2.2动物细胞工程课时1学习任务单高二下学期生物人教版选择性必修3_第1页
2.2动物细胞工程课时1学习任务单高二下学期生物人教版选择性必修3_第2页
2.2动物细胞工程课时1学习任务单高二下学期生物人教版选择性必修3_第3页
2.2动物细胞工程课时1学习任务单高二下学期生物人教版选择性必修3_第4页
2.2动物细胞工程课时1学习任务单高二下学期生物人教版选择性必修3_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学习任务单基本信息单元名称第2章细胞工程年级高二年级学期春季教材版本生物学选择性必修3生物技术与工程人民教育出版社(2019年版)课时题目第2节动物细胞工程第1课时动物细胞培养学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够准确说出动物细胞培养的原理。2.能够准确阐述动物细胞培养的条件。3.能够准确描述动物细胞培养过程。课前预学一、动物细胞培养1概念:从动物体中取出相关的组织,将它分散成,然后在适宜的培养条件下,让这些细胞的技术。合成培养基:将细胞所需的营养物质按严格配制而成。主要包括、氨基酸、无机盐、等。营养条件天然成分:等。一般使用培养基,即培养液。2培养条件无菌、无毒环境:①培养液和所有培养用具进行处理。②在环境下进行操作。③定期更换。环境条件温度、pH和渗透压:①温度:哺乳动物多以℃为宜。②pH:多数动物细胞生存的适宜pH为。③渗透压:适宜。气体环境:①比例:95%,5%。②O2的作用:。CO2的主要作用:。3培养过程(1)胰蛋白酶的作用:______________________________________________(2)原代培养:______________________________________________传代培养:______________________________________________(3)细胞贴壁:______________________________________________接触抑制:______________________________________________二、干细胞1.概念:动物和人体内仍保留的少数具有_____和_____能力的细胞。在一定条件下,干细胞可以分化成其他类型的细胞。2.特点:体积较______,细胞核______,核仁明显。3.分布:存在于___________、骨髓和脐带血等多种组织和器官中。课内探究【驱动任务1】动物细胞培养概念及条件1.动物培养原理是什么?______________________________________________________________________________。2.机体给体内的细胞提供了哪些适宜的条件使其能够维持正常的生命活动?______________________________________________________________________________。3.动物细胞培养实际上是在体外模拟体内的生理条件进行的培养,你认为体外培养动物细胞需要满足哪些条件?______________________________________________________________________________。【驱动任务2】动物细胞培养的基本流程1.依据动物细胞培养的概念,初步建构动物细胞培养过程______________________________________________________________________________。2.完成下图动物细胞培养流程,并思考。【驱动任务3】干细胞的培养及其应用1.阅读教材P46“干细胞培养及应用”,完成下图,并填写各类细胞名称2.2006年,科学家通过体外诱导小鼠成纤维细胞,获得了类似胚胎干细胞的一种细胞,将它称为诱导多能干细胞(简称iPS细胞),并用iPS细胞治疗了小鼠的镰状细胞贫血。依据材料分析,科学家是怎样获得诱导多能干细胞(IPS细胞)的,完成下图。3.多能干细胞(IPS细胞)有哪些应用优势?_____________________________________________________________________________。【学后反思】比较动物细胞培养和植物组织培养植物组织培养动物细胞培养原理培养前处理取材培养基的物理性质培养基的成分特有成分特殊环境条件结果是否体现细胞全能性过程相同点课终归纳【总结目标】1.请在此基础框架上完善本课时内容的知识梳理。造血干细胞造血干细胞2.学习感悟:效果检测【检测内容】1.下列属于动物细胞培养与植物组织培养的区别的是()A.动物细胞培养基与植物细胞培养基的成分有所不同B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C.动物细胞培养可发生遗传物质改变,而植物组织培养不能D.植物组织培养和动物细胞培养都体现了细胞的全能性2.下图为肾脏上皮细胞培养过程示意图,下列叙述不正确的是()甲乙丙丁A.甲→乙过程需要用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理B.丙过程指细胞在添加血清的合成培养基中进行原代培养C.丙和丁过程均可能会出现细胞贴壁和接触抑制现象D.丁过程是传代培养的细胞,该过程体现了动物细胞的全能性3.某兴趣小组开展小鼠原代神经元培养的研究,结果发现其培养的原代神经元生长缓慢,其原因不可能的是()A.实验材料取自小鼠胚胎的脑组织B.为了防止污染将培养瓶瓶口密封C.血清经过高温处理后加入培养基D.所使用的培养基呈弱酸性4.干细胞是一类具有自我更新能力的细胞,能产生特定组织甚至生物体的所有细胞类型。根据个体发育过程中干细胞出现的次序和发育潜能的不同,可分为胚胎干细胞和成体干细胞。下列相关说法错误的是()A.胚胎干细胞分化为完整个体体现了已分化动物细胞具有全能性B.已分化细胞可在体外被诱导成为一种类似于胚胎干细胞的细胞C.利用成体干细胞进行疾病治疗理论上无须考虑免疫排斥的问题D.将干细胞用于临床上的疾病治疗可能存在导致肿瘤发生的风险5.利用人类多能干细胞培养的皮肤类器官在培养4~5个月后,形成了多层皮肤组织,包含毛囊、皮脂腺和神经元回路,可以形成逼真的人皮肤类器官。下列相关叙述正确的是()A.多能干细胞分化成的皮肤组织多种

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论