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文档简介
14、我要是葫芦
第1页葫芦
húlu第2页教学目标:1、学会本课6个生字,会写8个字。2、了解课文内容,了解植物叶子与果实之间关系。3、正确、流利、有感情地朗诵课文,体会反问句感叹句与陈说句不一样语气。
第3页自读课文,想一想课文讲了一个什么故事。不认识字词先自己拼读。并圈出生字。
我要是葫芦第4页
从前,有一个人()。一天,他发觉(),不过他没有及时去治虫,结果()。说一说:第5页葫芦叶葫芦藤葫芦花小葫芦第6页葫芦用途:能够食用、药用,还能够做成乐器及装饰品。第7页葫芦藤赛邻蚜
盯哇吧
治
谢
húluténgsàilínyádīngwabazhìxiè14
我要是葫芦第8页葫芦藤挂哇盯邻每言第9页读一读,连一连dīnɡguàiténɡlínzhì
藤治盯怪
邻
第10页一、加一加,变一变
胡+()=葫户+()=芦滕+()=藤射+()=谢牙+()=蚜丁+()=盯令+()=邻台+()=治巴+()=吧口+()+()=哇
我要是葫芦第11页我要是葫芦二、写出带有以下偏旁字,再组词语。忄____()氵____()
目____()阝____()爪____()尸____()第12页2、多音字。
zhǒng()
zhòng()luò()là()落种第13页我会写言每第14页我会写治棵第15页我要是葫芦读读课文,这个人要葫芦,他得到葫芦了吗?第16页两幅图上葫芦叶子和小葫芦有什么不一样?第17页观察以下两幅图,看看有什么不一样?开心、面带微笑难过、满脸诧异长满绿叶有黄叶和小孔挂在藤上落在地上表情:叶子:葫芦:?第18页从前,有个人种了一棵葫芦。细长葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱小葫芦哇!那个人天天都要去看几次。第19页从前,有个人种了一棵葫芦。细长葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱小葫芦哇!那个人天天都要去看几次。▲▲▲▲▲★这说明了什么?第20页没过几天,叶子上蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。第21页?为何小葫芦都落了?
请儿童们当当侦察员,在课文2—3自然段中找答案。第22页有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我小葫芦,快长啊,快长啊!长得胜过大南瓜才好呢!”第23页例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。(1)一次失败怕什么!(
)(2)有几只蚂蚁怕什么!(
)一次失败不可怕。有几只蚂蚁不用怕。第24页有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我小葫芦,快长啊,快长啊!长得胜过大南瓜才好呢!”~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~第25页
什么叶子上虫还要治我要是葫芦。
你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧对话▲??!第26页照样子写句子例:叶子上虫还用治?叶子上虫不用治。(1)这么小病还用打针?(
)(2)睡觉之前还用刷牙?(
)这么小病不用打针。睡觉之前不用刷牙。它们意思相同但语气不一样第27页第28页第29页
那个人:“我小葫芦,你快长啊,快长啊!长得胜过大南瓜才好呢!”邻居:“你别光盯着葫芦,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人奇怪地说:“什么?叶子上虫还用治?我要是葫芦。”第30页没过几天,叶子上蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。种葫芦人看到小葫芦都落了,会想些什么呢?第31页
用“因为……所以……”句式说说小葫芦落了原因。第32页阳光水分养分
叶子能供给葫芦水分和养料。叶子被虫吃了,就不能输送养料给葫芦。葫芦就变黄了,落下来了。第33页根(营养和水分)茎叶子果实第34页看一看葫芦叶
我是一片小小葫芦叶,
借着太阳公公光芒,
我能制造养分,
由葫芦藤输送给葫芦果,
让小小葫芦果快快成长。
你们说我棒不棒?
第35页
蚜虫
我们是害虫,
我们是害虫,
我们喜欢吸收叶子上汁液。
只要有了我们,那葫芦,小树就惨了!
啊,七星瓢虫来了,
我们惨了……
第36页我要是葫芦叶子蚜虫吃黄了因果落第37页排一排次序,把序号写在括号里。()小葫芦落了。()从前,有个人种了棵葫芦,结了小葫芦。()葫芦叶子上生了虫子,他不论。()邻居劝他治虫,他不听。1234第38页假如第二年那人还要种葫芦,你要对他说什么?你要明白叶子和果实关系,知道事物之间是相互有联络,要改变过去只盯着葫芦,不论蚜虫做法,这么才能种出了你想要葫芦。第39页第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子,(
)葫芦藤上又长满了(
)色叶子,开出了几朵(
)小花。花谢以后,藤上挂了几个(
)小葫芦。有一天,他发觉叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起
,赶快
,以后小葫芦慢慢
,一个个都长得比
。我会讲故事第40页、要知道事物之间都是有联络,不能孤立地看问题。、要听从他人劝说。3、小毛病要及时治,才不会造成大毛病。4、要多读科学方面书。学了这课之后,你从中明白了什么?第41页我们儿童假如只想要好成绩,而不想付出努力,那就像这种葫芦人,只要葫芦,不论叶子结果是一样。第42页一、我会选。
只个朵棵
一()邻居一()葫芦一()小花一()蚜虫个棵朵只第43页从前,有个人种了一()葫芦。花谢后,葫芦藤上挂了几()小葫芦。我会填棵个第44页二、我会连。挂了小花雪白小葫芦开了蚜虫可爱南瓜生了绿叶细长小花长了小葫芦圆圆葫芦藤第45页我会写挂哇第46页张口一声哇,用手往上挂。有水是水洼,女孩爱娃娃,捉虫小青蛙。我会记第47页我会写怪慢第48页第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子,(
)葫芦藤上又长满了(
)色叶子,开出了几朵(
)小花。花谢以后,藤上挂了几个(
)小葫芦。有一天,他发觉叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起
,赶快
,以后小葫芦慢慢
,一个个都长得比
。我会讲故事第49页
只个朵棵
一()邻居一()葫芦一()小花一()蚜虫一、我会选。第50页葫芦叶子蚜虫14
我要是葫芦吃营养间接伤害第51页学了这篇课文,我明白了:、事物之间都是相关系,不能简单地看问题。、
。3、
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