九年级英语知识点（一册全）

人教版九年级英语知识点汇总

UnitlHowcanwebecomegoodlearners?

一、重点单词

1.conversationn.对话

haveconversationwithsb.与某人交谈

2.pronouncev.发音

pronunciaitonn.发音

Pleasetellmehowtopronouncetheword.

What'sthepronunciationoftheword“text”?

二、重点短语

1.asksb.forhelp请求某人的帮助

2.readthetextbook读课文

3.improveone'sspeakingskills提高某人说的能力

4.spokenEnglish英语口语

5.getthemainideas抓住主题

6.makewordcards制作单词卡片

7.listentotapes听磁带

8.readwordbyword逐字逐句地读

9.bepatient耐心点儿

10.thesecrettolanguagelearning语言学习的秘密

11.beafraidtodosth.不敢做某事

12.fallinlovewith...爱上..

13.bodylanguage肢体语言

14.lookthemupinadictionary在词典里查阅它们

15.takenotes记笔记

16.memorizesentencepatternsi己句型

17.makemistakesingrammar犯语法错误

18.learninghabits学习习惯

19.havesth.incommon有..共同，点

20.payattentionto注意

21.getbored变得无聊

22.connect,,•with.….把..与...联系起来

23.writedownkeywords摘抄重点词

24.afterclass课后

25.beinterestedin---对..感兴趣

26.inclass在课堂上

27.dosth.onone'sown独立做某事

28.dosth.bitbybit慢慢地做某事

29.dosth.overandoveragain一遍又一遍地做某事

30.worryabout­••为..而担忧

31.dependon依赖；取决于

32.Practcemakesperfect.熟能生巧。

33.theabilitytolearn学习能力

三、重点句型：

1.Whataboutlisteningtotapes?听磁带怎么样？

2.Howdoyoustudyforatest?你怎样为考试而学习的？

3.1studybymakingwordcards.我通过制作单词卡片来学习。

4.Haveyoueverstudiedwithagroup?你曾经参加过学习小组吗？

5.IfstoohardtounderstandspokenEnglish.英语口语太难懂了。

6.Themoreyouread,thefasteryou9llbe.你的阅读量越大，你的阅读速度就能提

高得越快。

7.WhydidWeiFenfinditdifficulttolearnEnglish?为什么魏芬觉得学英语很

难？

8.1don91knowhowtoincreasemyreadingspeed.我不知道如何提高我的阅读速

度。

9.Evenifyoulearnsomethingwell,youwillforgetitunlessyouuseit.即使你某样

东西学得很好，但是如果你不用它，你也会忘掉的。

四、语法讲解

①by+doing意为：“通过……方式”,译成“靠、通过Q后接名词或v+ing

形式。该结构在句子作方式状语，用于回答与方式有关的how引导的特殊疑问

句。

通过制作单词卡片bymakingwordcards

通过向老师求助byaskingtheteacherforhelp

通过读教材byreadingthetextbook

通过听磁带bylisteningtotapes

通过小组学习byworkingwithagroup

通过看录像bywatchingvideos

②by+交通工具(交通工具前不能加限定词)bybikebytrain

③另外，by作为介词的意义还很多，我们也学过一些用法，总结如下:

1)在...旁边；靠近：Thereisapowerstationbytheriver.

2)沿着；经由：comebythehighway由公路来

3)由于:bymistake由于差错

4)被；由：somearticleswrittenbyLuXun一些由鲁迅写的文章

④By构成的短语：

bytheway顺便问一下byaccident=bychance偶然地

bymistake错误地onebyone一个接一个

stepbystep一步一步地littlebylittle逐渐地

bythetime到为止byoneself独自地

byandby不久之后byhand用手

bytheendof到……的末尾

五、难点讲解

1.1dothatsometimes.Ithinkithelps.

sometime/sometime/sometimes/sometimes区另

【口诀工分开是一段，合起是某时；分开s是倍次，合起s是有时

(1)sometime一段时间，做时间状语

Ittakessb.sometimetodosth.做某事花费某人多长时间

⑵sometimeadv.在某个时候

(3)sometimes名词词组，“几次，几倍”

Mr.GreenwenttoSanyasometimeslastsummer.

(4)sometimes=attimes有时(一般现在时的标志词)

2.It'stoohardtounderstandspokenEnglish.

too…to…太…而不能….(表示否定)too+adj./adv原级+todosth

He'stooshorttoreachthatapple.

他太矮了，而不能够到那个苹果。

Tomrunstooslowlytocatchtheearlybus.

Tom跑的太慢了，而不能赶上早班公交车。

对比：so.・・that…如此..以至于(表示肯定)

Theboyistooyoungtogoonhisown.

Theboyissoyoungthathecan'tgoonhisown.

3.Themoreyouread,thefasteryou'llbe.

the+比较级，the+比较级”“越……，就越……”

Theharderyoustudy,thebetterresultyouwillget.

4.WhydidWeiFenfinditdifficulttolearnEnglish?

(1)findsb.doingsth发现某人做某事

(2)findit+adj.+todosth发现做某事很..

♦finditdifficult/hardtodosth发现做某事很困难

5.Itisalsoeasierforyoutopayattentiontoitforalongtime.

①It、+adj.(easy,difficult,important,hard,necessary)+(forsb.)todosth

句中形容词表示事物特征的，如：easy,difficult,hard,important等，须用介词for。

It9s+adj(kind,honest,friendly)+(ofsb)todosth.

句子中形容词表示人的性格、品质与特点，如：good,kind,nice,wrong用介

词of。

②payattentionto对...注意(后接名词、v+ing)

Pleasepayattentiontotakingcareofyourbaby.请注意照顾好你的小孩。

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious

一、重点单词

1.relativen.亲属；亲戚；adj.相对的；相关联的

berelativetosth.与…相关的

2.treatv.招待；请（客）；n.款待;招待

treatsb.with...用/以…对待某人

二、重点短语

1.theLanternFestival元宵节2.theDragonBoatFestival端午节

3.theWaterFestival泼水节4.remindsb.ofsth.使某人想起某事

5.eatfivemealsaday一天吃五餐6.putonfivepounds体重增加了五磅

7.treatsb.withsth用/以...对待某人8.besimilarto...与...相似

9.endup最终成为/处于10.sharesth.withsb.与...分

享……

11.asaresult结果12.one...theother...（两者中的）一

个…另一个…

13.takesb.outfordinner带某人出去吃饭14.dressup乔装打扮

15.hauntedhouse鬼屋16.thebeginningofnewlife新生命

的开始

17.befuntowatch看着很有意思18.intwoweeks两星期之后

19.puton增加（体重）；发胖20.careabout关心；在乎

21.notonly...butalso...不但...而且22.shootdown射下

23.usedtodosth过去常常做...24.giveout分发；发放

25.intheshapeofsth以..的形状26.flyupto飞向

27.layout摆开；布置28.asaresult结果；因此

29.thinkof想起；认为；思考30.dressup盛装打扮

31.makemoney挣钱32.inneed需要帮助；处于困境中

33.callout大声呼喊34.shootdown射下

三、重点句型：

1.1thinkthatthey9refuntowatch.我认为它们看着很有意思。

2.WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFestival?关于端午节，你最喜欢什

么？

3.Whatagreatday多么美好的一天！

4.1wonderifit'ssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.

我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。

5.Howfantasticthedragonboatteamswere!龙舟队多棒啊！

6.Whataninterestingbookitis!它是一本多么有趣的书啊！

7.WhatdoesWuYuthinkofthisfestival?吴宇觉得这个节日怎么样？

8.It'smyfavoritefestivalbecause…它是我最喜欢的节日，因为.

四、语法讲解

（-）宾语从句

宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。其中，语

序必须是陈述句语序。

1.常由下面的一些词引导：

①由that引导，表示陈述意义，that可省略

Hesays（that）heisathome.他说他在家里。

②由if,whether引导，表示一般疑问意义（带有是否、已否、对否等）

Idon'tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道魏华是否喜欢鱼。

③由连接代词、连接副词（疑问词）引导，表示特殊疑问意义

Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗？

2.从句时态要与主句一致

当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态

当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时，过去进行时，过去

将来时，过去完成时）

Hesaid（that）hewasathome.他说他在家里。

Ididn'tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。

ShewantedtoknowifIhadfinishedmyhomework.她想要知道我是否已经完成了

我的作业。

Didyouknowwhenhewouldbeback?你知道他将会什么时候回来？

（二）感叹句

感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。

感叹句通常由what或how引导。现分述如下：

1.由what引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：

①可用句型：What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语•+其他！如：

Whatanicepresentitis!它是一件多么好的礼物啊！

②可用句型：What+形容词+可数名词复数+主语+谓语+其他！如：

Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊！

③可用句型：What+形容词+不可数名词+主语+谓语+其他！如：

Whatfineweatheritistoday!今天天气多好啊！

2.由how引导的感叹句，其句子结构也分为三种：

①可用句型：How+形容词/副词+主语+谓语+其他！如：

Howcarefulsheis!她多么细心啊！

Howfastheruns!他跑得多快啊！

②可用句型：How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语！如：

Howbeautifulagirlsheis!她是个多么漂亮的姑娘啊！

③可用句型：How+主语+谓语!如：

Howtimeflies!光阴似箭!

3.由what引导的感叹句与由how引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单

词的顺序要有所变化。如：

Howbeautifulagirlsheis!=Whatabeautifulgirlsheis!

Whatdeliciouscakestheseare!=Howdeliciousthesecakesare!

五、难点讲解

1.lay/lie

(Dlie

①lievi.平躺；位于(lie-lay-lain—lying)

Ifyoufeelunwell,goandliedown.如果你感到不舒服，就去躺下。

Thenovelislyingonthetable.小说平放在桌子上。

②liev.说谎;n.谎言；(lie-lied-lied-lying)

Don'tlietome.不要对我撒谎。

tellalie=telllies撒谎

(2)layv.放置;下蛋(lay-laid-laid-laying)

Helaidhisdictionaryontheshelf.他把词典放在书架上。

Thehenislayingontheground.母子正在草地上下蛋。

2.puton/wear/dress

(1)puton指穿衣的动作.Ifslate,putonyourcoatquickly

⑵wear=bein主要表示"穿，戴"的状态.HewearsaT-shirttoday.

(3)dress

①dress”给...穿衣服”，后接人，用于dresssb。

Pleasedressthechildren.

②表示衣着的习惯。

Thewomanalwaysdressesingreen.

3.MarleyusedtobejustlikeScrooge,...

(l)usedtodosth.曾经...；过去常常....

Iusedtogotothecinema,butIneverhavetimenow.

我过去经常去看电影，但现在没有时间了。

(3)usedtodosth./beusedtodoingsth./beusedtodosth.的区别

①usedtodosth.意为“过去常常”，其后跟动词原形，表示过去的习惯、经常发生

的动作或状态。

②beusedtodoingsth.表示“习惯于做某事“，其中to是介词，后接名词或动名词。

Theoldmanandhiswifehavebeenusedtolivingasimplelife.

③beusedtodosth.表示“被用来做某事”。

Unit3Couldyouplease

tellmewheretherestroomsare?

一、重点单词

1.rushv.(使)仓促行事；n.仓促；急促；

2.requestv.要求；请求；n.要求；请求；

requestsbtodosth.要求某人做某事

三、重点短语

1.询问信息askforinformation

2.向左/右转turnleft/right

3.买一双鞋getapairofshoes

4.去三楼gotothethirdfloor

5.路过书店gopastthebookstore

6.在银行与超市之间betweenthebankandthesupermarket

7.路过passby

8.抓住我的手holdmyhand

9.听起来完美soundperfect

10.在去某地的路上onthewaytosw

11.请再说一次pardonme

12.沿着这条街向东走goeastalongthisstreet

13.一个吃饭的好地方agoodplacetoeat

14.在..的拐角处onthecomerof...

15.礼貌地请求帮助askforhelppolitely

16.改变说话的方式changethewaytheytalk

17.在不同的情景indifferentsituations

18.电子邮件地址e-mailaddress

19.导入一个问题leadintoarequest

20.地下停车场undergroundparkinglot

21.匆忙地beinarush

22.第一次遇见某人meetsbforthefirsttime

23.更好地规划我的时间planmytimebetter

24.路过passby

25.寄信mail(send)aletter

26.在购物中心intheshoppingcenter

27.在某些场合insomesituations

28.停车parkone'scar

29.为..感谢某人thanksb.fordoingsth.

30.期盼lookforwardto(doing)sth

3L仓促地做某事inarushtodosth.

三、重点句型：

1.问路常用的句子：

①Doyouknowwhereis...?

②Canyoutellmehowcan1getto...?

③Couldyoutellmehowtogetto...?

(4)CouldAVill/Wouldyoupleasetellmesth.表示十分客气地询问事情

Couldyoutellmehowtogettothepark?请你告诉我怎么才能去公园好吗?

2.Canyoutellmewherethere'sagoodplacetoeat?

你能告诉我哪有好吃的地方吗？

Ofcourse.Whatkindoffooddoyoulike?

当然可以，你喜欢什么样的食物？

3.Isthatagoodplacetohangout?那是不是一个闲荡的好地方？

4.kindof+adj/adv.有点;一点

Sheiskindofshy.她有点害羞。

5.I'msorrytodosth.对做某事我觉得很抱歉、伤心。

6.not...until...直至!J...才...

Youneverknowuntilyoutrysomething.凡事只有亲身经历了，才能了解。

7.Sbsuggest+从句（虚拟语气：should+V）

Theclerksuggeststheygotothemuseum.职员建议他们去参观博物馆。

8.Pardonme,doyouknowifthere'sarestaurantaroundhere?请再说一次，你知道

这附近是否有餐馆吗？

四、语法讲解

（一）preferv.更喜欢;宁愿；常用的结构有：

©prefersth.更喜欢某事

IpreferEnglish.我更喜欢英语。

②preferdoing/todo宁愿做某事

prefersitting/tosit.我宁愿坐着。

③prefersthtosth.同...相比更喜欢....

1preferdogstocats.与猫相比我更喜欢狗。

④preferdoingtodoing宁愿做某事而不愿做某事

1preferwalkingtositting.我宁愿走路也不愿坐着

⑤prefertodoratherthando宁愿做某事而不愿做某事

1prefertoworkratherthanbefree.我宁愿工作而不愿闲着。

五、难点讲解

1.at/beside/near

①at（具体的地点边）

②beside（旁边）=by

③near（附近）

Heisatthetable.他在桌子边。

Heisbesideme.他在我的旁边。

Heisbythehouse.他在房子旁边。

Heisnearthetable.他在桌子的附近

2.buyanewspaper.

①buy及物动词，常用结构有：buysbsth=buysthforsb；buysthfromsb

Heboughtmethisbook.=Heboughtthisbookforme.

Iboughtthiswatchfromafriendfor$10.

②buy是非延续性动词，不能与howlong及for引导的表示一段时间的状语连

用。表示“某物买了多长时间“用have代替buy。

Ihavehadthebikefortwomonths.

Howlonghaveyouhadyourdictionary.

③buy的反义词是sell,常用短语有：sellsthtosb=sellsbsth

Isoldmycartomyyoungerbrother.=Isoldmyyoungerbrothermycar.

3.Excuseme,couldyoupleasetellmehowtogettothebookstore?

①Couldyouplease....?表示委婉的请求，后接动词原形。类似的表示请求的句

型还有：

Would/Willyoupleasedosth?Wouldyouliketodosth?

②could为情态动词，也是can的过去式，在表达请求时，could与can没有时

态上的差别，只是could的语气比较委婉和客气。

③howtogettothebookstore是“疑问词+动词不定式''结构。疑问词who,which,

when,where,how,what等与动词不定式连用，常用语tell,show,know,teach,learn,

explain等后作宾语，“疑问词+动词不定式”结构所表示的动作通常是未发生的,

所以在转换成宾语从句时，通常要加情态动词或用将来时态。

Hedidn'tknowwhattosay.=Hedidn'tknowwhatheshouldsay.

4.until与till的用法区别

①until可以放在句首，till不能。till多用于口语中。两个词都可以用作介词，

也可以用作连词。作介词时，后接词或短语，在句子中作状语；作连词时引导时

间状语从句。

②until/till用于肯定句中，句子或主句的谓语动词必须是延续性动词，表示这

一动作或状态一直延续到until/till所表示的时间为止。这样的动词有live,wait,

last,work等。

HewatchedTVuntil/tillmidnightlastnight.

Iwaitedforhimuntil/tillhecameback.

③until/till用于否定句中，其句型为：not…until/til1"直至lj…才或“在…

之前不”,通常与非延续性动词连用，强调句子或主句所表示的状态或动作从until

/till所表示的时间才发生，句子或主句必须是否定句。表示非延续性的动词有

come,go,leave,meet,realize,understand,reach,get,arrive等。

Hedidn'tgohomeuntil/tillteno'clock.

Ihadn'trealizethethingwassoseriousuntil/tillshetoldmeaboutit.

=Untilshetoldmeaboutit,Ihadn'trealizedthethingwassoserious.

5.OntheirwaytoWaterCityRestaurant,AliceandHeWeipassbyUncleBob's.

①onone'swayto....在某人去...的路上

YesterdayImetafriendofmineonmywaytoschool.

常见的与way相关的短语有：bytheway顺便说一下inaway在某种程度上

intheway挡路，妨碍inthisway通过这种方法loseone'sway迷路

②UncleBob9s=UncleBob9srestaurant当名词所有格限定的是表示住宅、诊所、

商店等名词时，该名词通常可以省略。

Theyareatthedoctor^Coffice).

Heisgoingtohisaunt's(house)thisSunday.

WhydidWeiFenfinditdifficulttolearnEnglish?

(1)findsb.doingsth发现某人做某事

(2)findit+adj.+todosth发现做某事很..

♦finditdifficult/hardtodosth发现做某事很困难

Unit4Iusedtobeafraidofthedark

一、重点单词

1.scoren.分数；成绩；v.打分；得分

2.interviewv.采访；面试；n.访谈

3.guardn.警卫；看守；v.守卫；保卫

四、重点短语

1.usedtodo过去常常做

2.dealwith对付应付

3.beproudof为..骄傲;感到自豪

4.takepridein为..感到自豪

5.fromtimetotime时常，有时

6.inpublic公开地

7.inperson亲身;亲自

8.takeupsth开始做；接受；占用

9.not...anymore不再

10.worryabout为..担忧

11.hangout闲逛

12.thinkabout考虑

13.bealone独处

14.onthesoccerteam在足球队

15.nolonger不再

16.makeadecision做决定

17.toone'ssurprise令某人吃惊的是

18.eventhough尽管

19.payattentionto对..注意;留心

20.inthelastfewyears在过去的几年里

21.beafraidof害怕

22.turnred变红

23.tonsofattention很多关注

24.becareful当心

25.giveup放弃

26.averysmallnumberof...极少数的..

27.giveaspeech作演讲

28.allthetime一直;总是

29.beinterestedin对.感兴趣

30.changeone'slife改变某人的生活

31.takecareof照顾

32.oneof..........之一

33.adj+enoughtodosth足够…而能够做某事

34.It'shardtobelievethat...很难相信.

35.It+has+been+一段时间+since+从句自从....以来已经有多长时间了

36.daretodosth敢于做某事

37.Ifsadj+forsb+todosth对某人来说做某事..

三、重点句型：

1.1usedtobeafraidofthedark.我过去常常害怕黑暗。

2.Hisfatheralwaystakeprideinhim.他的爸爸总是以他而自豪。

3.1playtennisnomore./Idon'tplaytennisanylonger.我不再打网球。

4.Youmustpayattentiontoyourfriend.你应该多注意你的朋友。

4.Sheisabletodoit.她能够做到。

5.Myfatherhasgivenupsmoking.我爸爸已经放弃吸烟。

6.Youusedtobeshort,didn'tyou?你以前个子矮,不是吗？

四、语法讲解

1.辨析use的用法

usedtodosth.过去常常做...

get/beusedtosth./doingsth,习惯于...

beusedtodo被用于做.....（被动语态）

beusedby由（被）....使用（被动语态）

beusedas...被当做....使用（被动语态）

beusedfordoing被用于做...（被动语态）

注意：usedto也可当情态动词处理否定可以直接用usedn七变疑问句时,

可以直接把used提前。

2.afford（支付得起）的用法

①affordsth买得起...

②affordtodosth有足够的...去做....

Hismothercouldn'taffordtopayforherchild'seducation（）

Wecan'taffordtopaysuchaprice.

3.最高级的表达

①the+序数词+最高级+n第几（大/长/高…）

②oneofthe/形容词性物主代词+名词复数谓语用三单

Heisnowoneofthebeststudentsinhisclass

Oneofmybestfriendsisadoctor.

4.现在完成时标志词:since+时间点；for+时间段；inthelastfew

years;already;yet;ever;sofar;untilnow;recently;thesedays/weeks/years.

注意：since后为一般过去时，主句用现在完成时have/hasdone.

5.反意疑问句

反意疑问句遵循这样一个原则，前肯定后否定，前否定后肯定。形式如下：

①肯定陈述句+否定提问

Lilyisastudent,isn'tshe?

②否定陈述句+肯定提问

Shedoesn'tcomefromChina,doesshe?

③陈述句中含有否定意义的词,如：little,few,never,nothing,hardly等,其

后的反意疑问句用肯定式。

SheknowslittleEnglish,doesshe?她一旦也不懂英语,是吗?

五、难点讲解

1.句型辨析

①Ifsof+adjforsbtodosth某人如何去做某事（侧重形容人的品质）

②Ifsforsbtodosth.对某人来说，…怎么样？（侧重事情对某人的影响）

2.toomuch+U/toomany+C复太多的.

muchtoo+adj太.…

3.Theyarealwaysthinkingofme.

bealwaysdoingsth常表达说话人的某种情绪,如赞扬不满责备等。

Unit5Whataretheshirtsmadeof?

一、重点单词

1.livelyadj.生气勃勃的；（色彩）鲜艳的;

2.processv.加工；处理；n.过程；步骤；流程；

二、重点短语

1.bemadeof由制作/制造（材料）2.bemadein在制作/制造（产地）

3.bemadefrom由..制造/制J成4.environmentalprotection环境保护

5.befamousfor以..闻名；为人知晓=beknownfor

6.beproducedin在..生产7.beusedfor被用于..

8.asfarasIknow据我所知9.pickbyhand手工采摘

10.o把..变成...11.nomatter不论

12.allover(around)theworld全世界13.eventhough即使

14.avoiddoingsth避免做某事15.everydaythings日常用品

16.findout查明;弄清17.goonavacation去度假

18.papercutting剪纸19.suchas例如

20.sendfor发送;派人去请21.sendout发出;放出;发送

22.becoveredwith被..覆盖23.riseinto上升到;升入

24.puton张贴25.assymbolsof作为..的象征

26.fairytale童话故事

三、重点句型：

1.Isitmadeofsilver?

它是由银子制作的吗？

2.Chinaisfamousfortea,right?

中国以茶闻名，对吗？

3....buteventhoughmostofthetoyswereAmericanbrands,theyweremadein

China.

但是，即使大多数的玩具是美国商标，但它们都是在中国制造的。

4....AmericanscanhardlyavoidbuyingproductsmadeinChina.

…美国人几乎不能避免购买中国制造的产品。

5.Whataretheshirtsmadeof?

衬衫是由……制成的？

6.ItwasmadeinThailand.

它是在泰国制造的。

7.Nomatterwhatyoubuy,youmightthinkthoseproductsaremadeinthose

countries.

无论买什么，你会认为那些产品是在那些国家制造的。

8.TheinternationalkitefestivalisheldinAprileveryyear.

国际风筝节是在每年的四月举行。

四、语法讲解

1.辨析:bemadeof由……制作/制造（材料）：在成品中能看出原材料

bemadefrom由……制造/制成（材料）：在成品中看不出原材料

bemadein在...制作/制造（产地）MadeinChina.中国制造

2.辨析：befamousfor以.闻名;为人知晓beknownfor因...而闻名

befamousas作为而闻名beknownas作为...而闻名

3.allowsbtodosth允许某人做某事allowdoingsth允许做某事

sbbeallowedtodosth某人被允许做某事

例：Pleaseallowmetocomein.

Mybossdoesn*tallowmetousethetelephone.

Wewerenotallowedtotalkinclass.

Theyallowedsmokinginthisroomonly.

注意：allow只可搭配动名词短语作宾语，不可直接搭用动词不定式作宾补，即

只可说allowdoingsth,不可说allowtodosth.

4.一般现在时的被动语态

（1）概念理解：主语是动作的接受者（承受者）为被动语态。汉语中常用“被”、

“给”、“由”、“受”等词用来表示被动，而英语用：助动词be+及物动词的过

去分词构成。

(2)基本的句型结构：be+及物动词过去分词

①be有时态，人称和数的变化。

②被动语态中的谓语动词必须是及物动词；因为被动句中的主语是动作的承受

者，某些短语动词如lookafter,thinkof,takecareof,workout,laughat等，也可用

于被动语态。

(3)被动语态的使用

①当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by

短语。

Mr.White,thecupwithmixturewasbrokenafterclass.(只是告诉老师杯子坏了，不

知是谁弄坏的，或不想说出谁弄坏的)。

②突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by短语。如：

ThecupwasbrokenbyPaul.

(4)主动语态与被动语态之间如何转换

①把主动语态的宾语变成被动语态的主语。

②把主动语态的谓语变成被动语态的be+过去分词，时态要与原句保持一致。

③把主动语态的主语变为介词by的宾语，放在被动语态里谓语动词之后，by短

语可以省略。如果原句主语是地点名词，在被动语态中用in+地点名词作状语。

(5)一般现在时的被动语态：am/is/are+done

例：TeaisgrowninHangzhou.

杭州种植茶叶。

五、难点讲解

1.ItseemsthatmanypeopleallovertheworlddrinkChinesetea.

⑴句型“Itseemsthat…”意为“看起来好像/似乎……”，其中seem是连系动词，

意为“似乎；好像”，句型中的it是形式主语，不能用其他代词来替代。

例：Itseemsthathewaslateforthetrain.

看来他没赶上火车。

(2)seem的几种常见结构:

①seemtodosth此句型可与①seemsthat…”转换。

例：Theyseemtofindthewaytothecinema.

=Itseemsthattheyfindthewaytothecinema.

他们似乎找到了去电影院的路了。

②seem+形容词

例：Mytemperatureseems(tobe)allright.我的体温看上去正常了。

③seem+名词

例：Thatseemsnotabadidea.看上去主意不错。

2.Whentheleavesareready,theyarepickedbyhandandthenaresentfor

processinginfactory.

⑴此句是由when引导的时间状语从句，arepicked,aresent都是一般现在时的

被动结构。

例：Whenthefruitareready,theyarepickedandaresenttothemarketforsale.

当这些水果成熟后就被摘下来并送到市场上卖掉。

3.Nomatterwhatyoumaybuy,youmightthinkthoseproductsweremadein

thosecountries.

无论你买什么，你都可能认为那些产品是在那些国家生产的。

⑴此句为由“nomatter+特殊疑问词”引导让步状语从句。意为“无论…二相当

于whatevero

例：NomatterwhatIsaidtoher,shestilldidn'tbelieveme.

无论我对她说什么，她仍然不相信我。

4.find,findout和lookfor的辨析

(1)findout,查出，找到；多指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄

明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象

的东西。

例：Thepolicearetryingtofindoutwheretheboygotoffthetrain.

警察正在查找这个男孩是从哪下的火车。

⑵find意为“找到、发现”，通常指找到或发现具体的东西，强调的是找的结果。

例：Willyoufindmeapen?

你替我找支钢笔好吗？

⑶lookfor意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作.

例：rmlookingformypeneverywhere.我正到处找我的钢笔。

Heislookingforhisshoes.他在找他的鞋子。

Unit6Whenwasitinvented?

一、重点单词

1.inventv.发明

inventorn.发明家

inventionn.发明

2.pleasedadj.表示外部因素引起人发自内心的欣慰和愉快

pleasantadj.愉快，高兴；指天气、时间、旅行令人高兴愉快

pleasev.使高兴

二、重点短语

1.It'smypleasure.=Mypleasure.我的荣幸。

2.seemtodo好像做某事

3.suchagreatinvention如此伟大的一项发明

4.thinkof=thinkabout想至ll;考虑

5.inourdailylives在我们的日常生活中

6.inmydailylife在我的日常生活中

7.haveapoint有道理

8.byaccident偶然地，意外地

9.overanopenfire在篝火上

10.Itissaidthat...据说..

11.Itisbelievedthat...人们相信..

12.fallinto(过去式fellinto)=dropinto掉进

13.inthe19thcentury在19世纪

14.spreadtoothercountries传播到其他国家

15.atalowprice以很低的价格

16.bring(brought)sth.tosp.把某物带到某处

17.allofasudden突然地

18.lessthan少于，不到

19.morethan=over超过

20.withoutdoubt毫无疑问

21.atthattime在那时

22.advisesb(not)todosth建议某人(不要)做事

23.startdoingsth开始做某事

24.workonsth致力于某事

25.(be)similarto.…与..相似

26.theOlympics奥运会

27.bymistake错误地，无意地

28.makeamistake犯错

29.divide...into...把..分成...

30.intheend=atlast=finally最后

31.atthesametime同时

三、重点句型：

1.ItissaidthataChineserulercalledShenNongwasthefirsttodiscover

teaasadrink.

据说，一位叫神农的中国统治者是第一个发现茶可以饮用的人。

2.Basketballhasnotonlybecomeapopularsporttoplay,butithasalso

becomeapopularsporttowatch.

篮球不仅已经成为一项人们喜欢玩的运动，它也已经成为一项人们喜喜欢观看的

运动。

3.Whenwasthezipperinvented?Itwasinventedin1893.

拉链是什么时候被发明出来的？它是在1893年被发明出来的。

4.Whowasitinvented?ItwasinventedbyWhitcomJudson.

它是由谁发明的？它是由惠特科姆・贾德森发明的。

5.WhenwasteabroughttoKorea?ItwasbroughttoKoreaduringthe6th

and7thcenturies.

茶是在什么时候传入朝鲜/韩国的？它是在六至七世纪传入朝鲜/韩国的。

6.Whatisthehotice-creamscoopusedfor?It'susedforservingreallycold

ice-cream.

冰激凌加热勺是用来做什么的？它被用来盛非常凉的冰淇凌。

四、语法讲解

1.一般过去时的被动语态

(1).被动语态表示句子的主语是谓语动词所表示的动作承受者。

(2).一般过去时被动语态为：was/were+过去分词

与情态动词连用的被动语态：情态动词+be+过去分词

(3).被动语态中动作的发出者或执行者做介词by的宾语，放在句末，by表示“由,

被'’的意思。

(4).主动语态和被动语态的句子结构比较

主动语态：主语+谓语动词+宾语+其他成分

⑸基本句型结构：

肯定句：主语+was/were+过去分词…(+by...)

否定句：主语+wasn't/weren't+过去分词...(+by...)

一般疑问句：Was/Were+主语+过去分词...+(by...)?

特殊疑问句：疑问词+was/were+主语+过去分词…(+by...)?

重点：如果宾语补足语是不带t。的动词不定式，主动语态变为被动语态时要加

上不定式符号to.

例：WeheardLindasinginthemusicroom.

Lindawasheardtosinginthemusicroombyus.

2.make短语

makesb./sth.+形容词使...怎么样Itmademehappy.它使我高兴。

makesb./sth.+名词让...做...Itmademelaugh.它让我发笑。

3.not...until...直至！J....才做....

例：Ididn'tgotobeduntilIfinishedmywork.

直到完成了工作，我才睡觉。

4.Quite,very辨析

(1)quite非常adv.与冠词a连用时，冠词a必须放在它的后面

quiteabeautifulgirl一个漂亮的女孩

(2)very非常adv.与冠词a连用时，冠词a必须放在它的前面

averybeautifulgirl一个漂亮女孩

注：当不与冠词a连用时，两者可以互用如1

Iamveryhappy.=Iamquitehappy.我非常高兴。

五、难点讲解

1.create,produce,invent辨析

①create指“有目的的把原材料制成新产品”，也指创造出原来不存在或与众不同

的事物。

②produce指“通过劳动、加工而生产产品”，尤指“工农业产品”。

③invent指通过想象，研究，劳动创造出前所未有的东西，尤指“科技上的发明

创造”。

2.below,under辨析

①below与above相对，指"在...的下方“，表示一件东西的位置低于另一件东

西，但不一定在另一件东西的正下方。

②under与over相对，表示的范围较窄，表示一件东西的位置垂直在另一件东

西下边。

3.raise,rise辨析

①raise的意思是“提高”、“举起”，是及物动词，既能接宾语，也能用于被动语

态。它的宾语一般是头、手、眼、帽、重物以及政治觉悟、生活水平、物价、温

度、声音等。此外，raise有“饲养、供养”的意思。

②rise的意思是“上升”、“上涨”，是不及物动词，既不能接宾语，也不能用于被

动语态。它的主语一般是日、月、云、烟、热、气、温度计、物价、河水等。指

人时，一般指人“站起”、“起床”。

4.thenumberof,anumberof辨析

①thenumberof意为“……的数量，数目”，of后常接名词复数形式，在句中作

主语时动词要用单数形式。

②anumberof意为“许多的"，相当于many,number前可用large,small修饰，

表示程度。作主语时，谓语动词用复数形式。

六、配套习题

一.单项选择

1.(2008,河南)-Lookatthesignontheright.

-Oh,parkinghere.

A.doesn'tallowB.isn'tallowedC.didn'tallowD.wasn'tallowed

2.Itisthathe'llcomehere.

A.sayB.supposedC.believeD.expect

3_boyscometoswim.Doyouknowofthem?

A.Anumberof,anumberB.Thenumberof,anumber

C.Thenumber,numbersofD.Anumberof,thenumber

4.Weshouldtakeanpartinafter-schoolactivities.

A.activeB.activityC.activelyD.inactive

5.Thehouse-pricekeepsallthetimeinrecentyears.

A.goingB.risingC.raisingD.lifting

6.Chinaisacountry.Japanisacountry.

A.developed,developingB.developing,developed

C.development,developingD.develops,develop

7.YesterdayLiPingknockedabigtree.

A.intoB.inC.onD.onto

8.Wearegoingtodividetheclasssmallgroups.

A.toB.inC.ofD.into

9.EveryoneknowsThomasEdisonalotofusefulinventions.

A.inventsB.inventedC.discoversD.discovered

10.HelivedinplaceGumTree.

A.calledB.nameC.namedD.BothAandC

11.isbelievedthatBellinventedthefirsttelephonein1876.

A.ThisB.ThatC