统编版高一语文上册期中测试试题及答案

统编版高一语文上册期中测试试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.听了教授的讲座，大家获益匪浅，都觉得不虚此行。B.听说他身患重病，同学们纷纷前往医院探视，他深受感动，如坐春风。C.他这个人说话总是妄自菲薄，好像自己的意见总是一文不值。D.这座古老的建筑虽然年久失修，但仍然显得气势非凡。答案：B解析：A项“获益匪浅”指收获不小，有很大的收获，多指意识形态方面；B项“如坐春风”比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，此处使用不当；C项“妄自菲薄”指过分看轻自己，形容自卑；D项“气势非凡”指人或事物表现出来的力量、威势出色、突出。形容表现出宏壮、高昂、进取的气势。下列各句中，没有语病的一句是（）A.每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。B.17世纪至18世纪，荷兰铸制著名的马剑银币，逐渐流入中国台湾和东南沿海地区，至今在中国民间仍有不少收藏。C.在任何组织内，优柔寡断和盲目冲动者都是传染病毒，前者是延误时机和后者的盲目冲动均可使企业在一夕间造成大灾难。D.如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛盾的一次冲突，那么就可能低估了作品的深刻内涵。答案：D解析：A项一面对两面，搭配不当；B项中途易辙，应在“逐渐”前加“这些银币”；C项语序不当，把“均可使企业在一夕间造成大灾难”改为“均可在一夕间给企业造成大灾难”。下列各句中，加点词语使用得体的一项是（）A.你送我的那张照片十分珍贵，我一定好好惠存。B.您的文章写的真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。C.贵校师生热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，使我深受感动。D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。答案：D解析：A项“惠存”是敬辞，只用于别人对自己；B项“忝列”是自谦之辞，表示辱没他人，自己有愧；C项“恭候光临”是敬辞，用于自己等待别人。下列文学常识表述有误的一项是（）A.《红楼梦》是中国古代四大名著之一，又名《石头记》，是清代作家曹雪芹创作的一部章回体长篇小说，被誉为中国古典四大名著之首。B.鲁迅原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。C.《沁园春·长沙》的作者是毛泽东，沁园春是词牌名，长沙是题目，这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。D.《师说》是韩愈所作的一篇著名议论文，文中韩愈慨叹师道之不传已久，呼吁人们从师而学。答案：B解析：B项中“教育家”错误，鲁迅并非教育家，他并未从事教育家的活动，也未有教育家的建树。下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.扬州的个园，名园之一，以竹石著名，连园名中的“个”字，也是取了竹字的半边，应合了庭园里各色竹子，主人的情趣和心智都在里面了。B.“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说，“我明天一大早就要走了。”C.扬州八怪纪念馆门前的“八怪”之一郑板桥的对联“删繁就简三秋树，领异标新二月花”的含意，是说以最简练的笔墨表现最丰富的内容，以最有独创性的精神去争取新颖生动的艺术境界。D.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。答案：B解析：二、多选题（每题4分）下列句子中，加点词语使用恰当的两项是（4分）A.他对这部影片的评价非常苛刻，认为剧情平淡无奇，演员表演也差强人意。B.班长提出的建议很有价值，大家都随声附和，表示赞同。C.春天的郊外，花红柳绿，莺歌燕舞，生机盎然，让人流连忘返。D.他在演讲中引经据典，侃侃而谈，给听众留下了深刻的印象。E.他工作兢兢业业，一丝不苟，最终得到了大家的交口称誉。答案：C、D解析：A项“差强人意”指大体上还能使人满意，与句意不符；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，贬义词，用在此处不合适；C项“流连忘返”形容留恋景物或某种事物而舍不得离去，符合句意；D项“引经据典”指引用经典书籍作为论证的依据，符合句意；E项“交口称誉”指异口同声地称赞，而句中说“大家”显得重复。下列文学常识表述中，正确的两项是（4分）A.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是清代小说家曹雪芹，全书共一百二十回，前八十回为曹雪芹所著，后四十回为高鹗续写。B.苏轼，字子瞻，号东坡居士，是北宋著名的文学家、书法家、画家，也是豪放词派的代表人物，与辛弃疾并称“苏辛”。C.《赤壁赋》是苏轼被贬谪到黄州时所作，文中借景抒情，表达了对三国历史的深刻反思和对人生哲理的探寻。D.《阿房宫赋》是唐代诗人杜牧的作品，通过描写阿房宫的兴建和毁灭，揭示了秦朝统治者骄奢淫逸的生活和灭亡的原因。E.《琵琶行》是唐代诗人白居易的代表作之一，诗中通过描写琵琶女的演奏技艺和身世遭遇，抒发了诗人对世事沧桑的感慨。答案：A、E解析：B项中苏轼与辛弃疾并称“苏辛”是指他们在词坛上的地位，而非书法或绘画；C项中《赤壁赋》主要表达的是作者被贬谪后的豁达情怀和对自然美景的欣赏，而非对三国历史的深刻反思；D项中《阿房宫赋》是杜牧的赋文，不是诗歌。A项对《红楼梦》的作者、内容、回数等信息描述准确；E项对《琵琶行》的作者、主题和内容描述正确。三、判断题（每题3分）苏轼在《赤壁赋》中借“客”之口表达了对宇宙永恒、人生短暂的感慨，但作者并没有因此陷入消极悲观的情绪中，而是借水月之喻表达了对人生哲理的感悟，展现了他旷达乐观的人生态度。这种说法是否正确？【答案】正确。苏轼在《赤壁赋》中确实通过“客”的口表达了对宇宙和人生的感慨，但随后他通过水月之喻，将个人的情感升华到对宇宙和人生的哲理思考，展现了他超然物外、乐观旷达的人生态度。《劝学》是《荀子》的首篇，又名《劝学篇》。它论述了学习的意义、作用、方法和态度，是古代散文中的名篇。其中“青，取之于蓝而青于蓝”一句，是以青染料从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深为例，来说明学生只要努力学习，就能超过老师。这种解释是否准确？【答案】准确。《劝学》作为《荀子》的首篇，确实强调了学习的各个方面。其中“青，取之于蓝而青于蓝”一句，正是通过青出于蓝而胜于蓝的比喻，来说明只要学生努力学习，就有可能超越老师，这种解释是准确的。《沁园春·长沙》中“万类霜天竞自由”一句，仅仅是对自然景物描写的延续，并没有深层次的寓意。这种说法是否正确？【答案】不正确。《沁园春·长沙》中“万类霜天竞自由”一句，不仅仅是对自然景物的描写，更寄托了词人对国家命运的感慨和对革命前途的乐观主义精神。它象征着在军阀统治下的中国，一切都在顽强地争取着生存的自由，同时也暗示了革命形势的蓬勃发展。《短歌行》是曹操创作的一首要求贤才的诗，诗中大量引用了《诗经》中的成句来表达自己求贤若渴的心情。这种说法是否准确？【答案】准确。《短歌行》是曹操的一首四言诗，确实表达了他对贤才的渴求。在诗中，他巧妙地引用了《诗经》中的成句，如“青青子衿，悠悠我心”等，来增强诗歌的艺术效果，同时也更直接地表达了自己对贤才的思念和渴望。四、填空题（每题3分）填空：《赤壁赋》中，“舞幽壑之潜蛟，__________”一句通过侧面描写展现了音乐的魅力。答案：泣孤舟之嫠妇填空：在《登高》一诗中，诗人杜甫通过“__________，潦倒新停浊酒杯”两句，抒发了自己年老多病、漂泊无依的愁苦之情。答案：艰难苦恨繁霜鬓填空：李白在《梦游天姥吟留别》中，以“安能摧眉折腰事权贵，__________”一句表达了不与权贵同流合污的决心。答案：使我不得开心颜填空：在《师说》中，韩愈认为“闻道有先后，__________”，表达了人人都可以成为老师的观点。答案：术业有专攻填空：《六国论》中，苏洵指出六国破灭，“非兵不利，战不善，弊在赂秦。__________，破灭之道也”。答案：赂秦而力亏五、阅读理解（每题4分）阅读内容

（以下是一篇节选自《红楼梦》的片段，用于阅读理解）

宝玉见了林妹妹，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物通考》上说：’西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”

问题宝玉初见黛玉时，为何说“这个妹妹我曾见过的”？（4分）答案：宝玉初见黛玉时，说“这个妹妹我曾见过的”，是因为他认为自己和黛玉前世有缘，是旧相识，今日只是远别重逢，表达了他对黛玉的亲近感和似曾相识的感觉。黛玉说自己“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字”的用意是什么？（4分）答案：黛玉说自己“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字”，一方面可能是她性格中的谨慎和谦虚，不愿过分夸耀自己的才学；另一方面也可能是她初来乍到，对贾府环境不熟悉，因此说话较为谨慎，不愿过于显露自己的才华。宝玉给黛玉取字“颦颦”的原因是什么？（4分）答案：宝玉给黛玉取字“颦颦”的原因，是因为黛玉眉尖若蹙，给人一种忧愁之感，而“颦”字恰好有皱眉的意思，宝玉借此形容黛玉的容貌特点，同时也表达了对黛玉的怜爱之情。宝玉问黛玉“可也有玉没有”的深层含义是什么？（4分）答案：宝玉问黛玉“可也有玉没有”的深层含义，是他对黛玉的一种关心和好奇，同时也是他内心对自己身份和命运的一种探寻。宝玉的玉是出生时带来的，被视为他的命根子，他询问黛玉是否有玉，实际上是在探寻两人之间是否有某种命定的联系。结合选文内容，分析贾宝玉的人物特点。（4分）答案：贾宝玉的人物特点在选文中表现得较为明显。他性格直率，对黛玉的亲近感毫不掩饰；他善于观察，能从黛玉的容貌特点中取字“颦颦”；他思想独特，不拘泥于传统礼教，敢于表达自己的见解和情感；他珍视与黛玉的缘分，对黛玉的关怀和好奇也体现了他内心的善良和温柔。六、作文（30分）标题：旅途中的风景，心中的画卷

在人生的旅途中，我们都是过客，匆匆而行，留下的只有一串脚印和一段段回忆。然而，正是这些看似微不足道的风景，构成了我们人生最宝贵的财富。我记得那个春天，我独自一人踏上了前往乡村的列车。窗外，金黄的麦田在微风中摇曳，如同一片金色的海洋。远处的青山如黛，近处的花儿争奇斗艳，仿佛在诉说着春天的故事。那一刻，我仿佛置身于一幅美丽的画卷中，心中充满了宁静和喜悦。列车缓缓前行，我遇到了一个老人。他手中拿着一本泛黄的书，脸上洋溢着满足的微笑。我好奇地询问他在看什么，他微笑着说：“这是我在年轻时读过的一本书，现在重新翻阅，依然觉得很有味道。”我被他的话深深打动，仿佛看到了他年轻时在书海中遨游的身影，也看到了他经历岁月洗礼后的淡定和从容。旅途中，我还遇到了一群年轻人。他们背着行囊，兴致勃勃地讨论着未来的梦想和计划。他们的眼中闪烁着对未来的憧憬和期待，仿佛整个世界都在他们的脚下。我被他们的活力和热情所感染，仿佛看到了自己年轻时的模样。然而，旅途并非一帆风顺