班主任的工作计划

班主任的工作计划

班主任的工作计划（通用23篇）

班主任的工作计划篇1

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人

为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质

教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、

体、美、劳全面发展的一代新人。

二、班级口号：一天比一天有进步。

三、学生现状分析

我班本学期共有学生32人，他们活泼可爰，好奇心

强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维能力和行为

能力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，

对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学

习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进，

可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守

校纪校规，热爰劳动等。

四、工作目标

1、继续对学生进行爰国主义教育、集体主义教育、

文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，

使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中

受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提

高学生的管理能力。

五、重点工作

1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，

寻找第二梯队，激发学生的潜能。

2、健全"小组长管理”制度，让学生自行管理、监

督，使他成为一项长期有效的措施。

3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得

家长们的口碑。

4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别

是困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明

地学习。

六、主要工作

1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。

紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开

学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，

违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温

上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、

上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管

理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重

要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。

充分利用班队会及晨检的时间强调"教室是学习的地

方，需要安静的环境"及"课间是休息的时间，不允许打

闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据

上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行

为，班干部做工作记录，及时记在常规记录本上，每周一

班会进行总结。教师根据总结完成每周的学生评价表，对

表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，

对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、

清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的

主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动

和劳动中学会合作，学会生活。

2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。

(1)课堂纪律

严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由指日

组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评

选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无

星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平时

抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由值日组长

记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。

(2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长

负责。进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学

或小组，进行表扬加星，记录在"卫生劳动”中。同时利

用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

3、重视班干部的培养。

班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管

理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会

议，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整,

期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们

在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自

己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同

时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，

拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会,

锻炼和培养他们的能力。

4、家校结合，分类施教。

(1)经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确

发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后

的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。

(2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作

业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学

习兴趣。

(3)对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表

扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现

差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。

(4)经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育

有机地结合起来。

七、各月工作安排：

三月份：

1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打

算。

2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

3、"学雷锋、树新风”主题教育活动

4、庆祝"三八"妇女节一"爱献给妈妈”活动

5、根据学校要求出黑板报

6、甲型流感的防控工作。

四月份：

1、清明节活动

2、根据学校要求出手抄报

3、班级英烈故事比赛

五月份：

1、对学生进行爱护公物教育。

2、准备写字比赛。

3、再次进行学习目的的教育。

4、庆六一儿童节活动。

六月：

1、走进中国传统文化-端午节活动

2、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

3、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

班主任的工作计划篇2

教育内容以及措施：

1、行为规范教育：

⑴继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为

规范教育。在学期开始之初，给躁动的学生给予思想上的

教育。尤其是今年大量插班生的引入。

在这几天的接触中，我发觉到新来的插班生在适应新

环境上有明显的不足。有的在下面养成了的坏习惯，又随

着和周围同学的熟悉，把坏习惯带到了课堂上。脱口而出

的方言，伤害小树苗，捉弄同学等等。

现在等于是在一个悬崖边上，要么我把他们的坏习惯

给纠正过来，融入我们的集体生活，要么就是我们班级里

的一部分蠢蠢欲动的孩子和他们一起染上坏习惯。

(2)明确一日常规细则，做到人人知晓。

(3)充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带

四。

(4)用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳

动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

(5)创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识。文明礼

貌的文明之星、遵守纪律的纪律之星、努力学习的智慧之

星热爰劳动的小蜜蜂之星。

2、班干部工作：

⑴推举出新一轮的班干部进行班干部的训练指导。

尽快融入日常的工作中去。

(2)工作方针：

A、平等：每个队员，不论成绩如何、纪律如何、担

任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的高

低之分。

B、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务

的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应

该尊重，没有权利发号施令。

C、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负

其他队员的信任。

D、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。

E、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团

结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。

F、创新：敢于献计献策、发表自己的意见，积极为

少先队工作。

(3)做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。

3、做有特色的班级。

(1)发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉

感。让学生积极参加各类活动，争取取得良好的成绩。在

活动中培养学生强烈的爰班级，爰集体意识，成为一个有

凝聚力的班级。

(2)发挥班级里部分出色孩子的特长，并有计划地让这

些出色的孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出

来，形成一个有自己独特特色的人，形成一个有自己独特

特色的班级。

(3)培养学生在竞争中的大度风采，友谊第一，比赛第

二。让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。

体育、卫生工作：

1、上好体锻课。组织好早锻炼，力求人人参与，不

缺席，不迟到。

2、与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生

进行督促。

3、与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼。

4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。

5、抓好两操，注重质量，控制眼睛新发病率。

6、布置好卫生角生物角，定期宣传卫生知识，生活

小常识。

科学、艺术等非主课工作：

1、组织好学生在非主课上的纪律问题。

2、协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养

班主任的工作计划篇3

本学期我继续担任微机一班班主任，目前我班共有学

生24人，女生8人，男生16人;走读生14人，住宿生

10人。为了让学生继续养成好的学习、纪律、卫生习惯

和行为习惯，学会自我管理、自我约束，学会做人、做事,

力争更好地发展自己，本学期我计划做以下工作：

一、从思想上做好毕业季的稳定工作

在新生入学时已明确我班实行弹性学分制，只要在校

期间修够200学分即可提前实习毕业，到上学期结束时，

我班已有三位同学修满学分，剩下90%的学生可于这学期

正常毕业，以致部分学生思想松懈，他们单纯地认为自己

只要"熬完”这学期就能毕业。鉴于这个情况，我必须在

开学初向学生说明问题的严重性，只有这学期从始至终不

违反任何纪律（包括抽烟、喝酒、打架斗殴、旷课、私自离

校等），做到不扣分，努力多加分，这样才有可能正常毕业。

从一开始就要让他们从这种危机意识中配合老师和学校

来保证本学期的安全稳定工作。

二、从行动上紧抓各项常规工作

1、时刻将学生的安全工作作为重中之重

虽然我们的学生已经接近成年，但是仍需经常将安全

工作挂在嘴边，走读生的上下学交通安全、住校生的饮食

安全、宿舍用电安全、上下楼梯安全，样样不能忽视。尤

其是本学期走读生数量增加，为了保证学生的安全，我要

求每位家长必须亲自到校说明情况，并签定安全责任协议

书。严格落实住校生的请销假制度，不允许私自离校，有

事必须请假;平时不能随便出校门玩耍、上网、就餐;饭卡

每月统一充值，在学校食堂就餐，并纳入日常量化考核。

2、继续强化弟子规的学习

经过前几个学期的学习，我班所有学生已经基本能熟

练背诵弟子规各篇，本学期则要求学生在周三读书活动时

间继续诵读弟子规，同时重在理解其含义并能用在自己的

实际行动中来。

3、转变以往糟糕的卫生情况

以往我班的卫生考核情况总是不理想，我仔细分析了

原因，可能多数学生的惰性所致，但是更多的是卫生委员

的不负责任。原先碍于学生面子，不好意思撤职，但在本

学期我想在一开始就换干部，重新任命一名责任心强的学

生来担任卫生委员一职，并为其树立威信;同时还是要加强

对值日生的监督管理，以保证今年的卫生工作能上一个新

台阶。

4、积极引导学生参加第二课堂活动

学校为了培养学生的学习热情和兴趣爱好，今年大力

开展丰富多彩的二课堂活动，所以要积极引导学生报名参

加，并做到按时出勤，坚持到底。

5、激发学生专业课的学习兴趣

本学期所开设专业课实用性和实践性都极强，引导学

生努力学好各门专业课也是必须的。尽可能地为学生说明

专业课的重要性，激发学生的学习兴趣，以提高学生学习

成绩和学习效率。同时要协调本班任课教师的教育教学工

作，主动向他们了解本班学生课堂纪律、学习成绩情况，

形成统一的教育力量。利用日记了解学生思想动态和班级

最新动态，努力促进学生树立积极进取、敢于拼搏的良好

学风。

6、与学生保持朋友的关系，做到无话不谈，由此更

好地接近师生距离，更好地管理班级。有问题时要及时与

学生家长联系，协调对学生教育和管理。

7、加强班级文化建设

班级文化作为校园文化的重要组成部分，环境的潜移

默化对学生的成长起着举足轻重和作用。班级环境的布置

要体现特色，而且要定期更新。我班的主题是“快乐成长”，

尤其是在校期间的最后一个学期，我希望可以和学生快乐

地渡过。

总之要做好一个班主任不容易，在以后的工作中我一

定会更加的努力工作，不辜负学校领导、学生家长、学生

和自己本人的期望，我相信我做的会更好的。

班主任的工作计划篇4

一。指导思想

以教学为中心，全面发展学生素质;以"对每个学生负

责，助每个学生成功”为教育宗旨，扎扎实实地搞好教育

教学和教科研工作;努力探索年级管理规律,全面提高工作

质量和管理水平。

二,教育教学

(-)教育工作

德育是教育的基础，是设计教育的平台。教育是一种

唤醒，将生命感、价值感"唤醒"。教育造就的学生应该

是行为规范、心灵自由、感情丰富、思想充实、胸襟开阔

的现代人，应该是能够为自己负责、为他人、社会、国家

负责的现代公民。

工作重点

1、班级管理理念："管理就是沟通，管理就是服务,

管理就是引领“，以人性化管理，促个性化发展。

2、形成合力，统一意志（一切为了学生，为了学生

一切，为了一切学生），为了学生是教师一切工作的出发

点和落脚点。

3、加强学生心理辅导和疏导，排除干扰因素，使学

生有良好的心态，以平常心面对学习和生活。

4、加强常规管理，严格控制严重违纪现象。

5、抓好学生的学习管理，加强早晚自习管理，营造

良好的学习氛围，提高学习效率和学习成绩。

（二）教学工作

工作重点

1、坚持以教学为中心，转变教育观念，细化教学常

规管理，狠抓教学质量增长点，进一步提高教学质量。

2、加强集体备课，注重实效。

3、加强尖子生的培养。落实基础，加强能力，统摄

规律，提升方法，提高学习成绩。

4、抓好教学常规管理，向重点班要质量，向普通班

要数量。

具体要求

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生

命。要求全体教师"眼睛盯在质量上，功夫下在管理上，

实干落在平时上，基础打在备课上，目标定在发展（高考）

上。"抓点（学习尖子生），又抓面（二本达线率的提

高），坚持不放弃一个学生。

（1）转变教育观念

1、教学以学生为中心，以学会学习为目的，以学生

全面发展为目标，树立"以学为本”的思想，让教育适合

学生。

2、教师是学生心理健康的维护者、学生学习的促进

者和伙伴，也是教给学生做人准则，送给学生求知钥匙，

引导学生增强能力的导师。因此，要全面关心学生成长，

德智体一起抓;关心全体学生，优中差一起抓才是高学生素

质，智力因素和非智力因素一起抓;改进教学方法，教与学

一起抓;注重多方面协调一致，课内课外、校内校外一起抓。

3、懂得"个人的力量是渺小的，集体的力量无坚不

摧。单兵作战必败，团队冲锋致胜。”的道理，树立“一

盘棋，打总体战”的思想。

4、教师的失误生产的不是一个废品，而是影响一个

人的一生。树立"以学生的终身发展为本，以学生的终身

幸福为本。”的大教育观。

(2)加强集体备课和教研，注重实效。

备好课是上好课的前提，也是提高教学质量的关键。

树立"功在课前，效在课内"和"眼前有课本，心中有学

生，学法即教法。”的备课理念。教师备课不能只备怎样

教、怎样讲，还要备学生怎样学，而且要把如何组织学生

的学习活动做为备课的重点。

集体备课强调的是教师的合作、热情无私的交流精神

和发挥集体的智慧，是取高合众，以教师集体去面对学生

集体。"用学生的思维去备课，用学生的头脑去思考。”

从而达到集思广益，减少遗憾，共同提高的目的。

要求

1、要有目的性、针对性和实效性。备课时先交流上

周教后感，后讨论下周上课主要内容、重点、难点、注意

点及学生易出错的地方、教学策略等，以提高教学设计的

科学性。讨论时要各抒己见，集思广益，充分发挥教研和

集体备课的功效。

2、听课与评课是集体备课的延续和补充。要求教师

间互相听课、评课，以评促教。评课中既要扬长，又要"揭

短"，且至少要提出三点不足或建议。

3、每周开展一次教研活动，二次集体备课。对年轻

教师的要求：不备不听，不听不讲。认真填写集体教研(备

课)和评课的有关表册，及时上交教导处。

(3)强化教学常规管理，狠抓教学质量增长点。

三、公平竞争，公正评价

公平竞争可以极大的调动教师的积极性和工作热情，

公正评价能够最大限度的挖掘教师的创造力。

1、进一步健全和完善检查评估制度，加强对教师作

业批改、教案、课堂教学质量，进行定期和不定期的检查

和评估，并将检查评估结果登记在册，作为教师年度考核

的一个依据。

2、本学年进行六次大型考试。严肃考风考纪，认真

做好阅卷、阅卷后的教研和试卷讲评工作，发现问题，及

时解决。

班主任的工作计划篇5

新的学期开始了，对于小班下学期，作为小班班主任

的我将继续以热心、耐心、细心的工作态度，迎接新的挑

战。现将本学期工作汇报如下：

一、班级情况

我们班共有幼儿21名，其中有6名是刚转学过来的，

经过上学期的生活学习，班里每位孩子都有了很大进步，

都喜欢上幼儿园，都积极主动的参加老师组织的各项活

动。在生活自理方面养成了良好的习惯，言语表达方面有

了很大提高。对于新生，我们将给他们更多的耐心，细心,

爱心让他们很快适应环境，健康快乐成长。

二、学习方面

开发幼儿的智力，在日常生活中，利用散步、游戏

的时间，将知识点贯穿其中，让幼儿在玩中学，学中玩，

并发展幼儿的观察力与思维能力。逐步丰富幼儿的词汇，

通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含

义。充分利用各种不同的资料为宝宝创造不同的教育风

格，熟记每天所教的东西。

三、在思想品德方面，和安全方面

培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。引导幼儿在

园主动与教师、阿姨打招呼，离园时主动说"再见"；在幼

儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，

做错事要道歉，主动说"对不起"。尊敬长辈，不任性不

说脏话，做个有礼貌好孩子。并教育幼儿尊敬长辈，在园

在家一样的表现，努力做一个好宝宝。同伴之间能团结

友爰，互相谦让，形成一定的集体观念。巩固加深幼儿在

生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等,

在平时注意让幼儿学做力所能及的事。增强幼儿体质，加

强运动，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展

体质。交给幼儿最基本的安全常识，首先做好晨检和晚

检工作，能和小朋友好好相处，不打架不说脏话。

四、卫生方面

随时对幼儿进行卫生常识教育，现正是春期，我们要

做好卫生防预工作，消毒工作。对个别幼儿进行重点指导.

按顺序洗手、洗手时不玩水，会用毛巾擦手;能正确用餐具,

有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;

保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;能安

静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定

的地方，安静就寝，睡姿正确。午睡起床时，能学着自己

穿衣服，穿鞋子。教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱

护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的

东西,游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。教

育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子，不

在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。在平时

生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，进行评奖，

促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。

五、家园联系

每周认真填写家园联系册，利用接送幼儿时间及时与

家长沟通，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈

中了解幼儿在家里的情况，让家长及时了解教学安排及

内容，并向家长介绍育儿经验。没时间交流的的家长利用

电话家访的形式与家长沟通。定期开展家园互动游戏。

以上是我这学期的工作计划，我会本着对幼儿负责的

态度，干好本职工作，不辜负领导及家长对我的信任，为

幼儿园的发展做出自己应有的贡献。相信在班级老师的配

合及努力下，我班的工作会做得更好。

班主任的工作计划篇6

新的一学期又开始了，为了使学生能够尽早适应学习

新阶段，为了更好地开展工作，现拟订20四年级第二学

期工作计划，以便于本班更好地开展班级工作。

一、学生基本情况分析

四年级x班共有学生47名，女26名，男21.名。全

班学生学习基础尚可，但上学期平均成绩不够理想。部分

学生课堂参与意识差，缺乏学习的积极性，没有形成良好

的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强。

大部分学生体质健康，但少数学生身体素质较差，要加强

体育锻炼。

二、本学期班主任工作的重点和培养目标

1、了解学生思想状况。

2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和

两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工

作。

3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生

能主动学习、乐于学习。

4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困

难生。

5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作

业习惯，打好扎实的学习基础。

6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，

活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。

三、具体实施措施

1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了

深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学

生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生

的基本情况，带领学生认真学习《小学生守则》和《日常

行为规范》，培养学生良好的行为习惯;不定期检查学生的

作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度,

及时鼓励与表扬进步的学生;进行家访，了解学生在家庭、

社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。

2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱

国主义教育;组织和指导学生的课间操和长跑，保证小学生

经常锻炼身体，使学生有健康的身体;加强班级值日制度的

完善，对学生进行环境教育、关心集体、热爰劳动等方面

的教育。

3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主

任进行长期的组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律，

因为纪律是成绩的保证。

(1)确立共同的奋斗目标，制定出有效措施，培养良好

的班风。

(2)选拔、培养和使用班干部。

(3)班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习

差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些

特殊学生的教育工作。思想上不歧视，感情上不厌恶，态

度上不粗暴。对后进生要善于发现他们身上的积极因素，

注意培养他们的自尊心和自信心。

4、加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的信

心，针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体，培养

提高学习能力，逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。

5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存

在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在

及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学

生学到的知识得以及时的巩固和吸收。

6、做好留守孩子的管理和教育，带着爰心以父母的

胸怀多鼓励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的

父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，

多交流。

四、工作安排

二月

1、做好开学工作（报名、收费）;

2、做好校园环境卫生工作;

3、加强学期初行为规范教育。

三月

1、开展"学雷锋、树新风”主题教育活动;

2、庆祝"三八"妇女节。

四月

1、校春季运动会;

2、清明扫墓活动;

3、做好期中考试工作。

五月

1、庆祝"五一”劳动节;

2、期中考试总结;

3、学习风气及学习方法教育。

六月

1、庆祝"六一"儿童节;

2、期终考试工作;

3、做好学期结束工作。学生身体素质测试。

班主任的工作计划篇7

第一部分小班班况分析

一、指导思想

为了切实搞好班级工作，本学期将以《幼儿园教育指

导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与

指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，

促进全班幼儿身心全面地发展。

二、班级情况

这是幼儿进入幼儿园的第一个学期，平均年龄都在2

岁左右。

大多数幼儿会对幼儿园感到陌生甚至会焦虑不安，为

使孩子能够适应幼儿园的生活，我会初步建立在园的一日

生活和学习常规，学习独立进餐，培养一定的自理能力，

并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动，这样可以让

许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交

往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。

三、本期工作具体目标及实施

1、班级管理

目标

(1)入园

正确对待幼儿的分离焦虑，使幼儿愿意上幼儿园，使

家长放心。

为幼儿提供符合其需要的物质精神环境，使幼儿可

以得到新的满足，产生对教师的信任。

(2)常规

建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的

各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高

常规培养的要求。

(3)班级协作

要求本班几位老师具有高度的责任心，大家各尽其

责，分工协作。提高教育教学工作的效率，加强班级的凝

聚力。

措施

(1)入园

向家长了解幼儿在家中的具体情况，如：生活自理能

力语言表达能力方面，以及有哪些特殊的表现或生活习

惯兴趣爱好教养方式等，便于老师因人施教。

通过颜色鲜艳的环境布置及多种丰富多彩的集体教

学活动和孩子喜欢的形式陪幼儿游戏使他们产生想上幼

儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，愉快入园。

(2)常规

管理中班上几位老师的要求要一致，培养中注意使幼

儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼

儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿

的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但

不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了"的成就感，培

养幼儿愿意学，愿意做的自信心。

(3)班级协作

要求班上几位老师在日常生活中时时处处留心孩子

的一举一动，随时交流对幼儿的观察分析，共同制定措施,

真正做个有心人。在工作中做到有事及时提醒，发现问题

及时与本人交换意见，尽量避免失误现象。

2、教育教学

目标

1、在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发

幼儿锻炼身体的兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯。

2、在社会教育领域，培养幼儿同情责任等社会性情

感，发展幼儿的交往合作能力，养成孩子的规则秩序意

识。

3、在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣

和能力。

4、在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注

重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力。

5、在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴

趣和大胆表现创造的品质。

措施

1、根据小班幼儿的年龄特征，运用游戏直观教具以

及多媒体手段进行教学。

2、在活动中，通多种多样的教学材料，初步激发幼

儿的探索欲望。

3、在一日活动中注重个别差异，对不同能力的幼儿

提出不同的要求。

4、根据幼儿好模仿的特点，老师坚持说普通话，鼓

励幼儿学说普通话。

3、保育

目标

1、做好晨检及卫生消毒工作防止传染病流行,，定期

清洁消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清

2、对幼儿进行安全教育掌握一些基本安全常识避免

出现安全事故。

3、做好日常保健工作保证幼儿健康成长，加强对个

别弱易病幼儿照顾。

4、照顾好幼儿的一日生活，包括饮食午睡喝水如

厕等各个环节。

措施

1、严格做好全日晨检观察及的记录工作，加强检查。

2、利用多种多样的教学活动使幼儿学习掌握各种安

全知识。

3、密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治

疗。对于体质较弱的孩子，经常注意给他们增减衣服，及

时擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，及时更换衣服和被褥。

对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出

差错。

4、家长工作

目标

1、用最短的时间消除家长开学焦虑与担忧。

2、利用"家长园地”向家长们宣传当月当日的各项

活动，并提供一些育儿知识及保健常识，及时更换内容。

3、主动分担家长们的困难，用我们的诚心来换回他

们的满意。

措施

1、利用每天早送晚接或网络沟通等方式及时向家长

反馈幼儿一日在园情况，使家长对老师产生信任感，提高

满意度。

2、对长期不来或生病在家的幼儿进行电话访问，关

心幼儿在家中的情况，遇到特殊情况进行必要的家访。

3、对待个别问题家长，要有耐心，不厌其烦地为他

们服务。

5、安全工作

目标

做到避免或排除各种安全事故的发生。

措施

(1)提高安全意识，及时检查班内的不安全隐患。

(2)加强责任心，时刻把幼儿的生命放在第一位。

(3)每天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上

不装任何物品。

(4)户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时,

关注幼儿的安全，及时提醒，避免安全事故发生。

班主任的工作计划篇8

本学期我担任新一届的焊接专业班的班主任，根据对

该班学生进行沟通后的了解和我们学校的实际情况以及

自身的实际条件，特制定本计划。

一.指导思想：

尊重;信任;共情;关注;在德育工作中要尊重每个学生

的人格，相信他们的潜在的力量，善于发挥他们的优点和

长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都

有积极的一面。我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或

者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊

重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理

解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道"己所不

欲，勿施与人"，"用人不疑，疑人不用"。只有在了解

的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的

潜能。所谓"共情”是指要和学生的感觉保持相通，即要

经常换位思考，只有我们经常换位思考，我们才能明白学

生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们的特

征。所谓"关注"，就是关注学生的成长进步的每一个细

节，我们都知道细节决定成功。

二.奋斗目标：

要达到一个标准的职校学生的形象，需要做到"八

有"："有人格，有胸怀，有教养，有能力

有计划，有规律，有效率，有成绩"。前面的"四有"

是教育学生怎样做人，后面的"四有"是教给他们如何学

习。

1、"有人格”是做人的最起码的标准

2、"有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学

们之间会亲如一家

3、"有教养"，注意，"教养"并不是一个特别贬

义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，

如果你问他为什么?他会回答：因为没有_!好像他遵守交

通规则是为一遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学

生在“检查"中写到：我对不起老师的教育之情，对不起

家长的抚育之恩——好像他们整天的学习是在为老师

学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的

"检查"，可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生

和老师都属于没有"教养”的范围!4、那么什么是"有能

力”呢?有的学生每次考试还可以，但是实际操作不行，

不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，

不懂幽默…这样的学生我觉得就是没有能力

5、"有计划"：很多学生是得过且过型，他们整天

忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有

的学生不服气，说我有计划，比如我要成为一名优秀的工

人，优秀的技术人员，我说那是理想，愿望，或者是你的

计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是

全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计

划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每

天都要制定一个计划，一旦有了计划，那么慢慢的就会"有

规律"起来。6、"有规律"：生活有规律有利于人的健

康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能"三

天打鱼两天晾网"，有那么多的学生不是不聪明，是由于

做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩及能力

很一般

7、"有效率"：经常看到有的学生整天忙碌，埋头

苦干，就是看不出进步，原因就在于没有提高"效率”。

三.具体措施：

（一）思想行为教育方面：

1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：

全班设置大约30个岗位，这样就作到

了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来

看待，让有些调皮的学生有事可做，也可以分散他们的一

些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管

理，真正成为自己的主人。可谓"一箭三雕"。

2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，

也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非

常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详

细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况

容易量化，为今后的工作开展打下基矗

3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，

它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，

起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班

会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

4、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生

的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生

间的凝聚力。

5、确定每周的主题，提高能力：如"高效学习周"，

"治病救人周"

班主任的工作计划篇9

高二学年上学期是高中教育的关键阶段，为了使学生

尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分

挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有"团结、活泼、严

谨、求学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文

化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要加强对学

生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几

方面开展工作：

一、学习方面：

积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学

习兴趣，培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格，提

高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上

大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二抓起。作

为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：

1、帮助学生做好从高一到高二的过渡。

2、引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学

习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们

进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高，充分利用

周围学生的学科优势，发挥团队作用。

3、是在高二上学期紧张的学习的情况下，抓紧时间

多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难

的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现

自己的理想。

二、思想建设方面：

高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一

些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首

先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距

离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引

导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班

主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切

方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们

提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织

开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会;班干部组

织，集体参与，进行爰国主义、爰校、爰班教育，培养团

队协作意识。

对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班

将配合学校创造“绿色校园”的活动，我准备利用班会时

间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活

动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决

一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对

浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。

三、组织建设方面：

建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充

分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，建立一支

班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部

的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自

我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同

学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自

我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立

正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作

用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生

问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学

共同进步，所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正

气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用,

及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题

及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同

进步。

四、制度建设方面：

规范每一位学生的行为。根据学生实际情况，制定奖

惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时彳亍为规范是否做得

好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是

对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生

不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学

期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内

的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了

问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同

学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每

件事都做好。

在本学期内，我将尽心尽力作好班主任工作。高二是

如此的重要，我已经做好的准备了，我相信在今后的工作

中，我可以做的更好的。前进中总是会遇到各种各样的麻

烦，我也是这么想的。毕竟学生都已经长大了，都有自己

的想法了，所以我想学生们还是需要持续不断的努力，这

样才会做的更好，相信我自己的能力，一定会帮助更多的

同学去的很大的进步！

班主任的工作计划篇10

一、指导思想

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教

育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，

力争我班各方面的工作有新的突破。

二、班级情况

我班共有学生一人。每个孩子都活泼可爰，有着很强

的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知

欲强。但是自控能力差，需要有老师或是班干部督促他们，

个别学生上课时爰做小动作或是走神。很多行为习惯有待

进一步培养。

三、本学期工作要点

一、正班风

随着年级的升高，学生的思想变得复杂多变，比较容

易受到新鲜事物的影响，由于受现在社会不良现象的影

响，有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头，为此

也影响了班级的风气。为此，我将从本学期一开始就注重

整顿班风，以身作则，用正确的思想去教育他们引导他们。

对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观察，独立谈

话，直至其真的意识到自己的问题。班风正了，孩子们才

可以集中精力学习，才可以健康快乐成长。

二、充分发挥和培养学生的特长

班主任是班级的核心，但不是班级的全部力量，所以

要培养班干部。及时召开班干部会议，针对他们在工作中

出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责,

指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求

他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳,

尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养

他们的能力。他们有的棋艺不凡、有的球技了得、有的能

弹能唱。所以我打算充分利用好每一个孩子的特长，教会

他们发扬各自长处，合理规划。

三、常规工作

1、卫生工作

将卫生工作纳入到常规工作中，良好的卫生环境不仅

能让人健康生活和学习，还能使人保持愉悦的心情。注重

个人卫生，是学生养成良好的卫生习惯，日常生活中注意

渗透审美教育。班级卫生工作要落实，分工要明确，做到

人人有事做，事事有人做，一日三扫，不留死角!

2、德育工作

要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心

理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使

班主任工作做的更好。

3、安全工作

继续做好安全教育工作，要求学生时时、事事、处处

注意安全。努力提高学生的安全防范意识。争取班级做到

无安全事故！

四、家校合作

经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地

结合起来，陪伴是孩子最好的教育，我相信这句话!在新的

学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台

阶。我相信自己会越做越好，越来越顺手!

最后，预祝自己的班主任工作能顺利开展并取得成

效。

班主任的工作计划篇11

转眼间，新的一个学期又开始了，中班下学期的教学

工作已经是上了一个新的层次，我感觉到肩上的担子更重

了。而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去，特作

如下计划：

一、思想工作

本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的

言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各

项规章制度。无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持

微笑，树立起良好的教师形象，用老师和"妈妈"的双重身

份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心.积极做好各种教学

活动.时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己.坚决同一

些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力要

求思想进步，积极向党组织靠拢，不计较个人得失，顾全

大局，"以园荣我荣”的思想迎接每天的工作。

二、教育教学

本学期，我一定争取从以下几方面获得提高：教学方

面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动

计划;多学习才巴先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;

多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到

平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展;

多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮助。课

题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提

问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实

践。

特色教学中，细心分析幼儿情况，认真准备教具，提

前备好课件，根据幼儿掌握情况实施作出调整，（认真准备

音乐磁带、教具，提前编排好幼儿舞蹈、律动，根据幼儿

掌握情况实施作出调整，）班务工作中，严格要求自己，以

身作则地做好班主任工作。

广泛阅读书籍，在本学期内精读几本对个人成长有益

的书籍。每学期除了完成幼儿园规定的读书笔记外，还要

结合教学工作实际撰写一篇质量较高的心得体会，以便进

行必要的读书学习交流。

三、家园共育

1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与

家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配

合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家

长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合

理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的

健康成长！

四、出勤方面

严格要求自己，保证工作时间，不无故迟到，不矿工;

用饱满的热情对待工作。

五、努力方向

有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展

的意义。所以，本学期我根据自己的情况制定了以下三个

目标：

1、参加学科培训I。

2、争取把中六班建设成为幼儿园优秀班集体。

3、踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。

力争使本学期工作能圆满结束。

以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成,

也希望各位同事及领导加以督导和指正。谢谢!

班主任的工作计划篇12

在上半学年的工作中，我作为班主任，在一学期的工

作中做的不错，上半学年结束时的测试中，学生的成绩都

取得了不错的进步。在不断的学习中，很多的同学都建立

了很好的同学关系，整个班级呈现出积极向上，你追我赶

的快乐的学习氛围。

本学期我继续担任高二(2)班的班级管理工作。为了让

全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我

管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完

本学期生活，我依照开学初的计划展开工作，现计划如下：

一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。

在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指

导