小学教师常用英语课堂组织用语100句

小学教师常用英语课堂组织用语100句一、课堂核心用语

（一）课堂组织1Classbegins!上课!2Bequiet,please.请安静。3Listencarefully.仔细听。4Watchcarefully.仔细看。5Standup，please.请起立。6Sitdown，please.请坐。7NoChinese,OK?别说中文。8Let’swatchTV.咱们一起来看电视吧！9Lookatme，please.请看着我。10Listentome，please.请听我讲。11Understand?明白了吗？12Who’dliketotry?Letmetry.谁想试一试？让我来。13Handsup.请举手。14Handsdown.请放下手。15Attention,please!请注意了！16Areyouready?准备好了吗？17Onebyone.一个一个来。18Youtwo.

你们俩一组。19Practiceinpairs.两个小朋友一起练习。20Practiceingroups.小组内练习。21Louder,please.请大点声。22Lower,please.请小点声。23Onceagain.再来一次。24Followme.跟我学。25Stopnow.现在停下来。26Comehere.到这里来。27Gobacktoyourseat.

请回座位。28Areyoudone?做完了吗？29Classisover.下课。30Seeyou.再见。

（二）激励与评价1Good!好！2Welldone!做得好！3Great!很好!4Wonderful!好极了！5Comeon!加油！继续！6Youareverysmart!你真聪明！7Bighands!鼓掌！8Whowins?Wearethewinner.谁赢了？我们赢了。9Astarforyou!给你一颗小星星。10Hereyouare.给你。11You'vemadegreatprogress.你进步很大。7Gotothewashroom..去洗手间。8Washyourhands.洗洗手。9Drinkwater.喝点水。一、

课堂用语简短化

由于小学生学习英语的时间还不长，词汇量也相对较小，因此教师在使用课堂用语的时候，应做到尽量简单，通俗易懂，即使遇到音节比较长的单词，也要避开，并对长句进行处理。如：在用到“Are

you

ready?”时，我们可以用“Ready?”来代替。再比如，在提问后，我们可以将“Who

can

have

a

try?”简化成“Can

you

try?”.这样，老师不但表达了自己的意图，又降低了学生听辨的难度，更有利于课堂的顺利进行和创设情景。

二、

课堂用语体态化

在课堂中，特别是在游戏时，总可能会遇到教师所表达的含义，学生难以理解，甚至出现冷场的局面，这时，教师就应该发挥自己体态语的作用，如：手势、表情、动作等等。例如，在学到牛津英语5B

Unit

6

A

PE

lesson

，讲到C部分句型Touch

……with

时，当我们做完了发令游戏时，我对上来的同学说“Go

to

your

seat

and

sit

down.”这时候我就用上了自己的体态语，我指指他的座位，并将一只手在另一只手的手掌上按一下，学生很容易就理解了我的意思。这样不仅避免了在课堂上使用汉语，更加快了课堂节奏，为今后的进一步学习打下基础。

三、

课堂用语韵律化

教师可以将部分课堂用语编成简单的诗或者chant

，这样不仅

琅琅上口，学生容易