广西南宁市语文初二上学期2024-2025学年测试试卷及答案解析

2024-2025学年广西南宁市语文初二上学期测试试卷及答案解析一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语书写完全正确的一项是()A.禁锢畸形顾名思义持之以恒B.诓骗繁衍妇人之仁根深缔固C.馈赠筹划豁然贯通重蹈复辙D.狡黠嘹亮恪尽职守不可明状答案：A解析：本题考查对汉字字形的辨析能力。B项中“根深缔固”的“缔”应为“蒂”，“根深蒂固”比喻基础稳固，不容易动摇；C项中“重蹈复辙”的“复”应为“覆”，“重蹈覆辙”比喻不吸取失败的教训，重犯以前的错误；D项中“不可明状”的“明”应为“名”，“不可名状”指无法用语言来形容。2、下列加点词语使用不恰当的一项是()A.他性格内向，不善言辞，在辩论会上常常讷讷不言，但这并不妨碍他成为一个优秀的学生。B.今天的天气真好，阳光明媚，微风和煦，是出游的好时节，我们一家人决定去郊外踏青赏花。C.这部小说情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，读完之后让人叹为观止。D.小明平时学习不认真，每次考试都临时抱佛脚，这次考试又考砸了，真是咎由自取。答案：C解析：本题考查对成语的理解和运用能力。A项中“讷讷不言”形容说话迟钝，不流利，符合语境；B项中“微风和煦”形容温和暖和的风，很适合用来形容春天的天气，符合语境；C项中“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，但在此处用来形容小说情节和人物形象，显然用错了对象，应改为“引人入胜”；D项中“咎由自取”指灾祸或罪过是自己招来的，指自作自受，符合语境。3、下列句子中没有语病的一项是()A.通过这次社会实践活动，使我们明白了团结协作的重要性。B.为了防止不再发生校园欺凌事件，学校加强了安保工作。C.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。D.春节期间，南宁市区的街道上张灯结彩，洋溢着节日的气氛。答案：D解析：本题考查对病句的辨析能力。A项中“通过”和“使”连用导致句子缺少主语，应删去其中一个；B项中“防止”和“不再”连用导致句意表达错误，应删去“不”；C项中“能否”是两面词，而“是考试正常发挥的关键”只表达了一面意思，两面对一面，应删去“能否”。D项句子表述清晰，没有语病。4、题目：根据拼音写出相应的汉字。（1）zhùxù（_____）（2）diàntáng（_____）（3）kuàngchuǎng（_____）（4）huòdá（_____）答案：（1）驻足（2）殿堂（3）矿藏（4）豁达解析：本题考查学生对汉字字形的掌握能力。在书写汉字时，要注意形近字的区别，准确掌握字音字形，避免混淆。如“驻足”的“驻”不能写成“住”，“殿堂”的“殿”不能写成“店”，“矿藏”的“矿”不能写成“旷”，“豁达”的“豁”不能写成“获”。5、题目：下列句子中没有语病的一句是（）A.同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。B.继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。C.为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。D.盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。答案：B解析：本题考查病句的辨析与修改。A项两面对一面，可删去“能否”；C项成分残缺，缺少宾语中心语，应在句末加上“的活动”；D项否定不当，应把“切忌”改为“切记”。6、题目：下列关于文学名著的表述有误的一项是（）A.《红楼梦》原名《石头记》，是一部具有高度思想性、艺术性的伟大作品，它的作者是清代作家曹雪芹。B.《水浒传》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。C.《格列佛游记》的作者是英国作家斯威夫特，该作品以里梅尔·格列佛船长的口气叙述周游四国的经历。D.《简·爱》的作者是英国作家夏洛蒂·勃朗特，该书讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。答案：C解析：本题考查文学名著的表述能力。C项中“该作品以里梅尔·格列佛船长的口气叙述周游四国的经历”表述错误，应为“该作品通过主人公里梅尔·格列佛船长之口（第一人称叙述），叙述了周游四国的经历”。ABD三项表述正确。7、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“最美逆行者”不仅指那些奋战在抗疫一线的医护人员，也包括：警察、社区工作者、志愿者……等各行各业的人们。B.疫情期间，同学们“停课不停学”，通过网络平台学习新知识，这种全新的学习方式，究竟是好？还是不好？C.央视热播的纪录片《舌尖上的中国》，通过展示不同地域、不同材料、不同做法的中华美食，让观众了解到中华饮食文化的精致和源远流长。D.周末，我和朋友去了南湖公园，那里有美丽的风景，清新的空气，还有种类繁多的鸟儿，真是一个休闲的好去处。答案：C解析：A项错误，省略号与“等”字重复，应删去省略号。B项错误，该句虽有疑问词，但整个句子是陈述语气，所以第一个问号应改为逗号，第二个问号改为句号。C项正确，该句中标点符号使用恰当。D项错误，“美丽的风景”“清新的空气”和“种类繁多的鸟儿”是三个并列的短语，它们之间的逗号应改为顿号。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题文章：在广西南宁市的一个秋日午后，阳光透过稀疏的云层，斑驳地洒在二中校园的每一个角落。初二（3）班的教室里，语文老师李老师正带领学生们进行一场关于《背影》的深度阅读。朱自清的《背影》是一篇脍炙人口的散文，讲述了作者与父亲在车站分别时，父亲为他买橘子而艰难攀爬月台的情景，那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影，深深地烙印在了作者及每一个读者的心中。随着李老师的讲解，学生们仿佛也被带入了那个充满温情与离愁的车站。他们有的低头沉思，有的眼含泪光，还有的用笔在笔记本上飞快地记录着自己的感悟。“同学们，这篇文章之所以能够打动人心，不仅仅是因为它描绘了一个感人的场景，更重要的是它传达了父子间深厚的情感。”李老师的声音温柔而有力，“现在，请大家结合自己的生活经历，谈谈你对这篇文章的理解和感受。”题目：1、请简要概括《背影》一文的主要内容，并分析作者通过这篇文章想要表达的主题思想。参考答案：《背影》一文主要讲述了作者朱自清与父亲在车站分别时，父亲为他买橘子而艰难攀爬月台的情景。作者通过细腻的笔触，生动地描绘了父亲的背影，展现了父子间深厚的情感。文章想要表达的主题思想是：在生活的点滴中，我们往往能够感受到亲情的温暖与伟大，而这份情感正是支撑我们前行的重要力量。2、阅读文章后，你认为文中哪些细节描写最能体现父子情深？请举一例并简要分析。参考答案：文中有多处细节描写能够体现父子情深，如父亲攀爬月台时的动作描写：“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”这一细节生动地刻画了父亲为了给儿子买橘子而付出的艰辛努力，体现了父亲对儿子深深的爱意和关怀。3、结合自己的生活经历，谈谈你对“父爱如山”这一说法的理解。参考答案：“父爱如山”这一说法形象地表达了父爱的深沉与伟大。在我的生活中，父亲总是默默地为我付出着一切，他或许不善言辞，但每一个行动都透露出对我的关心与爱护。当我遇到困难时，父亲总是第一个站出来为我遮风挡雨；当我取得成绩时，他虽然嘴上不说，但内心的喜悦却溢于言表。父爱就像一座大山，沉稳而坚实，给予我无尽的力量与勇气去面对生活中的挑战与困难。第二题阅读文章：标题：《成长的足迹》步入初二，我仿佛踏入了一个全新的世界。课本上的知识变得更加深邃，同学们的讨论也更加热烈。但最让我感受深刻的，还是语文课上那些现代文阅读，它们像一面镜子，映照出我内心的成长轨迹。记得那次，我们学习了一篇名为《青春之歌》的文章。文中的主人公小林，面对生活的重重困难，从不轻言放弃，她的坚韧和乐观深深触动了我。我开始思考，自己的青春又该如何书写？是随波逐流，还是勇敢追梦？那一刻，我仿佛看到了自己心中的灯塔，照亮了前行的道路。随着课程的深入，我们又一起走进了《背影》的世界。朱自清先生笔下那个默默付出、不善言辞的父亲形象，让我深感共鸣。我回想起自己的父亲，那些平凡日子里的点点滴滴，他无声的爱与支持，原来一直是我最坚实的后盾。这篇文章让我学会了感恩，学会了珍惜身边人的付出。最令我难忘的，还是那次关于《假如给我三天光明》的讨论。海伦·凯勒的坚韧不拔、乐观向上，让我深感震撼。她虽然生活在黑暗中，但心灵却充满了光明。我意识到，生活中的挫折与困难，不过是成长的垫脚石。只要我们保持一颗积极向上的心，就没有什么能够阻挡我们前进的脚步。阅读题目：1、请简要概括《青春之歌》中小林的形象特点，并结合文章谈谈她给你带来的启示。参考答案：小林是一个坚韧不拔、乐观向上的形象。她在面对生活的重重困难时，从不轻言放弃，而是用自己的努力和坚持去追寻梦想。她给我带来的启示是：青春是宝贵的，我们应该珍惜这段时光，勇敢地追求自己的梦想，不畏艰难，勇往直前。2、《背影》一文中，作者通过哪些具体事例来表现父爱的深沉与伟大？这些事例对你有什么触动？参考答案：《背影》一文中，作者通过父亲买橘子时蹒跚的背影、过铁道时艰难的动作等具体事例来表现父爱的深沉与伟大。这些事例让我深感触动，让我意识到父爱往往是无声的，但却是最为深沉和伟大的。它体现在生活的点点滴滴中，需要我们用心去感受和珍惜。3、阅读《假如给我三天光明》后，你认为海伦·凯勒的哪些品质最值得我们学习？这些品质对你的成长有何影响？参考答案：海伦·凯勒的坚韧不拔、乐观向上、自强不息等品质最值得我们学习。她的这些品质让我意识到，无论面对怎样的困难和挑战，我们都应该保持一颗积极向上的心，勇于面对、勇于挑战。这些品质对我的成长产生了深远的影响，它们激励着我不断前行，努力成为更好的自己。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面古诗文，完成1-3题。《观沧海》东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1、解释下列加点的词语。澹澹：_________竦峙：_________答案：澹澹：水波荡漾的样子。竦峙：高高地挺立。2、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这四句诗在写法上有什么特点？请简要分析。答案：这四句诗运用了丰富的想象和夸张的手法，描写了大海的辽阔与深邃。诗人以“日月”和“星汉”这些宏大的自然景象，置于大海之中，表现了大海吞吐日月星辰的气概，展现了诗人博大的胸怀和远大的政治抱负。3、全诗抒发了作者怎样的思想感情？答案：全诗抒发了作者统一中原、建功立业的宏伟抱负和豪迈乐观的进取精神。通过描绘大海的壮阔景象，表现了诗人壮阔的胸襟和一统天下的政治抱负，以及对前途充满信心的乐观气度。第二题阅读下文，完成问题。《岳阳楼记》选段若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。1、解释下列加点的词。（1）连月不开开：____（2）春和景明景：____【答案】

（1）开：放晴。（2）景：日光。2、用现代汉语翻译下列句子。（1）商旅不行，樯倾楫摧。（2）浮光跃金，静影沉璧。【答案】

（1）商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断。（2）浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。3、选文第二段描绘了“岳阳楼之大观”，请概括这一景象的特点。【答案】

选文第二段描绘了“岳阳楼之大观”的景象特点是：春光明媚，意境开阔，充满生机活力，引人欢心愉悦。四、名著阅读（9分）阅读内容：《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是明代小说家吴承恩。该书主要讲述了唐僧师徒一行人，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。以下节选自《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”：唐僧师徒四人行至白虎岭前，在盘丝洞附近，唐僧肚饿，叫悟空去化斋。悟空刚走，白骨精发现唐僧，欲吃其肉，又恐有八戒、沙僧护持，便变成一个花容月貌的女子，手提一罐斋饭，径奔唐僧，说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。妖精扔下一具假尸首，化作一缕轻烟逃走了。唐僧责怪悟空无故伤人性命。悟空打开罐子，从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆，根本没有什么斋饭。唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。师徒们吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。白骨精见棍棒落下，又用法术脱了身，丢了具假尸首在路上。唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧喝道：“你为何不听劝说，把人打死一个，又打死一个？”“它是妖精！”唐僧非常生气：“胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧！”悟空说：“师父若真不要我，就请退下我头上的金箍儿！”唐僧大惊：“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒儿！”悟空说：“若无松箍咒，你还带我走吧。”唐僧无奈：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”悟空忙点头答应，扶着唐僧上了马，继续前行。白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着白骨夫人。小题：白骨精在《西游记》中一共变化了几次来欺骗唐僧师徒？每次变化分别是什么？答案：三次。第一次变成一个花容月貌的女子，第二次变成一个年满八旬的老妇人，第三次变成一个白发老公公。孙悟空是如何识破白骨精的变化的？他为什么一开始没有直接打死白骨精？答案：孙悟空通过火眼金睛识破了白骨精的变化。他一开始没有直接打死白骨精，是因为担心唐僧会念紧箍咒惩罚他，同时也想借此机会让唐僧看清白骨精的真面目。从这段故事中，我们可以看出唐僧和孙悟空的性格特点分别是什么？答案：唐僧性格仁慈，但容易轻信他人，缺乏辨别是非的能力；孙悟空则机智勇敢，善于识别妖怪，但性格急躁，有时不善于与师父沟通。五、写作题（50分）题目：请以“成长中的一次挑战”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求内容具体，情感真挚，有细节描写，能够体现你在面对挑战时的心理变化及成长过程。答案示例：成长中的一次挑战那是一个初秋的午后，阳光透过稀疏的云层，斑驳地洒在我们学校的操场上。我站在那里，手里紧握着即将参加学校演讲比赛的稿子，心中如同被巨石压着，喘不过气来。这次演讲比赛，是我初中生活中遇到的最大挑战之一。从小，我就害怕在人前讲话，尤其是面对全校师生的注视，那种紧张感足以让我窒息。但这次，班主任老师却极力推荐我参加，她相信我能通过这次挑战，走出自己的舒适区，实现自我超越。准备阶段，我几乎把所有课余时间都用在了背诵稿子、练习发音和表情管理上。每当夜深人静，我都会对着镜子反复练习，直到每一个字、每一个动作都烂熟于心。然而，即便如此，当我真正站在舞台边缘，准备踏上那片既熟悉又陌生的土地时，恐惧还是如潮水般涌来