人教版（2024）七年级上册地理第二章地图2.2地形图的判读 导学案（含答案）

第第页人教版（2024）七年级上册地理\o"第一章地球"第二章地图2.2地形图的判读导学案一、课前知识梳理知识点1等高线地形图1.地面高度的计算方法海拔地面某个地点高出[1]________的垂直距离。相对高度某个地点高出另一个地点的[2]________距离。2.等高线地形图（1）等高线①等高线：在地图上，把[3]_______相同的各点连接成线，就是等高线。等高线上一般都标有海拔数值，常用的单位是[4]_______。②相邻两条等高线之间的高度差，叫作等高距。等高线疏密与坡度陡缓之间的关系在同一等高线地形图上，等高线密集，坡度[5]_______；等高线稀疏，坡度[6]_______。山体的不同部位①山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐[7]_______。②鞍部：位于两个山峰之间相对低洼的部位。③陡崖：等高线[8]_______。④山脊：等高线的弯曲部分向[9]_______凸出。⑤山谷：等高线的弯曲部分线[10]_______凸出。等深线①定义：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫作[11]_______。②意义：从等深线上标注的数值，可以看出海洋的深浅；从等深线的[12]_______状况，可以看出海底坡度的大小。知识点2分层设色地形图1.概念：在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同颜色（海洋则着上深浅不同的蓝色），可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况，这种地图叫_______。2.作用：在分层设色地形图上，可以比较容易地判读出各种各样的地形，以及_______的起伏。3.五种陆地地形的特点地形海拔地面起伏程度_______在500米以上面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓_______在500米以上起伏很大，具有耸立的山峰、陡峭的山坡_______在500米以下相对高度较山地小盆地无一定标注四周高，中间低平原一般在200米以下起伏小，宽广平坦二、课后巩固练读“某地等高线地形示意图”完成下面小题。1.图中P地位于Q地的（）A.西北方 B.西南方 C.东南方 D.东北方2.图中M线代表（）A.鞍部 B.山谷 C.陡崖 D.山脊3.若P、Q两地之间的图上距离是3.5厘米，则实地距离是（）A.10.5千米 B.105米 C.10.5米 D.105千米山药是缠绕性藤本喜光植物，幼苗期不耐寒，宜在排水良好处种植。因此，朝南的坡地成为山药种植的首选。读华北地区某山药种植基地的等高线地形图，完成下面小题。4.关于甲地的海拔，表示正确的是（）A.120—140m之间 B.140—160m之间C.100—120m之间 D.160—180m之间5.甲、乙、丙、丁四地中，位于山谷的是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.甲、乙、丙、丁四地中，种植山药的自然条件最好的是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

答案以及解析一、课前知识梳理知识点1等高线地形图[1]海平面；[2]垂直；[3]海拔；[4]米；[5]陡；[6]缓；[7]减小；[8]重叠；[9]地处；[10]高处；[11]等深线；[12]疏密；知识点2分层设色地形图[1]分层设色地形图；[2]地势；[3]高原；[4]山地；[5]丘陵；二、课后巩固练1.答案：C解析：读图，根据指向标可知，P地位于Q地东南方，C正确，A、B、D错误。故选C。2.答案：D解析：读图，图中M处等高线向低处凸出，表示山脊，D正确；鞍部是两个山顶之间较为低缓的部位、等高线向高处凸起表示山谷、一组等高线重叠处表示陡崖，A、B、C错误。故选D。3.答案：B解析：读图，由图中比例尺可知，图上1厘米表示实地距离30米，若P、Q两地之间的图上距离是3.5厘米，则实地距离=30×3.5=105米，B正确，A、C、D错误。故选B。4.答案：B解析：读图可知，图中的等高距为20米，甲的海拔为140—160米之间，B正确，排除A、C、D。故选B。5.答案：C解析：根据等高线的弯曲可以判断出，甲、乙、丁等高线向低处凸出，为山脊，排除ABD；丙等高线向高处凸出，为山谷，容易发育河流，C正确。故选C。6.答案：A解析：图示区域位于华北地区，根据指向标判断，丙、丁为北坡（阴坡），光照少，不适合种植