湖北省宜城市初中生物八年级期末下册高分预测提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列说法正确的是（

）A．两栖动物的生殖和发育可以离开水B．家蚕发育过程比蝗虫多了蛹期C．鸟卵在适宜条件下都能孵化成雏鸟D．嫁接和组织培养都是有性生殖

2、人工孵化鸡卵时，胚胎发育所需营养主要来自（

）A．外界B．系带C．卵黄D．气室

3、世界卫生组织6月21日表示，新冠变异病毒德尔塔毒株目前已扩散至92个国家。这种新的变异毒株携带E484Q和L452R基因，突变可能导致免疫逃逸和传染性增强，对此，下列认知不符合科学依据的是（

）A．这种变异属于可遗传的变异B．这是一种有利变异，可增加传染性C．这是一种不利变异，使人们更易感染新冠肺炎D．现行疫苗仍能预防新冠变异病毒

4、下列关于人体染色体、DNA、基因的叙述，正确的是（

）A．体细胞中染色体成对存在B．DNA上的片段都是基因C．每条DNA.上只有一个基因D．染色体由DNA和基因构成

5、下图是豌豆花色的遗传图解，据图判断以下说法不正确的是（）

A．豌豆的紫花和白花是一对相对性状B．花的紫色对于白色是显性性状C．③和④的数量比例约为1:1D．④体细胞里有一半遗传物质来自②

6、下列有关人类遗传病的叙述,错误的是A．基因或染色体发生改变均可引起遗传病B．遗传病一般不能得到根治,但可以预防C．男女青年婚前体检能避免后代遗传病的发生D．禁止近亲结婚是预防遗传病发生的有效措施

7、民俗说:“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了生物具有A．生长现象B．适应现象C．遗传现象D．变异现象

8、生物可以通过无性和有性生殖产生后代，下列必须通过有性生殖过程实现的是（

）A．用枝叶上长出的小吊兰进行分株繁殖B．“试管”婴儿的诞生C．克隆羊“多利”的问世D．“无心插柳柳成荫”

9、下列关于动物生殖和发育的叙述，正确的是A．家蚕和蝗虫都有蜕皮现象，因而二者的发育过程完全相同B．青蛙的生殖发育特点是：体内受精，变态发育C．鸟的胚胎发育所需营养主要由卵黄提供D．筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏是所有鸟都要经历的生殖发育过程

10、雷迪的实验推翻了①的基本观点，巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验支持②的观点。上述①②分别为（

）A．神创论、自然发生论B．生生论、化学进化论C．自然发生论、生生论D．化学进化论、宇宙生命论

11、米勒的实验为下列哪一项提供了证据A．原始生命诞生于原始海洋B．甲烷、氨等气体是原始大气的主要成分C．原始大气中没有氧气D．原始地球条件下可产生有机小分子物质

12、下列关于生命的起源与进化的叙述，不合理的是（

）A．米勒实验证实了原始地球条件下能形成原始生命B．古人类化石是研究人类起源于古猿的最直接的证据C．哺乳类和鸟类都是由古代爬行类进化而来的D．巴斯德的曲颈瓶实验证明了生物不能自然发生

13、在自然界中，任何生物要生存下去，都要进行生存斗争。根据达尔文的自然选择学说，分析其原因是（）

①生物都有过度繁殖倾向②生物赖以生存空间非常有限③生物赖以生存食物非常有限A．①B．②C．②③D．①②③

14、科学家发现一块从未受到破坏的沉积岩层，岩层的顺序如图所示，其中一层含有物种A化石，而另一层含有物种B化石，由图可知（

）

A．物种A一定比物种B低等B．物种A一定比物种B简单C．物种B一定生活在水中D．物种A化石一定比物种B化石形成晚

15、如图甲、乙、丙分别表示某传染病流行期间的三类人群，其中甲表示健康人群，乙与甲相比，主要是体内含该传染病的抗体，丙是该传染病的患者，下列分析错误的是（

）

A．甲是该传染病的易感人群B．①过程最有效的办法是接种疫苗C．乙、丙是该传染病的传染源D．对丙进行隔离属于预防传染病的控制传染源

16、对传染病流行的基本环节的叙述，正确的是（

）A．传染源就是传染病的病原体B．传染源可以通过空气、水等进行传播C．传染病要流行起来，三个环节一个也不能少D．易感人群就是已经感染了某种传染病的人

17、生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，必要的用药知识和急救技能对保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列有关说法或措施正确的是（）A．遇到突然溺水者，应立即进行口对口吹气法人工呼吸B．人受伤若伤口出现喷射状出血，要压迫伤口的远心端止血C．遇到因触电而造成心跳、呼吸骤停患者，立即拨打120求救D．西药是化学合成制剂，有副作用：中药是纯天然草药，无副作用

18、有助于减少患心血管疾病风险的是（）A．只喜欢吃肉类B．每天喝大量的奶茶C．每天都吃烧烤的食物D．一个星期坚持运动三次以上

19、妈妈为小明设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鱼、糖醋排骨、紫菜蛋花汤，你认为添加下列哪项会使这份食谱营养搭配更合理A．蚝油生菜B．牛奶C．咸鱼肉饼D．小米粥二、判断题

20、虾的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺、鸟的肺都能与外界进行气体交换。()

21、鸟类都有孵卵、育雏的行为。()

22、适当延长家蚕的幼虫期，有助于提高蚕丝的产量。______（判断对错）

23、植物的组织培养技术是利用有性生殖的原理。()

24、由人的性染色体决定人的性别，和基因无关。(

)

25、分析豌豆杂交实验示意图（基因用A、a表示），判断下列说法是否正确。

（1）子代高茎豌豆的基因组成都是AA。(

)

（2）亲代高茎豌豆的基因组成是Aa、Aa。(

)

（3）凭该实验无法判断高茎与矮茎的显、隐性。(

)

（4）该实验结果有误，子代不可能出现矮茎。(

)

26、化石是最有说服力的生物进化证据。(

)

27、皮肤对病菌的阻挡作用是生来就有的。()三、综合题

28、生物多样性在科学实验和实际生活中有着广泛的应用。例如果蝇、小鼠、噬菌体、大肠杆菌、酵母菌、秀丽隐杆线虫、斑马鱼、非洲爪蟾等生物常常被用于科学研究，以揭示生命活动的规律，因此它们被称为模式生物，科学研究中选择何种模式生物往往取决于所要研究的具体问题，请结合下面的有关情境，分析回答相关问题：

(1)在人类药物的开发研制过程中，一般会选择上面提到的________作为模式生物，原因是它与人类的共同特征多，亲缘关系近，例如，它与人类都有高度发达的___________，能够敏锐地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。

(2)某课题组通过模拟实验研究非洲蟾蜍面对攻击时的逃避策略，他们分别从0°、45°、90°方向对蟾蜍拋掷易拉罐（如图1），模拟捕食者从不同方向对其进行攻击。观察并记录分析非洲蟾蜍的逃避策略。结合图2分析不同攻击方向导致非洲蟾蜍采取的逃避方式：在面对90°方向的攻击时个体均会以________的方式逃避捕食者；在遇到45°的攻击时，个体静止不动和退缩的比例均________（填“大于”或“小于”）0°的攻击。

(3)作为20世纪经典遗传学研究的“主角”，果蝇的生殖和发育与非洲爪蟾有相似之处，但果蝇的幼体在发育过程中会经历几次蜕皮现象，蜕皮的原因是____________。请你说出一条遗传学家喜欢用果蝇作为模式生物的原因______________________。

(4)在上述生物中，有一种生物长约1毫米，体表有角质层，全身不足2000个细胞，利用它做模式生物，可以追踪细胞的生长和发育，是研究细胞分化、个体发育的好材料。据此，你推测该生物是________，它在消化方面的结构特点是___________________。

29、人们在生产生活中提炼出了大量与动物有关的歇后语，如：地里的蚯蚓——能屈能伸，蚂蚁搬家——大家动口，拔了毛的鸽子——看你咋飞，猴子扇扇子——学人样等。这些歇后语既有趣味性，又富含科学道理。请回答：

(1)蚯蚓能屈能伸与其身体具有______和______有关。

(2)蚂蚁搬家——大家动口，说明蚂蚁之间存在______关系。

(3)鸽子拔毛后不能飞的原因是______。

(4)从动物行为获得途径来看，猴子扇扇子属于______行为，这种行为是由______和______获得的行为，对动物生活的意义是______。

30、如图是一组微生物图片，请据图回答问题：

(1)现在全球肆虐的新冠肺炎病毒与图中的____________（填字母）都没有细胞结构，直接由____________和____________构成，只能寄生在活细胞中生活。

(2)图____________（填字母）是细菌，它的生殖方式是____________生殖。A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内没有____________，被称为原核生物。

(3)善于观察的杨梅同学一眼就认出了［B］是____________，因为它的直立菌丝顶端呈扫帚状，而且她还知道它和[C]有着共同的生殖方式即用____________繁殖。

31、已知鼠的黑色与白色是一对相对性状，图一为鼠的毛色的遗传图解，鼠的黑色与白色受一对等位基因（相关基因用A、a表示）控制。图二是鼠的染色体的组成图解。

(1)鼠的体色是受基因控制的，基因通常是有遗传效应的________片段。如图二所示，染色体由③和[

]________构成。

(2)鼠的体色的遗传遵循孟德尔的基因分离定律。如图一，一对黑色豚鼠（1和2、4和5）生了一只黑色和一只白色共两只小豚鼠，说明出现了性状分离，则________为显性。7号的基因型可能是________。

(3)黄鼠的体色也有深色与浅色之分，如果黄鼠的体色与环境差异较大，很容易被天敌捕食，有研究人员调查了不同环境区域内黄鼠的数量，结果如下图所示。①由图可知，浅色岩区的浅色黄鼠数量多于深色岩区，该现象说明在浅色岩区浅色属于________（有利/不利）变异。不同岩区生活着