2021年春4月护理学导论自考试卷含解析

2021年春4月护理学导论自考试卷一、单项选择题1、交往双方有了更深层次的情感交流，并期望引起双方的共鸣和关注的阶段属于______。A．定向选择阶段B．情感探索阶段C．情感交流阶段D．稳定交往阶段2、根据马斯洛的人类基本需要理论,最高层次的需要是______。A．尊重的需要B．安全的需要C．自我实现的需要D．爱与归属的需要3、战争带来的伤残与死亡,属于健康影响因素中的______。A．生物因素B．心理因素C．社会环境因素D．文化因素4、以人的健康为中心阶段的护理特点是______。A．护理理论指导护理实践B．护理人员的工作场所在医院C．对病人实施整体护理D．护理对象主要为住院病人5、护理人员需要按照医师的处方及其他医嘱对服务对象实施护理,这种护理功能属于______。A．独立性护理功能B．合作性护理功能C．指导性护理功能D．依赖性护理功能6、下列关于西方礼仪文化描述正确的是______。A．崇尚群体本位的价值理念B．保持和谐,不走极端C．主张谦虚，以和为贵D．鼓励个人欲望的满足和个性张扬7、抢救病历必须在多少小时内据实补记?______A．6小时B．12小时C．24小时D．36小时8、关于纽曼保健系统理论的描述，正确的是______。A．护理是帮助人减少压力源，以扭转压力对人造成的影响B．护理是帮助人们控制或适应刺激C．护理是预防及治疗人的自理缺陷D．护理服务是由三级预防保健护理完成的9、交往关系中的一方尊重对方的意见，但最终会根据自己的主观愿望决定是否照办，这种心理差位关系属于______。A．微弱差位B．中强差位C．显著差位D．超强差位10、沟通的最高层次是______。A．礼节性沟通B．陈述性沟通C．共鸣性沟通D．情感性沟通11、社区护士为居民开设有关糖尿病的健康知识讲座,此时护士的角色是______。A．护理者B．沟通者C．教育者D．促进康复者12、一位护士对已确诊为癌症的病人讲："不要担心,现在的医学很发达,你的病是可以治好的。"这体现的护患沟通问题是______。A．突然改变话题B．主观说教C．言行不一D．虚假的保证13、社区护士为居民开设有关糖尿病的健康知识讲座，此时护士的角色是______。A．护理者B．沟通者C．教育者D．促进康复者14、皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段，10～12岁儿童处于的阶段是______。A．感觉运动期B．前运思期C．具体运思期D．形式运思期15、社区护士为居民开设有关高血压的讲座，此时护士的角色是______。A．护理者B．沟通者C．促进康复者D．教育者16、满足病人自尊的需要，最恰当的方法是______。A．入院指导B．提供良好的住院环境C．关心、重视病人的特性及个人习惯D．精湛的护理技术17、根据护理理念的形成和发展,责任制护理的出现始于______。A．禁欲主义阶段B．浪漫主义阶段C．实用主义阶段D．人本存在主义阶段18、在对护理学生进行护患沟通教育时，最好的教育方法是______。A．角色扮演法B．团体讨论法C．专题讲座法D．视听教材的应用19、自卑的产生,源于下列哪种需要没有得到满足?______。A．生理的需要B．自尊的需要C．安全的需要D．情绪的需要20、根据系统的分类，护理程序属于______。A．自然系统B．开放系统C．静态系统D．思维系统二、多项选择题21、文化的功能包括______。A．文化使社会有了系统的行为规范B．文化使社会团结有了重要的基础C．文化塑造了社会的人D．文化满足了人类的需要E．文化传递社会经验和信息22、护理工作的主要压力源包括______。A．不良的工作环境B．沉重的工作负荷C．紧急的工作性质D．复杂的人际关系E．高风险的工作23、社会认知的特征包括______。A．社会认知的准确性B．认知过程的互动性C．认知形成的一致性D．社会认知的评估性E．知觉信息的选择性24、在进行护理诊断排序时应遵循的原则有______。A．首先应按重要性和紧迫性排出主次B．现存的问题一定要优先解决C．应注重护理对象的主观感受D．按照马斯洛的需要层次论进行排序E．随着病情的变化，护理诊断的排序是可以发生变化的25、社会认知的偏差包括______。A．首因效应B．近因效应C．晕轮效应D．装饰效应E．社会刻板效应三、填空题26、法律的核心范畴是权力、______和义务。27、文化现象包括人们活动的______、精神产品以及活动方式本身。28、健康教育的干预策略一般可分为教育策略、社会策略、环境策略和______。29、保健教育过程模式由评估阶段、______和评价阶段组成。30、脑死亡包括大脑、中脑、小脑和______的不可逆死亡。31、被誉为跨文化护理和人类关怀理论的创始人是______。32、健康教育的发展可分为医学阶段、______和社会环境阶段。33、保健教育过程模式由评估阶段、______和评价阶段组成。34、二级预防中的“三早”是指早期发现、早期诊断和______。35、尸斑通常在死后______小时出现。四、名词解释题36、控制论37、初级卫生保健38、理念39、危机40、健康教育五、简答题41、简述护理道德的基本原则。42、简述临终关怀的意义。43、按照护理理论的着重点不同，可将护理理论分为哪些类型?44、简述护理评价的过程。45、简述失望的生理及情感表现。六、论述题46、试述护理人员在处理及执行医嘱时应主要注意的问题。七、案例分析题47、患者对护士说：“我的检查结果出来了，胰腺好像长了一个东西，我真的有些担心。”护士回答说：“噢，原来如此!好吧，你准备一下，我马上帮你输液。”请问：护士在与患者沟通中存在什么问题?日常护患沟通技巧有哪些?

参考答案一、单项选择题1、C2、C3、C4、A5、D6、D7、A8、D9、A10、C11、C12、D13、C14、D15、D16、C17、D18、A19、B20、B二、多项选择题21、ABCDE22、ABCDE23、BCDE24、ACDE25、ABCE三、填空题26、权利27、物质财富28、资源策略29、执行阶段30、脑干31、莱宁格32、行为阶段33、执行阶段34、早期处理健康问题35、2-4四、名词解释题36、是自动控制、通讯技术、计算机科学、数理逻辑、神经生理学、统计力学和行为科学等多种科学技术相互渗透形成的一门横断性学科。37、是人们所能得到的最基本的保健照顾,包括疾病预防、健康维护、健康促进及康复服务。38、指引个人思维及行为的价值观与信念。39、是一个人重要的生活目标遇到障碍，利用常规解决问题的方法而无法解决问题时，引起的日常生活的混乱及瓦解，是人的一种紧急压力反应。40、指在调查研究的基础上采用健康信息传播等干预措施促使个体或人群自觉采纳有利于健康的行为和生活方式,从而避免或减少暴露于危险因素,帮助实现疾病预防、治疗康复及提高健康水平的目的。五、简答题41、(1)无害原则。(2)有利原则。(3)尊重原则：①尊重服务对象的人格、自主权或决定；②得到服务对象的知情同意；③保守服务对象的秘密和隐私。(4)公正原则。42、临终关怀是一项符合人类利益的崇高事业,对人类社会的进步具有重要意义：①临终关怀符合人类追求高生命质量的客观要求；②临终关怀是社会文明的标志；③临终关怀体现了照护职业道德的崇高。43、根据护理理论着重点不同，可将其分为四种类型：①以需要及问题为中心的理论；②以护患关系为中心的理论；③以系统为中心的理论；④以能量源为中心的护理理论。44、建立评价标准；收集资料；评价目标是否实现；重审护理计划。45、(1)失望的生理反应为：体重减轻、食欲减退、疲乏无力和睡眠紊乱。(2)失望的情感表现：无望感、挫败感、冷漠感。六、论述题46、医嘱是护理人员对服务实施评估及治疗的法律依据。①护理人员要用负责的态度和专业知识对医嘱仔细核查,确信无误后,准确及时地执行医嘱。②随意篡改医嘱或无故不执行医嘱均属违法行为。③在执行医嘱时,护理人员应熟知各项医疗护理常规、各种药物的作用、副作用及使用方法等。④对医嘱有疑问时,护理人员应向医师询问以证实医嘱的准确性。⑤发现医嘱有明显的错误,护理人员有权拒绝执行。⑥护理人员向医师指出了医嘱的错误后,医师仍执意要求护理人员执行医嘱时,护理人员应报告护士长或上级主管部门。⑦护理人员对明知有误的医嘱不提出质疑,或由于疏忽大意忽视了医嘱中的错误,因此造成的严重后果,护理人员与医师共同承担法律责任。七、案例分析题47、护士与患者沟通中存在的问题是突然改变话题。日常护患沟通技巧有：(1)设身处地为服务对象着想：如果护理人员能理解患者的感受，运用良好的、支持性的、明确的沟通技巧减轻患者的焦虑及恐惧情绪反应，可以帮助