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文档简介

2020〜2021学年度第一学期九年级期末复习

化学试题

欢迎参加本次考试,相信你能成功!请先阅读以下几点注意事项:

1.试卷分为第一部分、第二部分两部分,共6页。全卷满分60分,考试时间60分钟。

2.第一部分每小题选出答案后,请将你的选择写在答题纸上对应的位置,答案写在本

试卷上无效。

3.做第二部分时,用0.5毫米黑色墨水签字笔,将答案写在答题纸上相应题号后的横

线上。答案写在本试卷上或答题纸上规定的区域以外无效。

4.供选用的相对原子质量:H-lC-120-16N-14S-32Fe-56Cu-64Zn-65

第一部分(20分)

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共20分)

1.下列实验操作错误,的是…(▲)

2.油漆的一种重要成分苯C6H6是一种常见的化学溶剂,点燃时会产生浓烈的黑烟,

其反应的化学反应方程式为2c6H6+XO2基暨12co2+6H2O该反应的化学方程式中

X的数值是(▲)

A.6B.9C.12D.15

3.下列实验现象描述不本题的是(▲)

A.细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射

B.一氧化碳燃烧产生蓝色火焰

C.二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液,溶液变红色

D.白磷在空气中燃烧产生大量白雾

4.如图所示,将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变

大,如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是(▲)

①②③④⑤

X稀盐酸水水双氧水水

Y铁粉氢氧化钠氯化钠二氧化镒硝酸铉

A.①②③④⑤B.①②④C.①③④D.①④⑤

5.不会使蛋白质失去原有生理功能的物质是(▲)

A.饱和硫酸镀溶液B.浓硫酸C.甲醛溶液D.乙酸铅溶液

6.实验室配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是(▲)

A.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签

B.量取水时,用规格为100mL的量筒

C.若在量取水时俯视凹液面的最低处,则配制溶液的质量分数小于8%

D.溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率

7.下列问题的研究中,没有利用对比实验方法的是(▲)

A.研究空气中氧气含量B.研究燃烧条件

C.研究二氧化碳与水的反应D.研究分子的运动

8.有关a、b两种物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述不正确的是

A.a物质的溶解度随着温度的升高而增大

B.t3℃时,a物质的溶解度大于b物质的溶解度

C.将a、b两种物质的饱和溶液从t3℃降温至ti°C,a有晶体析

出,b无晶体析出

D.在t2℃时,a、b两种物质的溶液中溶质的质量分数一定相等

在一定条件下,几种物质在同一密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量

如下:

物质甲乙丙丁

反应前的质量/g2.3未测2.02.8

反应后的质量/g1.10.93.62.4

下列说法正确的是(▲)

A.乙是该反应的催化剂B.丁一定为化合物

C.反应中甲、丙、丁的质量之比为3:4:1D.该反应为分解反应

10.下列推理正确的是

①燃烧过程中伴随着发光放热,所以有发光放热现象的变化一定是燃烧

②分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的

③单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质

④化学变化中有新物质生成,所以有新物质生成的变化一定是化学变化

⑤氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

A.①②③④⑤B.①②⑤C.④D.③⑤

第二部分(40分)

二、填空与简答题(本题包括5小题,共18分)

11.(3分)用化学符号表示:

(1)3个甲烷分子工(2)两个铜原子▲(3)氯化钠溶液中的阳离子上

12.(5分)化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题:

(1)豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是」

(2)厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时,会出现▲(填“溶解”或“乳化”)现象。

(3)为了预防佝偻病,幼儿及青少年可以补充一些含」^元素的食品。

(4)生活中的下列做法,有利于人体健康的是」

A.食用霉变的花生B.倡导不吸烟C.食用甲醛溶液浸泡的海产品

(5)在酒厂附近常可以闻到酒味。请从微观角度加以解释▲。

13.(4分)水是生命之源,它与我们的生活密切相关。

(1)净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的▲性,

生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是

(2)电解水的装置如右图所示,试管B中的气体是▲,

该反应的化学方程式是」

14.(3分)如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程,据图回答问题:

图注:■表示碳原子

o表示氮原子

•表示氧原子

甲乙丙丁

反应前反应后

(1)请根据图示写出反应的化学方程式▲

(2)以下几种说法,正确的是▲

A.反应后的体系属于混合物B.分子在化学变化中不可分

C.化学反应前后原子种类不变D.该反应既不是化合反应也不是分解反应

E.示意图中的各物质均由两种元素组成的

(3)此次反应过程中,甲、丙两种物质的质量比是▲

15.(3分)A〜H表示初中化学常见物质,它们之间转化关系如图所示(部分生成物已

略去)

其中A为红棕色固体,反应①为炼铁工业的重要反应,且B、D组成元素相同,C、

F为金属单质,其它物质为化合物,其中F为紫红色的铜,H为白色沉淀。请按要

求填空:

(1)写出下列物质的化学式:H▲。

(2)①〜④的反应中不属于置换反应的是二^(填序号)。

(3)反应③的化学方程式为,

三、实验与探究题(本题包括3小题,共16分)

16.(5分)某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

(1)原理分析:实验室制取CO2的化学方程式为▲

(2)发生装置:图A装置中仪器a的名称是▲。实验室常用无水醋酸钠固体与

碱石灰固体在加热的情况下制CH4,应选图▲(填字母序号)发生装置。

(3)收集装置:实验室收集NH3(极易溶于水,密度比空气小)应采用的方法是一^。

收集有毒气体SO2(密度比空气大,易溶于水)时,常采用C收集装置,气体应

从▲(填“b”或"c”)端通入。

17.(5分)为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性,某兴趣小组同学进

行如下两组实验。(提示:本实验所用汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应)

【实验I】KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验

根据实验操作图示填写相关实验现象.

实验操作图示实验操作及现象

振荡后静置:

(1)A试管中晶体全部溶解,溶液

呈▲色;B试管中晶体不溶解,

汽油不变色。

【实验2]碘在不同溶剂中的溶解实验

根据实验操作图示回答相关问题.

实验操作图示实验结论或解释

由图2所示现象可知:碘微溶于水。

(2)图3所示试管中液体分层。说

明碘在汽油中的溶解性比在水中

▲(选填“强”或“弱

【反思与应用】

(3)①碘易溶于酒精。若【实验2】中汽油用酒精代替,振荡后静置,最终所得液体

▲(选填“分层”或“不分层”)。

②“从稀碘水中提取碘”是“海带提碘”工艺中的一个重要步骤,其原理类似[实验2]

中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油,这种挥发性液体必

须具备的条件是▲(2分)。

18.(6分)天然气的主要成分是甲烷(CH。,某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的

产物产生了兴趣,请你参与:

【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?

【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2)不完全燃烧生成CO;无水CuSO4

遇水变蓝。

【猜想与假设】:甲的猜想CO2H2O;乙的猜想coH2O;

丙的猜想NH3CO2H2O;丁的猜想CO2COH2OO

老师认为丙同学的猜想是错误的,理由是▲。

【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的02中燃烧的产物依次

ABCD

(1)实验中观察到A中无水CUSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色

粉末变成黑色,由此推断,^同学猜想成立。

(2)请写出C中红棕色粉末变成黑色的化学方程式:▲。

(3)D装置后添加一大气球的原因是:▲。

【反思与交流】:(4)为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满

足的条件是▲。

(5)A、B装置的顺序能否颠倒?为什么?▲。

四、计算题(本题包括1小题,共6分)

19.(6分)我国约在南北朝时就开始冶炼黄铜,黄铜是

铜和锌的合金。为了测定某黄铜中铜的质量分数,称

取10.0g黄铜样品置于烧杯中,慢慢加入稀硫酸使其

充分反应,直至固体质量不再减少为止,此时共用去

98.0g稀硫酸,将反应后的剩余物过滤、干燥,称得

剩余固体3.5g。试计算:(Zn+H2SO4=ZnSO4+H2f)

求:(1)铜样品中锌的质量▲(直接填结果);

(2)产生氢气的质量;(3)所用稀硫酸的溶质质量分数。

参考答案

一、选择题

题号12~3~4~~5~6

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