1《扇形统计图》省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

扇形统计图制作人：张淑芳1/25条形统计图是用一个单位长度表示一定数量，依据数量多少画成长短不一样直条，然后把这些直条按照一定次序排列，从条形统计图很轻易看出数量多少。

折线统计图是用一个单位长度表示一定数量，依据数量多少描出各点，然后把各点用线段连接起来，折线统计图不但能够表示出数量多少，而且能够清楚地表示出数量随时间增减改变情况。旧知复习2/25下面是某企业员工A绘制本企业员工去年下六个月月薪情况统计图.140013001250120011501100105010000789101112﹋月份月薪/元1000110017001240130014003/25下面是某企业员工B绘制本企业员工去年下六个月月薪情况统计图.1800170016001500140013001200110010000789101112﹋月份月薪/元1000110011701240130014004/25比较这两幅统计图你有什么感觉?140013001250120011501100105010000789101112﹋月份月薪/元1000110017001240130014001800170016001500140013001200110010000789101112﹋月份月薪/元100011001170124013001400在依据统计图进行比较、判断时要注意统一标准.5/25折线统计图不但能够表示数量多少，而且能够反应同一事物在不一样时间里发展改变情况。

6/25项目人数足球8乒乓球12踢毽5跳绳6其它9六（1）班同学最喜欢运动项目统计表7/258/259/2510/25

用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据统计图叫做扇形统计图。认识扇形统计图

扇形统计图特点是能直观地、生动地反应各部分与总数之间关系。11/252024/8/18经过讨论我们还能够知道：1、扇形统计图都是用整个圆表示总数，也就是100%。2、扇形统计图用圆内各个扇形表示各部分数量占总数百分之几。3、用扇形统计图能够清楚地表示出各部分数量与总数之间关系。4、从扇形统计图上能够直观地看出各部分数量大小关系。12/25这个圆表示全班总人数。喜欢乒乓球人数占总人数30%……能够看出各类运动项目人数占总人数百分之几观察与探索从图上你能够得到什么信息？六（1）班最喜欢运动项目统计图：跳绳15%其它22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5%13/25跳绳15%其它22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5%

六（1）班最喜欢运动项目统计图：探索与发觉

喜欢每种运动项目标人数，各占全班人数百分之几？他们是怎样计算出来？说说看。（全班共有学生40人。）14/25六（1）班最喜欢运动项目统计图：（全班共计40人）跳绳15%其它22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5%

依据图中信息，你还能提出哪些相关数学问题？说一说15/25小品25℅相声18℅其它12℅同一首歌45℅某校学生最喜欢文艺节目情况统计图1、说一说这是什么统计图？它有哪些特征？2、从图中你能了解到哪些信息？16/251、说一说这是什么统计图？它有哪些特征？

（1）扇形统计图。（2）特征：能够清楚地反应出各部分量占总量百分之几。17/252、从图中你能了解到哪些信息？

（1）喜欢同一首歌人数占调查人数45℅。喜欢小品人数占调查人数25℅。喜欢相声人数占调查人数18℅。喜欢其它人数占调查人数12℅。（2）喜欢同一首歌人数最多，喜欢其它人数最少。18/2519/2520/2521/25（1）从上面两个统计图中你知道哪个学校男、女生人数相同？（2）上面两个统计图中，你知道哪一个学校女生人数多吗？练习22/25想一想观察右图，并回答下列问题(1)假如用整个圆表示总体，那么哪一个扇形表示总体25%？(2)假如用整个圆表示我班人数，那么扇形B大约代表多少人？(3)假如用整个圆表示3磅重蛋糕，那么扇形C大约代表多少蛋糕？AAB33.3%C23/252024/8/18填写各部分名称，百分比计算各个部分圆心角度数写上统计图名称绘制扇形统计图的一般步骤：画出各个扇形24/252024/8/18请算一算每个扇形圆心角占圆周角（3600）百分数。（1）表示文娱小组人数扇形圆心角是1080，占圆周角（）%。301060

各圆心角占圆周角百分数就是各小组人数占全班人数百分数，反过来也能够说各小组人