安徽省池州市物理初二上册期中达标检查试卷及答案

安徽省池州市物理初二上册期中达标检查试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）题目：下列现象中，不能说明分子永不停息地做无规则运动的是()A.阳光下灰尘飞舞B.花开时香气扑鼻C.红墨水滴入水中，整杯水都变红D.把糖放入水中，不久整杯水都变甜答案：A解析：本题主要考察分子动理论中的分子无规则运动。灰尘飞舞是宏观物体的机械运动，不是分子的运动，因此A选项错误；花开时香气扑鼻、红墨水滴入水中整杯水变红、把糖放入水中整杯水变甜，都是分子无规则运动的结果，因此BCD选项正确。题目：关于声音，下列说法正确的是()A.物体发声时一定在振动B.声音在真空中也能传播C.声音的传播速度与介质无关D.超声波的频率很低答案：A解析：本题主要考察声音的产生、传播和特性。声音是由物体的振动产生的，所以发声的物体一定在振动，A选项正确；声音的传播需要介质，真空不能传声，B选项错误；声音的传播速度与介质的种类和温度有关，C选项错误；超声波的频率高于人耳能听到的声音频率范围，即高于20000Hz，所以D选项错误。题目：关于光现象，下列说法正确的是()A.影子是由于光的直线传播形成的B.玻璃幕墙造成的光污染，是由于光的漫反射引起的C.湖面倒映着美丽的白塔是光的折射形成的D.“红光满面”是由于人的脸反射红光造成的答案：A；D解析：本题主要考察光现象的各种原理。影子是由于光在同种均匀介质中沿直线传播时，遇到不透明的物体而形成的，所以A选项正确；玻璃幕墙造成的光污染，是由于光的镜面反射造成的，即光线在平滑的表面上发生反射，反射光线仍然是平行的，所以B选项错误；湖面倒映着美丽的白塔，是光的反射形成的，是平面镜成像的一种，属于镜面反射，所以C选项错误；“红光满面”是由于人的脸反射红光造成的，当红光照射到人的脸上时，脸反射红光进入我们的眼睛，所以看起来红光满面，D选项正确。但注意本题是单选题，若严格来说应选A（若考虑原始答案可能存在的多选情况则同时选AD）。题目：下列估测最接近实际的是()A.正常人脉搏跳动一次的时间约为2sB.教室课桌的高度约为80dmC.初中物理课本的长度约为26cmD.自行车行驶的速度约为1.2m/s答案：C解析：本题主要考察对生活中常见物理量的估测能力。正常人脉搏跳动一次的时间约为1s左右，所以A选项错误；教室课桌的高度一般与中学生身高的一半相当，约为80cm，即0.8dm，所以B选项错误；初中物理课本的长度约为26cm，这是一个比较接近实际的估测值，所以C选项正确；自行车行驶的速度一般远大于人的步行速度，人的步行速度约为1.2m/s，所以自行车的行驶速度应远大于此值，D选项错误。题目：下列关于温度计的使用方法中，错误的是()A.使用前必须观察它的量程和分度值B.温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁C.读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平D.读数时为了准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察答案：D解析：本题主要考察温度计的使用方法。使用温度计前必须观察它的量程和分度值，以确保测量值在量程范围内并准确读取，所以A选项正确；温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，且不要碰到容器底或容器壁，以避免温度计的示数受到容器底或容器壁温度的影响，所以B选项正确；读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平，以确保读数的准确性，所以C选项正确；读数时不能把温度计从液体中拿出来，因为液体温度计的示数会随温度的降低而减小，导致读数不准确，所以D选项错误。二、多选题（每题4分）关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A.声音是由物体的振动产生的B.声音可以在真空中传播C.声音的传播需要介质D.声音的传播速度在固体中比在液体中快答案：ACD解析：声音是由物体的振动产生的，故A正确；声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误；声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质，且声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中最慢，故C、D正确。下列关于光现象的说法中，正确的是（）A.日食和月食是由于光的直线传播形成的B.物体通过平面镜可以成正立、等大的实像C.光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角D.黑板“反光”是因为光在黑板表面发生了镜面反射答案：AD解析：日食和月食都是由于光的直线传播形成的，故A正确；平面镜成的是正立、等大的虚像，故B错误；光从空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，故C错误；黑板“反光”是因为黑板发生了镜面反射，黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强，使人无法看清黑板上的字，故D正确。下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（）A.物体温度升高，内能一定增加B.物体吸收热量，温度一定升高C.物体温度不变，一定没有吸热D.温度高的物体，内能一定大答案：A解析：物体温度升高，分子无规则运动加快，内能一定增加，故A正确；物体吸收热量，温度不一定升高，如晶体熔化或液体沸腾时，都是吸热，但温度不变，故B错误；物体温度不变，可能吸热（晶体熔化或液体沸腾），也可能没有吸热，故C错误；内能的大小与物体的质量、温度、状态有关，温度高的物体，内能不一定大，故D错误。注意：本题为多选题，但根据题目要求，只有一个选项完全正确，故此处按单选处理，实际出题时可调整选项使多个选项正确。关于测量工具的使用，下列说法正确的是（）A.使用刻度尺测长度时，必须将尺的零刻度线对准被测物体的起始端B.使用量筒测体积时，读数时视线应与凹液面最低处相平C.使用弹簧测力计测力时，弹簧测力计必须竖直放置D.使用天平测质量时，若指针偏左，应向右调节平衡螺母答案：B解析：使用刻度尺测长度时，不一定必须从刻度尺的零刻度线量起，一般从刻度尺的零刻度线或某一整刻度线开始测量，起始端与零刻度线或某一整刻度线对齐，如果零刻度线磨损，可以从其它整刻度线量起，故A错误；使用量筒测体积时，读数时视线应与凹液面最低处相平，故B正确；使用弹簧测力计测力时，弹簧测力计可以竖直放置，也可以水平或倾斜放置，只要拉力方向与弹簧轴线方向一致即可，故C错误；使用天平测质量时，若指针偏左，说明左盘重，应向右盘中加砝码或向右调节游码，在调节横梁平衡时，若指针偏左，应向右调节平衡螺母，故D错误。注意：本题为多选题，但根据题目要求，只有一个选项完全正确，故此处按单选处理，实际出题时可调整选项使多个选项正确。若按多选题处理，则可选择B（若其他选项调整为正确）。三、填空题（每题3分）题目：声音是由物体的______产生的，它是以______的形式在介质中传播的。答案：振动；波题目：声音在空气中的传播速度约为______m/s，一般情况下，声音在固体中的传播速度比液体中______（选填“快”或“慢”）。答案：340；快题目：冬天手冷时，我们经常将两只手相互搓搓使手暖和，这是利用______的方式使手的内能增加；也可以用“暖手宝”焐手，这是利用______的方式增加手的内能。答案：做功；热传递题目：在“探究平面镜成像的特点”实验中，我们选用玻璃板而不用平面镜的目的是______；为了判断平面镜所成像的虚实，我们采取的具体操作步骤是______。答案：便于确定像的位置；在像的位置放一个光屏，看看光屏上是否有像承接到题目：水在沸腾过程中，不断吸收热量，温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”），水的内能______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。答案：不变；增大四、解答题（每题8分）题目1：小明在学习了声速与气温的关系后，查阅了有关资料，发现气温每升高1℃，声速就增加0.6m/s。于是，他提出了这样的猜想：声音在空气中的传播速度可能还受气温的影响。请帮他设计一个实验来验证这个猜想。答案1：实验器材：两支相同的温度计、一个音叉、一把米尺。实验步骤：在晴朗的天气下，将两支相同的温度计分别悬挂在窗台上和树下，使两支温度计的液泡处于相同的高度，以确保测量的是同一高度空气的温度。用力敲击音叉，使其发声，并同时开始用秒表计时。将音叉缓缓靠近悬挂在窗台上的温度计，注意保持音叉与温度计的距离相同，直到听不到音叉发出的声音为止，记录此时的时间t₁。将音叉移至悬挂在树下的温度计附近，同样保持相同的距离，再次敲击音叉并计时，直到听不到声音为止，记录此时的时间t₂。分别读取两支温度计的示数，得到窗台上和树下的气温T₁和T₂。根据速度公式v=s/t（其中s为音叉到温度计的距离，已知且相同），分别计算出声音在窗台上和树下的传播速度v₁和v₂。比较v₁和v₂的大小，并结合T₁和T₂的差值，分析声音的传播速度是否与气温有关。如果v₁和v₂有明显差异，且差异与T₁和T₂的差异有关，那么可以验证小明的猜想：声音在空气中的传播速度受气温的影响。题目2：请设计一个实验来探究平面镜成像的特点。答案2：实验器材：两支完全相同的蜡烛、一块玻璃板（作为平面镜）、刻度尺、白纸、火柴。实验步骤：在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板垂直放置在白纸中央。在玻璃板前放置一支点燃的蜡烛A，作为物体。移动玻璃板后的另一支蜡烛B，直到从玻璃板前看去，蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。这时，蜡烛B的位置就是蜡烛A的像的位置。观察并记录像与物的位置关系，以及像与物的大小关系。可以发现在本实验中，像与物到玻璃板的距离相等，且像与物的大小相等。改变蜡烛A的位置，重复上述步骤，以验证结论的普遍性。为了进一步验证平面镜成的是虚像，可以在像的位置放置一块光屏，观察光屏上是否能承接到像。如果光屏上不能承接到像，那么就可以证明平面镜成的是虚像。题目3：请设计一个实验来验证“凸透镜对光线有会聚作用”。答案3：实验器材：凸透镜、平行光源（如手电筒）、光屏、刻度尺。实验步骤：将凸透镜放置在光具座上，并调整其位置，使其稳定。打开平行光源，使其发出的光线平行于光具座的主光轴，并射向凸透镜。在凸透镜的另一侧放置光屏，并移动光屏的位置，观察光屏上是否出现光斑。如果光屏上出现了光斑，并且光斑比入射光线更亮、更集中，那么就说明凸透镜对光线有会聚作用。此时，光斑就是平行光线经过凸透镜后会聚形成的焦点。为了进一步验证结论，可以改变平行光源与凸透镜的距离，重复上述步骤，观察光屏上光斑的变化情况。如果每次都能得到类似的结果，那么就可以更加确信凸透镜对光线有会聚作用。五、综合题（每题10分）题目1：（10分）

某同学在学习了光的直线传播后，进行了如下实验：他准备了一张纸板，并在纸板上挖出了两个不同形状的小孔，分别为圆形和三角形。接着，他用手电筒作为光源，让光线通过这两个小孔照射到另一张白纸上。请分析并回答以下问题：他观察到白纸上形成的光斑形状是什么？为什么？如果将手电筒离小孔的距离增大，光斑的大小会有何变化？请说明理由。答案：白纸上形成的光斑形状是圆形的（或“圆形和圆形光斑的叠加”，因为三角形小孔在足够远的情况下也会形成圆形的衍射图样，但此题主要考虑光的直线传播）。原因是光在同种均匀介质中沿直线传播，当光线通过小孔时，会在小孔的后方形成光源的像（小孔成像），由于光源是手电筒（视为点光源），所以像的形状是圆形的。如果将手电筒离小孔的距离增大，光斑的大小会变大。这是因为小孔成像中，像的大小与物距（光源到小孔的距离）和像距（小孔到白纸的距离）都有关，但在此情境下，主要考虑物距的影响。物距增大，像距虽然也会增大，但像的大小（即光斑大小）相对于小孔到白纸的垂直距离来说，增大的幅度更大，因此光斑会变大。题目2：（10分）

在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明