2025届广东省百所学校高三下学期第六次检测生物试卷含解析

2025届广东省百所学校高三下学期第六次检测生物试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．细胞有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B．非同源染色体自由组合，导致基因重组C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异2．图表示人体某致病基因控制异常多肽链合成的过程。有关叙述错误的是（）A．过程①中的RNA聚合酶能使DNA空间结构发生改变B．过程①中有磷酸二酯键的形成C．细胞核中可以发生过程①和②D．过程②最终合成的两条异常多肽链结构相同3．减数分裂过程中出现染色体数目异常，可能导致的遗传病是A．先天性愚型 B．原发性高血压 C．猫叫综合征 D．苯丙酮尿症4．葡萄果皮中花色苷含量决定葡萄果实的着色度，直接影响果实的外观品质。现以三年生中熟品“巨玫瑰”为材料，在葡萄转色期，分别用0、100、500、1000mg/L的ABA溶液浸泡果穗10s，测定其葡萄皮花色苷含量如图所示，下列说法错误的是（）A．一定浓度的ABA能显著促进“巨玫瑰”葡萄果皮中花色苷积累B．清水处理组葡萄果实中也能产生脱落酸，引起花色苷含量发生变化C．在本实验中，ABA处理浓度越高，果皮中花色苷含量越高D．ABA处理不但能增加葡萄果皮中花色苷的积累量，还能使葡萄果实提前完成转色5．下列说法正确的是（）A．环境容纳量是指一定空间中所能维持的种群最大数量B．调查土壤小动物类群丰富度可以用标志重捕法进行采集和调查C．演替过程中草本植物逐渐取代苔藓，主要原因是苔藓寿命较短D．生态系统的能量流动包含能量的输入、传递、转化和散失6．正常情况下，到达大脑左右半球的信息会很快通过胼胝体（由许多神经纤维组成）由两个半球共享，临床上可通过切断胼胝体来治疗某些脑部疾病。将某患者脑中胼胝体切断后，患者大脑左右半球的视觉功能正常，患者能说出出现在右侧视野中的物体（视觉投射到左半球）的名称，但不能说出出现在左侧视野中的物体（视觉投射到右半球）的名称（手术前能够说出）。下列有关大脑左右半球功能的分析，不合理的是（）A．语言中枢位于左半球 B．视觉中枢仅位于左半球C．大脑左右半球存在功能联系 D．大脑左右半球存在功能差异二、综合题：本大题共4小题7．（9分）某地出现不明原因肺炎，经检测发现该肺炎是由一种新型冠状病毒引起，该新型病毒引发的传染病，传播速率快，波及范围广。请回答下列相关问题：（1）人体免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫______组成，对病毒有_____功能，以防止病原体对机体的侵袭。（2）血浆疗法是用康复病人的血液制备成血浆进行治疗的方法。科研人员用已康复的A、B两人的血清，检测抗原-抗体反应强度，实验结果如下图。①对照组应用_______(填“患者”、“AB混合血清”、“正常人”)的血清进行实验，目的是排除______对实验结果的影响。②选取_____的血液用于血浆疗法会取得更好的治疗效果，该治疗是利用了康复者体内的_____产生的抗体与病毒结合。（3）若你是该传染病的“疑似病例”，你的以下做法哪些是错误的？_______a．做好隔离防护措施b．和朋友一起参加体育锻炼，增强免疫力c．保持通风，勤洗手d．及时去医院检查e．定时服用抗生素8．（10分）森林群落对维持生态系统结构与功能的稳定有重要的作用。请回答下列问题：（1）从生态系统的营养结构分析，森林生态系统具有较强的自我调节能力的原因是________，森林中的绿色植物是生产者，生产者是生态系统的基石，原因是______________。（2）森林发生局部火灾后，仍能恢复原状的原因是__________________，森林火灾使生物多样性降低，保护生物多样性的最有效措施是__________________。（3）防治森林虫害的措施之一是使用人工合成的性引诱剂诱杀雄性个体来降低害虫的发生率，其原理是________________________________________________________________________。9．（10分）如图是神经元间的联系图，刺激a、b后，并在冲动发动区记录相关的动作电位，已知两个相继发生的突触后电位可产生电位总和。回答下列问题：（1）在神经元之间传递信息的物质是______________。单独刺激a，在记录电位变化时，冲动发动区膜两侧的电位分布情况是_________________________。（2）若同时刺激a和b，记录到冲动发动区的动作电位为①，原因是_________________。（3）若同时刺激a和b，记录到冲动发动区的动作电位为②，说明d处细胞膜激活的离子通道可能为________（填钾离子、钠离子或氯离子）通道。刺激b后，兴奋传递至d时，d处的膜电位______（填发生改变或未发生改变）。10．（10分）玉米籽粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用但不致死。请结合相关知识分析回答：（1）现有基因型为Tt的黄色籽粒植株甲，其细胞中9号染色体如图一。①植株甲的变异类型属于染色体结构变异中的_________。检测该变异类型最简便的方法是___________。②为了确定植株甲的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1。如果F1表现型及比例为_________，则说明T基因位于异常染色体上。与豌豆的自交相比，玉米自交需要增加的操作是_________。（2）以植株甲为父本，正常的白色籽粒植株为母本，杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株乙，其染色体及其基因组成如图二。①该植株出现的原因是____（填“父本”或“母本”）减数分裂过程中_____未分离。②植株乙在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机移向细胞两极，并最终形成含1条和2条9号染色体的配子。若用植株乙进行单倍体育种，则产生子代的籽粒黄色与白色的比例为_______，该育种过程的两个关键步骤是______。11．（15分）目前普遍认为，神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，请回答下列问题：Ⅰ．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，其中“稳态”指的是：______________。Ⅱ．食物过咸时，机体一方面因口渴而主动饮水，另一方面会减少尿量，回答下列问题：（1）产生渴觉的中枢在_____________。（2）抗利尿激素引起尿量减少的过程属于____调节，在水盐平衡调节过程中下丘脑的作用有______________________________________________________________________（至少写出2点）。（3）研究表明，生物膜对水的通透性明显大于人工无蛋白质的脂双层膜，试从生物膜的成分和结构对“抗利尿激素能促进肾小管和集合管重吸收水”这一现象做出合理的解释：____________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】

有丝分裂和减数分裂都可以发生染色体不分离或不能移向两极，从而导致染色体数目变异，A错误；非同源染色体自由组合，导致基因重组只能发生在减数分裂过程中，B正确；有丝分裂和减数分裂的间期都发生染色体复制，受诱变因素影响，可导致基因突变，C错误；非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异可发生在有丝分裂和减数分裂过程中，D错误。2、C【解析】

据图分析，图示为人体某致病基因控制异常多肽链合成的过程，其中过程①表示致病基因的转录，成形的产物是mRNA；过程②表示翻译，形成的是异常多肽链，图示翻译过程中核糖体是从右向左移动的。【详解】A、过程①中的RNA聚合酶与DNA上的启动子结合，因此其能使DNA空间结构发生改变，A正确；B、过程①表示转录，有磷酸二酯键的形成，B正确；C、过程②表示翻译，发生在核糖体中，不在细胞核，C错误；D、过程②最终合成的两条异常多肽链是以同一个mRNA为模板的，因此结构相同，D正确。故选C。【点睛】解答本题的关键是掌握遗传信息的转录和翻译的过程，弄清楚两个过程的模板、原料、产物、场所等基本条件，明确两条多肽链的结构是相同的，进而结合选项分析答题。3、A【解析】

人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：

（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；

（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；

（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。【详解】A、先天性愚型又叫21三体综合征，其形成原因可能是减数分裂过程中出现染色体数目异常，A正确；

B、原发性高血压属于多基因遗传病，不是染色体数目异常引起的，B错误；

C、猫叫综合征属于染色体结构异常遗传病，C错误；

D、苯丙酮尿症属于单基因遗传病，不是染色体数目异常引起的，D错误。4、C【解析】

分析题图可知，与对照组（清水）相比，不同浓度的ABA溶液处理后花色苷含量均有所增加，据此分析作答。【详解】A、与清水组对照相比，实验中不同浓度ABA处理后均能促进“巨玫瑰”葡萄果皮中花色苷积累，A正确；B、果实中能产生内源ABA，B正确；C、分析影响花色苷含量有两个因素，一是ABA浓度，二是处理后天数，应改为在一定范围内，处理后经过相同的天数，ABA浓度越高，花色苷含量越高，C错误；D、与对照组相比，不同实验组不仅增加了最后花色苷的含量，还使花色苷含量提前达到高峰，D正确。故选C。【点睛】明确实验设计的变量原则与对照关系，并能结合题图信息分析各项是解答本题的关键。5、D【解析】

1、环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量；2、许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查.在进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集、调查。即用一定规格的捕虫器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度；3、生态系统的能量流动包含能量的输入、传递、转化和散失。【详解】A、环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，A错误；B、调查土壤小动物类群丰富度用取样器取样法进行采集和调查，而标志重捕法是用来调查活动能力强、活动范围大的动物的种群密度，B错误；C、草本植物相对于苔藓更高大，在相同位置下，草本植物对阳光的竞争力强于苔藓。草本植物与苔藓处于同一位置时，草本植物会遮蔽阳光，使得苔藓获得的能量减少，进而数量减少，C错误；D、生态系统的能量流动包含能量的输入、传递、转化和散失，D正确。故选D。6、B【解析】

大脑皮层中枢有躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、嗅觉中枢、语言中枢、触觉中枢和味觉中枢等中枢。人的大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。【详解】ACD、将某患者脑中胼胝体切断后，患者能说出出现在右侧视野中的物体（视觉投射到左半球）的名称，但不能说出出现在左侧视野中的物体（视觉投射到右半球）的名称（手术前能够说出），说明语言中枢位于左半球，大脑左右半球功能不同，且存在联系，ACD正确；B、将患者脑中连接两半球的胼胝体切断后，左右半球的视觉功能正常，说明左右半球都存在视觉中枢，B错误。故选B。【点睛】本题主要考查神经调节，考查学生的理解能力和获取信息的能力。二、综合题：本大题共4小题7、活性物质防卫正常人血清中其它抗体（无关抗体）B浆细胞b、e【解析】

1、人体免疫系统由免疫系统、免疫器官以及免疫活性物质组成。

2、体液免疫和细胞免疫的过程：

【详解】（1）人体免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成；对病毒有防卫功能，以防止病原体对机体的侵袭。（2）①对照组应用正常人的血清进行实验；目的是排除血清中其它抗体对实验结果的影响。②B抗体和抗原的反应强度比A抗体和抗原的反应强度更强，故选取B的血液用于血浆疗法会取得更好的治疗效果，该治疗是利用了康复者体内的浆细胞产生的抗体与病毒结合。（3）若你是该传染病的“疑似病例”，你的以下做法哪些是错误的？a、做好隔离防护措施，a正确；b、由于新冠病毒的传染性极强，不能和朋友一起参加体育锻炼，b错误；c、保持通风，勤洗手，c正确；d、及时去医院检查，d正确；e、抗生素对细菌有效果，对病毒的效果很弱，e错误。故选be。【点睛】本题的借助新型冠状病毒考查人体免疫系统的组成，细胞免疫和体液免疫过程，用所学知识解决实际问题，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。8、森林群落中的众多生物种群相互之间组成了复杂的食物网生产者能进行光合作用，将光能转变为化学能，才可被生物利用森林生态系统具有恢复力稳定性就地保护破坏害虫的正常性别比例，导致出生率下降，从而降低害虫的种群密度【解析】

生态系统的稳定性指的是生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,生态系统稳定性的内在原因是生态系统的自我调节，不同生态系统的自我调节能力是不同的。一个生态系统的物种组成越复杂，结构越稳定，功能越健全，生产能力越高，它的自我调节能力也就越高。【详解】（1）从生态系统的营养结构分析，森林生态系统中生物种类多，营养结构复杂，即森林群落中的众多生物种群相互之间组成了复杂的食物网，故森林生态系统具有较强的自我调节能力，森林中的绿色植物是生产者，生产者能进行光合作用，将光能转变为化学能储存在有机物中，而后才可被生物利用，因此，生产者是生态系统的主要成分，是生态系统的基石。（2）由于森林生态系统具有恢复力稳定性，因此，当森林发生局部火灾后，仍能恢复原状，森林火灾会导致生物多样性降低，保护生物多样性的措施有迁地保护和就地保护等措施，其中就地保护是保护生物多样性的最有效的措施。（3）在防治森林虫害时，通常使用人工合成的性引诱剂诱杀雄性个体，从而破坏了害虫正常的性别比例，导致出生率下降，进而降低了害虫的种群密度，已达到保护森林的目的。【点睛】熟知生态系统稳定性的概念以及生态系统具有稳定性的原因是解答本题的关键！保护生物多样性的措施和方法也是本题的考查内容。9、神经递质外负内正ab两个神经元都释放的兴奋性递质，两个相继发生的突触后电位可产生电位总和氯离子发生改变【解析】

1、兴奋的传导过程：静息状态时，细胞膜电位外正内负（原因：K+外流）→受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为外负内正（原因：Na+内流）→兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流（膜外：未兴奋部位→兴奋部位；膜内：兴奋部位→未兴奋部位）→兴奋向未兴奋部位传导。2、兴奋在神经元之间的传递通过突触结构完成，突触由突触前膜、突触后膜和突触间隙组成，神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上的受体，兴奋在神经元之间的传递是单向的，反射弧至少包括2个神经元，因此兴奋在反射弧上的传导也是单向的。【详解】（1）神经元之间传递信息的物质是神经递质；冲动发生区，神经元发生兴奋，膜两侧的电位分布是外负内正。（2）①的动作电位比单独刺激a更强，说明ab两个神经元都释放的兴奋性递质，根据“两个相继发生的突触后电位可产生电位总和”所以为①的动作电位更强。（3）同时刺激a和b，记录到冲动发动区的动作电位为②，动作电位更低，说明b释放的是抑制性递质，与a释放的递质作用相反，引起氯离子内流，所以d处细胞膜激活的离子通道可能为氯离子通道；刺激b，兴奋传递至d时，d处的膜电位被抑制，电位发生改变，即膜两侧静息电位差更大。【点睛】本题难点是结合题干中“两个相继发生的突触后电位可产生电位总和”进行分析答题。10、（染色体片段）缺失显微镜观察（有丝分裂中期细胞，9号染色体中1条较短）黄：白=1：1套袋和人工授粉父本同源染色体1：1花药离体培养、秋水仙素处理单倍体幼苗【解析】

根据题意和图示分析可知，玉米籽粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，符合基因的分离定律。据图分析，图一异常染色体比正常染色体短，属于染色体结构的变异；图二9号染色体有3条，且T所在的染色体缺失，属于染色体数目变异和结构的变异。【详解】（1）①根据以上分析已知，植株甲的变异类型属于染色体结构变异中的缺失；检测该变异类型最简便的方法是显微镜观察，三种可遗传变异方式中只有染色体变异可以通过显微镜观察得到。②为了确定植株甲的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1。如果T基因位于异常染色体上，则能够受精的花粉只有t，则F1表现型及比例为黄色Tt：白色tt=1：1；玉米是雌雄同株异花植物，与豌豆的自交相比，玉米自交需要增加的操作是套袋和人工授粉，避免外来花粉的干扰。（2）①由于无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用，即含有T的精子不能参与受精作用，所以黄色籽粒植株乙（Ttt）中有一个t来自母本，还有T和t都来自父本，由此可见该植株出现的原因是由于父本减数分裂过程中同源染色体未分离。②图二中的植株乙在減数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，所以可产生的配子有T、Tt、tt、t四种，比