根河市2024届三年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析

根河市2024届三年级数学第二学期期末联考模拟试题一、用心思考，我会选。1．用53平方分米的布做每块500平方厘米的手帕，最多可以做（）块。A．1块也不够 B．1块 C．10块2．一个正方形的面积是25平方分米，它的周长是（）分米。A．5 B．10 C．20 D．253．下午3:30也就是（）。A．3:30 B．13:30 C．15:30 D．21:304．右表是一场“50米跑”比赛中前四名同学成绩的部分信息。第三名同学的成绩可能是（）秒。A．8.1B．8.5C．8.8D．9.75．一条路长500米，沿着这条路小明跑了5个来回，他一共跑了（）千米。A．2 B．5 C．2000 D．5000二、认真辨析，我会判。6．因为“商×除数+余数=被除数”，所以21×7+7=154中，154是被除数，7是除数，21是商，7是余数．（____）7．傍晚当你面对太阳时，你的前面是西方。（________）8．冬冬是2009年2月29日出生的。（____）9．2件上衣和3件下衣，每次上衣和下衣只能各穿1件，一共有5种穿法。（________）10．2017年的2月只有28天．（_______）三、仔细观察，我会填。11．如果△×8=126，那么△×80=（__________），800×△=（__________）。12．3000千克＝（_____）吨5吨＝（_____）千克1200平方分米＝（_____）平方米2平方分米＝（_____）平方厘米13．用24时计时法表示上午10：00和晚上10：30，分别是_____和_____．14．小红平均每分钟打60个字，她1小时打（________）个字。15．在5.4中，小数点左边的5表示5个________，右边的4表示4个________，读作：________．16．南京长江大桥全长六点七七二千米，写作（___）千米．17．一般情况下，树叶密的是________面，树叶稀的是________面。18．小明家、小红家、学校在同一条直线上，小明家和学校相距340米。小红家和学校相距460米，小明家和小红家相距（________）米或（________）米。四、认真细致，我会算。19．口算6.2-0.7=22×4=0÷43=4.5+2.3=630÷9=13×30=4800÷6=120×4=20．列竖式计算．972÷9=34×77=780÷6=34×59=635÷9=21．递等式计算。720÷9×4660－25×18445－（145＋267）360＋200÷4五、动手操作，我能行。22．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约120023．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．24．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连六、生活问题，我会解。25．学校举行绘画比赛，要求作品的尺寸为边长3分米的正方形．学校做了一个长方形的展牌，每行展出20幅作品，一共展出了10行，正好把这些作品展完并且没有重叠．这块展牌的面积是多少平方米？26．小华每天早上7时40分到校，11时40分放学回家。下午2时到校，16时放学回家。他全天在校多长时间？27．参加学校乒乓球比赛的所有队员分成8个大组，每个大组再分成4个小组，每个小组有9人。（1）参赛队员一共有多少人？（2）参赛队员来自6个年级，每个年级有3个班。平均每班参赛的有多少人？28．下面是文园报亭上周日报和晚报每日销售情况的统计图表。周一周二周三周四周五周六周日日平均日报145162184186161102103晚报154158167165200131110文园报亭一周日报销售情况统计图文园报亭一周晚报销售情况统计图①计算两种报纸一周的日平均销售量，填入上表中。②星期五，（________）报亭的销售总量最多。③从统计图中，你发现了什么？_______________________29．一块长方形的草坪长50分米，宽30分米，草坪中间有一个边长是20分米的正方形水池，草坪的面积是多少平方分米？合多少平方米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】先将平方厘米换算成平方分米，再用布的面积除以一块手帕的面积即可解答。【详解】500平方厘米＝5平方分米，53÷5＝10（块）……3（平方分米）故答案为：C【点睛】重点考查学生对于面积单位之间进率的掌握情况“1平方分米＝100平方厘米”。2、C【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，利用乘法口诀可以求出答案，因为5×5＝25（平方分米），所以正方形的边长就是5分米，然后再根据正方形的周长＝边长×4得到周长。【详解】5×5＝25（平方分米）所以正方形的边长为5分米，5×4＝20（分米）故答案为：C【点睛】本题考查正方形的面积公式的运用及掌握情况，考查了灵活运用公式解决问题的能力。3、C【解析】略4、C【解析】略5、B【分析】首先用500×2先求出一个来回跑了多少米，再乘以5即可求出5个来回的距离，再根据1千米＝1000米，进行单位换算即可。【详解】500×2×5＝1000×5＝5000（米）5000米＝5千米故答案为：B【点睛】解答本题的关键是理解一个来回即2个单程，再根据乘法的意义进行解答，注意长度单位的进率。二、认真辨析，我会判。6、错误【解析】商×除数+余数=被除数，而在21×7+7=154中，21既可以是除数，也可以是商．故答案为错误．7、√【分析】根据生活常识可知，太阳东升西落，傍晚太阳在西边，面对太阳就是面朝西方，左边是南方，右边是北方，后面是东方。【详解】根据分析可知，傍晚当你面对太阳时，你的前面是西方，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对基本方位知识的掌握。8、×【解析】略9、×【分析】根据题意可知，每件上衣都可以与3件下衣搭配，所以有3种穿法；每条下衣都可以与2件上衣搭配，所以有2种穿法。则2件上衣搭配3件下衣一共就有3×2种不同的穿法；据此解答即可。【详解】3×2＝6（种）则一共有6种不同的搭配方法。故答案为：×。【点睛】本题考查了排列组合中的乘法原理，需要明确2件上衣和3件下衣各有几种选择，然后相乘即可。注意不是相加。10、√【解析】略三、仔细观察，我会填。11、126012600【解析】略12、3500012200【解析】略13、10：0022：30【解析】略14、3600【分析】此题可以看作工程问题，工作效率为60个，时间为60分钟，那么工作量＝工作效率×时间，然后再进一步解答。【详解】1小时＝60分

60×60＝3600（个）故答案为：3600【点睛】本题还可以根据依据等量关系式：每分钟打字个数×时间＝总个数解答。15、10.1五点四【详解】小数的整数部分数位顺序和计数单位与整数的数位顺序和计数单位相同，小数部分小数点后第一位是十分位，计数单位是0.1，第二位是百分位，计数单位是0.01，……读小数时整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分依次读出每个数字即可．16、6.772【详解】略17、南北【详解】在生活中，我们可以借助某些事物辨别方向，一般情况下，树叶密的是南面，树叶稀的是北面。故答案为：南；北。18、120800【分析】根据题意可知，若小明家和小红家在学校的同一侧，则小明家和小红家相距460－340米；若小明家和小红家在学校的两侧，则小明家和小红家相距460＋340米；【详解】460－340＝120（米）460＋340＝800（米）则小明家和小红家相距120米或800米。故答案为：120；800。【点睛】根据题意判断出小红家和小明家在学校的同一侧或在学校的两侧，再计算小明家和小红家的距离。四、认真细致，我会算。19、5.5；88；0；6.870；390；800；480【详解】略20、972÷9=10834×77=2618780÷6=13034×59=2006635÷9=70…5【解析】试题分析：根据整数乘除法的计算法则计算即可求解．解：972÷9=10834×77=2618780÷6=13034×59=2006635÷9=70…5【点评】考查了整数乘除法的计算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．21、320；210；33；410【分析】（1）从左往右依次计算；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算小括号里的加法，再算小括号外的减法。（4）先算除法，再算加法。【详解】720÷9×4＝80×4＝320660－25×18＝660－450＝210445－（145＋267）＝445－412＝33360＋200÷4＝360＋50＝410【点睛】本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五、动手操作，我能行。22、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。23、16种．【解析】略24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、18平方米【分析】先求出每一幅作品的面积，再求出作品数量，最后求展牌的面积，注意单位。【详解】1800平方分米=18平方米答：这块展牌的面积是18平方米。【点睛】本题较为简单，主要考查长方形、正方形的面积计算，直接套公式求解即可，另外涉及到单位换算，注意面积单位之间的进率。26、6时【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别算出小华上午和下午在校时间，再将两个时间加起来即为他全天在校时间。【详解】11时40分－7时40分＝4（时）下午2时＝14时16时－14时＝2（时）4＋2＝6（时）答：他全天在校6时。【点睛】熟练掌握经过时间计算公式，并灵活运用公式解决问题。27、（1）288人；（2）16人【分析】（1）先求出小组数，再根据总人数＝小组数×每小组人数解答。（2）先求出每个年级参赛的人数，再求出每个班参赛人数。【详解】（1）8×4×9＝32×9＝288（人）（2）288÷6÷3＝48÷3＝16（人）答：参赛队员一共有288人，平均每班参赛的有16人。【点睛】求出小组数和每个年级参赛人数是解决本题的关键。28、149155晚报从统计图中我发现了：周六、周日的日报和晚报都比其它时间销售量少。（答案不唯一）【分析】（1）将日报、晚报一周各销售的报纸总量分别除以7即可得到平均每天的销售量，然后再填入上表中即可；（2）把日报、晚报星期五报亭销售的数量进行比较大小即可；（3）根据观察统计图可发现：周六、周日的日报和晚报都比其它时间销售量少。【详解】（1）下面是文园报亭上周日报和晚报每日销售情况的统计图表。周一周二周三周四周五周六周日日平均日报145162184186161102103149晚报154158167165200131110155日报：（145＋162＋184＋186＋161＋102＋103）÷7＝1043÷7＝149（份