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文档简介

学校儿童节开展活动方案设计(3篇)

设计,是一个汉语词语,指“把一种设想通过合理的规划、周密的方案、通过各种方式表达出来的过程”。下面是我为大家整理的学校儿童节开展活动方案设计(3篇),欢迎大家与参考,盼望对大家有所关心。

学校儿童节开展活动方案设计篇1

"小孩子们的愿望其实很单纯。'这是记者在统计幼儿组问卷时的剧烈感受。

在我们收到的幼儿组(36岁)20份调查问卷中,娃娃们对儿童节的想法特别简洁:"我想要肯德基套餐里面的小礼物'、"一把小水枪'、"一块拼图',甚至是"一张空白纸',只有一个小伴侣说了相对昂贵的礼物一辆自行车。

学校生物欲要求增加

目标人群:年龄在712岁的学校生

相比之下,学校生们想要的礼物就显得五花八门了。在我们收回的50份学校组(712岁)调查样卷中,有不少同学表示,盼望在今年的儿童节收到一只手机,此外,溜冰鞋、折叠自行车、玩具、嬉戏机、书、手表等也成为学校生儿童节愿望的重要组成部分。

但是反观家长的答案却是与孩子们有着肯定的差距,对于送给孩子的礼物,大人们更多的是从教育角度动身,以关爱角度去看,于是,昂贵的礼品,各种各样的书籍,甚至是学习班,都成了家长们的礼物选择。

针对六一儿童节促销的特别性,精明的商家们推出了一系列的促销活动,我们一起来一下。

欢乐促销

孩子的欢乐是最单纯的,或许只是一则笑话,一个动作,就可以让孩子欢乐,而孩子的欢乐就是家长的欢乐。因此,许多商场绽开了各种嬉戏促销、生动的玩具现场体验促销等,吸引孩子,也吸引孩子的家长。

益智促销

益智对于家长来说都是乐于

发现的,因此,许多商家们举办各种益智活动,比如说作文接龙,巧手制作,绘图画画等等,寓教于乐,同时促销产品,一举多得。

亲情促销

在现代都市社会里,家长与孩子之间能够顺畅的进行感情沟通,对于部分家庭来说并不简单,记者发觉,如今物质不匮乏的孩子们还剧烈憧憬"精神礼物'。在我们调查幼儿组和学校组的问卷中,一部分孩子表达了这方面的愿望,这个比例大约占16%。幼儿组的一个娃娃表示,盼望妈妈夸他聪慧;有个娃娃则说盼望爸爸妈妈陪她玩;还有一些同学表示,盼望在儿童节收到长的表扬。因此,部分商家将亲情促销也融到六一活动当中,不少商场特殊加入了"亲情'元素,力推适合家长和孩子一起玩的嬉戏、礼物。

沾光促销

所谓的沾光促销,指的是对于家长成人们的促销活动。虽然六一儿童节促销,但许多商家们也没有遗忘这个掏腰包的大人们,针对家长绽开了与季节相关的促销活动。

学校儿童节开展活动方案设计篇2

一、活动目标

通过开展庆祝"六一'系列活动,乐观创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的共性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在嬉戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟儿童教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现儿童的"六一'活动,进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场,张贴宣扬标语"追求童年、追求欢乐、追求才智!',五月二十三日前各班布置"六一'主题画展)。

2、以班为单位作好参与活动的预备

(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排,五月二十日彩排);

(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(3)每班设计一个"亲子'嬉戏或其它嬉戏(嬉戏方案第九周交),并做好物品预备工作(物品预备五月二十日检查)。

(4)各班开展儿童进行续编故事教育活动,使儿童获得续编故事的阅历。

(5)各班调动家长的乐观性,依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些"才艺'。

3、各班做好班级内的"儿童之星'竞赛时间支配,交一份方案到校长室。

4、你就预备活动奖品和礼品。

5、做好主持工作预备。

6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个儿童的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

三、活动时间及场地支配

5月26日:庆"六一'系列活动开幕式暨儿童诗歌表演竞赛,并向家长发放"环保'宣扬资料。

5月27日:环保"有用的纸盒'制作竞赛;

5月30日:"儿童之星'竞赛;

5月31日:庆祝"六一'儿童节"结对子'颁奖大会。(内容有:儿童舞蹈表演;器械操表演;颁奖;)

四、活动内容与要求

1、儿童诗歌表演赛

(1)目的:培育儿童对文学作品的爱好;培育儿童对文学作品的表现力。

(2)要求:每班预备一首儿童诗歌;选材符合本班儿童水平;儿童人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有肯定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖:

依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保"有用的纸盒'制作竞赛

(1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛,培育儿童的动手制作力量、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。

(2)内容与要求:要求儿童人人参加,即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求儿童的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。

(3)竞赛形式:以班为单位进行竞赛,由带班老师和生活老师组织指导儿童制作活动,备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖:依据儿童的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。

4、"儿童之星'竞赛

(1)目的:通过开展竞赛,促进我园儿童的语言表达力量的进一步提高,即儿童爱说、会说、敢说;培育儿童大胆展现自我的精神面貌。

(2)内容与要求:要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛:

A、故事续编竞赛:选手依据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺竞赛:要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。

C、智力抢答:要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

(3)竞赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名儿童参与班级赛,在班级赛中,学前班和大班共选出6名儿童、中班选出5名儿童、小班选出4名儿童参与全园的决赛。

(4)评奖:依据参赛选手的总得分评比出"儿童之星'10名,其余评为选手。

(5)竞赛时间:班级赛可在5月敏捷进行,全校赛在6月中旬进行。

学校儿童节开展活动方案设计篇3

一、活动目标

通过开展庆祝"六一'系列活动,乐观创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的共性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现我们的"六一'活动,进一步塑造本校的良好形象;增加老师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝"六一'活动,使同学在乐观的参加中体验集体合作的欢乐,体现一种乐观向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感,欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行,特制定此方案

二、活动主题:团结、文明、健康、活泼、向上。

三、活动小组的成立

活动领导小组:

组长:xxx(操管全盘、负责支持活动小组工作)

成员:xxx(负责详细事物)

活动组织小组:

组长:xxx(负责协调组织)

副组长:xxx(负责活动整体支配)

成员:各班班主任(负责协作学校精彩完成各项任务)

四、活动项目及要求

1、班级成果展现:此项作为一个大项目,要求全班99%的同学参与,活动过程:⑴进场、班级精神面貌展现。⑵诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。

2、每班除了第一个项目之外,需要再编排一个舞蹈,人数自定,有力量的班级可鼓舞多编1-2个,编好后先通过活动小组彩排,方能进入活动表演大名单。

3、唱歌类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。⑵必需配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

4、其它类:此类可便利老师敏捷编排,相声小品、讲故事、形式多样,由老师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

5、少先队员入队式:为了节约时间,此次少先队入队仪式将支配在5月,详细时间由学校少先队辅导员雷文芳老师支配,一班级班主任袁明飞老师负责协作,此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

6、为迎接六一儿童节,依据上级文件精神集合我校实际,5月将进行一系列的活动,活动项目如下:绘画竞赛、作文竞赛。其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画,主要培育同学构建和谐画面,分为凹凸班级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6班级的同学,每班派出3人,题目为2个:

以"我心目中的学校'为题提示:先说说我们学校的一些状况;然后说说自己心目中学校是什么样子的,发挥想象力大胆表达自己的想法。

以"老师.我想对你说'为题提示:先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议,也可以是你的心里话老师是我们的伴侣,请同学们大胆表达。

四、活动相关支配

1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校全部老师的支持与关心,我们盼望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,"欢乐事业、莫过教育'以一种乐观向上的态度参加进来,由于我们是一个整体,由于我们是一家人。

庆六一儿童节入队仪式辅导员讲话稿

友爱的同学们,少先队员们:大家好!今日是六一国际儿童节,是全世界全部小伴侣们最欢乐的一天。首先,请允许我代表全部的辅导员老师们向你们真诚的道一

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