宁夏回族自治区固原市初中历史七年级期末上册高分预测模拟题详细答案和解析_第1页
宁夏回族自治区固原市初中历史七年级期末上册高分预测模拟题详细答案和解析_第2页
宁夏回族自治区固原市初中历史七年级期末上册高分预测模拟题详细答案和解析_第3页
宁夏回族自治区固原市初中历史七年级期末上册高分预测模拟题详细答案和解析_第4页
宁夏回族自治区固原市初中历史七年级期末上册高分预测模拟题详细答案和解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、远古人类摆脱了“茹毛饮血”的生活方式,开始吃熟食,在夜间也能照明,扩大活动的范围。发生这一变化主要是因为(

)A.会使用火B.会使用磨制石器C.会交换生活用品D.有爱美意识

2、在远古传说中,黄帝能制作衣袭、制造船只、会炼铜。现代考古工作者在河南、陕西、山西、甘肃等地发掘出距今8000-6000年的蚕茧、丝织品、独木舟和铁刀等。这说明(

)A.传说中包含一些历史信息B.考古是了解历史唯一途径C.传说中的内容都是真实的D.考古发现证实了所有传说

3、大道之行也,天下为公,选贤与能⋯⋯今大道既隐,天下为家,⋯⋯是谓小康。和大道既隐,天下为家有关的人物是(

)A.黄帝B.禹C.汤D.启

4、甲骨文已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,下列甲骨文的造字方法中,最为进步,在汉字中大量使用的是A.象形B.指事C.会意D.形声

5、下图是我国原始居民适应自然而建造的房屋,居住图1、图2房屋的原始居民分别是(

A.北京人、山顶洞人B.河姆渡人、半坡人C.半坡人、河姆渡人D.大汶口人、半坡人

6、下列属于道家思想的是(

)A.无为而治B.以法治国C.“兼爱”“非攻”D.以礼治国

7、如果让你穿越到秦朝当一位商人,你去进货,要带的钱应该是(

)A.刀币B.布币C.圆形方孔半两钱D.五铢钱

8、历史上的楚汉之争的实质是

)A.争夺皇位的战争B.农民阶级反抗地主阶级的战争C.刘邦与秦朝之间的战争D.项羽反抗秦朝统治的战争

9、史书记载,汉文帝在位23年,平时穿戴都是用粗糙的黑丝绸做的衣服;他为自己预修的陵墓,要求不许用金、银、铜等装饰,只可用瓦器。这说明汉文帝(

)A.注重轻徭薄赋B.重视“以德化民”C.提倡勤俭治国D.注重发展农桑

10、西汉初年,统治者实行休养生息的政策,汉朝迎来第一个盛世——“文景之治”。汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术”、盐铁专卖等政策,巩固了大一统王朝。材料反映了(

)A.政策调整推动国家发展B.政策变化导致汉朝衰落C.国家治理需要道家学说D.历代治国方式开始趋于一致

11、“文景之治”和“光武中兴”主要是指这一时期(

)A.农民负担减轻B.政治清明、社会较为安定、经济发展C.经济繁荣D.统治者节俭

12、“陈胜虽已死,其所置遣侯王将相竞亡秦,由涉首事也。”这说明陈胜、吴广起义(

)A.延续了分封制度B.加速了秦朝的火亡C.导致了楚汉之争D.形成诸侯割据局面

13、某中学的一次历史知识竞赛上,阳阳同学回答的题目是:苏轼的《赤壁怀古》“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石空惊涛拍岸,卷起千堆雪。”是对我国历史上哪一场战争的描写(

)A.巨鹿之战B.淝水之战C.官渡之战D.赤壁之战

14、西晋末年以来,北方人口大量南移,广泛散布于长江中下游各地区,并在各地形成新聚落。这一现象主要是因为(

)A.八王之乱B.经济重心南移C.农民起义D.自然灾害频繁

15、采取“迁都洛阳”“革除鲜卑旧俗,接受汉族先进文化”等改革措施的是A.商鞅B.汉武帝C.北魏孝文帝D.曹操

16、我国现存最早的一部完整的农书,是北朝贾思勰撰写的A.《齐民要术》B.《兰亭序》C.《洛神赋图》D.《女史箴图》

17、在中国历史上,他曾经采纳主父偃建议,颁布“推恩令”;也采纳董仲舒建议,“罢黜百家、独尊儒术”;还派张骞出使西域,派卫青、霍去病北击凶奴。“他”是指(

)A.秦始皇B.康熙帝C.汉武帝D.曹操

18、古代,人们常以“牛”“耕”作为名、字,如孔子的弟子司马耕,字子牛;晋国有人姓牛,字子耕。这反映了牛耕技术在当时备受推崇。牛耕的使用开始于(

)A.西周时期B.春秋战国时期C.秦汉时期D.商朝时期

19、北京周口店猿人遗址被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录,主要是因为在这里A.发现我国境内目前已确认最早的古人类B.发现了人类最早使用的石器C.北京人和山顶洞人曾在此生活过D.发现了原始农业的遗存

20、祖国大陆到达夷洲的第一支船队是(

)A.蜀国船队B.魏国船队C.吴国船队D.东汉船队二、综合题

21、改革是历史发展的潮流,改革是国家富强和民族进步的不竭动力。阅读材料,回答下列问题:材料一

(商鞅)为田开阡陌封疆(把标志土地国有的阡陌封疆去掉),而赋税平(实行赋税平等)。平斗桶权衡文尺(制定标准度量)……居五年,秦人富疆。——《史记商君列传》

材料二

孝公用商鞅之法移风易俗。民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。——摘自《谏逐客书》材料三

商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近。——《战国策》

(1)材料一为两种不同类型的史料,请提取其中可以相互印证的历史信息。

(2)据材料二并结合所学知识,概括商鞅变法的历史作用。

(3)据材料三,简要分析商鞅变法的特点。

(4)综合以上三则材料,谈谈你对改革的认识。

22、阅读材料,回答问题。材料

秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白《古风》诗句

(1)“秦王扫六合”指的是什么?根据所学回答“扫六合”有什么意义?

(2)为加强对全国的统治,秦朝创立了什么制度?为了彰显自己的功劳和地位,秦王创立了什么制度?秦朝在地方上推行什么制度?

(3)秦始皇为了巩固统一曾采取“四个统一”,根据所学回答这“四个统一”分别指什么?

23、阅读材料,完成相关问题。材料一

《中国历史纪年示意图》(局部)

材料二

中国古代劳动人民十分重视一年四季天气变化与农业生产的关系,在先秦时期就有了节气的划分,以后逐渐形成了二十四节气,还编成了一首歌谣:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。材料三

祖冲之在数学方面的研究成果,收集在他与其子合著的数学名著《缀术》一书中,这本书在唐朝时被朝廷规定为算学的主要课本。

请回答:

(1)材料一中,你能找出哪些结束分裂、完成统一的朝代?结合所学知识,概括三国两晋南北朝时期的阶段特征。

(2)在上述的农业生产领域,南北朝时期出现了一本名著,你知道这部名著和作者分别是什么吗?

(3)你认为在《缀术》一书中,一定会记录祖冲之的哪一项成就?

(4)魏晋南北朝时期我国的科学技术与文化取得了突出的成就,结合这一时期的科技文化成就,你有何感想?

24、阅读下列材料,回答问题材料

在五千多年的文明发展中,中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐。以和为贵,与人为善,已所不欲、勿施于人等理念。是建设人类命运共同体的重要思想宝库。——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》

(1)“已所不欲、勿施于人”是我国古代哪一位大思想家的主张?他的核心思想是什么?其核心思想有何现实意义?

(2)同是儒家的代表人物孟子的基本主张有哪些?

25、秦由战国七雄之一到一统天下经历了上百年的历史,探究其前后发生的重大事件,更能发现大国崛起的密码。阅读下列材料,回答问题。

【千年见证】材料一:(秦王)命蜀守壅(注:堵塞)江水作坝,穿二江以通船,灌三郡之田亩,使四川沃野千里,号为陆海。

【史料实证】材料二:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。

【开创之举】材料三:

图一

图二

(1)材料一中“蜀守”是谁?为“壅江水”而修建的工程是什么?

(2)材料二中“商君”在“孝公”的支持下进行的变法是什么?

(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论