2021-2022学年四川省苍溪县重点达标名校中考联考化学试题含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．类推是化学学习中常用的思维方法。类推结果正确的是A．溶液一定是均一稳定的，则均一稳定的液体一定是溶液B．燃烧一定都伴随发光发热，则有发光发热现象的一定是燃烧C．化合物中元素都有一定的化合价，则同种元素在一种化合物中化合价一定相同D．纯净物只含一种物质，则只含一种物质的一定是纯净物2．下列微粒中，能够保持氢气化学性质的是A．H B．H2 C．H+ D．H2O3．A~H是初中常见的物质，已知A~G七种物质均含有同一种元素，D的相对分子质量为100，可用作建筑材料。它们之间的转化关系如图所示，图中“一”表示两端物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。下列说法中不正确的是A．A为一种单质，D为碳酸钙B．可能涉及四种基本反应类型C．E、F的物质类别可能相同，也可能不同D．H的浓溶液具有挥发性4．甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是()A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B．t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，均为30gC．t2℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数D．甲的溶解度受温度影响较小5．设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到实验目的的是编号ABCD实验设计实验目的探究同种物质在不同溶剂中的溶解性探究物质燃烧的条件探究铁生锈的条件探究CO2与NaOH溶液能否发生反应A．A B．B C．C D．D6．推理是学习化学的一种方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下推理合理的是A．酚酞试液遇碱性溶液变红，所以碱都能使酚酞试液变成红色B．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小C．化合物都是由不同种元素组成的，所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物D．碳酸盐与盐酸反应生成二氧化碳，所以能与盐酸反应生成二氧化碳的钠盐一定是碳酸钠7．下列除去杂质的方法正确的是（）选项物质杂质除杂方法ANaCl溶液CaCl2加入过量Na₂CO3溶液，过滤BCuSO4溶液H2SO4加入过量CuO粉末，过滤C稀HClH2SO4加入过量Ba（NO3）2溶液，过滤DFe铁锈加入过量稀盐酸溶液，过滤A．A B．B C．C D．D8．下列除去杂质的方法正确的是（）选项物质杂质除杂方法ACaCl2溶液稀盐酸加入过量的CaCO3，，过滤B盐酸硫酸加入过量BaCl2溶液，过滤CCu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入过量铁粉，过滤DCa（OH）2CaCO3加过量稀硝酸，过滤A．A B．B C．C D．D9．区别下列物质的方法错误的是()A．硬水与软水(加入肥皂水)B．涤纶与棉花(灼烧)C．食盐水和CaCl2溶液(加入AgNO3溶液)D．磷矿粉与硫酸钾(加水)10．下列发明或技术中，主要原理为物理变化的是A．粮食酿酒 B．工业炼铜 C．活字印刷 D．烧制陶瓷11．黄蜂的毒液呈碱性，若被黄蜂蜇了，涂抹下列物质可缓解疼痛的是A．食盐水(pH≈7) B．牙膏(pH≈9) C．肥皂(pH≈10) D．米醋(pH≈3)12．用微粒的观点解释下列事实,错误的是（）A．“遥知不是雪,为有暗香来”----分子是不断运动的B．水通电分解,生成氢气和氧气---水是由氢分子和氧分子构成的C．用酒精温度计测量温度，分子间的间隔随温度的升降而增减D．氧气支持燃烧,氮气不支持燃烧---不同种分子化学性质不同二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．化肥是农作物增产的重要保障。（1）氯化铵为农作物提供的营养元素是_____；（2）表示氯化铵中氮元素的化合价_____；（3）氯化铵中阴离子的结构示意图为_____。14．化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是。可用（填名称）来检验大米、面粉等食物中是否含有淀粉。长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是。铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防。炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是。15．如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示不同原子．反应后方框内应再填入1个微粒（选填序号）．A．B．C．该反应所属的基本反应类型是反应．写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式．16．“共享单车”出现在了青岛的大街小巷，它是共享经济的一种新形态，“节约能源，减少污染，低碳出行”正逐渐成为一种新时尚。请回答：（1）普通自行车的车架是由______制成的，该材料具有__________（填两点）的物理性质。（2）单车车身喷上五颜六色的漆，不仅是为了美观，还能防止生锈；工业上可用稀硫酸除铁锈（），该反应的化学方程式为__________。（3）“共享单车”不但经济，而且环保，骑乘共享单车，可以有效减少空气中__________（填两种有害物质）的含量，从而真正改善我们的生活环境。（4）扫描二维码可以租用“共享单车”，二维码的制作材料一般是用不干胶贴纸。[化学式]中碳元素和氢元素的质量比为______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图是初中化学常见的气体发生与收集装置，根据要求回答下列问题。写出仪器名称a：______，b：______。实验室用装置A制取氧气的化学方程式是______。实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气所选用的一组发生和收集装置是______（填序号），写出该反应的化学方程式______，基本反应类型为______。实验室以大理石和稀盐酸为原料制取二氧化碳，采用______装置作为气体的发生装置反应的化学方程式为______；收集二氧化碳采用的方法是______法。若采用C装置收集氧气，验满的操作是______。氯气（Cl1）是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能和水、氢氧化钠溶液等反应。实验室用装置F收集氯气，氯气应从______（填“d”或“c”）端通入。为防止Cl1造成污染，还要用碱液吸收多余的Cl1．请完成Cl1和NaOH反应的化学方程式：Cl1+1NaOH=______+NaClO+H1O18．化学实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题。仪器a的名称_____。实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____，用D装置收集该气体，验满方法为_____。制取气体前要检验装置的气密性，检验B装置气密性的方法为_____。实验室制取氢气的化学方程式为_____，若制备和收集比较纯净的氢气可以选用的装置是_____（填字母）。实验室用H2O2和MnO2制取氧气，原理为2H2O22H2O+O2↑．请计算：①H2O2的相对分子质量是_____。②若收集0.5L氧气（实验条件下氧气的密度为1.43gL﹣1），其质量是_____g。③制取上述氧气需要溶质质量分数为5%的双氧水溶液_____g（精确到0.1g）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）已知20°C时Ca(OH)2的溶解度为0.165g,现有20°C时含有7.4g溶质的饱和澄清石灰水。请计算:(1)上述澄清石灰水的质量为____________g(精确到1g)。(2)向上述澄清石灰水中通入CO2,沉淀的质量达到最大值时，通入CO2的质量为多少?____(写出计算过程)(3)已知:，Ca(HCO3)2易溶于水。请在图中画出通入CO2过程中沉淀质量的变化曲线_____。(4)另取一定量的饱和澄清石灰水，通入一段时间的CO2,反应物与生成物的质量如下表物质Ca(OH)2CO2CaCO3XH2O质量/g14.813.210a1.8则a=______________；反应的化学方程式为______________________________。

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、溶液一定是均一、稳定的，但均一、稳定的液体不一定是溶液，例如水，故A错误；B、燃烧一定都伴随发光发热，有发光发热现象的不一定是燃烧，例如电灯的发光，故B错误；C、同种元素在一种化合物中化合价不一定相同，例如硝酸铵（NH4NO3）中铵根中的氮元素显-3价，硝酸根中的氮元素显+5价，故C错误；D、纯净物只含一种物质，则只含一种物质的一定是纯净物，故D正确。故选D。2、B【解析】

分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以能够保持氢气化学性质的是氢分子。【详解】A、表示氢元素和氢原子，故A错误；

B、表示氢分子，故B正确；

C、表示氢离子，故C错误；

D、表示水分子，不能保持氢气化学性质，故D错误。

故选：B。3、B【解析】

根据D的相对分子质量为100，可用作建筑材料，可以推断D是碳酸钙；根据C和D可以相互转化，则C为二氧化碳；根据A既可以转化成B，又可以转化成C，A既可能是碳，也可能是氧气，但由于题中A~G七种物质均含有同一种元素，本题中这种元素只能是氧元素才能推出合理结论，因此A是氧气，B是一氧化碳；根据D是碳酸钙，E、F均可以转化为碳酸钙，则E、F都可以是可溶性碳酸盐或一种物质是可溶性碳酸盐，一种物质是氢氧化钙；根据D、E、F都可以和G、H反应，且G可以转化为H，在初中阶段可以推知G、H都是酸，且G是含氧酸，H不一定是含氧酸，在初中阶段可以推断H是盐酸，则G是稀硫酸。因为稀硫酸和粉末状的碳酸钙能反应生成硫酸钙、水和二氧化碳（在不断搅拌时稀硫酸和块状碳酸钙也是能反应的），稀硫酸和可溶性碳酸盐、氢氧化钙都能反应，而稀硫酸和氯化钡反应能生成盐酸，所以推断G是稀硫酸合理。【详解】A、根据题意A~G七种物质均含有同一种元素，分析可知A是氧气，是单质。根据D的相对分子质量为100，可用作建筑材料，D是碳酸钙。选项A正确；B、根据分析，题中反应可能有化合反应如碳和氧气反应生成二氧化碳，可能有分解反应如碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，有复分解反应如氢氧化钙和盐酸反应，但不可能发生置换反应，因为氧气转变成二氧化碳、氧气转变成一氧化碳、一氧化碳转变成二氧化碳都不可能是置换反应，选项B不正确；C、因为E、F都可以是可溶性碳酸盐，也可能一种物质是可溶性碳酸盐，一种物质是氢氧化钙，所以E、F的物质类别可能相同，也可能不同，选项C正确；D、根据分析可知，H是盐酸，浓盐酸具有挥发性，选项D正确。故选B。4、B【解析】

A、比较物质的溶解度大小须确定温度，故错误；B、t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，均为30g，正确；C、不知溶液中溶质、溶剂的质量多少，无法判断溶质的质量分数大小，故错误；D、甲的溶解度随温度升高而增大，且变化较大，故错误；故选B。5、D【解析】

B、可燃物燃烧的必要条件是与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，据此分析；C、铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，据此分析；D、CO2+H2O=H2CO3，CO2+NaOH=Na2CO3+H2O，据此分析。【详解】A、将等量的蔗糖分别放入盛有等体积水、植物油的试管中，一段时间后，观察试管内剩余固体的量，可以探究同种物质在不同溶剂中的溶解性，可以达到实验目的，故该选项不符合题意；B、该实验中，热水中的白磷不燃烧，而铜片上的白磷能够燃烧，由此说明燃烧需要可燃物与氧气接触，铜片上的白磷、红磷均与氧气接触了，且所处温度相同，白磷的着火点低于红磷的着火点，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，因此该实验可以达到探究物质燃烧的条件的目的，故该选项不符合题意；C、两支试管中的铁钉均与空气接触了，空气中含有氧气，左侧试管中含有水，右侧试管中没有水，一段时间后，左侧试管中的铁钉发生明显锈蚀，而右侧试管中的铁钉几乎没有发生明显变化，该实验可以探究铁生锈的条件是铁必须与水接触，故该选项不符合题意；D、二氧化碳能够与水反应，而氢氧化钠溶液中也含有水，且两支瓶子均为玻璃瓶，若瓶内的二氧化碳气体被消耗，瓶子在大气压的作用下不易发生形变，因此该实验中无明显现象，所以不能达到实验目的，故该选项符合题意；故选D。【点睛】控制变量法的核心是设置单一变量，不同实验组之间进行对照，以此得出该变量对实验结果的影响。6、C【解析】

A、酚酞试液遇碱性溶液变红，但碱不一定都能是酚酞试液变成红色，例如氢氧化镁不溶于水，不能使酚酞变色；故选项错误；B、溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数不一定减小，例如饱和溶液恒温蒸发溶剂，溶质质量减少，但质量分数不变；故选项错误；C、化合物都是由不同种元素组成的，所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物；故选项正确；D、碳酸盐与盐酸反应生成二氧化碳，所以能与盐酸反应生成二氧化碳的钠盐不一定是碳酸钠，可能是碳酸氢钠；故选项错误；故选：C。7、B【解析】

A、加入过量的碳酸钠，引入新的杂质碳酸根离子；故选项错误；B、氧化铜与稀硫酸反应产生硫酸铜与水，过滤后只剩硫酸铜溶液；故选项正确；C、加入硝酸钡溶液引入新的杂质硝酸根离子；故选项错误；D、铁可以和足量的稀盐酸反应，会消耗铁；故选项错误；故选：B。【点睛】除杂注意：1加入试剂必须过量、2过量试剂必须除尽（不得引入新杂质）、3有效成分不能明显减少。8、A【解析】

A、碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，将稀盐酸除去，然后过滤将过量的碳酸钙除去，可达到目的，符合题意；B、加入过量的氯化钡，氯化钡能与硫酸反应生成硫酸钡和盐酸，虽然除去了硫酸，但是引入了新的杂质氯化钡，不符合题意；C、加入过量的铁粉，不但除去了杂质，也除去了原物质，铁与硝酸银、硝酸铜都会反应，不符合题意；D、稀硝酸能与碳酸钙反应生成硝酸钙、二氧化碳和水，也能和氢氧化钙反应生成硝酸钙和水，不但除去了杂质，也除去了原物质，不符合题意。故选A。【点睛】除杂选择试剂的原则是：不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）。9、C【解析】

A、区分硬水与软水，加入肥皂水，起泡较多的是软水，起泡少或浮渣多的是硬水，不符合题意；B、区分涤纶与棉花，采用灼烧法，有刺激性气味的是涤纶，有烧纸的气味的是棉花，不符合题意；C、区分食盐水和CaCl2溶液，这两种溶液都含有氯离子，加入AgNO3溶液，都能产生白色沉淀，无法区分食盐水和氯化钙溶液，符合题意；D、区分磷矿粉与硫酸钾，加水溶解，能溶于水的是硫酸钾，不能溶于水的磷矿粉，不符合题意。故选C。【点睛】区分物质的方法有物理方法和化学方法，物理方法一般根据物质的物理性质不同来进行区分；化学方法是反应产生不同现象来区分。10、C【解析】

A.有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。粮食酿酒有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意；B.工业炼铜有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意；C.活字印刷无新物质生成，属于物理变化，此选项符合题意；D.烧制陶瓷有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意。故选C。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。11、D【解析】

溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；溶液的pH大于7，溶液呈碱性，pH越大碱性越强；pH等于7，溶液呈中性；黄蜂的毒液呈碱性，所以应使用米醋中和。选D。12、B【解析】

A.分子在不断运动的，使我们闻到香味，选项正确；B.水是由水分子构成的，选项错误；C.用酒精温度计测量温度，是因为分子间的间隔随温度的升降而增减，选项正确；D.氧气支持燃烧，氮气不支持燃烧，说明不同种分子化学性质不同，选项正确，故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、氮【解析】

（1）氯化铵为农作物提供的营养元素是氮元素；（2）氯化铵中氮元素化合价是-3，表示为：；

（3）氯化铵中阴离子是氯离子，结构示意图为：。

故答案为：（1）氮；（2）；（3）。14、（1）灼烧闻气味（2）碘水或碘酒（3）加热煮沸（4）贫血症（5）隔绝空气【解析】试题分析：（1）生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是灼烧闻气味，羊毛属于动物纤维，灼烧有烧焦羽毛的气味，棉线属于植物纤维，灼烧有烧纸的气味（2）淀粉遇碘变蓝色，故可用碘水或碘酒来检验大米、面粉等食物中是否含有淀粉（3）生活中降低水的硬度可采用的方法是加热煮沸（4）铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防贫血症（5）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是隔绝空气考点：物质的鉴别，硬水软化的方法，化学元素与人体健康，灭火的原理15、（1）C（2）化合（3）2H2+O22H2O【解析】试题分析：（1）根据质量守恒定律，原子的个数反应前后不变，因此填入一个C微粒后正好遵循质量守恒定律．故答案为C（2）该反应中，从分子种类可知反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应．故答案为化合．（3）从分子的结构分析，氢气燃烧的化学方程式符合该反应类型．故答案为2H2+O22H2O（合理的化学方程式均给分）考点：微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．点评：本题主要考查了如何根据图中信息正确的分析、判断问题的能力，解决的前提是读懂反应前后物质结构的相关变化．16、合金（或锰钢）韧性好、硬度大一氧化碳、氮的氧化物（或未燃烧的碳氢化合物、含铅化合物和烟尘等合理即可）8:1【解析】

（1）普通自行车的车架是由锰钢（合金）制成的，具有韧性好、硬度大的物理性质；（2）铁锈（主要成分是）属于金属氧化物，与酸反应生成盐和水，该反应的化学方程式为；（3）和驾驶燃油汽车相比，骑乘共享单车，可以有效减少空气中一氧化碳、氮的氧化物、未燃烧的碳氢化合物、含铅化合物和烟尘的含量，从而真正改善我们的生活环境；（4）根据化合物中各元素质量比＝各元素的相对原子质量×原子个数之比，中碳、氢元素的质量比为。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、锥形瓶水槽1KMnO4K1MnO4+MnO1+O1↑BD或BEZn+H1SO4=ZnSO4+H1↑置换反应BCaCO3+1HCl=CaCl1+H1O+CO1↑向上排空气将带火星的木条放在集气瓶口，观察到木条复燃dNaCl【解析】

（1）据图可以看出，a是锥形瓶，b是水槽；（1）实验室用装置A制取氧气，是加热高锰酸钾制取氧气，化学方程式是1KMnO4K1MnO4+MnO1+O1↑。（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，属于置换反应，是固液常温型反应，故选择B装置为发生装置，氢气的密度小于空气，难溶于水，故选择D或E装置收集，所选用的一组发生和收集装置是BD或BE（填序号），反应的化学方程式Zn+H1SO4═ZnSO4+H1↑，基本反应类型为置换反应。（4）实验室以大理石和稀盐酸为原料制取二氧化碳，是固液常温型反应，故采用B装置作为气体的发生装置，该反应的化学方程式为CaCO3+1HCl═CaCl1+H1O+CO1↑；二氧化碳能溶于水，密度大于空气，故收集二氧化碳采用的方法是向上排空气法。（5）若采用C装置收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，观察到木条复燃。（6）实验室用装置F收集氯气，氯气密度比空气大，故氯气应从d端通入。为防止Cl1造成污染，还要用碱液吸收多余的Cl1．氯气和氢氧化钠反应的化学方程式为：Cl1+1NaOH=NaCl+NaClO+H1O18、水槽CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满关闭止水夹，然后从长颈漏斗内注入水，当长颈漏斗的下端被水浸没起来后，继续加水，若长颈漏斗内的液面不再下降，说明装置的气密性是良好的Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑BE或CE340.71530.4【解