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文档简介
2025届江西省鹰潭市高考历史五模试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.蒋介石曾在1925年演讲中说:“民生主义就是打倒资本家,反对大地主。这明明白白是为无产阶级而奋斗的……只是因为民生两个字足以代表社会主义、共产主义解决人类生活,谋求社会生存的要义,所以我们叫做民生主义,而不再分为社会主义或共产主义。”这一论断A.与中国共产党的民主革命纲领基本一致B.推动了轰轰烈烈的“国民大革命”兴起C.奠定了国共之间第二次合作的理论基础D.明确显示蒋介石掩盖反动面目的欺骗性2.公元前2世纪后。罗马出生率明显降低,一度影响到了兵源的稳定。公元前18年,通过了朱莉亚婚姻法,规定25—60岁的男子和20—55岁的女子必须结婚,违反者将丧失在遗嘱上自由继承遗产的权利。这说明罗马法A.凸显国家利益至上 B.特别重视私法建设C.内容丰富,体系完备 D.剥夺公民婚姻自由3.“(唐)初,三省长官议事于门下省之政事堂”;高宗时“徙政事堂于中书省”;玄宗开元十一年改“政事堂”为“中书门下”,下设吏、兵、户、刑礼等五房分理有关政务。根据上述材料,唐代前期的“政事堂”A.始终都是三省议事机关 B.促使三省体制走向完备C.成为尚书省的替代机构 D.发展成为中央决策机构4.春秋战国时代,诸子百家讲政治时大多站在民众一边,替百姓打算,唯有一家与其他各家不同,为君主参谋,专替君主打算。这一家是A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家5.陈寅恪在《魏晋南北朝史讲演》中写道:北朝汉人有认庙不认神的观念,谁能定鼎嵩洛(洛:洛阳),谁便是文化正统的所在。据此推测,北朝人视为“文化正统”的朝代是A.曹魏B.蜀汉C.孙吴D.东晋6.南京总统府旧址的一张台历上显示的日期是“中华民国三十八年四月小,23,星期六”与此相关的历史事件是A.中英签订《南京条约》 B.南京临时政府的成立C.日军制造南京大屠杀 D.人民解放军占领南京7.传统的马克思主义认为社会革命的主体是无产阶级,李大钊发表一系列文章指出,“在经济落后沦为半殖民地的中国,农民约占总人口的百分之七十以上”,“故当估量革命动力时,不能不注意到农民是其重要的成分”。这说明李大钊A.纠正了马克思主义失误 B.否定无产阶级主体作用C.进行了理论中国化探索 D.积极筹建农村党的组织8.在清朝前期,外国进呈朝廷字帖一律用汉字书写。而1840年8月9日.道光谕令直隶总督琦善:“倘有投递禀帖情事,无论夷字汉字,即将原禀进呈”,稍后,清廷又将子帖扩大,谕令江、浙、鲁等地的督抚也有收转英人“字帖”的权力。据此可知,这些做法()A.体现出清廷对两方态度有所转变 B.说明清廷基本放弃天朝上国理念C.说明地方督抚的政治权力被加强 D.扭转了趋于恶化的中英双方关系9.下图为19世纪末中国知识分子政治性社团成立年份分布图。据此可知当时A.国人的民族民主意识觉醒 B.清政府支持维新变法C.政治变革的氛围逐渐形成 D.改良已成为主流思潮10.下面是三国鼎立形势图,其中赤壁之战发生地位于下列哪一区域内A.① B.② C.③ D.④11.元代行省内部实行的是群官负责和圆署会议制,即通过行省官员集体开会共同负责,各官员之间既有所分工、互相配合又互相牵制,每个行省官员都不可能独立行使权力,而要受到其他同僚的协助或制约。元代实行这种权力运行机制主要是为了A.加强中央集权 B.分化地方权力C.妥善处理各民族之间关系 D.提高行政效率12.公元前216年,因保卫卡苏里努姆时异常勇敢,元老院拟授予普莱雷斯提士兵罗马公民权,但被普莱雷斯提人断然拒绝。原因是他们不愿意因接受罗马公民权而舍弃本邦公民身份。这表明当时A.罗马公民权具有排他性 B.罗马显贵阶层的相对封闭性C.公民与非公民的不平等 D.罗马公民权的吸引力在减弱13.如图是第二次世界大战期间北非、意大利战场形势图,对如图所示战事的发生时间排序正确的是A.①③②④B.③①②④C.④①③②D.④①②③14.法国《人权宣言》和美国《独立宣言》作为当时世界上著名的两大文献,其共同点不包括A.都推动了本国资产阶级革命的进程B.都体现了反对压迫,争取自由、民主C.都反对殖民压迫,要求民族独立D.都用财产的不平等代替了基于出身的不平等15.如图是辽国贵族大墓中的壁画《备茶图》。据此推测,该墓最可能发现于A.河西敦煌 B.燕云诸州 C.开封郊外 D.临安附近16.梭伦执政时期,奖励外国技工迁居雅典,对携眷移民给予公民权;雅典公民必须帮助其儿子学会一门手艺,否则将来就不能要求儿子赡养自己。这些规定A.直接扩大了雅典公民的权力 B.阻碍了雅典农业经济的发展C.导致雅典道德沦丧世风日下 D.体现了工商业奴隶主的要求17.1938年初,中国共产党创建了晋察冀抗日根据地。下列表述正确的是,它A.是八路军正面战场的战区之一B.壮大了新四军的力量C.是抗战时期中共中央所在地D.是敌后战场的组成部分18.清朝到康熙、雍正、乾隆三朝时制瓷技艺达到了历史上的最高水平。下列表述正确的是A.中国瓷器开始大量销往海外市场B.许多瓷器为国际市场需要而生产C.清朝政府采取鼓励瓷器出口政策D.官营手工业规模大且占主导地位19.20世纪80年代初,火车、轮船和长途汽车上到处是拎着装有建筑材料、纺织品和食品等商品样本的大包小包的乡镇企业推销员,形成了“推销员满地跑”的景象。这一景象A.表明农民生产积极性提高 B.反映出商品市场的活跃C.直接推动了国有企业改革 D.体现了私营企业的活力20.有历史学家感慨:“为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及利亚呢?是地中海太宽阔了吗?果真如此,那么为什么又能横渡大西洋而在北美生根开花?”这主要说明A.海洋国家比大陆国家更容易接受新事物B.地缘是一个国家发展进程中的重要因素C.制度是一个国家发展进程中的重要因素D.工业化进程主要发生于欧洲与美洲地区21.1969年冬,联邦德国领导人勃兰特主动提出“新东方政策”,主要包括承认欧洲各国现有边界,改善与苏联和东欧各国的关系;承认德意志民主共和国是一个独立的主权国家,愿意实现两国关系的正常化。这反映出A.冷战的中心将发生转移 B.西德积极谋求政治影响力C.欧洲统一大市场的发展 D.东西欧间的矛盾得以化解22.九三学社代表许德珩曾说:“《共同纲领(草案)》是经过了筹备会多次的周详讨论的,在大会开幕以前来到北平的六百多位代表也曾经分组多次的研讨,六百多位同仁之中,可以说是很少很少没有发言的,也更很少发言不被重视的;凡是在目前紧要的、能够办得到的建议,都是被采纳的。”这说明《共同纲领》的制定A.充分体现了民主协商精神B.集中体现了社会主义原则C.确定了新中国的国家性质D.体现了各阶级的根本利益23.宋太祖说:“五代方镇残虐,民受其祸。朕今用儒臣干事者百余人,分治大藩,纵皆贪浊,亦未及武臣十之一也。”这里反映出宋初的一个基本国策,即A.“强干弱枝”B.“重内轻外”C.“重文轻武”D.“冗官冗费”24.新中国成立后,于1952年、1956年、1958年、1960年先后形成了四次扫盲运动的高潮。从1949年到1960年约有1.5亿人参加了扫盲和各级业余学校的学习。这些扫盲运动A.推动了义务教育的普及B.强化了民众对国家的认同C.促进高科技水平的提高D.奠定高校院系调整的基础25.造成下列欧洲政治版图前后变化的是A.普法战争 B.第一次世界大战C.美苏冷战 D.第二次世界大战26.梭伦改革后,雅典一、二等级公民负担昂贵的骑兵装备,充当骑兵;第三等级自备重装武器,充当重装步兵;第四等级是轻装步兵,更穷的公民没有武器,只能划船、搬东西和呐喊助威。这表明,雅典的财产等级制A.平衡了权利和义务的关系 B.激化了城邦内部的矛盾C.忽视了公民权利的平等性 D.暴露了民主改革的局限27.晚清政府尽管在经济改革上表现出超乎寻常的激进和开放,但是在政治改革上则犹豫摇摆和缺乏远见。下列议论最能体现此观点的是A.“廓清积弊,明定责成,必从官制入手,亟应先将官制分别议定,次第更张”B.“欲自强必先裕饷,欲浚饷源莫如振兴商务”C.“以筹饷练兵为急务,以恤商惠工为本源”D.“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”28.抗日战争时期,一部分历史学家将研究重点集中到宋金、宋元之际、明清之交、晚清等异族入侵的特殊历史时期。这一做法的目的是A.树立民族自信心 B.吸取历史教训C.探寻抗战的方法 D.抨击日本侵略29.陆九渊、王阳明相信人心就是理的根源,也是道德法则的根源。他们提出“心即是理”,相信自己的内在价值更胜于外在权威。据此可知,陆王“心学”A.摆脱儒学思想束缚 B.彰显人的自我意识C.维护先秦儒学道德 D.批判君主专制统治30.“当时,船队返航至佛得角群岛时,发现船上的日期是7月8日星期三,岸上却是7月9日星期四。他们回国向皇帝和教皇汇报,引起了世界的关注和探讨,逐渐揭开了时差之谜。”材料中的“他们”是A.迪亚士船队B.达·伽马船队C.哥伦布船队D.麦哲伦船队二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31.北魏孝文帝改制后,北朝政治制度的发展水平已不逊色于南朝。阅读下列材料:材料南朝君主时有督励考课之诏,却没能改变士族的无功受禄。而北朝部族的重军功传统,在建立政权后发展为重事功、重吏绩的精神。孝文帝曾亲临朝堂考核五品以上官员,场面之严肃,绝非南朝所能有。拓跋部早期“以军令从事”的做法,则为后来的法制贯彻创造了条件。孝文帝颁行俸禄后,赃满一匹即死,法律雷厉风行。他多次更订律令,立法活动在孝文帝时达到了高潮。政治制度本是从魏晋南朝学习而来的,北魏孝文帝改制后,北朝政治制度显示出了更大的政治活力,构成了走出汉唐盛世间低谷、通向隋唐盛世的历史出口。——摘编自阎步克《波峰与波谷:秦汉魏晋南北朝的政治文明》完成下列要求:(1)据材料,指出北魏孝文帝推行的政治改革措施及其制度渊源。(2)据材料并结合所学知识,概括孝文帝改革后北朝的政治文化风尚,简析其历史意义。32.阅读材料,回答问题。材料一唐朝孔颖达在《春秋左传正义·定公十年》中说:“中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。华、夏,一也。”“华夏”连称,本意指衣冠华美又重礼仪,但也逐渐成为一种文化、政治实体。春秋时期,中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进,自称为“华夏”,在频繁往来和密切联系中,这些周边民族也产生了华夏认同观念。进入战国之后,戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液,更加稳定,分布更为广泛。各族同源共祖的观念得到发展。——据《中外历史纲要》(上册)材料二清初,历代帝王庙除了供奉三皇、五帝等人外,还对辽太祖、金太祖、元太祖等进行祭祀。康熙帝六次南巡的活动之一就是到南京的明孝陵祭祀明太祖。他还专程前往曲卓瞻拜孔庙。重用李光地等儒臣。乾隆帝更是提出“最天法祖、勤政爱民”“中华统绪,绝不断线”的观点。乾隆帝时编订出版了会通各族文字的书籍。针对“华夷之辨大于君臣之伦”,雍正帝驳斥道:“自我朝入主中土,君临天下,并蒙古极边诸部落俱归版图,是中国之疆土开拓广远,乃中国臣民之大幸,何得尚有华夷中外之分论哉!”——摘编自常建华国家认同:清史研究的新视角》(1)根据材料一并结合所学知识:指出春秋战国时期华夏认同局面形成的表现与途径。(2)根据材料二并结合所学知识,评述清朝前期为实现国家认同所做的努力。33.治国理政是中国古代思想家关注的问题之一。阅读材料,回答问题。材料一子适卫,冉有仆。子曰:“庶矣哉(人口真多呀)冉有曰:“既庶矣,又何加焉?”子曰:“富之。”冉有曰:“既富矣,又何加焉?”子曰:“教之。”材料二凡治国之道,必先富民,民富则易治也,民贫则难治也……凡为国之急者,必先禁末作文巧。末作文巧禁,则民无所游食,民无所游食则必农。民事农则田垦,田垦则粟多,粟多则国富……。——《管子治国》(1)根据材料一概括孔子的治国理政思想,并结合时代背景指出其目的。(2)结合商鞅变法,说明材料二反映的治国理政思想有何意义。
参考答案一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】根据材料信息“民生主义就是打倒资本家,反对大地主”、“民生两个字足以代表社会主义、共产主义解决人类生活,谋求社会生存的要义”、“民生主义,而不再分为社会主义或共产主义”并结合所学知识可知,孙中山倡导的新三民主义中的民生主义与中共的民主革命纲领的目标基本一致,A项正确。国民革命兴起于1924年国民党一大后,故B项错误,排除。第二次国共合作出现于抗战时期,与中共的抗日民族统一战线的方针政策相关,排除C。材料没有体现蒋介石掩盖反动面目的欺骗性,而是强调三民主义和中国共产党的民主革命纲领基本一致,排除D。2、A【解析】
根据题干“一度影响到了兵源的稳定”“通过了朱里亚婚姻法”可知,为了保证罗马的兵源,罗马通过了相关的婚姻法,这说明罗马法凸显国家利益至上,故选A;材料没有体现私法建设,B错误;题干信息不能说明罗马法内容体系完备,C错误;罗马法规定公民到一定年龄必须结婚,不等于剥夺公民婚姻自由,D错误。3、D【解析】试题分析:该题属于材料型选择题,旨在考查学生的史料阅读能力。材料中列举了三个时期政事堂的地位,从原来的附属性机构,到后来成为能够统领五房的决策机构,故D项表述正确;其它三项都与材料意思无关。考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制4、B【解析】试题分析:本题考查诸子百家的思想特征。春秋战国时代,法家主张厉行法治,加强君主集权,因此最受统治者推崇。由此可知B项正确。儒家主张“仁”和“仁政”,道家讲求自然无为,墨家主张兼爱、非攻,均不符合题干“专替君主打算”的要求,由此可排除A、C、D三项。考点:战国百家思想点评:解答此题的关键在于准确把握战国百家思想的主要内容。战国各家思想由于代表的利益不一样,观点也不是一样,儒家、墨家、法家和道家是考试的重点。与此相关的知识点如战国百家思想出现的背景和对后世产生的影响等也需要掌握。5、A【解析】
本题考查考生结合所学知识分析历史现象的能力。由“谁能定鼎嵩洛(洛:洛阳),谁便是文化正统的所在。”可知,哪个朝代能够定都洛阳,哪个朝代就被北朝人视为“文化正统”。曹魏定都洛阳,因此北朝人视为“文化正统”的朝代是曹魏,故本题正确答案为A;根据材料结合所学知识可知,蜀汉定都成都,因此不符合材料“谁能定鼎嵩洛(洛:洛阳),谁便是文化正统的所在”,故B选项错误;孙吴定都建业(今南京),也不符合材料“谁能定鼎嵩洛(洛:洛阳),谁便是文化正统的所在”,故C选项错误;东晋定都建康(今南京),也不是定都于洛阳,故D选项错误。6、D【解析】
依据所学知识可知,“中华民国三十八年四月小,23”指的是1949年4月23日,结合“南京总统府旧址”的信息可知,与此相关的历史事件是人民解放军占领南京,故D正确;1842年中英签订《南京条约》,1912年南京临时政府的成立,1937年12月日军制造南京大屠杀,故ABC错误。7、C【解析】
李大钊提出中国革命的动力应该关注农民,显然是对马克思主义理论的发展,体现出李大钊对于马克思主义理论的中国化探索,C正确;材料说明的是李大钊对于马克思主义理论的新探索,不是纠正马克思主义的失误,A错误;材料也不是说明李大钊否定无产阶级主体作用,B错误;材料中没有体现出积极筹建农村党的组织的信息,D错误。8、A【解析】
材料体现的是1840年后,清政府对洋人进呈朝廷的禀帖字体书写的要求有所改变,不再强制要求用汉字书写,说明受鸦片战争影响,清政府对洋人的态度有所改变,A正确;鸦片战争期间清政府仍然存在天朝上国的观念,B排除;材料体现的是地方部分督抚可以拥有收转英人“字帖”的权力,政治权力加强的说法错误,C排除;当时中英双方处于战争状态,扭转关系的说法错误,D排除。故选A。9、C【解析】
根据图片信息可知,1896年后,国内知识分子成立的政治性社团数量急剧增加,说明这时期政治变革的氛围较浓厚,政治变革的氛围逐渐形成,C项正确;材料内容强调的是当时中国政治性社团的成立,不代表国人的民族民主意识觉醒,A项错误;维新变法收到光绪帝的支持,但材料内容没有体现清政府对维新变法的态度,B项错误;材料内容体现了19世纪末中国知识分子政治性社团的成立情况,无法得出改良思潮成为社会主流的结论,D项错误。10、D【解析】
根据所学知识可知,三国鼎立时期著名的以少胜多的战役赤壁之战,发生在长江中游湖北省的赤壁市,与图中的④相对应,D项正确;图中的①②③均不是赤壁之战发生的地点,ABC三项错误。11、A【解析】
据材料“各官员之间既有所分工、互相配合又互相牵制”“不可能独立行使权力,而要受到其他同僚的协助或制约”等信息可知,元代实行的制衡的运行机制主要为了加强中央集权,故A选项正确;分化地方权力是手段不是目的,故B选项错误;材料内容没有涉及到处理民族关系,故C选项错误;提高行政效率不是材料最终目的,故D选项错误。12、A【解析】
依据材料中信息可知,罗马城邦的公民权与其他城邦的公民权无法兼容,具有强烈的排他性,因此A选项正确。罗马公民不等于显贵阶层,B选项错误;C选项与材料设问没有直接关系,排除;D选项不符合当时史实,排除。故选A。13、C【解析】
①是北非登陆战役,是第二次世界大战中1942年11月美英法盟军在法属阿尔及利亚和摩洛哥实施的登陆作战。②是意大利南部战役,是第二次世界大战中,盟军于1943年9月—10月在意大利南部实施的进攻战役。③是突尼斯战役,爆发于1943年3月17日—5月13日。④是阿拉曼战役,爆发于1942年10月23日-1942年11月3日。根据以上分析可知,按照时间顺序是④①③②,选项C正确,选项A、B、D排除。14、C【解析】
试题分析:A项正确,两部文献都成为了各自革命的指导思想;B项正确,二者都明确的提出了自由、平等、反对压迫、天赋人权等内容。C项错误,美国的《独立宣言》能够体现反对殖民压迫的内容,但是法国的《人权宣言》无法体现,符合题意。D项正确,两部文献都是维护的资产阶级的利益的,是建立在资产阶级的财产的基础上的。考点:近代社会的民主思想与实践·民主政治的重要文献•法国《人权宣言》和美国《独立宣言》比较【详解】15、B【解析】
辽国贵族的墓穴正常只能在自己的国家的领土之内,燕云十六州在后晋时期开国皇帝石敬瑭将它送给了辽国,故这个墓可能在燕云诸州,答案为B;河西敦煌不在辽国版图内,A错误;开封是北宋的都城,C错误;临安在南宋时期为都城,当时辽国已经灭亡,D错误。16、D【解析】
梭伦改革时期,奖励外国技工迁居雅典,并给予公民权,让儿子学会一门手艺,这些措施有利于促进雅典工商业的发展,体现了工商业奴隶主发展经济的需要,故选D;材料没有体现扩大公民权力,排除A;材料没有体现阻碍农业发展,B错误;C在材料中不能体现,排除。17、D【解析】
据所学可知1937年秋中国共产党在陕北洛川召开会议,制定了动员全民族一切力量,争取抗战胜利的人民战争路线,即全面抗战路线。在这次会议指导下,1938年中共创建了晋察冀抗日根据地,把敌人的后方变成抗日的前线,故D正确;据所学可知,正面战场是对国民党战场的称呼,A错误;据所学可知晋察冀抗日根据地是八路军一一五师开辟的,且新四军的主力在南方,晋察冀抗日根据地在北方,B错误;据所学可知,抗战时期中共中央所在地是陕北的延安,C错误。18、B【解析】试题解析:本题考查学生获取和解读信息的能力。结合所学知识可知,明清时期,瓷器与丝绸一起成为对外出口的大宗产品,因而许多瓷器为国际市场需要而生产,故B答案符合题意;A答案错误,中国瓷器开始大量销往海外市场是在宋朝时期,故排除;C答案错误,清政府实行闭关锁国政策,排除;D答案错误,明朝时期私营手工业取代官营手工业,占据主导地位,排除。故该题正确答案为B。19、B【解析】
乡镇企业的“推销员满地跑”,说明这些企业是自己找市场,这说明当时中国的商品市场较为活跃,故选B项。材料反映的是乡镇企业的销售状况,而不是生产状况,故无法得出A项结论,排除;材料现象虽推动了国有企业改革,但并非直接推动力,其只能起到间接的推动作用,故排除C项;乡镇企业不属于私营企业,而是集体所有制企业,故排除D项。20、C【解析】
略【详解】工业化浪潮能影响到北美而无法影响距离更近的非洲,而北美的美国实行与欧洲同样的资产阶级代议制,这说明制度对工业化发展具有重要影响,C项符合题意;ABD项均不符合题意主旨,排除。21、B【解析】
根据材料中的“善与苏联和东欧各国的关系;承认德意志民主共和国是一个独立的主权国家”等信息可以看出,西德在经济实力扩大的基础上,提出有别于当时美苏“冷战”的政策,以此谋求政治影响力,故答案为B项;冷战的中心仍然在欧洲,没有转移,排除A项;“新东方政策”与欧洲统一大市场没有关系,排除C项;D项中的“得以化解”说法绝对,排除。22、A【解析】
依据材料“在大会开幕以前来到北平的六百多位代表也曾经分组多次的研讨,六百多位同仁之中,可以说是很少很少没有发言的,也更很少发言不被重视的;凡是在目前紧要的、能够办得到的建议,都是被采纳的。”可知,这充分体现了民主协商精神,因此A选项正确。B选项错误,《共同纲领》体现的是新民主主义原则,不是社会主义原则;C选项错误,材料并未说明《共同纲领》确立了新中国的国家性质;D选项中“各阶级”表述过于绝对,错误。故正确答案为A选项。23、C【解析】材料反映了武臣危害更大,所以要重用文臣,即要“重文轻武”,所以选C是符合题意的,正确;材料根本就不涉及“强干弱枝”以及“重内轻外”,所以选项A、B均不符合题意,排除;材料反映的是重用文臣而非冗官冗费问题,选项D不符合题意,排除;故本题选C。点睛:本题解题的关键点在于要明白“亦未及武臣十之一也”意在强调文臣危害远远低于武臣,所以要“重文轻武”。24、B【解析】
新中国前期的四次扫盲运动有利于提高普通民众的识字率,扫盲运动并非一般意义的文化教育,而是着眼于社会主义政治认同的塑造,是希望由此塑造农民对新国家的政治认同,故选B项;义务教育是在改革开放后才开始,时间不符合题意,排除A项;高科技水平需要大学科研人员的钻研,扫盲运动不可能促进高科技水平的提高,排除C项;奠定高校院系调整的基础需要国家政策支持和经费的支撑,并非扫盲运动,排除D项。25、B【解析】
由地图中德意志、波兰、奥匈帝国等国家的疆域变化可知,这和第一次世界大战后对德国的处置有关,故B正确;普法战争开始于1871年,美苏冷战开始于1947年,第二次世界大战结束是在1945年,都不符合材料的时间信息,故ACD错误。26、A【解析】
梭伦改革根据财产将雅典居民划分为四个等级,第四等级由于贫穷不能担任政府官员和参加“四百人会议”。同样由于收入高,前三个等级要负担昂贵的军备费用,第四等级的军备负担就轻,从而实现了享受的权利多,负担的义务就大的原则,平衡了权利和义务的关系,故选A;B材料没有体现,排除;由于划分不同等级,公民权利本来就不平等,而不是忽视了公民权利的平等,C错误;材料没有体现民主改革,排除D。27、D【解析】试题解析:本题主要考查洋务运动,旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中涉及到得是“经济改革上表现出超乎寻常的激进和开放,但是在政治改革上则犹豫摇摆和缺乏远见”可知是指晚清政府在经济改革中取得一定成就,政治改革却徘徊不前,这和洋务运动时期经济上采用大机器生产,但是政治上坚持“中体西用”观点相似,正确的答案是D项,A项侧重优先发展政治改革,排除,BC项中没有涉及到政治改革,排除。28、A【解析】
依据材料信息结合所学可知,抗战时期,历史学家通过研究中国古代异族入侵的特殊历史时期来展现中华民族反抗异族侵略的不屈意志,使国人对抗日战争胜利充满必胜信心,因此A选项正确;其他选项均非主要目的,排除。故选A。29、B【解析】
结合所学可知,陆九渊、王阳明的心学主张通过内悟反省的方式以求理,激发了人们力求成圣的主体意识,故B项正确;心学是对理学思想的继承发展,并未摆脱儒学思想束缚,排除A项;心学主张的伦理纲常并不同于先秦儒学道德,排除C项;心学仍为专制统治服务,排除D项。故选B。30、D【解析】
根据所学可知,佛得角群岛位于非洲西海岸。依据材料中“船队返航至佛得角群岛”“船上的日期是7月8日星期三,岸上却是7月9日星期四”“回国向皇帝和教皇汇报”并结合地图中的方向标识以及所学可知,1519—1522年,麦哲伦船队横跨大西洋、太平洋、穿越国际日期变更线,进入印度洋,绕过非洲好望角,沿非洲西海岸返回欧洲,完成了人类历史上第一次环球航行的壮举。故答案为D项。ABC项,根据所学可知,迪亚士船队率三条船从葡萄牙起,沿大西洋的西非海岸南下,在南非的好望角遭遇了风暴绕过并发现了该角;达·伽马船队率四条船从葡萄牙起航沿大西洋的西非海岸南下,绕过好望角,到达了肯尼亚的马林迪,在阿拉伯向导的引导下,横渡印度洋,到达了印度;哥伦布船队在西班牙王室的资助下,率领船队横渡茫茫无际的大西洋,到达今天美洲的古巴、海地等地。综上所述,此三项都不符合题意,排除。【点睛】图片材料性选择题解题技法:要分清图片在解题过程中的具体作用,合理利用图片,并注意题干中对图片解释的文字。充分利用一切信息之后,再得出结论。二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31、(1)改革措施:强化官员考核;修订法律;制定官吏俸禄制。制度渊源:汉族先进政治制度;拓跋鲜卑的政治传统。(2)政治文化风尚:重功绩;重吏治;重法制。历史意义:加速北魏政权的封建化进程,增强了北朝的政治活力;为结束长期分裂局面,隋唐重新走向国家统一奠定了政治基础。【解析】
(1)措施:根据材料中“孝文帝曾亲临朝堂考核五品以上官员,场面之严肃,绝非南朝所能有”,“他多次更订律令,立法活动在孝文帝时达到了高潮”,“孝文帝颁行俸禄制”等信息,从官吏考核、制定律令和和推行俸禄制等方面归纳北魏孝文帝推行的政治改革措施。渊源:根据材料中“拓跋部早期‘以军令从事’的做法”,“南朝君主时有督励考课之诏”等信息,结合所学知识可知,孝文帝改革的制度渊源有鲜卑传统和汉族制度等。(2)风尚:根据材料“在建立政权后发展为重事功、重吏绩的
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