2021-2021学年八年级地理上册-1.2《人口》导学案新人教

2019-2020学年八年级地理上册1.2《人口》导学案(新版)新人教版集体备课备注课题人教版地理八年级上册1.2《人口》导学案课型新课一、学习目标：1、记住我国的人口数量，知道我国是世界上人口最多的国家；2、利用图表——中国人口增长曲线图，分析归纳我国人口增长特点，培养读图能力；3、通过辩论我国人口多的利弊，理解我国的人口政策，树立正确的人口观；4、运用我国人口分布图描述我国人口分布特点，找出人口地理分界线，分析其成因，培养学生的读图能力。二、学习重难点：1、我国的人口和人口分布的特点。2、我国存在的人口问题及对我国人口政策的理解。三、预习感知1、根据2010年我国第六次人口普查，我国总数为____亿，是世界上人口____的国家。2、新中国成立（1949年）前，我国人口增长有什么特点？新中国成立（1949年）后，我国人口增长有什么特点？为什么？运用有关数据说明我国人口增长的趋势。3、为什么我国把实行计划生育作为基本国策？我国计划生育的具体要求是什么？4、理解我国的人口政策：（1）阅读图1.11，谈谈晚婚晚育对人口增长的影响。（2）阅读图1.12，认识少生的作用。（3）自20世纪70年代我国实行计划生育以来，我国人口增长有什么特点？取得了哪些成效？是否可以取消计划生育这一利国利民的基本国策？四、合作探究图1任务一：世界上人口最多的国家图1仔细阅读教材第11——12页和图1.10，完成下列问题。1．我国人口的数量根据2010年第六次全国人口普查，我国人口总数为______亿，约占世界人口的____，是世界上人口_____的国家。2．读图1，按图上要求完成并说出我国的人口增长趋势。3．总结我国的人口问题和解决措施（1）人口问题。（2）解决措施：我国把_________作为一项基本国策。任务二：人口东多西少1．读图1.13和教材第13页，查找我国的人口密度及人口地理分界线。（1）人口密度：2010年，我国平均人口密度为____人/千米2，约为世界平均人口密度（47人/千米2）的__倍多。（2）人口地理分界线：。2．读图2，按图上要求完成描图、填图。3．总结我国人口分布特点人口分界线东南部人口_____，西北部人口_____。图2图2五、检查反馈：1.我国人口突出的特点是（）

A.城镇人口比重大，农村人口比重小

B.人口基数大，人口增长快

C.我国平均人口密度低于世界平均人口密度

D.我国东部人口密度小于西部人口密度2.我国生育政策三年内从“单独二胎”到“全面放开二孩”的变化，主要原因是（）

A.人口老龄化

B.人口负增长

C.育龄妇女人数少

D.生育观念的改变3.我国关于人口问题的基本国策是：

A.控制人口数量

B.提高人口素质

C.实行计划生育

D.晚婚、晚生、优育4.下图为“建国后六次人口普查总人口数变化图”，据图可知，与往年相比近10年来，我国人口数量变化的趋势是（）

A.人口总量已经停止增长

B.人口总量仍保持高速增长态势

C.人口总量增加的速度越来越快

D.人口总量增加，但增长速度下降5.我国地理学家胡焕庸提出了一条著名的人口地理界线（即人口密度线）是（）

A.漠河-腾冲

B.黑河-腾冲

C.哈尔滨-昆明

D.辽河-腾冲6.我国人口密度特别大的地区是东部沿海各省的（）

A..丘陵

B.盆地

C..高原

D..平原7.我国人口稀疏区位于（）

A.东部沿海平原

B.西部高原山地

C.漠河——腾冲线以西

D.黑河——腾冲线以东8.我国小学入学学生不断减少，根据这种趋势推测，未来将会出现的人口问题是（）

①社会劳动力缺乏

②劳动力素质低

③社会养老负担加重

④经济发展下滑

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④9.近年来，我国人口年龄结构发生了显著变化．如图，漫画反映了我国（）①人口出生率较低②人口老龄化加剧③人口死亡率较高④人口自然增长率较高．

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④10.下