2017-2018学年七年级语文上学期期末检测试题6

题号一二三四总分得分甘肃省民勤县2017-2018学年七年级语文上学期期末考试试题一、积累与运用(37分)1．阅读下面的文字，按要求答题。(6分)这样的一轮满月，一直不断地在我生命里出现，在每个忘不了的时刻里，它都在那里，高高地从晴lǎng()的天空上fǔ()视着我，端xiáng()着我，陪伴着我。没有人舍得开口，大家都bǐng()息地望着周围，都希望能把这一刻尽量记起来，记在心里。正午，阳光是透明的，河水是透明的，一些(A奇异B奇怪)的倒影在光和水的双重晃动下如水草一般的生长着。一切是如此喧哗，一切又是如此(A安逸B安静)，她忘我的画着，只觉自己和阳光已混然为一。(1)根据拼音写出相应的汉字。(4分)①晴lǎng()②fǔ()视③端xiáng()④bǐng()息(2)从括号内选择恰当的词语填写在横线上。(2分)①②2．下列词语书写全部正确的一项是(2分)（）A．莽莽榛榛肃然起敬生气篷勃婉言谢绝B．衣衫褴褛见贤思齐随声附和呼朋引伴C．小心翼翼害人听闻广阔无垠花枝招展D．头晕目眩怡然自得晃然大悟各得其所3．依次填入下面句中横线处的句子，恰当的一项是(2分)()这次经历，使我明白了一个道理：，，，。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。①抓住了，你就走出了平庸②各种机遇从眼前滑过③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭④人生就像一条不断流淌的河川A．④①③②B．④②①③C．①③②④D．①③④②4．下面加点词语使用正确的一项是（2分）（）A．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。B．在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。C．老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D．晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。5．选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句（2分）（）A．为了防止禽流感疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。B．会不会用心观察，能不能重视积累，是提升写作水平的基础。C．今天想来，她对我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响。座位号D．通过“学会感恩”主题班会活动，同学们受到了很大的触动。6．下列对文学常识的表述不正确的一项是（2分）（）A．《世说新语》是南朝刘义庆组织一批文人编写的一部志人小说集。B．《金色花》的作者泰戈尔是印度诗人，著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》。C．李白，字太白，号香山居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗圣”。D．《天净沙·秋思》作者马致远，元代戏曲作家，“天净沙”，曲牌名。7．下面关于名著的表述有误的一项是（2分）（）A．鲁迅的《朝花夕拾》是一部散文集，里面收录十篇文章，如《五猖会》《狗·猫·鼠》《阿Q正传》《范爱农》等。B．《阿长与<山海经>》中作者鲁迅抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。C．《西游记》是一部被鲁迅先生称之为“神魔小说”，被林庚先生称之为“童心之作”的古典文学名著。D．《西游记》中的故事大多情节曲折，扣人心弦，其中的大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法等故事尤为精彩。8．某班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说?（3分）正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇过取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。反方：9．古诗文默写。(每格1分，共12分)（1）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）（2），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（3）遥怜故乡菊，。(岑参《行军九日思长安故园》)（4）终古高云簇此城，。（谭嗣同《潼关》）（5），非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）（6）__________________,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)(7)《论语》中点明时间流逝之快，要珍惜时间的句子是，。(8)《次北固山下》在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的句子是，。(9)一个高尚的人，，一个有道德的人，一个的人，一个有益于人民的人。（毛泽东《纪念白求恩》）10.综合性学习。（2分）随着电脑和手机的普及，汉字遭遇书写危机不再是危言耸听。键盘录入、网络语言流行等使写字的机会越来越少，提笔忘记的现象开始发生在各个年龄段的人身上。【材料一】在当代教育制度的影响下，很多学生知识一味注重考试成绩，认为只要分数高，成绩好就可以了，至于书写的问题，根本没有兴趣，也完全不在他们的考虑范围之内。对于汉字书写有着如此“冷漠”的反应，那么字能不能写好也就可想而知了。【材料二】现在的语文教学在不断创新，从以前的以读写背为主向注重理解过渡，这是好事，但是不能把前者完全剔除。学校里，学生写的作业很多，但沉下心来写字的很少，老师讲课也大多以PPT为主，很少用粉笔板书，这都很难帮助学生对文字进行深刻理解。请根据以上材料，提出两条建议，来改善当前汉字书写的不良状况。①②11.结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。（2分）学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，宽容是___________________________________，____________________________________。二、阅读理解(33分)(一)阅读下面文段，完成12—18题。(18分)①不必说A的菜畦，B的石井栏，C的皂荚树，D的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。②长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。③长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。④结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。⑤这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。⑥冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。（节选自《从百草园到三味书屋》鲁迅）12．请根据原文将第①段内容补充完整。（4分）ABCD13．作者说百草园是“我”儿时的乐园，分别写了哪三方面的乐趣？（请使用简洁的语言回答）（3分）14．请从修辞的角度赏析选文第①段中“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（2分）15．第①段中从哪些角度描绘了百草园，试着写出两个并加以分析。（2分）16．选文第②段在文章结构上的作用？（1分）17．有人说第③段是文章的赘笔，可以删去，你认为可以删去吗？为什么？（3分）18．请从选文第⑥段中找出捕鸟的动词并分析其作用。（3分）阅读下面选文，完成19—23题。(15分)有一种冷叫妈妈觉得你冷张君燕①秋风顿起、气温骤降，走在街上，会有一种进入深冬的感觉。刚回到家，接到老妈打来的电话：“妞儿，我把你去年落在家里的羽绒服整理好了，赶快过来取一下。”“取羽绒服干啥？”“傻闺女，你看天这么冷，你不得穿羽绒服啊？”老妈的话让我不禁咂舌，这天确实是冷，可还不至于穿羽绒服呀。可她哪里肯听我的辩解，撂下一句“你不来取，我给你送去。”便挂了电话。②在去老妈家的路上，突然想到网上流行的一个段子，二十来度的天气，一位小美女郊游时却穿着羽绒服，面对好友们不解的目光，小美女幽幽地说，有一种冷，叫妈妈觉得你冷。联想到老妈的行为，忍不住哈哈大笑起来，笑着笑着，心头涌上温暖。③从小到大，每次天气转凉，不管我身上穿着什么，老妈总会跟在后面喋喋不休：“死丫头，瞧你穿的那点东西，快去加件衣裳。”那时候年少，一来爱美，二来也真不觉得冷，总是有意无意地和老妈作对，偏偏不肯多穿一件衣服。初中时住校，周末回家，老妈特意交代我多带点衣服，说看天气预报这周要降温。我撇了撇嘴，对老妈的话不以为意。临走时，还悄悄把老妈塞到我包里的毛衣毛裤取了出来。④没想到，到周三时，天空竟然零星飘起了雪花。阴历十月，谁能想到会下雪呀。只穿一条秋裤的我坐在教室里冻得瑟瑟发抖，我一边不停地搓着手，一边暗骂自己不听老妈的话，活该受罪。课间我一路小跑着去厕所，隐约听到熟悉的叫声，下意识地回头，竟然看到了满身雪花的老妈。“死丫头，跟你说的话偏偏不听，这下冻坏了吧。”老妈嘴上责备着，眼神里却满是关切和疼惜。在寝室里换上棉衣后，浑身一下子暖和起来，这时我才突然想起一个问题：“妈，你怎么来的呀？”老妈一直不会骑自行车，从家到学校可是十几里的路呀。“走路呗，又不远，正好锻炼身体。”老妈轻描淡写地回答。看着老妈花白的头发，略显肥胖的身躯，以及因腰病而不利索的双腿，我的鼻子一酸。⑤如今我已长大成年，老妈却依然时不时地在我身后念叨，提醒我多穿衣服，仿佛我还是那个倔强的不懂事的孩子。那天和同事们闲聊，说起穿衣服的事情，同事们都争先恐后地“控诉”起老妈的“罪行”来。然而，我却分明在同事们的脸上看到了甜蜜，那是一种幸福的炫耀啊。其实，我们都知道，有一种爱，是最深沉最体贴的母爱。（选自《情感读本·道德篇》2015年11期）19．请用简洁的语言概括选文第④段的主要内容。（2分）20．选文第①段画线句是什么描写，有什么作用？（3分）21．请分析第②段中“笑”的原因。（4分）22．请概括文章中母亲的人物形象。（3分）23．请分别概括文章第⑤段在结构上和内容上的作用？（3分）三、古诗文阅读。（共20分）(一)比较阅读甲文与乙文完成24—27题。(16分)[甲]狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（蒲松龄《狼》）[乙]有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳，阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？（纪晓岚《阅微草堂笔记》）24．解释句中加点的字。（4分）座位号（1）目似瞑()（2）一狼洞其中()（3）再就枕将寐()（4）乃伪睡以俟()25．下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（3分）（）A.以刀劈狼首乃伪睡以俟B.久之，目似瞑犬阻之，不使前也C.狼亦黠矣，而顷刻两毙乃杀而取其革D.竟忘其为狼及其家穿井26．翻译文中画线的句子。（4分）（1）一狼径去，其一犬坐于前（2）禽兽之变诈几何哉？27．甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？（5分）（二）阅读下面古诗，完成28—29题。（5分）十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。28．诗中“僵卧”、“孤村”点明了诗人怎样的处境？诗人“不自哀”的原因是什么？（2分）29．诗歌借风雨梦境抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）作文(60分)30．请从下面两题中任选一题，按要求作文。若选（一）：请先把题目补充完整，然后作文。（一）题目：老师，你我了（提示：横线上可填“欣赏”“改变”“重视”“错怪”……）（二）请以“作业里的幸福”为题目，写一篇作文。要求：(1)内容具体，中心明确，有真情实感，恰当地运用多种表达方式。(2)文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。(3)书写规范，卷面整洁。(4)文中不得出现真实的校名、人名和容易显露个人信息的地名。

2017—2018学年第一学期七年级语文期末考试试卷（参考答案）一、积累与运用。（37分）1、(6分)（1）朗俯详屏（2）奇异安静2-7小题（每小题2分）2.B3.B4.C5.D6.C7.B8、示例，反方：我方认为，唐僧胆小懦弱、本性昏愚、忠奸不分；他不辨是非，总是听信猪八戒的调唆；他对待妖怪心慈手软，对待除妖有功的孙悟空却用念紧箍咒来折磨；历尽千辛万苦到达西天后，面对传经者索要的“人事”，他却不知反抗，唯唯诺诺，实在可气。9、（12分，每空1分）(1）落花时节又逢君(2)何当共剪西窗烛(3)应傍战场开(4)秋风吹散马蹄声(5)非淡泊无以明志(6)自古逢秋悲寂寥(7)逝者如斯夫，不舍昼夜。(8)海日生残夜，江春入旧年。(9)一个纯粹的人，脱离了低级趣味10、（2分，答出2点即可）示例：①在对学生的综合评价中加大对汉字书写的考查力度②增加一些以汉字书写研究为主的课程③举办“汉字书写”大赛（硬笔书法比赛、毛笔字比赛等）11、示例：饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹（2分）二、现代文阅读(33分）(一)阅读下面文段，完成12—18题。(18分)（二）课内阅读（满分15分）12、A碧绿B光滑C高大D紫红（4分）13、在百草园里抓虫子、拨野草的之乐；听长妈妈讲美女蛇故事之乐；在大雪天里跟闰土父亲学捕鸟之乐（3分）14、拟人（1分），生动形象地写出了油蛉、蟋蟀的声音悦耳动听，给我带来了无限趣味。（1分）15、示例：视觉“像小珊瑚珠攒成的小球”（1分）味觉“又酸又甜”或听觉鸣蝉“长吟”，蟋蟀“弹琴”（1分）16、承上启下的过渡作用（1分）17、不能，此段是插叙（1分），不仅可以增添百草园的神秘色彩，同时也丰富了百草园是我儿时乐园的情趣。（2分）（只答“不能”0分）18、“扫、支、撒、系、牵、看、拉”（1分）准确生动地写出了捕鸟的全过程（1分）表达了“我”的兴奋惊喜之情（1分）（三）课外阅读（15分）19、记叙了老妈在雪天步行几十里到学校给“我”送棉衣。（2分）20、（3分）。自然环境描写（1分）交代了故事发生的时间，渲染了天气的寒冷（1分）为下文老妈打电话让我拿羽绒服作铺垫（1分）21、（4分）。因为想起网上的段子和老妈以前有趣的行为而笑（2分）因为感到幸福、甜蜜而笑（2分）22、细心、体贴、慈爱、疼爱女儿（3分）（答对1点给1分）23、（3分）。结构上照应开头（1分）；内容上点明中心，深化主题（1分）表现了母亲对儿女无私的爱，字里行间中体现