河南省驻马店市平舆县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题（原卷版）

河南省驻马店市平舆县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题注意事项：1,本试卷共6页，两个大题，满分70分，考试时间60分钟。2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1.青春，用汗水书写难忘的故事：青春，用泪水记录成长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦……下列关于青春的说法正确的是()①青春是喜悦的，正确理性对待异性交往②青春是美好的，应该尽情享乐无拘无束③青春是矛盾，需促进生理心理协调发展④青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.步入初中以来，小明越来越不喜欢父母干涉他的事,和父母的交流越来越少,甚至故意躲着他们,还不让父母看他的朋友圈。可当碰到“大麻烦”时,他又渴望父母给他出主意。这体现的是青春期的___________矛盾心理。（）A.闭锁与开放 B.反抗与依赖 C.勇敢与怯懦 D.自信与自卑3.道德与法治课上，老师组织大家做小游戏，一些同学说出困扰自己的“症状”，其他同学则针对性地开出“药方”。下列“药方”正确的是（）序号症状药方①小鑫厌烦父母和老师的唠叨尝试自我暗示，稳定情绪②小丽感到很孤独，不想与人交往多看文学作品，无须与人交往③小可经常暴躁易怒，阴晴不定把自己内心的想法写下来④小雪因脸上的痘痘被同学嘲笑而难过尝试自嘲，“美貌与才华不可兼得”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.现代社会，传播媒介极为发达，与此同时，网络舆情被恶意带节奏的事件也层出不穷。当一个新闻热点出现时，一些人为了流量或者不可告人的目的开始兴风作浪，带节奏、拉仇恨。针对突发事件，公共议题等网络热议，我们中学生应该（）①远离他人和媒体，做出自己的判断②避免盲目跟风，要有自己的见解③敢于和别人争辩，培养独立思考能力④敢于质疑，培养批判精神，学会独立思考A.①② B.②③ C.③④ D.②④5.青春最大的魅力和感染力，也许不仅在其锐气和勇气，也不仅在其梦想与希望，更在其生命中萌动着的创造力和创新精神。下列体现青春创造力的是（）①小凡课余时间利用废旧电线制作动物、人物造型②欣欣利用多种方法解答数学题③小明主动帮助有困难的邻居④聪聪将普通晾衣架改进为多用型晾衣架A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点正确的是（）①与异性交往不可取，男女授受不亲②与异性交往是我们成长的一个重要方面③与异性交往，可以优势互补，取长补短④与异性交往，只会产生早恋，影响学习A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.《徐悲鸿：从画师到大师》讲述了青年时代的徐悲鸿曾四次去上海，穷到沿街乞讨，难到想跳河。然而他没有怨天尤人、自暴自弃，而是越挫越勇，以“山穷水尽而能自拔才不是懦夫”的精神自励，最终成为“中国近代绘画之父”。由此，我们可以看出（）①自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己②自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持③从自暴自弃走向成功是每个成功者的经历④拥有自强的人生态度，就会拥有人生的成功A.①② B.②③ C.①④ D.③④8.苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人委婉地批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，以此自勉。苏轼改对联体现了他（）A.自尊知耻，勇于改正错误 B.学问高深，让人望尘莫及C.缺乏自信，不会独立思考 D.视野狭隘，不知人外有人9.慎独，是指在没有外在监督的情况下，也能表里一致，严守道德准则。下列做法违背慎独要求的是（）①小童自觉将生活垃圾分类投放②小凯将捡到的篮球据为己有③小林在无人监考时坚持诚信答题④小虎为赶时间直接翻越马路中间的护栏A.①② B.③④ C.①③ D.②④10.下列对青春时光中“微行为”的“微点评”，正确的是（）序号微行为微点评①七年级学生小雨因脸上长痘痘而心烦意乱不能悦纳青春期生理变化②小刚善于表达自己的观点，从不人云亦云具有创新能力和批判精神③小强在网上大肆发表诋毁国外友人的言论掌握了获得自信心的方法④每逢节假日，小尹都会去敬老院做志愿者从点滴小事做起，积善成德A.①③ B.①② C.①④ D.②④11.今年教育部将坚定落实健康第一的教育理念，以“学生身心健康促进年”为牵引，综合施策，着力破解“小眼镜”“小胖墩”“校园暴力”和学生心理健康等突出问题，切实提升学生身心健康水平。对此，下列认识正确的是（）①青少年的健康成长是国家的责任②青春有格,行己有耻,我们要树立底线意识,拒绝校园霸凌③青少年要守护生命安全，养成健康生活方式④我们要养护精神，关注自己和他人的心理健康A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④12.临近考试，某校七年级（2）班氛围猛然紧张起来，同学们会觉得学习压力明显加重，总担心考不好，焦虑不安。面对这种情绪，我们应该主动调节。下列调节方法可取的是（）A.小明上课时看小说 B.小华每晚玩网络游戏到深夜C.小鹏夜晚大声唱歌 D.小军每天抽时间到操场跑步13.下列古语与之蕴含的情感对应正确的是（）序号古语蕴含的情感①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲对亲人的思念之情②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情真挚深厚的朋友情谊③青山一道同云雨，明月何曾是两乡忧国忧民的爱国情感④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐以天下为己任的责任感A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.悲伤是一种负面的情感体验，但它能促进深沉思考的反应，能使人更好地从失去中获得智慧，从而更珍惜目前拥有的；恐惧感也是一种负面的情感，但它可以提高神经系统的灵敏度，有助于我们提高对潜在问题的警觉性。这启示我们（）①体验负面感受未必是件坏事②困难往往使人获得美好的情感体验③可以将负面情感转变为成长的助力④在生活中要努力创造负面的情感体验A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.正能量指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。下列校园活动中展现正能量的是（）①同学们积极参与评选“先进班集体”和“校园之星”等活动②运动健儿在校运会上努力拼搏，其他同学积极呐喊助威③同学们开展“拒绝冷漠，传递温暖”倡议活动④某校七年级学生在开学典礼会场“留下”满地的废弃物和垃圾A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④16.桐桐经常把自己写的小文章分享给好朋友萱萱。萱萱把这些文章精心设计编辑本小书，作为生日礼物送给了桐桐。桐桐对萱萱说：“这是我收到的最有意义的礼物，我会珍藏一辈子。”桐桐的话让萱萱也很感动。这个故事启示我们（）①可以通过阅读体验美好情感②情感需要表达、回应③情感是促使我们做出行动的唯一因素④要在交流中传递美好情感A.①③ B.①④ C.②③ D.②④17.郑州一名出租车司机为参加高考的学生爱心送考，并帮助粗心大意的考生备好考试用品；武汉一位餐饮店老板为生活艰难者着想，对其免费提供水和单人套餐……这样的凡人善举（）①有利于促进个人精神发展②能引领每个社会成员崇德向善③能使受益者感受社会的美好④是传递情感正能量的具体表现A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非选择题（4小题，共36分）18.联系所学道德与法治课程内容，对漫画《我该怎么走?》中人物的困惑进行辨别与分析。19.材料一2024年俄乌冲突已悄然进入第三年。一直以来俄乌冲突牵动世界人心，包括中国人民在内的国际社会，都希望乌克兰早日重归和平。然而，美国政府和媒体沆瀣一气，在乌克兰问题上对中国横加指责，颠倒黑白，混淆是非，造谣污蔑，企图转移视线，嫁祸中国。美国《纽约时报》等西方媒体近来无端散布谣言，诬称中国“坐山观虎斗”“将在俄乌冲突中成为赢家”“希望从地缘政治变化中获益”云云。（选自新华国际时评《美国从乌克兰危机中“趁火打劫”一俄乌冲突系列评论之一》）。材料二近日，有网友在社交平台发帖称，四川省成都市新都区九年级语文试卷上出现了一篇疑似美化侵华日军的阅读理解文章《杜鹃花落》。全文以一个侵华日军为视角，讲述其为了给儿子报仇去打八路军，结果炸死了自己儿子。网传图片显示，试卷中的文章《杜鹃花落》中使用“共军”“逃窜”等不当词汇描写八路军，并形容日军抱着儿子的尸体喷出鲜血“像杜鹃花凋零”，被质疑该文将日本侵略者的死描写得过于悲壮，还出现找八路军报仇的情节，涉嫌美化侵华日军。这样一篇明显充满误导性的文章，引发了一系列的质疑，事件迅速登上热搜榜，引发网友热议。同学们看到这些新闻非常愤怒，小林准备联合一些同学在网上发帖痛骂美国和《杜鹃花落》的文章作者，同桌小方认为这样做不妥，二人因此发生争吵，小林心里窝火，猛踢前桌小丽的椅子一脚，导致前桌小丽摔倒在地，手和膝盖也碰伤了。阅读材料，运用所学知识思考回答：（1）同学们看到这两则新闻时的愤怒表达了一种什么样的情感?（2）你如何看待小林的做法?说说你的理由。（3）如果你是小林,遇到此类情况,你会如何调节自己的情绪?20.【行己有耻止于至善】成绩优异的小李因交友不慎，养成了逃课、不交作业、贪玩、痴迷网络的坏习惯，导致考试成绩直线下滑。父母知晓后紧皱眉头，眼神黯淡，沉默了好久。小李读懂了父母的伤心和失望，感到羞愧难当，遂下决心改变自己，一个学期后学习成绩得到很大提升。（1）请从“行己有耻”的角度，谈谈小李的成长给我们带来的启示。假期里，小李随父母到厦门大学参观，被厦大的校园氛围深深吸引。在一位厦大学生介绍中，他了解了这种美好氛围源于厦大学子对“自强不息，止于至善”校训的践行。小李明白了，要成为有为青年，需要做到“止于至善”。（2）请你告诉小李应如何才能做到“止于至善”?21.【体味美好情感弘扬正能量】2024年3月5日，某中学开展“向雷锋学习，传递正能量”的综合实践活动。假如你是该校的一名学生，请你参与并完成下列任务。★走进福利院来到福利院，同学们为孩子们带来了精彩的才艺表演，与孩子们一起玩耍互动，并且给孩子们讲了雷锋的故事，还为福利院打扫了卫生……（1）同学们可以通过哪些途径收集有关雷锋的故事和事迹?（2）活动中，小明发现有一个小朋友总是一个人躲在角落里，情绪低落，小明可以如何帮助他?走进生态农场在学校的“生态农场”里，同学们正在打理和收获“经营”了几