2024-2025学年高中历史单元评估第二单元古希腊和古罗马的政治制度跟踪检测含解析岳麓版必修1

PAGEPAGE1单元评估二(其次单元)eq\o(\s\up7(时间：120分钟满分：100分),\s\do5())一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》谈道：……(雅典)急速发展的贸易创建出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农夫联合，要求政治自由化。这种“政治自由化”确立的标记性事务是(B)A．雅典城邦的建立B．梭伦改革 C．伯里克利改革D．克里斯提尼改革解析：雅典民主政治发展过程中，“急速发展的贸易创建出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农夫联合，要求政治自由化”反映的是梭伦改革时代的民主，政治权利安排是以财产取代血缘的安排方式，故B正确。A、C、D并未体现出题干中要求的权利安排标准的改变，解除。故选B。2．雅典舰队的水手和战士主要是由贫困公民组成，他们是民主制度的坚决捍卫者。公元前411年贵族寡头派桑德等利用舰队征伐西西里远离雅典的机会，在公民大会上取得多数票而废止了雅典的民主制度。据此可知，当时雅典(B)A．平民政治地位极其低下B．民主决策成为时代风貌C．公民大会不能代表民意D．废除民主制乃众望所归解析：从材料“雅典舰队的水手和战士……是民主制度的坚决捍卫者……贵族寡头派桑德等利用舰队……远离雅典的机会，在公民大会上取得多数票而废止了雅典的民主制度”中可以看出，贵族寡头利用民主的形式废除了民主政治，这反映了当时雅典民主决策成为时代风貌，故B项正确；材料中没有体现出平民的政治地位，故A项解除；公民大会是雅典的最高权力机构，全部的合法公民都可以参与，故C项错误；材料“贵族寡头派桑德等利用舰队……远离雅典的机会，在公民大会上取得多数票而废止了雅典的民主制度”反映了D项错误。3．罗马法被近代社会广泛借鉴采纳，其中的私法精神和内容尤其被重视，它包括全部权、债权、婚姻家庭与继承等方面的规范。由此看出，罗马法与近代社会相契合的是(C)A．古罗马的民主与法治精神B．自然法中的人人同等原则C．对私人权利的规范与爱护D．近代资产阶级法学的渊源解析：材料“其中的私法精神和内容尤其被重视，它包括全部权、债权、婚姻家庭与继承等方面的规范”表明，罗马法契合近代社会对私人权利的规范与爱护，主要是对个人权利的规范与敬重，故C正确。4．他们面临的现实问题是须要用自己的双手去获得每天的口粮，所以对他们来说，即使当选了政府官员，也无法一心一意地从事公职。因为全部公职都是无偿的，当时为解决这一问题，激励人们参政，雅典(C)A．颁布“解负令”B．实行陶片放逐法C．发放工资和津贴D．实行财产等级制解析：材料反映的是要解决人们担当公务人员的经济无后顾之忧，在古代雅典，伯里克利给公务人员发放工资和津贴，就是解决材料现象的措施。故选C。5．罗马法规定，死者的财产须按其遗嘱处理；如无遗嘱又无继承人，由其最近父系亲属继承；若无父系近亲可由同氏族成员继承。结婚的条件是男女双方必需有结婚权，双方达到适婚年龄，须当事人同意，有家长的承诺及结婚证书。材料表明(D)A．罗马法实现了严密性和公允正义性B．罗马法实现了平民与贵族权力的制衡C．罗马法消退了贵族与平民的冲突D．罗马法仍旧具有形式主义的特征解析：材料并未体现罗马法的公允正义，故A项错误；材料中未涉及贵族和平民的关系，故B、C项错误；依据材料中罗马法的具体规定，如结婚的条件是男女双方必需有结婚权，双方达到适婚年龄，须当事人同意，有家长的承诺及结婚证书，说明罗马法有留意形式的特点，故D项正确。故选D。6．公元前399年以“腐蚀雅典青年、并否定传统的神”的罪名判处苏格拉底死刑的机关是(A)A．民众法庭 B．公民大会C．五百人议事会 D．十将军委员会解析：公民大会是最高权力机关，审议并确定一切国家大事；五百人议事会是公民大会的常设机构；首席将军是最高执政官，故B、C、D项均错；民众法庭负责审理日常案件，高级公职人员的任职资格也由它审议，故A项正确。故选A项。7．在雅典公民大会的会场，大会还没有正式起先，会场比较喧闹，会场围着篱笆，设有十道门。“大家留意，今日是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声地喊着。这说明白雅典民主政治只适用于(D)①雅典成年人②雅典公民③雅典妇女④他国公民A．①B．②③C．③④D．②解析：“今日是公民大会，外邦人不许入内”表明雅典民主政治只适用于雅典公民，故②正确；①③④均不符合题意，解除。故选D项。8．“每年一度的不满足测试，目的就是要阻挡任何人成为太受欢迎的人，阻挡像庇西特拉图这样的人，企图利用公民大会作为成为僭主(独裁者)的台阶。每一年，雅典人投票放逐一人达10年之久，这是一种预防犯罪的惩罚。”材料中的“不满足测试”(D)A．奠定了雅典民主政治的基础B．标记着雅典奴隶制国家形成C．推动雅典政治进入鼎盛时期D．易导致公民权力滥用和误用解析：A项材料反映的是克里斯提尼改革的陶片放逐法的内容，而为雅典民主政治奠定基础的是梭伦改革。B项雅典奴隶制国家的形成，是城邦的出现。C项雅典民主政治进入顶峰时期，是伯里克利时代。D项陶片放逐法，尽管能够防止个人专制的出现，但是公民随意选取，简单导致公民权的滥用和误用。故选D项。9．古代希腊在众多文化领域都取得了辉煌成就，主要是因为(C)A．亚非文明成就的影响 B．浩瀚的海洋带给人的灵感C．城邦民主制度的促进 D．希腊人与生俱来的创建力解析：A项亚非文明的成就是外部影响因素，不是主要缘由。B项海洋属于自然地理条件特征，不是希腊文明取得重大成就的主要缘由。C项古希腊文明和文化是建立在城邦政体的基础之上的，与古希腊的民主政治亲密相关，民主的氛围使得古希腊公民，充分发挥自己的聪慧才智，创建出辉煌绚丽的古希腊文明。D项希腊人并没有与生俱来的创建力，选项表述是错误的。故选C项。10．“我们全都是希腊人，我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是(D)A．古代希腊曾长期统治古代英国B．英国文化源于古希腊文化C．希腊法律对西方近代法律影响深远D．希腊文明对近代西方文明影响深远解析：“根源皆在希腊”可以看出雪莱强调希腊文明对西方文明影响深远。英国浪漫主义诗人雪莱这句话很明显是强调希腊文明对西方文明影响深远，故D正确；A、B、C都背离了原意，解除。故选D。11．在雅典，“由于参与公民大会可以获得津贴，穷人因能得到补助而情愿从政”；“雅典各个阶层在公民大会所占的比例好像是势均力敌”。这体现了雅典民主政治追求(B)A．独立自主 B．广泛参与C．相互制约 D．公正自由解析：依据材料可知，依据材料“由于参与公民大会可以获得津贴，穷人因能得到补助而情愿从政”公职津贴制实行后，公民大会和公民法庭中的人数较前大为增加，这说明公职津贴制的实行，提高了公民的参政热忱。“再依据雅典各个阶层在公民大会所占的比例好像是势均力敌”可知B正确。A、C、D三项均不合题干主旨，故解除。故选B项。12．克里斯提尼时期，五百人会议的职责是向选民大会供应法案，后者每年约集结四十次以履行其职责。被提议的法案可能被通过、驳回或者发回“会议”进行修订。这表明(C)A．五百人会议的职责尚不明确 B．政治决策先有民主再有集中C．选民大会实为国家权力机关D．希腊奴隶制度逐步确立起来解析：A项材料明显可以看出，500人议事会可以向公民大会供应法案，这是他的具体职权，并不是不明确。B项材料看不出民主集中制的特点。C项从材料可以看出，500人议事会可以向公民大会供应法案，但最终能不能通过，是由公民大会确定，说明公民大会是国家的最高权力机关。D项希腊奴隶制度得以确立，是由于用地区部落最终取代了血缘部落。故选C项。13．恩格斯在论述雅典改革时指出：“这样，在制度中便加入了一个全新的因素——私有财产。公民的权利和义务，是依据他们地产的多寡来规定的，于是，随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥。”材料反映了(A)A．雅典实行财产等级制B．行政选区取代血缘部落C．雅典民主政治有弊端D．私有财产奠定民主基础解析：材料“公民的权利和义务，是依据他们地产的多寡来规定的”反映了财产等级制引入政治生活，故A项正确；B是克里斯提尼改革的措施，解除；C、D材料未体现，解除。故选A项。14．梭伦、克里斯提尼和伯里克利三位政治家的改革具有紧密的内在联系。他们所要解决的核心问题是(C)A．破除贵族世袭，制约公民权利B．废除债务奴隶，促进经济发展C．扩大平民权利，推动民主进程D．划分公民等级，明确权利义务解析：A项破除贵族世袭，是梭伦改革和克里斯提尼改革的内容特点，但是都扩大了公民权利。B项废除债务奴隶，促进经济发展只是梭伦改革的内容。C项三大改革都扩大平民权利，推动民主进程。D项划分公民等级，明确权利义务是梭伦改革的内容。故选C项。15．苏美尔人是于公元前4000年迁徙到西亚两河流域南部地区居住的一支古老民族。苏美尔人于公元前3000年领先进入了文明时期，创建了人类历史上最早的古文明，为世界文化的发展做出了不行磨灭的贡献。以下属于他们的文明成就是(B)①汉谟拉比法典②楔形文字③农耕文明A．①②③B．②③C．①③D．①②解析：结合所学学问，①是古巴比伦王国制定的，解除；②③是苏美尔人的成就，故②③正确。故选B项。16．雅典城邦曾经验了库隆暴动和庇西特拉图及其子的长期僭主统治，为防范僭主制，爱护公民自由权利，克里斯提尼(C)A．将400人议事会扩至500人 B．按地区原则划分基层组织C．实行陶片放逐法D．设“十将军委员会”统帅全军解析：克里斯提尼重新划定以地域为基础的十个行政选区，并以抽签方式组成五百人会议，并组建“十将军委员会”。这三个选项都是克里斯提尼改革的内容，通过这些改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，使得公民的参政权空前扩大，但并不能防止僭主政治的出现，故A、B、D项错误。陶片放逐法是为了防止某些别有企图的野心家掌权，危害民主政治而实行的。假如公民认为某人的行为损害了公民利益，威逼城邦民主就把他的名字写在陶片上，通过投票将他们予以政治放逐，这种方法在肯定程度上有助于维护民主政治，防止僭主政治的产生，故C项正确。故选C项。17．普鲁塔克《希腊罗马名人传》记录了一个政治家阿里斯提德被自己忠实信奉的“贝壳法”放逐的故事。一天，一位目不识丁的平民因为听烦了‘阿里斯提德’的名字就要求把阿里斯提德的名字写在贝壳上。这表明雅典(B)A．公民对政治家极度厌恶B．民主权利曾被公民滥用C．公民法律意识普遍淡薄D．公民参政意识非常剧烈解析：那个目不识丁的公民仅仅因为听烦了阿里斯提德的名字，就投了反对票，这充分体现了雅典民主政治的局限性，故B项正确；A、C、D项材料未体现，解除。故选B项。18．罗马曾有法律规定，一个人只有参与过十次战役，才有资格竞选高级官职。在共和国时代，罗马的政治家都是行伍出身，甚至像西塞罗那样以雄辩见长的政治家，也仍旧立有显赫战功。这反映了当时的罗马(B)A．要求领导者必需具备军事指挥才能B．公民身份与军人身份相结合C．留意培育政治家的综合素养D．有尚武传统和团体主义精神解析：依据题干“一个人只有参与过十次战役，才有资格竞选高级官职”“罗马的政治家都是行伍出身，甚至像西塞罗那样以雄辩见长的政治家，也仍旧立有显赫战功”可以看出当时罗马的政治家须要公民身份和军人身份相结合，故B项正确。材料强调的不是领导者必需具备军事指挥才能，而是罗马的政治家须要公民身份和军人身份相结合，故A项错误。题干只是强调政治家须要公民身份和军人身份相结合，而且不能说明政治家的综合素养，故C项错误。D项不符合古代罗马的史实，应解除。故选B。19．“我们的(政府形式)之所以称为民主制，是因为权利不驾驭在少数人手里，而是由全体人民驾驭。”这里的“全体人民”是指(B)A．全部男子 B．有财产的本地成年男子C．贵族男子 D．全体居民解析：题干材料反映的是雅典的民主政治，题干材料所述“全体人民”指的是本邦的成年男子，不包括奴隶、儿童和妇女，故B项正确。故选B。20．在《十二铜表法》制定之前，罗马贵族喜爱用习惯法来裁判案件，主要是因为习惯法(C)A．可以爱护大众的利益 B．是传统法律，不容更改C．可以随意说明，有利于爱护贵族特权D．是公允的解析：结合所学学问可知，习惯法使法律与习惯之间没有明显的界限，由贵族担当的法官经常为所欲为地说明法律，爱护自己，损害平民利益，故C正确。习惯法不是成文法律，解除A。B项明显错误，解除。材料说的是贵族在成文法制定之前可以随意说明习惯法，不行能是公允的，解除D。故选C。21．《罗马法史》记载：“《十二铜表法》中包含一些以和异邦人的困难关系为前提条件的规范，比如涉及‘要式买卖’，意思是说，对异邦人不适用时效取得制度，人们恒久可以针对异邦人行使追夺权。”这反映了《十二铜表法》(C)A．只处理与异邦人的关系 B．不爱护异邦人权利C．优先爱护罗马人的权利 D．调整帝国经济纠纷解析：“包含一些以和异邦人的困难关系为前提条件的规范，比如涉及‘要式买卖’，意思是说，对异邦人不适用时效取得制度，人们恒久可以针对异邦人行使追夺权”表明《十二铜表法》优先爱护罗马人的权利，故C项正确；A、B、D三项材料未体现，解除。故选C项。22．公元3世纪，适用于罗马帝国统治范围时一切自由民的法律是(D)A．习惯法 B．《十二铜表法》C．公民法 D．万民法解析：结合所学学问可知，随着罗马帝国的扩张，公民法发展为万民法，适用于罗马帝国统治范围时一切自由民，故D正确。A明显错误，解除。B、C均属于公民法范畴，解除。故选D。23．“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但一些聪慧人往往能找到法律的漏洞……随着罗马在地中海地区的扩张，妇女们也起先占有大宗财产。……很多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。”这段话表明(B)A．妇女在家庭中的地位渐渐与男子同等B．罗马法关于财产关系的规范不够严密C．妇女的财产继承权富有自然法的精神D．妇女的财产占有体现公民法的敏捷性解析：A项不符合史实；材料不能体现出财产继承权，解除C项；通过材料不能看出公民法的特点，解除D项。材料中“但一些聪慧人往往能找到法律的漏洞”说明罗马法有些规定不够严密，导致一些人钻法律的空子，B项正确。24．监护人制度指是对未成年子女的监督和爱护制度。罗马法实行监护人与亲权人分别，监护人的职责仅限于管理被监护人的财产，而被监护人的教化、抚养等由家长遗嘱或长官选定其生母或其他的亲友负责。这体现了罗马法怎样的理念(B)A．重视维护伦理道德 B．爱护弱势群体权益C．捍卫私有财产观念 D．体现男女同等平权解析：材料中并没有对伦理道德的提及，故A项错误。依据材料“罗马法实行监护人与亲权人分别，监护人的职责仅限于管理被监护人的财产，而被监护人的教化、抚养等由家长遗嘱或长官选定其生母或其他的亲友负责”可知，古罗马实行监护人与亲权人分别，就是为了防止某一方面一家独大而侵害到未成年子女的权益，故B项正确。依据材料可知，未成年人依据罗马法照旧没有独立处理私有财产的权力，故C项错误。材料中并没有对男女同等理念的涉及，故D项错误。故选B项。25．马克思曾说：“(罗马帝国)到处都由罗马法官依据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效，因为它们与罗马法制不相符合。”对这段材料理解正确的是(A)A．罗马法的制定和实施是为了维护和稳定帝国统治B．罗马是一个真正的现代意义的法治社会C．罗马地方有自主权，不受罗马法的约束D．罗马帝国是一个专制主义中心集权的封建国家解析：依据所学，罗马法的制定其主要目的是为了维护罗马共和国或帝国的统治，通过法律手段稳定统治秩序，故A项正确；B项说法错误，它是古代维护奴隶主阶级统治的法律工具，与现代意义的法治观念有本质区分，故B解除；C项与材料“罗马法官依据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效”不符，故解除；D项在材料中没有体现，故解除。故选A。二、非选择题(本大题共3小题，第26题18分，第27题10分，第28题22分，共50分)26．(18分)阅读下列材料，回答问题。材料一奴隶决不会成为主子的挚友，小人也不会成为君子的挚友，即使他们攫有了同等的地位也不会如此。因为假如对不同等的东西给以同等，其结果正是不同等。——柏拉图《法律》材料二虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大折服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《志向国》、亚里士多德的《政治学》和《雅典政制》……这些著作流传下来，经中世纪而到近代……近代的英国两院议会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议，乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。——《浅析欧洲民主的渊源》(1)依据材料一，概括古希腊民主政治的特点。(8分)(2)材料二中雅典民主传统传承后世的主要方式是什么？怎样理解近代英法民主政治与希腊民主传统有着“历史渊源的关系”？结合所学学问指出雅典为后世民主制度的运作创建了哪些方式？(10分)答案：(1)只是奴隶主阶级内部的民主；奴隶不享有民主权利。(2)传承方式：通过思想家著作流传。理解：雅典设立公民大会、五百人议事会等机构，为后世英法的民主政治供应了借鉴。运作方式：法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等。解析：第(1)问，要审清题意，依据材料得出答案。第(2)问，从材料二中提取有效信息并结合所学学问回答。27．(10分)阅读下列材料，回答问题。材料一贵族占据了首席执政官等重要职位，还把持着最高决策机关、监察和审判机关的长老会议，而作为最高权力机关的公民大会，在当时没有实际权力，形同虚设。贵族通过放高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，平民境况不断恶化，甚至沦为债务奴隶。材料二希腊城邦雅典是民主政体的发源地。……假如(公民)大会通过了某项议案，那么这一议案就成为全部公民必需遵循和执行的法律。……其中的一些重要法律要托付大会秘书刻碑存证。碑文的开头必定是：“议事会和人民议决”，或仅仅是“人民议决”，……雅典民主政权机构的运作机制和操作程序，以及不同构成单位之间的整合关系正是依靠这些法律才得以存在和运行的。——《世界历史十五讲》(1)依据材料一概括指出，公元前5世纪古代雅典面临着怎样的危机？(2分)(2)为化解危机，雅典进行了改革。请指出它化解危机的举措对人类政治文明产生的影响。(4分)(3)阅读材料二，说出材料中画线部分的内容表明白什么？依据材料二，结合所学，概述雅典民主政体包含哪些政权机构？它们的存在和运行靠什么来维系？(4分)答案：(1)危机：平民与贵族的冲突尖锐。(2)影响：经过梭伦等改革，雅典建立了民主政治，为人类供应了在法治基础上的一种集体管理的新形式，为后世民主政治的发展积累了珍贵阅历。(3)表明：人民权力的至高无上。政权机构：公民大会、五百人议事会、民众法庭和具体的行政与军事部门。依靠法律来维系。解析：(1)“贵族占据了首席执政官等重要职位，还把持着最高决策机关、监察和审判机关的长老会议，而作为最高权力机关的公民大会，在当时没有实际权力，形同虚设。贵族通过放高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，平民境况不断恶化，甚至沦为债务奴隶”平民与贵族的冲突尖锐。(2)结合所学学问，经过梭伦等改革，雅典建立了民主政治，为人类供应了在法治基础上的一种集体管理的新形式，为后世民主政治的发展积累了珍贵阅历。(3)从材料“议事会和人民议决”，或仅仅是“人民议决”说明人民权力的至高无上；“雅典民主政权机构”可依据所学学问回答；第三小问依据材料最终一句话获得答案。28．(22分)阅读材料，完成下列要求。材料一在立法方面，早在西周，周公就提出了明德慎罚等主见，经过两汉儒家对于刑德的论证，至唐代，《唐律疏议》开篇即说“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”，明太祖在《大明律》中更是宣告“明礼以导民，定律以绳顽”。值得指出的是，隋唐将“不孝”列为十恶重罪之一，此项规定始终持续至晚清。同时历代对于鳏寡孤独、废疾犯法当刑者，法律都制定了“减刑”“宽宥”以恤刑的规定，清朝还实行存留养亲制度。——张晋藩《中华民族的法律传统与史鉴价值》材料二罗马共和国时期刑法的罪名，多有处死“以祭谷神、奉献于神”的规定。只对有主观有意的犯罪行为人进行刑罚，如“有意杀害他人”与“不希望杀害他人但不幸发生杀害他人的行为”，前者处以死刑，后者可通过交付一只公绵羊替罪；这一原则长期沿用。进入帝国时期，出现了大量包括宗教犯罪在内的新罪名。执法官依据社会地位确定刑罚的差别，同一种犯罪一般有两种刑罚，一种针对风光 者，一种针对下层百姓。罗马私法发达、公法相对滞后的状况深刻影响了罗马刑法发展进程，罗马刑法没有形成完整的理论，在整个古代罗马法制史中，犯罪与刑罚始终散见于大量的单行法律之中，且二者之间对应的随意性相当大。——郭静《罗马刑法的发展进程及其影响》材料三古代史家所探究的关于古代文明的诸多问题，都和现实世界有着这样或那样的关联……他们对一些具体问题的探讨以及提出问题的一些方式往往也是对当代现实的一种有意识或者下意识回应与思索。——黄洋《古代文明探讨的现代意义》(1)依据材料一、二，概括中国古代法律和罗马法的特征。(8分)(2)依据材料一、二并结合所