《忆往昔-峥嵘岁月稠-》-教学省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

忆往昔，峥嵘岁月稠第1页毛主席介绍毛泽东，字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任，生于清朝湖南省长沙府湘潭县韶山冲，逝世于中华人民共和国北京。中国革命家、政治家、战略家、理论家和中国共产党和中华人民共和国领导人。从1949年中华人民共和国成立到他逝世1976年间，毛泽东是中华人民共和国最高领导人。他对马列主义发展、军事理论贡献以及他对共产党理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为是当代世界历史中最主要人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。第2页作者介绍埃德加·斯诺，美国著名记者和作家。1928年来到中国。九一八事变后，他亲赴前线采访，写下了一批颇有影响相关中日战争报道。尤其是他撰写了轰动世界舆论《红星照耀中国》（《RedStarOverChina》）——不带任何政治偏见和党派色彩，经过亲自采访所得第一手资料，得到了中国人民和世界人民信任。抗战期间，斯诺作为中国人民朋友，把中国事业看成自己事业，组织、发起、宣传“工合”运动，支持中国战时经济；如实报道中国抗战实况；开展大量国际宣传，极大地支持了中国反侵略战争。他把一生最宝贵年华献给了中国人民解放事业，他以自己行动，在中美两国人民之间架起了一座情谊桥梁。

第3页自传

自传是传记一个。传记以记叙人物生平事迹为主。自传则是以记述自己生平事迹为主。自传体作文是传记简明形式——小传一个。自传有两种情况。一个是属于惯用事物文书，是干部履历文件中必要组成部分。它文字平实、介绍，比较客观地展示出传主社会生活经历和思想发展轨迹。另一个属于自述性文学作品，比较靠近于传记文学，是一个第一人称叙述人物传记。第4页自传写法（1）标题居中写“我自传”（或自传）（2）正文主要包含个人成长经历（从上小学或7周岁写起，就读学校、担任职务、所受奖励与处罚、参加何种进步组织、有没有相关政治历史问题等），个人思想演变（这是主体部分，结合成长经历谈对一些重大政治问题认识等等）和家庭主要组员、主要社会关系情况（家庭组员不用我说大家也知道该怎么写，主要社会关系普通是对本人有较大影响亲属，谈谈他们职业及政治面貌等），大致就是这三部分。第5页第6页19在湖南省立第一师范学校毛泽东卧室。酷爱读书毛泽东在晚上经常把门窗遮住，不让父亲看到灯光。

第7页阅读课文，完成以下问题：

1.依据课文，适当参考毛泽东其它传记材料，整理一篇“30岁以前毛泽东生平与革命年表”。2.这篇传记最使你感动部分有那些？你对毛泽东这位伟人有了哪些新认识？第8页毛泽东年谱1893年12月26日诞生在湖南省湘潭县韶山冲一个农民家庭。19－19先后在故乡韶山六所私塾读书，接收中国传统启蒙教育。1917岁秋，考入湖南湘乡县立东山高等小学堂读书。此期间受康有为、梁启超改良主义思想影响。1918岁春，到长沙，考入湘乡驻省中学读书。期间，读到同盟会办《民立报》，受其影响，撰文表示拥护孙中山及同盟会纲领。10月，响应辛亥革命，投笔从戎，在湖南新军当列兵。六个月后退出。第9页1920岁春，入湖南省立第四师范学校预科读书。1921岁秋，编入湖南省立第一师范学校本科第八班。在校期间，受杨昌济等进步教师影响，成为《新青年》杂志热心读者，崇敬陈独秀、胡适。1925岁4月14日，同萧子升、何叔衡、蔡和森等发起成立新民学会。6月，在湖南省立第一师范学校毕业。8月，为组织湖南赴法勤工俭学运动第一次到北京。在北京期间，担任北京大学图书馆管理员，得到李大钊等人帮助，开始接收俄国十月革命思想影响。第10页1926岁4月6日，从上海回到长沙。5月，响应五四运动，发起成立湖南学生联合会，领导湖南学生反帝爱国运动。7月14日，主编湖南学生联合会会刊《湘江评论》在长沙创刊。7月至8月，连续撰写并发表《民众大联合》长文。10月5日，母亲文氏病逝，闻讯从长沙赶回韶山。8日，在母亲灵前写成《祭母文》。12月，为领导驱逐湖南军阀张敬尧运动，第二次到北京。在京期间，读到《共产党宣言》等马克思主义书籍。第11页1927岁5、6月间，在上海会见陈独秀，同他讨论读过马克思主义书籍等问题。8月初，同易礼容等在长沙发起成立文化书社，传输马克思主义和新文化。8月至9月，参加筹备成立俄罗斯研究会。11月25日，致信罗章龙，提出新民学会，“要变为主义结合才好。主义譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趋赴”。11月，同何叔衡等组织长沙共产主义小组。12月1日，至信给蔡和森、萧子升和其它在法会友。信中表明自己接收马克思列主义，走俄国十月革命道路。同月，在长沙筹建社会主义青年团。冬，同杨开慧结婚。第12页对待父亲（传统道德中父权）我家有“两个党”。一个是父亲，是“执政党”。“反对党”是我，我母亲和弟弟所组成，有时甚至雇工也在内。但当我十三岁时，我找到了一个有力理由和我父亲辩论，我引经据典，站在父亲自己立场上和他辩论。我不满增加起来了。辩证斗争在我们家庭中不停地发展着。我愤恨他，离开了家。我走到一个池塘边上，对他威胁，假如他再走近一点，我便跳下去。坚持理想，果断反抗第13页对待读书：我熟读经书，但我不欢喜那些东西。我所欢喜读是中国古时传奇小说，尤其是关于造反故事。然而我还继续求学，找到什么书便读，除了经书以外。······在深夜，我常把我室中窗门遮盖起来，使我父亲看不

见灯光。最终我从家庭中出走。我到一个失业法律学生家里去，在那里读了六个月书。今后，我在一位老秀才面前攻读了更多经书，并读了许多当代论著和几本书。漫长而艰难求学路。学有所选，矢志不移第14页对待农民有一天，我在这些故事中偶然发觉一件可注意事，即这些故事中没有耕种田地乡下人。一切人物都是武士、官吏，或学者，从未有过一个农民英雄。然而我永不忘记它。我以为这些“叛徒”都是与我家人一样普通良民，于是我深恨对待他们不公平了。

然而在我们这般学生眼光中，他是一位英雄，因为大家都同情这次造反。

关注他们命运，同情他们遭遇第15页对待革命这时，长沙正在第一次革命前夜。我激动异常，就写了一篇文章，贴在学校墙壁上。我和一个朋友毅然剪去发辫，······并强力剪去他们发辫。决定还是参加正规军。我和几个友人成立了新民学会。回转长沙以后，我就在政治上做更主动活动了。我代表新民学会到北平去，并在那里组织了一个反军阀运动，新民学会

将反张斗争扩大而为普遍地反军阀运动了。在北平我做了一个通讯社社长，来推进反

军阀工作。