初中体育教学设计足球基本传球动作

初中体育教学设计足球基本传球动作课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析本节课的教学内容选自人教版《体育与健康》七年级上册，主题为“足球基本传球动作”。本节课的学习目标让学生掌握足球传球的基本技术，提高学生的团队协作能力和竞技水平。教材内容主要包括足球传球的基本原理、传球技巧和团队配合等方面的知识。在教学过程中，我将引导学生通过实践练习，掌握正确的传球方法，提高传球准确性，培养学生的团队合作精神。同时，结合学生的实际情况，我会适当调整教学难度，确保教学内容符合学生的接受能力，提高学生的学习兴趣和积极性。二、核心素养目标本节课的核心素养目标在于培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过学习足球基本传球动作，学生将提高运动技能和运动能力，掌握正确的传球技巧，提升团队协作能力。同时，学生在实践中将培养积极进取、顽强拼搏的精神，树立正确的胜负观念。在教学过程中，我将注重培养学生的团队意识和社会责任感，使其在团队配合中尊重对手，公平竞争，体现体育品德。通过本节课的学习，学生将能够在实际比赛中运用所学传球技巧，提升足球竞技水平，促进身心健康的发展。三、学情分析本节课的教学对象为初中一年级的学生，他们正处于青春发育期，身体机能和运动能力逐渐发展和成熟。在足球基本传球动作的学习中，大部分学生对足球运动有着浓厚的兴趣，但足球技能水平参差不齐，部分学生可能对足球传球技巧较为陌生。

在知识与技能方面，学生已经学习了基本的体育知识和一些简单的运动技能，具备一定的运动基础。但足球传球技巧方面，部分学生可能对传球的力度、角度和节奏掌握不够熟练，需要老师在教学中进行针对性的指导。

在素质方面，学生们的身体素质和发展水平各有不同，但总体上正处于快速成长阶段。部分学生可能存在动作协调性、灵活性等方面的问题，这些因素可能会影响到足球传球技能的学习。

在行为习惯方面，学生们在学习过程中可能存在注意力不集中、自觉性不足等问题，这可能会影响到教学效果。因此，在教学过程中，老师需要关注学生的学习态度，激发他们的学习兴趣，培养良好的学习习惯和团队合作精神。

针对学生的具体情况，教学设计时应注重因材施教，针对不同层次的学生设置不同的教学目标和练习内容，使他们在原有基础上得到提高。同时，注重激发学生的学习兴趣，培养他们的团队协作能力和竞技水平，使他们在足球运动中体验到快乐，促进身心健康的发展。四、教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了达到本节课的教学目标，我选择采用以下教学方法：

（1）示范法：教师亲自演示足球基本传球动作，让学生清晰地了解正确的传球技巧。

（2）分组练习法：将学生分成不同的小组，进行分组练习，培养学生的团队协作能力。

（3）比赛法：组织学生进行足球比赛，让学生在实际比赛中运用所学传球技巧，提高竞技水平。

（4）反馈与评价法：教师对学生的传球动作进行及时的反馈与评价，指导学生改进练习方法。

2.设计具体的教学活动

（1）课堂导入：通过播放一段足球比赛精彩片段，激发学生的学习兴趣，引入本节课的主题。

（2）技术讲解与示范：教师讲解足球传球的基本原理，并示范正确的传球动作，让学生了解传球的要点。

（3）分组练习：学生分组进行足球传球练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

（4）足球比赛：组织学生进行足球比赛，让学生在实际比赛中运用所学传球技巧。

（5）总结与反馈：教师对学生的表现进行总结与评价，指出学生的优点和需要改进的地方。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：教师使用PPT展示足球传球动作的步骤和要点，帮助学生更好地理解教学内容。

（2）视频：播放足球比赛精彩片段和正确传球动作的视频，让学生更直观地了解传球技巧。

（3）在线工具：利用在线工具进行足球传球动作的教学，提高学生的学习兴趣和积极性。五、教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解足球基本传球动作的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习足球传球动作内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确足球基本传球动作教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保足球传球动作教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习足球传球动作的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入足球传球动作学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的足球基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为足球传球动作新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解足球基本传球动作的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出传球动作的重点，强调传球技巧的难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕足球传球动作的问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验足球传球动作的应用，提高实践能力。

在足球传球动作新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调传球动作的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对足球传球动作知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决足球传球动作问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与足球传球动作相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合足球传球动作内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习足球传球动作的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的足球传球动作内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的足球传球动作内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-足球传球技术视频：精选专业足球运动员的传球技术视频，包括不同类型的传球动作，如短传、长传、斜传等，让学生更直观地了解传球技巧。

-足球比赛集锦：观看国内外足球比赛的精彩集锦，分析其中的传球配合和战术运用，提高学生对足球传球动作的理解和运用能力。

-足球训练教程：提供一些足球训练教程，包括传球动作的基本练习方法，以及如何在实战中运用传球技巧，帮助学生系统地提高足球技能。

-足球传球游戏：推荐一些足球传球相关的游戏，如足球经理游戏、足球online等，让学生在游戏中锻炼传球技巧，增加足球运动的乐趣。

2.拓展建议：

-组织学生观看足球比赛，要求学生关注比赛中的传球配合和战术运用，分析不同球队的传球风格和优势，提高学生对足球传球动作的理解和运用能力。

-鼓励学生参加校内外足球比赛，通过实战锻炼传球技巧，体验团队协作的重要性，培养学生的竞技精神和团队意识。

-引导学生进行足球技能训练，如传球练习、射门练习等，提高学生的技术水平和竞技能力，为将来的足球比赛打下坚实的基础。

-组织学生进行足球知识问答活动，如足球知识竞赛、足球知识讲座等，增加学生对足球运动的了解，提高学生的足球素养。

-鼓励学生阅读足球相关的书籍和杂志，了解足球历史、足球技巧和球队战术等内容，拓宽学生的足球知识视野。

-利用网络资源，如足球论坛、足球新闻网站等，关注国内外足球动态，了解最新的足球技术和战术发展，提高学生的足球信息化水平。七、教学反思与总结教学反思：

回顾今天课堂教学，我认为在教学方法上，我注重了学生的实践和互动，让他们在真实的比赛中去体验和运用所学的传球技巧。这种教学方法让学生能够更好地理解和掌握知识，也提高了他们的实践能力。

在教学策略上，我根据学生的实际情况，适当调整了教学难度，让他们能够在掌握基本传球技巧的基础上，进一步提高传球的准确性和团队协作能力。这种策略使得学生在学习过程中保持积极性和自信心，取得了较好的教学效果。

在教学管理方面，我注重了课堂纪律的维护，确保教学活动能够顺利进行。同时，我也关注了每个学生的学习情况，及时给予他们指导和鼓励，让他们能够在足球传球动作的学习中取得进步。

教学总结：

然而，我也发现教学中存在一些问题。例如，部分学生在传球时动作不够规范，传球的力度和角度控制不够准确。此外，部分学生在团队协作方面还需加强，需要进一步提高他们的团队意识和沟通能力。

针对教学中存在的问题，我将在今后的教学中采取以下改进措施：

首先，我将加强对学生传球动作的指导，让他们能够更加规范地掌握传球技巧。通过反复练习和个别指导，帮助学生提高传球的准确性和力度。

其次，我将注重培养学生的团队意识和沟通能力。通过团队游戏和比赛，让学生在实践中体验团队协作的重要性，提高他们的团队协作能力。

最后，我将加强与学生的互动，鼓励他们积极参与课堂活动，提出自己的观点和疑问。通过互动和讨论，激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的学习效果。八、课后作业1.请学生在家中找到一个空旷的场地，与家人或朋友一起进行足球传球练习。要求学生记录下自己在练习中的表现，包括传球次数、成功率等，并思考如何提高传球技巧。

2.请学生观看一场足球比赛，观察比赛中球员的传球动作和战术运用。要求学生分析比赛中的传球配合和战术运用，并思考如何在自己的足球比赛中运用这些技巧。

3.请学生设计一份足球传球训练计划，包括训练内容、训练时间、训练方法等。要求学生将自己的训练计划与家人或朋友分享，并按照计划进行训练，提高自己的传球技巧。

4.请学生分析自己在足球传球动作中的不足之处，并提出改进措施。要求学生将自己的分析和建议与家人或朋友分享，并按照改进措施进行训练，提高自己的传球技巧。

5.请学生编写一篇关于足球传球技巧的文章，分享自己的学习心得和体会。要求学生将自己的文章与家人或朋友分享，并听取他们的意见和建议，提高自己的写作能力。

补充说明：

1.请学生在练习中注意传球时的身体姿势和用力方式，保持正确的传球动作，提高传球准确性。

2.在观看比赛时，注意观察球员的传球动作和战术运用，分析比赛中的传球配合和战术运用，并思考如何在自己的足球比赛中运用这些技巧。

3.在制定训练计划时，注意训练内容的多样性和针对性，结合自己的实际情况进行训练，提高传球技巧。

4.在分析不足之处时，注意找出自己在传球动作中的具体问题，并提出针对性的改进措施，提高传球技巧。

5.在编写文章时，注意文章内容的条理性和逻辑性，结合自己的学习心得和体会进行写作，提高写作能力。作业布置与反馈作业布置：

1.请学生在家中找到一个空旷的场地，与家人或朋友一起进行足球传球练习。要求学生记录下自己在练习中的表现，包括传球次数、成功率等，并思考如何提高传球技巧。

2.请学生观看一场足球比赛，观察比赛中球员的传球动作和战术运用。要求学生分析比赛中的传球配合和战术运用，并思考如何在自己的足球比赛中运用这些技巧。

3.请学生设计一份足球传球训练计划，包括训练内容、训练时间、训练方法等。要求学生将自己的训练计划与家人或朋友分享，并按照计划进行训练，提高自己的传球技巧。

4.请学生分析自己在足球传球动作中的不足之处，并提出改进措施。要求学生将自己的分析和建议与家人或朋友分享，并按照改进措施进行训练，提高自己的传球技巧。

5.请学生编写一篇关于足球传球技巧的文章，分享自己的学习心得和体会。要求学生将自己的文章与家人或朋友分享，并听取他们的意见和建议，提高自己的写作能力。

作业反馈：

1.对学生的作业进行及时批改和反馈，指出学生在传球练习中的表现，包括传球次数、成功率等，并提出改进建议。同时，鼓励学生继续努力，提高传球技巧。

2.对学生的作业进行及时批改和反馈，指出学生在比赛观察中的分析，包括传球配合和战术运用等，并提出改进建议。同时，鼓励学生继续关注足球比赛，提高自己的足球理解能力。

3.对学生的作业进行及时批改和反馈，指出学生在训练计划中的设计，包括训练内容、训练时间、训练方法等，并提出改进建议。同时，鼓励学生按照训练计划进行训练，提高传球技巧。

4.对学生的作业进行及时批改和反馈，指出学生在不足之处的分析，并提出改进措施。同时，鼓励学生按照改进措施进行训练，提高传球技巧。

5.对学生的作业进行及时批改和反馈，指出学生在文章编写中的表现，包括文章内容、条理性和逻辑性等，并提出改进建议。同时，鼓励学生继续努力，提高写作能力。板书设计①足球传球动作基本原理

-传球力量：力度适中，便于接球

-传球角度：与接球者方向一致，便于接球

-传球节奏：平稳、连续，便于接球者判断