15.2认识电功率-公开课一等奖课件

15.2认识电功率一、从认识电器铭牌开始灯泡25W吹风机额定电压220V额定频率50Hz额定功率1000kW电风扇电饭煲额定电压是指用电器或电学仪表正常工作时的电压。功率是指用电器在额定电压下正常工作时的功率。

铭牌上的“220–25”是什么意思吗？二、电功率

想一想：将标有“220V15W”和“220V100W”的两只灯泡同时接到家庭电路中哪一只灯泡更亮？１.电功率的概念

物理学中，把用电器单位时间内所做的电功叫做电功率。电功率是表示消耗电能快慢的物理量２.电功率计算公式

P=——

Wt３.电功率的单位瓦特（W）（J/s）千瓦（kW）1kW=1000WW=UItP=UI常见用电器的功率电功与哪些因素有关呢?你需要哪些器材?猜想画出你设计的电路图交流评价!我能行三、探究灯泡的电功率跟哪些因素有关１.当电流相同时：

L2L1电压灯泡亮度灯L11.1

暗灯L25.2

亮结论:当电流相同时，电压越大，电功率就越大。三、探究灯泡的电功率跟哪些因素有关L1L22.当电压相同时：

电流灯泡亮度灯L10.18

亮灯L20.08

暗结论：当电压相同时，电流越大，电功率就越大。★实验表明：P=UI

单位：W例1.如图所示小灯泡两端电压是6V，通过的电流是２A，这时小灯泡的电功率是多少？解：根据P=UI得P=UI=6V×2A=12W

若电源电压为６V，能求出多少相关物理量的值？例2.一盏电灯连在电压是220V的电路中，电灯中通过的电流是68mA，这个灯泡的电功率是多少瓦？一个月总共通电100h，电流所做的功是多少？解：P=UI=220V×0.068A=15WW=Pt=15W×3.6×105s=5.4×106J或W=Pt=0.015kW×100h=1.5kW·h

=1.5度电

电流通过洗衣机的电动机，通电0.5小时做功180000焦；电流通过电动车的电动机，通电2秒钟做功120000焦。问(1)电流通过哪个电动机做功多？(2)电流通过哪个电动机做功快呢？

练习：巩固练习：1、电功：当______能转化为其它形式的能时，我们就说做了电功，用字母符号____表示,国际单位是________。生活中常用的单位是________，1kW•h=____________J。2、电功可用__________测量。电WJkW·h3.6×106电能表3、电功率：电功率的物理意义是表示_______的物理量；电功率大，表示电流做功________。电功率定义是：电流在__________所做的功，叫做电功率，用字母____表示，它的主单位是_____，常用单位还有___________，换算关系是___________________。电流做功快慢越快单位时间内PWkW1kW=1000W4、电功率的计算公式：______和______。5、计算用电器消耗的电能（电流做的电功）用公式W=_______和W=________6、额定电压：用电器________的电压叫额定电压，用电器上标明的电压值是________。P=UIPtUIt正常工作额定电压7、额定功率：用电器在_____电压下消耗的功率叫做额定功率，用电器上标明的功率值就是______。如灯泡上标出“220V40W”，220V表示_____________，40W表示_____________。8、实际功率是在_________下的功率，可以大于、等于或小于额定功率。额定额定功率额定电压是220V额定功率是40W实际电压8、把标有“36V15W”的甲灯和标有“36V5W”的乙灯串联后接在电压是36V的电路中，则（）A.因为甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮B.因为通过它们的电流相等，所以一样亮C.因为甲灯的电阻较小，所以甲灯较亮D.因为乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮D9、清华大学的虞昊教授致力于第三代照明技术——LED灯的普及工作。LED灯的能耗小，造价低廉，使用寿命长。虞昊自制的LED台灯，用电压为6伏的电源供电，正常工作电流为300毫安。那么，此LED台灯正常工作时的功率为（）A．1.8瓦B．18瓦C．180瓦D．1800A10、将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在如图1所示的电路中，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗，其原因可能是（）A．灯L1额定功率较大B．灯L2两端电压较大C．灯L1的电阻较大D．通过灯L1的电流较大C11、如图2所示，电源电压保持不变，当变阻器滑片P滑到A端时，闭合开关S1和S2，灯泡L恰好正常发光，以下说法正确的是（）A、滑片P仍在A端，开关S1断开，S2闭合，灯泡L仍正常发光B、滑片P仍在A端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光C、滑片P滑到B端，同时闭合开关S1和S2，灯泡L仍正常发光D、滑片P滑到B端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光B12、某实验小组在做“探究串联电路的电压规律”实验时，连好了如图3所示的电路，闭合开关S后发现L2正常发光，L1只能微弱发光。以下对于这一现象产生的原因分析中，合理的是（）A．灯L1发生断路 B．灯L1发生短路C．由于灯L1的电阻较大，实际功率较小D．由于灯Ｌ1的电阻较小，其实际功率较小D13、在做“测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等。图4是没有连接完的实物电路。

(1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整并在右边方框中画出电路图。14、在做“测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等。图4是没有连接完的实物电路。

(2)连好电路闭合开关，发现电压表指针偏转很小，其原因可能是_______________________________(写出一种即可)。滑动变阻器的电阻很大15、在做“测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等。图4是没有连接完的实物电路。

(3)经适当调整后，闭合开关，移动滑片P到某处，发现电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_____端滑动。右16、在做“测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等。图4是没有连接完的实物电路。

(4)通过移动滑片P，测得多组数据，绘制成U-I，图像如图4。据此可计算出小灯泡正常发光时消耗的功率是______W。0.517、在如图所示的电路中，R1=10Ω

，R2=20Ω

，闭合开关后，电流表的示数为0.3A．求：

(1)电阻R1两端的电压；(2)通过电阻R2的电流；

(3)电路消耗的总功率．解（1）U=I1R1=0.3A×10Ω=3V（2）=0.15A（3）I=I1+I2=0.3A+0.15A=0.45AP=UI=3V×0.45A=1.35W答：（1）电阻R1两端的电压是3V，（2）通过电阻R2的电流是0.15A，（3）电路消耗的总功率是1.35W。18、（选做题）如图所示，灯L1、L2分别标有“6V6W”、“6V3W”的字样，电源电压为9V（两只灯的电阻值不变）。当开关S闭合时，灯都能发光，则：（1）灯L1、L2的电阻各是多少？（2）灯L1、L2是否能正常发光，请通过计算说明。解（1）=12Ω=6Ω

（2）R=R1+R2=6Ω+12Ω=18Ω=0.5AU1=IR1=0.5A×6Ω=3VU2=IR2=0.5A×12Ω=6V答：（1）L1、L2的电阻分别是6Ω和12Ω

（2）L1不能正常工作，L2能正常工作1.电功率是描述电流做功快慢的物理量。二、电功率2.电功率计算公式：

P=3.电功率的单位主单位瓦特，简称瓦，用符号W表示其他单位1kW=1000W1W=1000mW1.当电流相同时，电压越大，电功率就越大。当电压相同时，电流越大，电功率就越大。2.实验表明：P=UI

三、探究小灯泡的功率与哪些因素有关小结一、从用电器的铭牌说起小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生班级职务：学习委员高考志愿：复旦经济高考成绩：语文127分数学142分英语144分物理145分综合27分总分585分

“一分也不能少”

“我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上10：30休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。”当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。”

坚持做好每个学习步骤

武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自