七年级历史资源-七年级历史【人教】 历史第4单元测试题（含答案）

第四单元测试题

时间：60分钟满分：100分

题号—总分

得分

一、选择题（共20小题，每小题2.5分，共50分）

1.《三国演义》是我国古代四大名著之一，书中"草船借箭""苦肉计""借东风"

等故事千百年来一直为人们津津乐道。这些故事都与发生在湖北咸宁的哪一场著名战役有关

（）

A.官渡之战B.赤壁之战C.泗水之战D.桂陵之战

2.周杰伦的歌曲《乱舞春秋》中有一句"曹魏枭雄在，蜀汉多人才"，这一句歌词所

反映的历史时期正式开始于哪一年（）

A.200年B.229年C.220年D.208年

3."三顾茅庐”这一典故与下列哪个历史人物有关（）

A.袁绍B.曹操C.诸葛亮D.孙权

4.三国鼎立局面形成后，各国经济发展的侧重点中不包括（）

A.北方人民大量南迁B.造船业发达

C.修建许多水利工程D.丝织业兴旺

5.三国时，孙权于230年派将军卫温到达台湾，当时台湾叫做（）

A.澎湖列岛B.夷洲C.建业D.金门

6.东汉末年，关中地区人口从240万减少到50万，扬州从320万增加到433万，

荆州（今湖北境内）从359万增加到620万。导致这一时期南北人口变化的主要因素是（）

A.江南地区开发B.北方战乱频繁C.经济重心南移D.民族交融加强

7.电视剧《大军师司马懿之军师联盟》的热播引发了人们对西晋历史的关注。西晋结

束了三国鼎立局面，完成全国统一，但它也是中国历史上短命王朝之一。下列对西晋短命而

亡原因的叙述，不正确的是（）

A.大贵族、大地主在治国方略上缺乏雄才大略B.晋惠帝昏庸无能，统治阶级生活

极为腐化

C.地方上的八王之乱推翻了西晋政权D.内迁各少数民族反抗西晋的民族压迫

8.小李在一次知识竞赛中，遇到一个难题，是有关"沈水之战”的说法正确的是哪一

项，请你帮他作答（）

A.泗水之战是汉族政权与匈奴政权之间的战争

B.东晋政权势力强盛，因此打败前奏

C.经过泗水之战，前奏迅速瓦解，北方地区再度陷入分裂

D.前奏统治者顺应统一南北的民意，率各族人民进攻东晋

9.魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先的落后状态。南宋时，苏、湖、常、秀（秀水，

今浙江嘉兴）有"天下粮仓"之美称。出现这种现象的重要原因是（）

A.水利工程的兴修B.北方人口的大量南迁

C.海上丝绸之路的开通D.牛耕的广泛推广

10.中国历史悠久，朝代众多。下列朝代中基本并存的一组是（）

A.西周与东周B.西晋与东晋C.南朝与北朝D.西汉与东汉

11.下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中A政权的建立者是（）

东魏1北

魏十六国A匕J北周

西魏

西晋

东晋宋齐梁陈

A.匈奴族B.鲜卑族C.氐族D.女真族

12.（2017•山东滨州）日本史学家宫崎市定认为，由于"他"的汉化政策，”以新都洛阳

为中心出现了汉文化的复兴"，"他"也"由鲜卑国主化为中华皇帝"。"他"是（）

A.拓跋宏B.苻坚C.李世民D.忽必烈

13."对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文化圈的游牧民族来说，接受同化是他们

的终极命运"。北魏孝文帝顺应历史时代潮流，毅然进行改革，下列不属于孝文帝改革的内

容的是（）

A.说汉话B.穿汉服C.改汉姓D.依法治国

14.我国是一个统一的多民族国家。下列选项中促进了北方民族大交融的是（）

A.北魏孝文帝改革B.玄奘西行C.鉴真东渡D.郑和下西洋

15.民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括

经济生活、文化语言、风俗习惯、民族心理等趋向一致。以下属于经济生活交融的现象是

（）

A.十六国时期，兽医术、相马术、畜产品加工术，逐步为汉人所接受

B.少数民族与汉族通婚

C.汉人胡服，胡人汉服

D.鲜卑姓氏改汉姓

16.某同学查阅了有关“赤壁之战""人口南迁”"北魏孝文帝改革""魏晋南北朝

更迭”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题应是（）

A.统一国家的建立B.政权分立与民族交融

C.民族关系的发展D.国家的产生和社会的变革

17.三国两晋南北朝时期，领先世界近千年的重要科技成就是（）

A.秦兵马俑B.书法和绘画C.祖冲之的圆周率D.石窟艺术

18.周杰伦唱道："兰亭临帖，行书如行云流水……"《兰亭集序》在我国古代史上享

有"天下第一行书”的美誉，它的作者是（）

A.王羲之B.颜真卿C.柳公权D.苏轼

19.一位同学参加网上答题，题目是"《女史箴图》的作者是哪一位东晋画家"。她

的正确答案应该是（）

A.贾思勰B.顾恺之C.阎立本D.吴道子

20.某学校进行历史知识大赛，七年级的某同学由于紧张，说错了一句话。这一句就

是（）

A.我崇拜秦朝大将蒙恬，他修筑了举世闻名的"万里长城"

B.秦汉时期的公文往来、私人书信等都是用简帛写成的

C.贾思勰制定出了当时最先进的历法

D.溯水之战是我国古代史上一次以少胜多的著名战役

二、非选择题（共4小题，21题16分，22题14分，23题8分，24题12分，共

50分）

21.三国两晋南北朝时期，政权分立割据，王朝更替，民族交融，江南地区也得到开

发。请结合所学知识,回答下列问题。

材料一三国两晋南北朝时期政权更迭示意图。

北朝

南朝

（1）图示中①和②处分别是什么政权（或王朝）?它们的都城都位于今天的哪座城市？（4

分）

(2)在三国鼎立局面形成的过程中，起到关键性作用的是哪一场战役？(2分)

(3)根据图示分析，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？(2分)

材料二三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图。

(4)依据材料二，指出三国两晋南北朝时期人口迁徙的两种情形。想一想，人口迁徙的

积极影响有哪些？(4分)

材料三知识结构图。

黄河流域出I，迁都③1

现民族大交、「匕魏孝文帝改革H提倡学习K促进了北方民蔽赢

融的趋势III中原文化

(5)填出上面图示中北魏孝文帝改革迁都地点。该图示反映出北魏孝文帝改革与民族交

融是怎样的关系？(4分)

22.阅读下列材料：

材料一在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长

城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起

这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为

筑长城的事咒骂皇帝。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二如图：西晋时期被汉人使用的方凳、胡床。

方凳胡床

材料三禁用鲜卑语，统一使用汉语……30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使

用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。

请回答：

Q）材料一的“皇帝"指的是谁？他"耗去了大量生命"修筑长城的目的是什么？依据

材料一谈谈你对他修长城的看法。（6分）

（2）材料二中的"胡"是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出这一时期两个内迁的

北方少数民族名称。材料三反映的是历史上哪一次改革？这次改革的目的是什么？（6分）

（3）结合以上三则材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。（2分）

23.阅读下列材料，回答问题。

秦汉时期，我国的经济重心在北方，两汉时期，全国绝大部分人口分布在黄河流域。东

汉末年，北方人口开始大量南迁，在南方形成了巴蜀、江汉、江浙三个先进的农业经济区,

经过六朝时期的长期开发，逐渐可与北方媲美。

Q）两汉以前我国经济重心在北方的原因是什么？（2分）

（2）东汉末年，北方人口开始大量南迁的原因是什么？（2分）

⑶东晋南朝时期，我国南方地区经济逐渐得到开发的原因有哪些？（2分）

（4）东晋南朝时期，江南地区经济得到开发的表现有哪些？（2分）

24.阅读下列材料，回答问题。

材料一商鞅变法的内容:①废除贵族的世袭特权②废除井田制③奖励军功④确

立县制⑤鼓励耕织⑥统一度量衡

(1)商鞅从政治、经济、军事等方面进行了改革，请从上述材料中选出属于经济方面的

措施。(写序号，2分)

(2)结合所学知识，从材料中任选一项变法措施，分析其对秦国发展的作用。(2分)

材料二北魏帝王出御图。

(3)图中的帝王和大臣们穿的衣服宽而长，请你判断它见证了北魏孝文帝改革的哪一项

措施？依据所学，请再列举其他两项措施。(4分)

（4）商鞅变法与北魏孝文帝改革都顺应了时代发展的需要。请结合所学知识，分别说明

两项改革所反映的时代主题。（4分）

参考答案

题号一总分

得分

一、选择题（共20小题，每小题2.5分，共50分）

1.《三国演义》是我国古代四大名著之一，书中"草船借箭""苦肉计""借东风”

等故事千百年来一直为人们津津乐道。这些故事者屿发生在湖北咸宁的哪一场著名战役有关

（B）

A.官渡之战B.赤壁之战C.泗水之战D.桂陵之战

2.周杰伦的歌曲《乱舞春秋》中有一句"曹魏枭雄在，蜀汉多人才"，这一句歌词所

反映的历史时期正式开始于哪一年（B）

A.200年B.229年C.220年D.208年

3."三顾茅庐”这一典故与下列哪个历史人物有关（C）

A.袁绍B.曹操C.诸葛亮D.孙权

4.三国鼎立局面形成后，各国经济发展的侧重点中不包括（A）

A.北方人民大量南迁B.造船业发达

C.修建许多水利工程D.丝织业兴旺

5.三国时，孙权于230年派将军卫温到达台湾，当时台湾叫做（B）

A.澎湖列岛B.夷洲C.建业D.金门

6.东汉末年，关中地区人口从240万减少到50万，扬州从320万增加到433万，

荆州（今湖北境内）从359万增加到620万。导致这一时期南北人口变化的主要因素是（B）

A.江南地区开发B.北方战乱频繁C.经济重心南移D.民族交融加强

7.电视剧《大军师司马懿之军师联盟》的热播引发了人们对西晋历史的关注。西晋结

束了三国鼎立局面，完成全国统一，但它也是中国历史上短命王朝之一。下列对西晋短命而

亡原因的叙述，不正确的是（C）

A.大贵族、大地主在治国方略上缺乏雄才大略B.晋惠帝昏庸无能，统治阶级生活

极为腐化

C.地方上的八王之乱推翻了西晋政权D.内迁各少数民族反抗西晋的民族压迫

8.小李在一次知识竞赛中，遇到一个难题，是有关"泗水之战”的说法正确的是哪一

项，请你帮他作答（C）

A.观水之战是汉族政权与匈奴政权之间的战争

B.东晋政权势力强盛，因此打败前秦

C.经过观水之战，前奏迅速瓦解，北方地区再度陷入分裂

D.前奏统治者顺应统一南北的民意，率各族人民进攻东晋

9.魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先的落后状态。南宋时，苏、湖、常、秀（秀水,

今浙江嘉兴）有"天下粮仓"之美称。出现这种现象的重要原因是（B）

A.水利工程的兴修B.北方人口的大量南迁

C.海上丝绸之路的开通D.牛耕的广泛推广

10.中国历史悠久，朝代众多。下列朝代中基本并存的一组是（C）

A.西周与东周B.西晋与东晋C.南朝与北朝D.西汉与东汉

11.下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中A政权的建立者是（B）

东魏|北齐］

魏十六国北周

西魏

西晋

蜀吴东晋I宋I齐梁陈

A.匈奴族B.鲜卑族C.氐族D.女真族

12.（2017•山东滨州）日本史学家宫崎市定认为，由于"他"的汉化政策，”以新都洛阳

为中心出现了汉文化的复兴"，"他"也"由鲜卑国主化为中华皇帝"。"他"是（A）

A.拓跋宏B.苻坚C.李世民D.忽必烈

13."对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文化圈的游牧民族来说，接受同化是他们

的终极命运"。北魏孝文帝顺应历史时代潮流，毅然进行改革，下列不属于孝文帝改革的内

容的是（D）

A.说汉话B.穿汉服C.改汉姓D.依法治国

14.我国是一个统一的多民族国家。下列选项中促进了北方民族大交融的是（A）

A.北魏孝文帝改革B.玄奘西行C.鉴真东渡D.郑和下西洋

15.民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括

经济生活、文化语言、风俗习惯、民族心理等趋向一致。以下属于经济生活交融的现象是

（A）

A.十六国时期，兽医术、相马术、畜产品加工术，逐步为汉人所接受

B.少数民族与汉族通婚

c.汉人胡服，胡人汉服

D.鲜卑姓氏改汉姓

16.某同学查阅了有关“赤壁之战""人口南迁""北魏孝文帝改革""魏晋南北朝

更迭”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题应是（B）

A.统一国家的建立B.政权分立与民族交融

C.民族关系的发展D.国家的产生和社会的变革

17.三国两晋南北朝时期，领先世界近千年的重要科技成就是（C）

A.秦兵马俑B.书法和绘画C.祖冲之的圆周率D.石窟艺术

18.周杰伦唱道："兰亭临帖，行书如行云流水……"《兰亭集序》在我国古代史上享

有"天下第一行书”的美誉，它的作者是（A）

A.王羲之B.颜真卿C.柳公权D.苏轼

19.一位同学参加网上答题，题目是"《女史箴图》的作者是哪一位东晋画家"。她

的正确答案应该是（B）

A.贾思勰B.顾恺之C.阎立本D.吴道子

20.某学校进行历史知识大赛，七年级的某同学由于紧张，说错了一句话。这一句就

是（C）

A.我崇拜秦朝大将蒙恬，他修筑了举世闻名的"万里长城"

B.秦汉时期的公文往来、私人书信等都是用简帛写成的

c.贾思勰制定出了当时最先进的历法

D.沈水之战是我国古代史上一次以少胜多的著名战役

二、非选择题（共4小题，21题16分，22题14分，23题8分，24题12分，共

50分）

21.三国两晋南北朝时期，政权分立割据，王朝更替，民族交融，江南地区也得到开

发。请结合所学知识，回答下列问题。

材料一三国两晋南北朝时期政权更迭示意图。

Q）图示中①和②处分别是什么政权（或王朝）?它们的都城都位于今天的哪座城市？（4

分）

①吴；②东晋。南京。

（2）在三国鼎立局面形成的过程中，起到关键性作用的是哪一场战役？（2分）

赤壁之战。

⑶根据图示分析，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？（2分）

政权分立。

材料二三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图。

(4)依据材料二，指出三国两晋南北朝时期人口迁徙的两种情形。想一想，人口迁徙的

积极影响有哪些？(4分)

西、北边疆少数民族内迁和中原汉族南迁。积极影响：促进民族交融；促进经济、文化

的交流与发展等。

材料三知识结构图。

黄河流域出迁都③

现民族大交—北魏孝文帝改革5提倡学习K＞促进了北方民族交融

融的趋势中原文化

(5)填出上面图示中北魏孝文帝改革迁都地点。该图示反映出北魏孝文帝改革与民族交

融是怎样的关系？(4分)

洛阳。互为因果关系。

22.阅读下列材料：

材料一在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长

城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起

这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为

筑长城的事咒骂皇帝。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二如图：西晋时期被汉人使用的方凳、胡床。

材料三禁用鲜卑语，统一使用汉语……30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使

用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。

请回答：

（1）材料一的“皇帝"指的是谁？他"耗去了大量生命"修筑长城的目的是什么？依据

材料一谈谈你对他修长城的看法。（6分）

秦始皇。抵御匈奴。修长城在一定程度上抵御了匈奴的南下掠夺，但也耗费了大量人力

物力，给老百姓带来了痛苦和灾难。（言之有理即可）

（2）材料二中的"胡"是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出这一时期两个内迁的

北方少数民族名称。材料三反映的是历史上哪一次改革？这次改革的目的是什么？（6分）

匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。（任意两个即可）

北魏孝文帝改革。吸收汉族的先进文化，巩固北魏的统治。

（3）结合以上三则材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。（2分）

从民族间的对抗到民族交融，友好相处。（言之有理即可）

23.阅读下列材料，回答问题。

秦汉时期，我国的经济重心在北方，两汉时期，全国绝大部分人口分布在黄河流域。东

汉末年，北方人口开始大量南迁，在南方形成了巴蜀、江汉、江浙三个先进的农业经济区，

经过六朝时期的长期开发，逐渐可与北方媲美。