阿克苏市良种场双语幼儿园简报省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

阿克苏市良种场“双语”幼稚园工作坊简报（第三期）主编：苏德宏年12月30日阿克苏市良种场“双语”幼稚园

年12月30日1/14舞动青春叩响幼教事业华彩乐章2/14本期导读：

网络研修活动学习指导学习监测园本活动学习反思经典案例3/14

网络研修活动

一、领导组织召开会议，并提出认真对待要求。

二、组织全园教师召开动员大会。

三、公布账号，熟悉操作平台，玩转个人空间。

四、进入学习模式，提交作业。五、查找问题学员，对于滞后教师耐心做思想工作六、线下交流，组织开展研讨、专题讲座活动。七、总结现阶段培训工作，提出新要求。4/14

学习指导在10月参加完培训以后，将培训要求、培训详细实施方案汇报与园领导。在园领导大力支持下，领导专会专议，对全体教师做动员布署工作。

第一阶段：首先为教师们讲解了详细培训方案。接着，用学员账号登陆，熟悉操作平台。然后，给幼稚园教师一对一指导，让教师们尽快熟悉操作平台。

全体教师参加“示范性”国培活动5/14

第二阶段：1、建立工作坊，熟悉工作坊管理平台。2、统计登陆学员，优异学员提出表彰，对于滞后教师，耐心做思想工作。3、要讨教师们按照培训进度严格执行。第三阶段:1、在这阶段，教师们培训任务基本完成，而且80%以上教师培训进度达100%，在辅导老师督促之下，其余培训学员全部完成课程安排。第四阶段：1、优异作品展示2、对于本学期网络培训进行总结，为下一阶段培训做好布署工作。6/14

学习监测第一阶段：登陆学员账号，检验学员登陆情况，汇总登陆情况。第二阶段：教师培训情况登记。班级优异组员为王菲老师和陈园园老师。

热河木江老师相对滞后，在耐心指导下也逐步跟上大军。第三阶段：在本阶段要讨教师们认真学习视频资料，理论联络实际，参加研讨活动。第四阶段：在本阶段教师们全部完成此阶段全部任务。7/14

园本活动一、组织研讨活动—如何提升双语幼稚园教学质量。1、建立良好师幼关系，在幼儿充分信任教师情况下进行沟通。2、做好课前准备，准备适宜教具，了解学情、班级特点，对教案步骤设计仔细斟酌。3、营造良好学习气氛，让幼儿在高兴中学有所得。4、在游戏中学习，在游戏中收获。5、保教结合，保中有教，教中有保，保教兼顾。双胞胎姐妹学汉语多么有耐心老师8/14

园本活动二、组织观摩活动—教师公开课1、每位教师组织一节集中教育活动，制订符合本园、本班级、现阶段幼儿发展水平教育活动。2、教师参加活动，活动有亮点。3、园长亲自主持评课活动，提升幼稚园教学质量。9/14二、组织观摩活动—教师公开课1、每位教师上一堂公开课，

园本活动三、幼稚园专题讲座：1、幼稚园保育工作专题讲座，主持人：王瑞2、幼稚园说课，主持人：苏德宏10/14

学习反思1、寓教于乐：经过参加“示范性”网络培训，教师们在取得知识同时，能力得以提升，教师们学有所乐。

2、灵活创新：本幼稚园大多数为维吾尔族幼儿，在本幼稚园学习汉语，为了让幼儿德智体美劳全方面发展，本园依据教材结构，制订符合本园双语特色教学活动，教师们群策群力，将幼稚园本土特色与专业理论结构有机结合，让我们成为一所含有多元化特色双语幼稚园。

3、展现个性：每名教师都有自己特色，我们将每位老师个性展现于工作中，让教师们成为独具专业性，但同时赋予个性性，使之成为专业个性型教师。

4、有效反思：“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话本意为：只知道学习却不思索，就会因为迷惑而无所适从，只知道思索却不学习，就会对全部事情一知半解，不懂装懂，也就是说，思索和学习同时相辅相成主要性。所以，及时反思是我们天天应该做事情，在反思中总结经验，提升各方面专业能力，努力成为一名优异教师。11/14

经典案例一、优异案例分享公布者：张金明

我们是一所农村双语幼稚园，今天我上了一节《小小熊》活动，在故事中，小小熊想为父亲、妈妈做一些事，可是小小熊太小了，没方法完成，于是，以为很沮丧。父亲为了勉励他，就上街买东西，让小小熊一块拿东西，这时小小熊感到非常开心。最终，教育儿童要主动完成自己力所能及事情。二、公开课展示—《我爱我小动物》歌曲创编。

首先让维族幼儿介绍自己熟知小动物，在教师引导之下，说出小动物名称、特征，并学一学是怎么叫，最终组织幼儿进行歌曲创编。而且，邀请观摩老师也参加活动，使我们活动更有特色。12/14

我感悟：公布者:苏德宏开拓思维，主动进取我们幼稚园位于良种场场部附近，属于城镇结合部，这里幼儿大部分为维吾尔族幼儿，其中，汉族只占5%左右。所以，教师工作是十分繁重，每名教师力争到达教育目标，老师们都开始用简单“双语”（即维吾尔语）进行讲课，从这一点看，本园教师是多么得伟大啊。啊，我们最美乡村教师，我们为你歌唱，我们为你赞扬，我们为你鼓劲，我们为你呐喊。

我们年轻，我们进取，我们奋发向上，我们在实践中反思，在反思中开拓，努力成为一支年轻优异队伍。1