑。

12、让学生认识到体育锻炼对身体的作用：能提高运动系统

的功能；能促进呼吸系统和循环系统的功能；能促进神经系统的

功能。

13、让学生知道，参加体育锻炼也能克服自卑、恐惧心理，

培养自信心和顽强的意志品质，从而正确认识自己，为学业的成

功奠定基础。

14、让学生了解青春期男女生的身体特征；知道青春期生理

技能发生的变化；关注青春期的生理卫生常识。

15、让学生了解人体骨骼的'构造和功能，懂得青春期少年是

人体生长发育突飞猛进时期，如能积极参加体育锻炼，可对身体

的生长发育有显著地促进作用。因此要经常到大自然中去全面体

育锻炼，以促进身体骨骼的生长发育。

通过以上的教育过程，大多学生已经逐渐养成了正确的科学

的学习与生活卫生习惯，为培养其强壮的体格、健康的生理和心

理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，作一个长期

的准备。

但是，此项教育工作是一个需要长抓不懈的工程，因为初中

学生的这种特殊年龄，注定了他们的多动性：一是身体行为的多

动，二是既成习惯的易变动。他们容易受外界因素的影响，当他

们的学习生活环境总体上是良好的，则有利于他们的正常生长与

发展，若存在着不良因素，如在家没有父母及时的矫正其坐立站

行等姿势习惯，他们就会放松对自己的错误行为习惯的纠正。假

如老师的教育仅仅一次性的话，学生很难养成正确的科学的学习

生活行为习惯。所以，健康教育虽然是一个老生常谈的问题，虽

然涉及的是生活中的一些细枝末节。但需要一个长时间的保持才

能养成良好习惯，至少高中三年都要反复的讲，不停的讲、不断

的教育。

第一学期体育工作总结2

本学期体育部的工作基本已经结束，体育部在协同各个部门

举办活动时，积极参与，大力支持，使得各项活动都得以圆满成

功，这也离不开体育部部员、副部和部长的共同努力，在本学期，

体育部举办了多项活动，下面从三个方面对本学期工作进行总结。

一、常规工作

教育技术系学生会体育部在20_——20—学年度第一学期圆

满完成了初期的计划工作，我们体育部定期召开会议，详细布置

本学期的工作安排，组织同学积极参加各种活动，从而，使体育

部的工作井然有序地进行。

1、本学期我们体育部与其他部合办活动具体如下：

师范学院第二届教育技术大赛

金手指打字比赛

多媒体制作大赛

2、在部长及两位副部的带领下，本部人员按时召开了每周一

次的例会，详细安排部门成员的工作任务，总结经验教训，副部

对成员的工作积极指导。在大家的共同努力下完成各项任务。

二、特色活动

1.体育部在刚开学时便举办了迎大一新生篮球赛，本活动的.

举办是大一大二大三学生互相了解了篮球水平，也提高了同学对

篮球的爱好程度，使得同学们对篮球赛有了进一步的了解。

2.体育部配合院体育系举办了“体育月”系列活动，其中有

篮球，足球，排球，乒乓球，羽毛球等各项比赛，本系同学积极参

与，取得了不错的成绩。

3.体育部在师院传统比赛“QSBA”中，积极响应，组织同学

积极参与，使本系同学增加了团队合作意识，增进了同学间的友

谊，取得和良好的效果。

三、学风工作

在各活动筹办中，我们体育部成员积极学习有关知识，在闲

暇时间共同学习。不仅使金手指打字比赛这种活动进行得有声有

色，同时也提高了各部员自己的能力。

以上是本学期部门工作总结，本学期工作圆满完成，各项工

作完成很好，我们会再接再厉，争取下次做得更好！

第一学期体育工作总结3

本学期我担任二、三年级体育教学工作，以体育课程标准为

依据，以增进学生健康为指导思想，积极开展多种形式的体育教

育教学活动。切实做到教书育人，促进学生德、智、体全面发展。

一个学期已经过去，对于刚入职的我来说深刻的体会到了做体育

老师的艰辛与快乐，为了谋取更大的进步，有必要对自己这学期

的工作进行总结：

1.在教育教学中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，

能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。

2.在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照

由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，运动负荷由小到

大，满足了不同类型学生的要求，使有效的完成教学任务。

3、调动学生上课的积极性，学生上课积极性高，能在老师的

要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起

到了很大的作用。严格要求学生，使他们养成了良好的行为习惯

和正确的课堂常规。

4、体育课要保证实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到

积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的

习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量设计使每

个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增强学生的自信

心。

5、加入更多的游戏，提高学生身体的'协调性，增加了学生

对参加体育锻炼的兴趣，使学生能在课外活动时间自己组织进行

较为简单的比赛活动。

此外，还要继续认真组建学校篮球社团工作，做好社团的训

练计划，争取在项目上出成绩，并且培养篮球社团学生顽强拼搏，

不怕苦不怕累的精神。

总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为

教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现不断变化的学生、

研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特

点、发现其规律，尽职尽责，不断实践、不断学习新知识、不断总

结，改进教学方法，提高工作效率，力争为学生的发展营造一个

良好的学习环境。

第一学期体育工作总结4

实小老校区第一学期体育组教研工作总结提要：体质健康测

试：根据区教研室、校教研组的工作布置，本学期老校区体育组

对全校一至四年级的所有学生的身高、体重、视力、速度、力量、

耐力

学期行将结束，期初计划、期末总结是学校的常规工作。老

校区体育组虽属于新校区体育教研组管理也应麻雀虽小，五脏俱

全，有必要对一学期的体育工作进行总结。

本学期老实小体育组在校长室、教导处和学校体育教研组的

领导下，在体育教学、体育社团、学生体质健康测试、冬季锻炼、

小型体育竞赛等方面开展了一系列的工作，现总结如下：

体育教学：期初我们根据学校的课务分工，对体育课的备课、

上课进行了分工，由蒋晓斌负责水平一张莉负责水平二分别对邹

晨、潘洋两位年青教师给予帮助。体育课堂树立“健康第一”的指

导思想，对体育课堂安全警钟长鸣，各人上课要求有内容、有组

织、区域相对固定，所幸一学期以来没有出现安全责任事故。

体育社团：本学期老校区体育组根据个人的特长爱好开展了

篮球、排球、乒乓、羽毛球四个项目五个社团的活动，蒋晓斌四

年级篮球社团、潘洋二年级篮球社团、邹晨二、四年级排球社团、

李一海三、四年级乒乓社团、张莉三年级羽毛球社团。分工明确、

各司其责，一学期的活动丰富了校园文化，促进了学生的身心发

展，增强了学生的体质，培养了学生的特长、技能。

体质健康测试：根据区教研室、校教研组的工作布置，本学

期老校区体育组对全校一至四年级的所有学生的‘身高、体重、视

力、速度、力量、耐力、柔韧素质进行了认真、严格、细致的测

试，及时准确的将数据输入、上报。本着对工作负责的态度、对

学生负责的态度整个九、十月份老校区的体育课都是围绕着体质

健康水平的训练测试而开展的。

冬季锻炼、小型体育竞赛：进入冬季，体育组及时将大课间

的广播操、绳操调整为长跑，规定各年级的长跑路线、组织形式，

使得大课间活动期间整个操场场面热闹、秩序井然。本学期我们

还根据学生的年龄特点和认知水平分别开展了跳绳比赛。一年级

正跳、二年级反跳、三年级交花、四年级双飞分别取了年级名次

和个人前十名，活跃学生校园生活，促进了学校跳绳活动的开展。

一学期转瞬即逝，回顾一学期的体育教育教学工作，老校区

体育组还存在许多的不足之处，教研的气氛还不浓，组员的进取

心还不强烈，希望下学期有所改观。

第一学期体育工作总结5

20_——20_年上半年的一个学期即将过去，又到了本学期

教学总结的时间，反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师

的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，

倾注于每一个学生身上；一个学期的工作已经圆满结束，收获不少,

下面我对本学期的工作做一下总结，并为新学期的工作确立新的

目标。

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内

容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教

学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每

一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并

制作各种利于吸引学生注意力的’有趣教具，课后及时对该课作出

总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成

集。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，

准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次

分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极

性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，

学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，

学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个

层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和

课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰

富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐

患得体育设施和场地。作为体育组的一员，通过其他教师和我的

共同努力和配合，我们出色地完成了20_年第三届体育文化艺术

节，增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱

好，强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作，我将一如既

往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为

学校的美好明天更加努力。

第一学期体育工作总结6

我是20—年7月份来到幼儿园的，正式成为这里的一分子,

成为一名从事幼儿运动课程的代课老师，由于自己是学特殊教育

出身，所以也在语训部担任对大班听障儿童进行单训的任务。短

短的一个学期就这样过去了，现在静下心来细细思索：我成长了

许多，也进步了许多。下面我就从几方面来对这学期的工作做了

一个总结：

第一、幼儿园运动课程教学方面，由于刚刚从学校毕业而且

从未接触过幼儿园的运动课程，所以在一开始我就采取老教师的

意见，我先采用一些参考教案上的体育课程，然后自己对其进行

详细备课以此来不断提高自己对运动课程的了解和熟悉。现在又

正是提倡和推进二期课改理念的时期，因此我利用课余时间到校

内图书馆和网络上查阅有关二期课改理念的资料，尤其是有关运

动课程方面，现在我已经能够比较深入的领会二期课改中“以幼

儿发展为本”、“构建一个让每一个儿童都可以得到可持续发展

能力的学前教育课程”的深刻含义。

第二、听障儿童的单训工作方面，我始终坚持课前认真做好

准备工作，为幼儿创设每一个主题教学环境、努力摒弃单调、乏

味的'训练环境来增加幼儿学习说话的兴趣和信心，课后再认真做

好总结工作，针对每一个语言能力发展不同的幼儿在单训中出现

的问题做出评析或者和老师交流试图寻求更好的方法，让幼儿语

言能力得到更好的发展。

第三、有关肥胖儿的减肥训练方面，我采用先在网络上搜索

一些有关肥胖儿减肥训练的计划和方案，然后对好的方面可以拿

来借鉴，争取做好每次的训练课程都能够使幼儿在轻松自由的环

境中得到训练，并做好纪录。

第四、其他工作方面，针对自身在语言组织和符合幼儿心理

特点方面存在缺陷的问题，我利用周末到图书馆去看书学习和向

这方面优秀的老师学习来逐渐提高自己的教学能力。

总之，我觉得这个学期我是充实的，我学到了很多，也成长

了许多。

第一学期体育工作总结7

本学期我校以“健康第一”为宗旨，积极实施阳光体育运动,

加强实施大课间活动，全面推进素质教育。加强体育课改教研活

动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从

学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得

到和谐地发展。努力做好国家学生体质健康测试工作，培养全面

发展的学生。学期即将结束，下面对本学期的体育工作做如下总

结：

首先，我校按学期初制定的工作计划，基本完成了任务。学

校先后参加了区田径运动会、乒乓球比赛、棋类比赛、翅绳比赛，

其中乒乓球比赛、棋类比赛取得第五名，犍绳比赛取得团体总分

第一名的好成绩。

其次，开展好大课间活动。我校的大课间活动，分为两个阶

段，前一阶段以穗绳为特色，在全校广泛开展建绳活动，后一阶

段以长跑为主要内容，全校展开长跑活动，进行长跑口号、队伍

整齐方面的‘评比，均取得良好效果！

再次，做好国家学生体质健康测试工作。社会发展应以人为

本，人的综合素质决定未来社会的发展。一个国家国民体质状况

是其综合国力的重要组成部分，从社会发展的总体趋势分析，国

民体质的改善与增强是国家经济发展的结果，同时也是社会发展

的动力。为此我校扎实抓好国家学生体质健康测试工作，为了准

确反映数据，以体质健康测试为契机促进学校体育工作更上一层

楼，我们加强了平时体育工作的开展，认真上好每一节体育课，

为测试做好准备。

第四，做好冬季三项活动的开展，我们在大课间活动时间和

课外活动时间积极做好此方面的推广工作，利用红领巾广播站进

行了大力的宣传与发动。

第五，开展了广播操比赛，参加区广播操比赛获得第五名；

还开展了迎元旦、庆新年的活动，活动丰富多彩，深受师生喜爱！

不足之处为，学期初制订的篮球训练因人手方面的原因未能

如期开展，此为一遗憾！

第一学期体育工作总结8

随着体育教学课程改革的不断深入和推广，体育教师遇到的

问题、困惑越来越多，如果这些问题不解决，就会影响到新课程

改革的进一步深入，影响到新课程改革的全面推广。下面就新课

程标准下的体育与健康课教学谈一下我的认识：

一、体育健康课程的基本理念

《体育与健康课程标准》的基本理念有四个方面：（1）坚持

“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。（2）激发运动兴

趣，培养学生终身体育意识。（3）以学生发展为中心，重视学生

的主体地位。（4）关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受

益。而旧的教学大纲重视的是学生身体素质的提高，运动技术的

系统性、衔接性，全面性，忽视了学生的兴趣与爱好，个体差异，

弱化了终身体育意识的培养。

从《体育与健康课程标准》的基本理念出发，在课堂上要真

正关注学生的健康意识，锻炼习惯和卫生习惯的养成，在健康第

一的指导思想下，将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程，确

保学生健康成长，全面发展；无论是教学内容的选择，还是教学

方法的更新，都应十分关注学生的'运动兴趣，才能使学生自觉、

积极地进行体育锻炼。课程设计到评价的各个环节始终要把

学生的全面发展放在中心地位。在教学活动中充分发挥教师的主

导作用，和学生的主体作用，调动学生的学习积极性，挖掘其学

习潜能，培养其体育学习能力，关注个体差异和兴趣爱好。从而

保证大多数学生完成学习目标，使每个学生都能体验到学习成功

的乐趣，以满足自我发展的需要。

二、体育与健康课程的实施

在新课标的指导下，大胆进行教学改革。1、突出课堂教学:

以前的课堂教学是完全根据《教学大纲》，什么都教，什么都学,

而且是每学段重复学习，结果到头来，学生什么都没有学会，忽

略了兴趣的培养，终身体育意识的养成。在新课标下，改变教学

指导思想，变泛学泛教为有针对性的教与学。重点培养学生的兴

趣，严格执行模块教学，而且要始终贯彻学期计划、学年计划、

学段计划。使学生在高中三年时间里，真正有兴趣，有收获，而

且有终身锻炼的意识和习惯。通过三年来的贯彻和实施，效果已

经非常明显。

三、坚持常规教学。

传统的常规教学，是实施体育教学的基本手段。学生平时习

惯的养成，体育知识的积累，身体素质的不断提高，体育技能的

逐渐完善，都是在常规教学的基础上完成的。因此，平时坚持常

规

教学，逐步同化和影响学生的日常行为规范，使学生的锻炼

习惯和技能水平逐年提高，三年的实践证明：常规教学是实现教

学目标的根本保证。

四、不断学习，强化教研。

随着科技的进步和社会的发展，新事物新东西不断涌现，我

们教师要经常学习，不断完善自我。以此丰富自己的知识结构，

提高技能水平，了解新运动项目的发展，掌握现代化的教学手段，

提高教学水平，努力使自己站在本学科的最前沿。同时不断总结

经验，反思自己的教学，使自己的教学思想和理念最科学、最先

进。

五、强化两操、丰富体育课外活动。

坚持早操和课间操的执行，做到风雨无阻，常抓不懈。两操

是体育课的丰富和完善，是强化学生身体素质的必要过程，因此，

我们体育教师，在学生处的配合下，在全体班主任的支持下，严

格学生的两操活动，极大地促进了学院文体活动的开展。课外体

育活动，是检验体育课成果的重要手段，根据学院计划和高中部

的安排，本学期我们成功举办了学院秋季运动会，班级混合接力

比赛，班级跳绳比赛等活动，丰富了学生的文体生活，促进了健

康水平的提高。

总之，在学院领导的正确领导下，在全体老师的帮助下，20

至20_学年度第一学期高三体育教学工作已经顺利完成，为了总

结经验，弥补不足，我们要继续努力，戒骄戒躁，争取下学期取

得更好的成绩。新的领导班子已经形成，新一年的号角已经吹响，

抓教学、促管理的局面已具雏形，我们也要卯足劲头，为学院的

发展再创辉煌！

第一学期体育工作总结9

本学期，我校体育工作朝气蓬勃，正常有序，体育竞赛有得

有失。是落实上级要求，狠抓学生体质健康，取得一定成效的一

个学期。

学校体育工作从“健康第一”指导思想出发，牢固树立和坚

持教育面向全体学生的原则，根据区教研室、学校工作安排，以

《学校体育工作条例》为工作依据，在各位体育教师努力下，坚

持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素

质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，探讨新型教学模式，

狠抓内部管理，全面提高教育质量，逐渐形成自身的特色，努力

实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。根据学期工作

计划的要点，较好地完成了各项工作目标任务，现就本学期体育

办公室各项工作做如下总结：

一、我校在上学期就已经着手准备组织成立了校田径队，在

一些外在不利条件（学生的惰性、家长的担心等等）下，在暑期

间就按照校领导的工作安排指示下确定了训练时间及任务要求，

主要任务是参加10月下旬的相城区中小学生体育运动会。朱赞华

老师和分校相关老师通力合作，根据田径队员自身特长，又依据

运动会项目开设情况，进行有针对性的项目选择，及早确立了参

赛运动员的专项，并利用班级早自习和大课间活动时间及下午第

四节到放学前的时间带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有

计划，有记录，按时保质抓成效，根据学生的身体条件情况安排

自己的项目，以专项练习为主，科学训练，重点培养，使参赛的

十名同学在身体素质，专项成绩上得到了长足的进步。在比赛前

和领导的谈话中，我们感觉到了压力，但也是动力。在比赛过程

中，参与的体育老师通力合作，根据比赛时间，对每位运动员落

实带领比赛。尽心尽责看好每位运动员的每个项目比赛，实时了

解其他学校代表队的得分情况，在两天的比赛中，团体成绩不断

变化，最终用辛勤的汗水换回了团体总分第六名的成绩。

二、作为区每年进行的冬季三项比赛活动，主抓踢健的陈明

清老师提早准备，在开学之初就和组内各教师从不同年级选拔选

手，组成了校级踢德队。

他在不影响学生学习的情况下，平时利用大课间活动时间，

赛前又调整训练时间，强化对学生进行训练，从最初学生三分钟

踢穗男生平均100次左右，女生平均90次左右，经过近4个月的

训练，成绩得到了长足的进步，男、女生平均达到了150次以上，

在一月份举行的区冬季三项赛中，和分校跳绳队通力合作，我校

男子犍子队获区第二名，女子获第五名。分校获男、女双飞跳绳

第一名，男子长绳第一名，女子长绳第三名，总成绩相城区第一

名的佳绩。

三、我校的武术特色已经走过了几个年头，基本形成特色，

参加过多次不同级别的比赛，也参加了上届区运动会的开幕式团

体表演。本学期内，虽然没有竞赛和展示活动，但是刚具体负责

武术队训练工作的周家昌老师还是从一接手就为今后训练时间和

人员方便着想着手从三、四年级中选拔，和先前的队员合并成立

了校级武术队及展演队伍。按照学校对武术队发展思路，每次大

课间活动时间你总能看到周老师带领着校武术队员在训练场上，

不厌其烦地为队员纠正动作，队员们仔细认真地一遍又一遍演练,

直到老师满意为止；在一三五的兴趣组活动时间内，近40位展演

队队员一丝不苟的练习着各种武术基本功动作，通过一学期的训

练，队员的基本身体素质有了较大的提高，度过了肌肉痛等反应

期，可以进行正常的训练。

目前武术队还是存在一些问题：学生的思想境界不高，怕苦，

有退缩心理；另外得不到有些家长及任课教师的支持。所以下学

年，要进一步做好学生的思想工作，争取各方面的支持。端正思

想，不怕苦、不怕累，做到训练系统化、长期化，尽早定好每个队

员的专项，加强专项训练，努力提高专项水平，为今后的各项比

赛作准备。

四、在9月中旬接到上级通知基层学校需在10月底以前对全

辅导区学生进行一年规定项目的体质健康测试，并把结果录入电

脑，统计后上报国家体质健康网。这又是一项时间紧任务重的任

务。10月初，体育组进行了登录国家体质健康网注册学校名称、

代码、等一系列信息的培训，接下来，全组老师对下载上报软件，

使用说明书、上报格式模板等不断摸索。同时按照上报要求对学

生进行规定项目的考试。

为保证学生的成绩公平公正，发挥正常，体育教师每节课都

会带领他们进行充分的准备活动，全校各个年级的体质测试项目

考试用了近一个月的时间才进行完毕。接下来的录入、导入、导

出非常烦琐，辅导区每位体育教师认真摸索学习上报系统，按照

要求把全校学生的信息输入规定模板，各项目测试成绩输入规定

模板，其中任何一个不符合规定的信息就会使导入不成功，大家

边学边练，终于摸索出了门路。在规定的时间，按照要求确认成

功上报国家体质健康网。通过学生各个单项测试成绩汇总，全辅

导区及格率为99。7%优秀率达到24。4%。

五、10月下旬接到要代表区参加—市11月中旬的.体育优质

课的评课选优活动后，在时间比较短，而且与区运动会时间重叠

的情况下，在组内其他老师的全力配合协助下，抓紧一切时间，

通过借班试上，对教案不断修正优化，在活动中，受到了较好的

评价，比较圆满完成了本次苏州市评课选优活动。

六、大课间活动是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整

体推进素质教育的一个窗口，也是学校管理工作方面的一项重要

内容。抓好大课间活动更能促进学校的全民健身活动的开展。

本学期，大课间活动继续遵循着我校武术特色建设基本路线,

大课间活动时间从2年级到6年级除了正常完成第三套全国中小

学生系列广播体操《希望风帆》以外，坚持完成两套形意拳的练

习。

从11月底我们按照“第八届阳光体育冬季长跑活动”的相

关通知要求精神，以“阳光体育绿色公益跑”为活动主题，通过

学校宣传，对全校师生宣传我校“健康第一”冬季长跑活动的意

义，在遵循教育发展和体育运动规律；遵循学生身心发展特点，

寓练于乐；全面满足不同层次学生的发展需要，促进学生的身体

素质、心理素质全面提高，普及与提高的；自主自愿与积极引导

相结合原则下，因势利导、因材施教，充分尊重学生的自我选择

权和自主活动权。使我校全体师生都能以高昂的激情投身到本次

活动中来。根据学生年龄特点和身体素质及硬件设施状况，结合

《国家学生体质健康标准》的标准，精心设计各个年级的跑步路

线，在校园内集中跑完当天预定的里程，并作为本学期体育成绩

的一项重要依据。学校的大课间活动时间全部用在“阳光体育绿

色公益跑”的活动。各年级各班同学通过我校“阳光体育绿色公

益跑”的指定线路，努力跑完规定的路程。

阳光体育活动的开展有效地改善了学生的精神面貌，增强了

学生的身心素质，对学校教育教学工作的协调发展起到了积极作

用，促进了教学质量的稳步提高。冬季长跑运动活动还提供了师

生之间，教师之间、校领导与教师之间相互了解的机会，促进了

和谐校园人际关系的形成，增强了学校的凝聚力。

此外，我们还按照学校工作安排，精心组织了各年级段好习

惯训练营之一一“走好路”进退场评比活动；队列行进展示活动;

跑操评比活动。

在获得少许成绩的同时，我们也清醒的看到问题的存在：

1、平时的体育教学还不够扎实有效，对照国家体质测试标准,

学生的体质还需得到进一步的增强。

2、传统的比赛强项在各个学校不断重视下，感受到了压力,

比赛成绩有下降的趋势。

3、体育教师的钻研精神、奉献精神、工作积极性还有待加强。

为此，在今后的工作中，我们还要不断挖掘自身潜力；加强

与各科室，各任课教师的沟通与协调；对待竞赛工作要做到未雨

绸缪，各个队伍的梯队建设及早成立。争取各项工作“百尺竿头

更进一步”。

第一学期体育工作总结10

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教

育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学

校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条

件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以提升学生核心素

养为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。

一、领导重视，管理有方

首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关

人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政

策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原

则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任

务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重

点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会

议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。严格按上

级规定配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做

好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。

严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需

要。

认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》

的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评优评先相结合，把贯彻

体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时

间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。

主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，

指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。

二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例

认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，

大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，

促进学生德、智、体全面发展。

在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，

改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格

按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，

认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身

体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方

法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学内容，加强校本

课程的教学，使软式垒球的教学广泛化、普遍化的方法，同时努

力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学

工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明

显的转变。在这一学年中郑卫明和顾伟军各上了一堂教学示范课,

总的来说还比较好，但也发现了一些问题需要改进。顾伟军和郑

卫明在武进区备课比赛中分别获得一、二等奖，顾伟军在区组织

的评优课比赛中活动三等奖。郑卫明还获得“全国优秀教练员”、

区“双十佳三好老师”等光荣称号。这学期的《国家学生体质健

康标准》测试上报工作圆满完成，优秀率36.44%,合格率99.44%,

超过上级要求的优秀率10%与合格率90%o

三、认真抓好大课间和课外体育活动，保证学生每天一小时

体育锻炼时间。

大课间是学校体育工作的.重要组成部分，必须创造出自己的

特色。大课间是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教

育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参

加体育活动，通过大课间达到锻炼身体的目的，通过大课间来培

养学生的整体意识和集体主义观念。

在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指

导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和

辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。

上好体育课，做好操，上好大课间活动课是保证学生每天锻炼1

小时的基本条件，是促进学校健康发展的根本。我校能按照上级

要求开展好各项活动，抓好活动以及每年的一次体育运动盛会。

如：广播操比赛、垒球比赛、拔河比赛、冬锻三项比赛等等。这些

活动充实了学生的校园生活，提升了学生的运动情操以及积极向

上的精神，促进了学生从小锻炼身体的习惯。

四、认真抓好学校特色项目的建设和训练工作

认真抓好田径队、软式棒垒球队的训练与管理工作。一年来，

我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲

了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很

大的提高。特别是田径队、软式棒垒球队多次在我市区中小学生

比赛中获得好成绩，团体总分总是名列前茅。软式棒垒球比赛，7

月份获常州市第一届棒垒球锦标赛第一名，8月份获全国软式棒

垒球比赛第五名；9月份田径比赛，武进区中小学生田径运动会团

体总分甲组第二名；10月份学校多名运动员代表武进参加常州市

比赛，并取得好成绩；武进区田径特色学校验收评比中获得二等

奖。1月份武进区冬锻三项比赛中踢建获团体总分第五名。

总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很

大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中应更加努力，

为嘉小增光添彩。

第一学期体育工作总结11

在校委会的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方

向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕

教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工

作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质。

我现对我这学期的教学工作情况做一总结。

一、体育教学情况

开学初针对教学大纲制订好学科教学计划、教学进度。能做

到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，备课字迹工整，图文

并茂，每周积极参加教研活动，共同探讨，共同提高。能认真上

好每一堂课，耐心细致地搞好《学生体质健康标准》的测试工作。

对差生能用爱心去感化，使他们更有信心和决心。本学期我教学

对象是高二年级的中学生，众所周知，青少年特点、学科体系和

社会需求是课程编制的三个基本要素。本次课程改革，从以学科

为中心转向以学生的发展为中心，兼顾学科体系、青少年经验和

社会需求三者。学生最终要走进社会，走向生活。课程唯有反映

社会及生活的需要，帮助学生了解社会和生活，使学校成为社会、

生活的一部分，才能体现课程的本质功能。为此，新课程增加了

学生与社会现实生活相关的部分，使课程内容更加具体、更富有

生活气息。如在体育与健康中增加了保健和健美的内容；综合实

践活动中安排了社会实践和社区服务、探究性活动等内容。学生

能自觉地把锻炼身体做为自身素质发展的需求。能加强自身提高

是最大的有益。

二、体育管理工作

1、加强课间操管理和练习。

为了进一步加强学生劳逸结合的能力，提高学习效率。针对

以往教学中出现的课间操形式主义，走过场的现象，本学年从课

间操管理如手，进行大力整顿效果显著。本人自觉的将初二级学

生课间操的管理工作承担起来，坚持每天跟操监督并督促其认真

训练。使本年级的课间操有所改进，基本达到锻炼身体的目的。

2、加强田径队训练的练习。

以赛带练的提出有力的带动了我校的体育兴趣小组的训练。

为配合学校田径运动会、篮球运动会、拔河比赛等活动本人积极

开展体育兴趣小组训练。组织成立高二田径队，利用早读前和课

外活动时间进行业余训练，为特长体育的学生提供练习平台，成

级显著。

3、加强学生课外活动的管理工作，引导学生练习。

为了保证学生的充足的体育锻炼时间，加强学校安全管理。

安排了对课外活动的指导和检查工作。由于学校经费不足为了让

每位同学都有活动的场所，我自觉的加入到修建体育器材的行列,

修建乒乓球案3副及篮球、排球场地的平整工作。

4、运动会训练、比赛、组织工作。

为配合学校丰富校课余文化生活，检查业余训练队的成绩。

我担任各项体育运动会的编排、组织工作。使我校的各项体育赛

事井然有序，达到以赛带练的'教学目的。

三、存在的问题

课程目标的确定和内容的选择，考虑更多的是选拔人才及少

数人进一步深造的需要，而较少考虑大多数人在义务教育阶段后,

直接进入社会、从事各种工作的需要，当然也就无从谈起适合每

个受教育者终身学习和发展的需要。在内容的选择上，要精选学

生终身发展必备的基础知识和基本技能，要从青少年的经验出发,

更加注重联系社会的发展，联系学生的生活实际。过去的已经过

去，我想展望未来，学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸

索、提高，我想在不久的将来，不管是学校的体育教学工作、运

动竞赛等都将会有更大的提高……

第一学期体育工作总结12

本学期，体育科组在学校领导的正确指引下，在主管校长和

行政的大力支持下，在全体体育科组同事的通力合作下，顺利完

成了各项教学、训练和比赛工作；第二课堂组织工作；以及校运

会田径赛、械球赛、击剑赛的组织工作；和学校的群体体育活动

工作。并取得了较好的成绩。

1、教学方面。

按科组计划，顺利完成教学任务，在高中教改方面，积极提

供场地整改计划，在学校校长亲自过问下，完成了在有限场地扩

展活动空间的方案，迈出了分项教学的第一步，高中备课组长陈

厚武老师和高中任课教师一道出台了分项教学的教学单元计划，

使教改步伐加快了。本学期，崔伟东老师执教的分项教学课《篮

球移动技术之变向跑》获得“20—年番禺区中小学校、职业技术

学校体育教学观摩交流评比活动”省一级学校组体育课评比二等

奖。初中部在备课组长杜强老师的带领下，认真执行科组学期计

划中“利用体育课加强学生田径基础素质练习”的'意见。在整个

学期中落实执行，教学效果良好。杨值葆老师的校级公开课也获

得科组好评。

2、第二课堂与学校集训队高度结合，以第二课堂活动的精英

组织学校各项代表队，同事，用这些骨干以点带面开展学校的群

体活动，收到良好效果。

本学期以我们学校各项代表队为主参加的番禺区中学生运动

会各项比赛取得了较好成绩；其中以黄为文、陈浩老师带领的够

球队获得了番禺区中学生运动会建球比赛高中女子第一名、男子

第二名、初中男子第三名、女子第六名。以陈厚武、崔伟东带领

的足球队获得了番禺区中小学生运动会足球赛高中男子组第七名、

初中男子组第五名。以陈厚武、崔伟东、陈浩老师带领的游泳队

获得番禺区中小学生运动会高中组男子第二名、高中组女子第三

名、初中女子组第三名、初中男子组第四名和体育道德风尚奖。

以杜强老师带领的象棋队获得番禺区中小学生运动会象棋赛男子

高中组第二名、高中组女子第五名。以杜强老师带领的乒乓球队

获得番禺区中小学生运动会乒乓球赛单项名次多个。以陈浩、董

学明、陈芷君、陈厚武、崔伟东、杨值葆老师带领的田径队获得

了番禺区中小学生运动会田径赛高中组团体总分第六名。

3、本学期我科组成功组织了学校校运会田径赛、犍球赛和击

剑赛，丰富了学校的课余生活，增强了同学们的健身意识和竞争

意识。

这学期，体育科组花了较长的时间在课间操纪律和质量整治

方面，收到了一点效果，在大课间活动组织方面我们也做了详细

的计划，在黎校长的亲自组织下，我们的大课间已有模式和规模，

有经验在以后的课改中分步实施大课间活动，使大课间不停留在

表演的阶段，而是用到点子上。本学期我校的大课间活动获得

“20年番禺区中小学校、职业技术学校体育教学观摩交流评比

活动”大课间评比省一级学校组一等奖、课间操二等奖。

4、学校体育工作是一项关系到学校校风校纪和荣誉的重要工

作，相信在学校领导的大力支持下、体恤安抚下，我们的工作会

做得更好。

第一学期体育工作总结13

转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学期即将过去，回顾过

去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在

教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下：

一、教学工作方面：

在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。

工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结

合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,

从学生已掌握的知识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课

程资源，认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的

运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生，使学生科学的锻

炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。

使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多

练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养

学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重

视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生

进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉

感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

二、两操工作。

在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教

学，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的‘重要性和

必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的

良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法

之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范

要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解少而精。我在广播操教学

时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令清楚、洪亮、准确。第五，及时纠正错误动作。在此

后，在全校广播操练习中，因为学生经过一个暑假，对广播操有

些陌生，所以我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错

误。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大

力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。

保证了学生以健康的身体进行学习、生活。

三、在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下：

1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能,

他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及

时的采取相应的措施。2、教法比较单一，在解决如何把教学资源

传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法

比较单一。3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高：组织好

课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，

使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦

的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的

毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂

上讲练结合。

所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓

住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、

反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行

交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自

己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工

作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的贡献。

第一学期体育工作总结14

一、以“健康第一”为指导、切实抓好体育教学工作。

学习落实生本教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方

式，体育教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教

育观念，恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，教师从现

代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、

有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量。并做到

了经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问

题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制

定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节

体育课。

二、常抓不懈

以快乐大课间为重点，推动了“二操一活动”有序的开展学

校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校

整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作

方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活

动的开展。一学期来，体育活动继续严格规范广播操进出场的纪

律及做操质量，和校园集体舞”找朋友、校园阳光、小白船”活

动的开展。做到了出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施

“领操周周换