数据库学生管理综合管理系统_第1页
数据库学生管理综合管理系统_第2页
数据库学生管理综合管理系统_第3页
数据库学生管理综合管理系统_第4页
数据库学生管理综合管理系统_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

成绩成绩《数据库原理及应用》课程设计汇报题目 电商162班学生管理系统班 别 电商(专)162姓 名 学 号 1506指导教师 黄海滨12月目录1课题描述2需求分析2.1需求分析2.2系统功效结构3概念设计3.1局部E-R图3.2全局E-R图3.3数据字典4数据库实施及维护5数据查询和使用说明6数据库安全性7总结或体会1课题描述学生管理系统是一个对学生信息进行管理应用,信息管理系统操作在技术上已逐步成熟。这个学生信息管理系统用sqlserver来设计界面,实现对学生信息基础管理,包含学生信息,班级信息,课程信息,成绩信息添加,修改和查询和密码等功效。该系统充足考虑用户操作简便性,实现快捷操作。老师和学生能够应用该系统实现以下功效:(1)系统设置,包含创建用户,学生或管理员登陆,修改密码,学生信息查询。(2)信息设置,能够添加新学生信息,修改信息。(3)学生信息查看和管理。能够查看学生学号,姓名,性别,班级,手机,宿舍查看。(4)学生信息查询。可按学号,姓名,还有其它多种条件查询,方便实用。(5)本例使用面向对象需求分析方法分析2需求分析2.1需求分析需求分析任务是确定系统必需完成哪些工作,也就是对系统提出完整、正确。清楚,具体要求。需求分析结果是系统开发基础。调查资料发觉,学生信息管理系统应含有职能有;系部信息、学生信息、课程信息、选课信息,并进行相关信息匹配。2.2系统功效结构3概念设计3.1局部E-R图学生信息姓名学生信息姓名性别学号老师入年份手机宿舍宿舍姓名性别宿舍班级设置班级设置姓名教导员入年份班级3.2全局E-R图班级设置班级设置姓名教导员入年份班级属于属于学号学号手机手机姓名老师学生姓名老师学生性别入年份性别入年份住住宿舍信息性别宿舍信息性别宿舍宿舍3.3数据字典(1)学生档案信息表: (2)班级设置信息表:寝室信息表:(4)用户信息表:5数据查询和使用说明1.2.3.4.5.6数据库实施及维护(1)开启MicrosoftSQLServerManagementStudio。(2)单击工具栏上“新建查询”按钮,或选择“文件”—“新建”—“使用目前查询”命令,建立一个新查询。(3)在查询编辑窗口中输入以下T-SQL代码:createdatabasestudent单击工具栏上“实施”按钮,实施以上T-SQL代码,完成数据库student创建。单击工具栏上“新建查询”按钮,或选择“文件”—“新建”—“使用目前查询”命令,建立一个新查询。在查询编辑窗口中输入以下T-SQL代码:createtableDepartment_info(DidChar(6)notnullprimarykey,--系编号DnameVarchar(18)notnull,--系名DdeanVarchar(10),--系主任DtelVarchar(11),--联络电话DaddrNvarchar(50)--系所在地址)createtableStudent_info(SidChar(12)notnullprimarykey,--学号SnameVarchar(10)notnull,--姓名SgenderChar(4)notnull,--性别SdepartChar(6)notnullreferencesdepartment_info(did)default'G0',--所在系SaddrNvarchar(50),--地址StelChar(11)--电话单击工具栏上“实施”按钮,实施以上T-SQL代码,完成数据库student四个数据表创建。7总结和体会经过一个星期课程设计,我最终完成这次课程设计:学生信息管理系统。我关键针正确是对学生信息查询,老师对学生信息管理,如添加,修改,删除等等基础操作。整个系统是一个综合信息管理系统,其开发关键包含数据库建立和前端应用程序开发两个方面。其关键关键为数据库建立和开发过程。此次课程设计在数据库系统设计方面深入地讨论了学生信息管理系统设计技术关键点,系统开发语言采取了PHP实现数据库设计开发。在此次课程设计过程中,遵照了数据库开发过程基础步骤,基础实现了数据库建立和能够实现数据库基础操作。经过这次实践,我对数据库设计有了深刻了解,同时对于开发一个数据库系统过程也有了一个比较全方面认识。。因为课程设计时间较短,加上本人能力有限,所以该系统还有些不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论