2025届湖南省长沙市岳麓区湖南师大附中高三第二次调研历史试卷含解析

2025届湖南省长沙市岳麓区湖南师大附中高三第二次调研历史试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．雅典名将阿里斯提德是马拉松战役的指挥官，战功显赫，曾担任首席执政官，办事公正，人称“正义”，这一美名后来却变成了招人嫉恨的根源。公元前483年，公民大会决定进行陶片放逐表决。投票结果，阿里斯提德被流放。这种现象表明，在当时的雅典A．公民有较高的政治素养 B．公民有效监督国家公职人员C．多数人的意志具有绝对权威 D．政府丧失民众信任2．1972年美国总统尼克松访华时说，过去的时间我们曾经是敌人，今天我们有巨大的分歧。使我们走到一起的，是我们有超过这些分歧的共同利益。尼克松所说的“共同利益”主要是指A．结束朝鲜半岛的分裂 B．中美两国发展的需要C．对付来自苏联的威胁 D．改善国际环境的需要3．下列是两幅古代人口分布图，人口疏密与颜色淡浓成正比。据图可得出，中国A．军事重心南移 B．政治中心南移 C．版图向南扩展 D．经济重心南移4．明代中后期，通过马尼拉帆船，大量的美洲白银流入到中国。但这些流入到中国的白银要么用于购买土地，要么被私人窖藏于地，市场上甚至出现了白银短缺的现象。这种现象的出现根源于A．土地兼并的需要 B．抑商政策的推行C．白银不断地贬值 D．传统的经济模式5．中国近代史学家夏曾佑说：“智莫大于知。何以能知?据往辜以为推而已矣。故史学者，人所不可无之学也。”他强调的是A．历史发展的规律 B．历史循环论思想 C．历史进化论思想 D．历史学的功能6．唐代在遇到重大复杂的军国大事，御前会议和宰相会议难以做出正确判断时，往往由皇帝指令或宰相请求，召开百官决策会议。据此可知唐代A．决策机制趋于完备 B．政权架构呈现民主性C．政治运行严谨高效 D．专制皇权具有开明性7．宋朝时期蔡襄《荔枝谱》：“福州种植荔枝最多，延迤原野，洪塘水西，尤其盛处，一家之有，至于万株。”韩彦直《橘桔录》：“种橘大姓，不复计树若干，但云有几亩。”由此可知，宋朝A．自给自足的小农经济逐渐瓦解 B．农产品开始出现商品化趋势C．农业出现规模化和产业化趋势 D．已经实现了经济重心的南移8．独立后的美国确立了联邦体制，这一政治架构的理念主要源自A．卢梭 B．霍布斯 C．伏尔泰 D．孟德斯鸠9．“它是一种新的思想意识，直接向资产阶级挑战，它不仅提倡政治改革，而且还要求社会变革和经济变革。它在19世纪后期，成为欧洲事务中的一种主要力量；在20世纪，成为世界事务中的一种主要力量。”文中的“它”是指（）A．人文主义 B．自由主义C．社会主义 D．民族主义10．“共和其表，专制其里”可以用来概括下列哪一政权的特点？A．俄国沙皇政府 B．美国联邦政府C．中国北洋政府 D．日本明治政府11．戴高乐曾经提出“欧洲是欧洲人的欧洲”“美国不是欧洲的一部分”。体现这一声音的国际舞台上的历史事件有①雅尔塔体系的建立②欧洲煤钢共同体的成立③北大西洋公约组织的建立④欧共体的成立A．①②B．②④C．①②③D．②③④12．1929年，美国政府成立了一个拥有38亿美元的“复兴金融公司”，借贷给银行、工业、铁路企业和农场主。同时政府用5亿美元收购农产品，以提高农产品市场价格。用于公共工程开支高达7亿美元。这说明当时政府旨在A．缓解日趋尖锐的社会矛盾 B．对经济进行有限的干预C．推进国家治理能力现代化 D．刺激经济的复苏和发展二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料，完成下列要求。材料一启蒙运动者坚信，科学技术将推动社会前进。孟德斯鸠认为，要是摒弃科学技术和工业，只靠小土地有限生息度日，那么“民生必日渐凋敞，国家也将削弱到这样的程度，以致任何小邦都可以征服它”。爱尔维修主张，为了获得真正的幸福就必须有知识，自然科学即是知识的一部分。霍尔巴赫则更为直接、更为具体地表白他对知识价值的见解：几何学可区分人们占有的土地，否则将陷于混乱，物理学可引导人们在自然中研究那有助于增进人类幸福的东西，而教授科学的人理应受到尊重、爱戴、得到报偿。启蒙运动者要求科学家参与启蒙运动，投身于社会进步之中。作为一位矿物学家，霍尔巴赫本人是这么做的。百科全书派，还有生物学家布丰等也是这样做的。——摘编自吕乃基《科学与文化的足迹》材料二新文化运动的科学传播，完成了科学精神的启蒙，使中国的科学传播上升到了一个新的高度。当然，这场科学精神的传播，终究仅仅是一个启蒙，新文化运动对科学和科学精神的理解，还是有着诸多问题。科学传播者对科学精神的理解，主要并非出自自己的科研经历，而是通过西方著作间接获得的。中国科学传播者没有充分区分西方盛行的科学观中，哪些是依据于科学实践，哪些是唯科学主义的产物，为科学与人文的分裂与对立种下了隐患。新文化运动对西方人文传统理解得不够全面，尤其是对形而.上学的意义和价值的理解存在着偏颇，局限了对科学精神理解的深度与广度。新文化运动的主流对传统文化的批判过于极端，从长远看不利于科学在中国的移植与生长。——摘编自张焱、郝苑《科学精神的启蒙——新文化运动时期的科学传播》（1）根据材料一并结合所学知识，概括启蒙运动者的科学观并加以简评。（2）根据材料一二并结合所学知识，指出新文化运动者与启蒙运动者科学传播的主要不同之处，并说明造成不同的主要原因。14．（20分）材料1989年，美国新任总统乔治·布什认为：“现在，是到了超越遏制的时候了，美国的目标已不再是仅局限于遏制苏联的扩张主义”，要“以美国和西方国家的经济军事实力为后盾，其中突出的是以经济援助为诱饵，采用经济、政治、文化、意识形态等手段，用和平演变的方式将苏联、东欧以及其他社会主义国家逐步拉入西方社会的经济、政治体系中去”，在布什“超越遏制”战略的指导下，美国积极推动东欧国家实现所谓的“自决与独立”。1990年美国国家安全战略报告指出：“我们将扩大接触，促进各种思想和民主价值观在苏联自由交流……以期苏联的制度和做法发生根本的改变。”——摘编自王朝文《对美国“和平演变”战略的历史考察》（1）根据材料并结合所学知识，概要指出“超越遏制”战略与以前的“遏制战略”相比的不同之处。（2）根据材料并结合所学知识，分析布什政府进行战略调整的主要原因。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

根据“公民大会决定进行陶片放逐表决。投票结果，阿里斯提德被流放”并结合所学可得知，雅典直接的民主体现了公民集体的意志，反映出多数人的意志具有绝对权威，这也是雅典民主体制弊端的体现，C正确；材料没有反映公民的素质如何，排除A项；材料中的现象不属于监督，排除B项；阿里斯提德被流放是雅典民主政治弊端的体现，并不是政府不被信任的表现，排除D项。2、B【解析】

从题中关键信息“我们走到一起的，是我们有超过这些分歧的共同利益”结合所学知识是中美两国发展的需要，故选B；朝鲜半岛至今也没有结束分裂，A错误；20世纪70年代，中美两国面临着相同的困境，双方都想谋求好的发展，与尼克松“共同利益”不符，C错误；尼克松访华，改善中美关系，并不是改善国际环境，D错误。3、D【解析】

西汉人口主要分布在北方黄河流域，清朝人口主要分布在江南地区，说明经济重心南移，D正确；古代军事重心在边疆地区，不是人口集中区，排除A；清朝政治中心在北京，排除B；汉代和清代版图在南缘并未有大的变化，排除C。4、D【解析】

结合所学知识可知，传统的经济模式即小农经济，是以一家一户为单位、男耕女织自给自足的自然经济，具有封闭性，排斥市场。从材料中可以看出，明代中后期，大量白银流入中国后多被用于购买土地或窖藏于地，导致市场白银短缺，这种现象根源于中国传统的经济模式即小农经济，故D正确。A与材料无直接关系。在中国封建社会，统治者推行重农抑商的政策，对白银在市场的流通有一定的影响，但不是根源，故排除B。白银的贬值是白银流入的结果，并不能导致市场上白银的短缺，C项错误。5、D【解析】

材料体现的是历史具有根据以往的经验来推知历史发展趋势的功能，所以历史是一门不可获取的学问，强调的是历史学的功能，D正确；历史规律是对前半句的反映，A排除；材料未涉及历史循环论，B排除；材料未涉及历史进化论，C排除。6、D【解析】

材料体现的是唐代在遇到重大事务时需要集体决策，凸显的是专制皇权下的开明性，D正确；A错在“完备”，排除；民主性的说法不符合封建专制的史实，B排除；C与材料无关，排除。故选D。7、C【解析】

材料反映出当时福州等地有专门种植荔枝、桔子的大户，体现了农业出现规模化和产业化趋势，C正确；A项是鸦片战争后，排除；B项“开始”表述错误，排除；材料不能反映南移，排除D。8、D【解析】

独立后的美国通过《1787年宪法》确立了总统共和制，其中的三权分立原则来源于孟德斯鸠，答案为D；卢梭主张人民主权说和社会契约论、霍布斯主张国家通过社会契约建立起来的、伏尔泰认为信仰自由和法律面前人人平等，均不符合题意，排除ABC。9、C【解析】试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，抓住题干时间信息“19世纪后期，成为欧洲事务中的一种主要力量”，再结合“它是一种新的思想意识，直接向资产阶级挑战”的信息可知，它指的是社会主义，故C项正确；AB项都属于资产阶级思想，与题干信息“直接向资产阶级挑战”不符，排除；民族主义自古以来就有，与题干信息不符，故D项排除。考点：科学社会主义理论的诞生和国际工人运动·共产党宣言·社会主义10、C【解析】

依据所学知识可知，袁世凯攫取了辛亥革命果实后，建立了北洋政府，打着共和国体的旗号，实行专制统治。由此可知，“共和其表，专制其里”可以用来概括中国北洋政府的特点，故C正确；俄国沙皇政府不是共和国体，故A错误；美国联邦政府不是实行的专制统治，故B错误；日本明治政府也不是共和国体，故D错误。11、B【解析】

依据材料可知，戴高乐主张欧洲联合，欧洲煤钢共同体的成立和欧共体的成立是欧洲走向联合的表现，故B项正确。结合所学知识可知，雅尔塔体系是二战后以美、苏为主导的国际关系体系，故①错误。北大西洋公约组织是美、英、法等国组建的一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团，故③错误。故ACD项错误。12、D【解析】

材料反映的是政府采取措施对经济进行一定程度的干预，联系所学可知，这是在经济危机冲击的背景下，通过这些措施刺激经济的复苏和发展，故答案为D项；材料反映的是针对经济采取的措施，主要目的不是缓解社会矛盾，排除A项；B项反映的是政府的做法，而不是目的，排除；政府的目的只是应对危机，C项不符合史实，排除。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）科学观：科学技术推动社会进步；自然科学是知识的一部分，拥有科学知识的人才能获得真正的幸福；科学家应受到尊重并积极投身于社会进步事业。简评：推动了科学的进步和启蒙思想的传播；有利于提高科学技术及科学家的社会地位；推动了社会经济的发展；有利于资产阶级力量的壮大。（2）不同之处：启蒙运动者传播科学主要基于自身的科研经历，而新文化运动者则主要通过西方相关著作间接获得，对科学精神的理解存在偏颇；启蒙运动者的科学传播是与人文精神相结合的，而新文化运动者对西方人文传统理解不全面，这使得在科学宣传上存在片面性，容易造成科学与人文的对立。主要原因：中西方资本主义发展的程度不同，中国资本主义发展不充分；中西方资产阶级力量不同，中国资产阶级力量相对较弱；中西方近代科学的发展不同，中国近代科学发展相对滞后，且人文精神相对缺失。【解析】

（1）科学观，根据材料“启蒙运动者坚信，科学技术将推动社会前进”可得出科学技术推动社会进步；根据材料“为了获得真正的幸福就必须有知识，自然科学即是知识的一部分”可得出自然科学是知识的一部分，拥有科学知识的人才能获得真正的幸福；根据材料“启蒙运动者要求科学家参与启蒙运动，投身于社会进步之中”可得出科学家应受到尊重并积极投身于社会进步事业。简评，结合材料和所学知识，启蒙运动者强调科学的发展，尊重科学并要求投入科学活动，这有利于科学的进步和启蒙思想传播，从而推动社会经济的进一步发展，同时有利于提高科学技术及科学家社会地，最终有利于资产阶级力量的壮大，推动资本主义经济的发展。（2）不同，根据材料“还是有着诸多问题”“主要并非出自自己的科研经历，而是通过西方著作间接获得的”可得出启蒙运动者传播科学主要基于自身的科研经历，而新文化运动者则主要通过西方相关著作间接获得，对科学精神的理解存在偏颇；根据材料“为科学与人文的分裂与对立种下了隐患。新文化运动对西方人文传统理解得不够全面”等信息可得出启蒙运动者的科学传播是与人文精神相结合的，而新文化运动者对西方人文传统理解不全面，这使得在科学宣传上存在片面性，容易造成科学与人文的对立。原因，根据材料结合所学之可知，新文化运动者与启蒙运动者科学传播的不同，经济方面，中西资本主义经济发展程度不同，西方资本主义经济发展较充分，资产阶级力量强大，而中国近代资本主义经济发展不够