四年级下册语文分层作业 第三单元综合性学习与语文园地-技巧提升B版 (部编版有答案)_第1页
四年级下册语文分层作业 第三单元综合性学习与语文园地-技巧提升B版 (部编版有答案)_第2页
四年级下册语文分层作业 第三单元综合性学习与语文园地-技巧提升B版 (部编版有答案)_第3页
四年级下册语文分层作业 第三单元综合性学习与语文园地-技巧提升B版 (部编版有答案)_第4页
四年级下册语文分层作业 第三单元综合性学习与语文园地-技巧提升B版 (部编版有答案)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四年级第三单元综合性学习与语文园地—技巧提升B版

1.下面说法不正确的一项是()

A.孟浩然、杜甫、韩愈、柳宗元、刘禹锡都是唐代诗人。

B.杜甫被称为“诗仙”,柳宗元是唐宋八大家之一。

C.陶渊明是晋代著名诗人,他是中国第一位田园诗人。

D.龚自珍是清代诗人,他曾发出“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的呐喊。

2.下面诗句与其它三句不是一类的一项是()

A.面朝大海,春暖花开。

B.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

C.月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。

D.抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。

3.下面句子中的修辞手法与其它三句不同的一项是()

A.在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。

B.满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是好看。

C.清风吹过,一阵阵花雨飘落下来,山野像铺上了一床彩色的大锦被。

D.一阵微风吹来,河边的垂柳欢快地翩翩起舞。

4.下列表述正确的一项是()

A.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。——(唐)孟浩然《春晓》

B.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。——(唐)杜甫《春夜喜雨》

C.随风潜入夜,润物细无声。——(唐)刘禹锡《乌衣巷》

D.落红不是无情物,化作春泥更护花。——(清)龚自珍《己亥杂诗》

5.为下面词语中加点字选择注音完全正确的一项()

准备着着火了没看了着落

A.zhezhaozhaozhuo

B.zhaozhaozhezhuo

C.-zhaozhuozhaozhe

D.zhuozhaozhaozhe

6.下面对诗歌的赏析,不正确的一项是()

A.本单元的诗歌都没有押韵,但读起来朗朗上口、悦耳动听

B.诗歌常常表达了诗人独特的感受,如阳光是“绿的”,寂静是“朦胧的”

C.诗歌蕴含着丰富的想象,语言表达也很独特,如小草“炫耀”着新绿

D.诗歌往往饱含着真挚的情感,如“我只躲到你的怀里”表达了诗人对母亲的深深依恋

7.选择加点字的正确读音,用选出。

原原(ququ)陶娜明(yanyuan)季浩然(menmeng)

杜南(fUpu)韩尊(yulu)刘国锡(yuyu)

8.圈出下面词语的错别字,并改正。

彷佛()呐凉()怀报()陈睡()

模湖()轻楚()廷院()星群蜜布()

9.给下面的生字注音。

壹(—)贰(—)叁(—)肆(—)柒(一)

捌(—)玖(—)岳(—)湘(—)

10.比一比,再组词。

幻()颗()沈()伦()绣()

幼()棵()沉()轮()诱()

11.你了解下面这些古代文人吗?选一选。

①屈原②陶渊明③龚自珍④杜甫⑤范仲淹

(1)战国端午节路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。()

(2)东晋五柳先生采菊东篱下,悠然见南山。()

(3)唐代诗圣两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天。()

(4)宋代《岳阳楼记》先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。()

(5)清代《己亥杂,诗》落红不是无情物,化作春泥更护花。()

12.请通过查阅图书或上网搜索的方式了解下面诗歌的作者、内容、创作背景等资料,,对

其进行分类。

《诗经•采薇》《女神》《孔雀东南飞》《春夜喜雨》《西江月•夜行黄沙道中》

《天净沙•秋》《太阳的话》《白桦》《我们去看海》《再别康桥》

《大堰河——我的保姆》《望庐山瀑布》《我辞别了我出生的屋子》《木兰诗》

《静夜思》《雨巷》《菩萨蛮••书江西造口壁》《离骚》《面朝大海,春暖花开》

《夜行船•秋思》《天上的街市》《我们的错误》《回乡偶书》《春的消息》

分类角度:(提示:例如作者、内容、形式等)

(类别_)_________包括:___________________________________________________

(类别二)__________包括:_____________________________________■____________

(类别三)_________包括:____________________________________________________

13.我会把诗句补充完整,再填空。

(1),诗给人类以朝向理想的勇气。(艾青)

(2)诗和音乐一样,。(朱光潜)

(3)诗是强烈感情的,它源于宁静中回忆起来o(华兹华斯)

我知道上面三句名言都是写的特征,其中写诗和音乐有相似点的名言是:

14.填空。

(1),o遥知不是雪,

(2),早有蜻蜓立上头;,映日荷花别样

红。

(3)渭城朝雨邑轻尘,。——王维《送元二使安西》

(4),草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》

(5),花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》

15.品读句子,完成练习。

(1)白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝。青苍,一碧万顷。

句中表示颜色的词语有:。o。O

我也会写出几个表示颜色的词语:O。。

(2)那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人

啊!

句中带点的词语“绿得娇嫩,黄得蓬勃。蓝得醉人”分别写出了绿、、的程度,

让描写更,更________,我也会仿写这样的词语:红得,白得。

16.请按照朝代顺序给下面的古代文人排序。(排序号)

②屈原

③陶渊明④杜甫⑤范仲淹

排序:____________________________________

17.读一读,连一连。

“楚辞”之祖杜甫■君看一叶舟,出没风波里。《离骚》

诗圣陶渊明迟日江山丽,春风花草香。《绝句》

溢号文正范仲淹采菊东篱下,悠然见南山。《饮酒(其五)》

改良主义先驱者屈原我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。《江上渔者》

山水田园诗人龚自珍路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。《已亥杂诗》

18.诗句赏析。(体会下列诗句表达了作者怎样的情感)

1.母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

2.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。

3.白桦四周,徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华%

4.到小径中去走走吧,在天晴了的时候:赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。

19.读一读下面发的诗句,并仿写。

(1)这些事——_

是永不漫灭的回忆:

月明的园中,

藤萝的叶下,

母亲的膝上。

(2)春天的早晨,

怎样的可爱呢!

融冶的风,

飘扬的衣袖,

静悄的心情。_____

(3)春天是一本彩色的书

黄的迎春花,______

红的桃花,______

绿的柳叶,______

白的梨花……______

日积月累。

采得百花成蜜后,

为谁辛苦为谁甜?

20.这首诗的作者是代诗人.

21.把这首诗补充完整,并说说所补充的诗句的意思。

22.体会这首诗表达的思想感情。

这首诗通过吟咏采花酿蜜,供人享用这一自然现象,赞美了的劳动

人民,鞭挞了的人.

阅读短文,完成练习。

心窗

有一个活泼好动的小女孩,在车祸中不幸撞断了腿,住进了医院。她躺在床上,不能动

弹,苦不堪言,度日如年,整日以泪洗面。与她同病房,靠近窗口的是一位慈祥的老:太太,

她的腿病已经快好了,每天能够坐起来观赏窗外的景色。小女孩多么想看看窗外的景色啊!

可她的腿上装着夹板,高高吊起,身子不能坐起来,又远离窗口。每当老太太推窗观景时,

小女孩羡慕极了。

有一天,老太太又打开窗子,小女孩情不自禁地问:“奶奶,您看见什么了?能不能讲

给我听听?”老太太爽快地答应:■“行,行!”从此以后老太太每天给她细细地描述窗外

美丽的景色,小女孩边听边想象,不由得心旷神怡,心中的郁闷渐渐化为乌有……

一个月过去了,老太太出院了,小女孩终于可以起来了,她迫不及待地起身,伸长脖子,

朝窗外一望,她惊呆了:窗外能看见的只有一堵黑墙!这时,小女孩的心豁然开朗,原来老

太太为她推开的是一扇心窗!

以后,每当小女孩遇到挫折,感到悲伤时,她就会想起这位可敬的老太太,想起她为自

己描述的窗外的美……

23.“苦不堪言”的意思是,小女孩“苦不堪言”的原因是

24.下列关于小女孩车祸后情绪变化正确的是哪项?用“选出。

A.苦不堪言一心旷神怡一豁然开朗()

B.度日如年一豁然开朗一心旷神怡()

C.痛苦万分一开心不已一恍然大悟()

D.心旷神怡一以泪洗面一豁然开朗()

25.“小女孩边听边想象,不由得心旷神怡,心中的郁闷渐渐化为乌……此处省略号表示

()

A.引文的省略B.说话断断续续C.语意未尽D.沉默不语

26.为什么小女孩觉得同病房的老太太是一位可敬的老太太?

27.为什么说老太太为小女孩推开的是一扇心窗?

28.当小女孩再次遇到挫折,感到悲伤时,请你用积累的一句名言警句或古诗词来♦勉励她。

参考答案

1.B

2.B

3.D

4.D

5.A

【详解】

准备着,着是末尾语气词,轻声

着火了,作为动词,二声zhWo

没着了就是没有办法了的意思,zhao

着落是事情有归宿、结果的意思,读zhu6

6.A

【详解】

本题考查对现代诗歌特点的了解以及对本单元诗歌的整体把握。A项中“本单元的诗歌都没

有押韵”是错的,如《白桦》中每一节的最后一个字都押韵,押“a”韵,所以选A。

7.quyuanmeng

fijyuyu

8.彷-仿呐-纳报-抱陈-沉湖-糊轻-清廷-庭蜜-密

9.yTersansiqibajiuyuexiang

10.幻想颗粒沈阳绝伦绣花幼小一棵沉浸车轮诱惑

11.①②④⑤③

【详解】

本题考查对文学常识的积累。完成本题,要根据日常积累,如有必要可以查阅相关资料,同

时可以结合本单元的综合性学习,积累更多的知识。

12.朝代古代《诗经•采薇》《孔雀东南飞》《春夜喜雨》《西江月•夜行

黄沙道中》

《天净沙•秋》《望庐山瀑布》《木兰诗》《静夜思》《菩萨蛮•书江西造口壁》

《离骚》

《夜行船•秋思》《回乡偶书》近代《女神》《太阳的话》《白桦》《再

别康桥》,《大堰河我的保姆》《我辞别了我出生的屋子》《雨巷》《天上的街

市》《我们的错误》现代《我们去看海》《面朝大海,春暖花开》《春

的消息》

【详解】

本题考查对诗歌的分类。通过查阅图书或上网搜索的方式对题目所列诗歌搜集资料,分类的

方式有很多,可以是按朝代、韵律、体裁、长短和内容等进行简单分类。

按朝代分:古代、近代、现代。

按韵律分:格律诗、自由诗。

按体裁分:童话诗、寓言诗、散文诗、韵脚诗等。

按长短分:长诗、短诗、小诗等。

按内容分:叙事诗、抒情诗。

13.诗是人类向未来寄发的信息生命全在节奏自然流露情感诗诗和音

乐一样,生命全在节奏

14.墙角数枝梅凌寒独自开为有暗香来小荷才露尖尖角接天莲叶无穷碧

客舍青青柳色新天街小雨润如酥晓看红湿处

15.晶白淡蓝青碧墨绿粉红嫩黄黄蓝具体形象

耀眼清爽

16.0@④⑤①

【详解】

本题考查文学常识的积累与掌握。首先要明确所给古代文人的朝代,然后通过朝代先后顺序

给文人排序。这就要求学生平日里多加积累。

屈原(约公元前340—公元前278年)战国时期

陶渊明(352或365年一427年)东晋末至南朝宋初期

杜甫(712年知一770年)唐朝

范仲淹(989年10月1日—1052年6月19日)北道宋

龚自珍(1792年8月22日—1841年9月26日)清朝

17.

“楚辞”之理、一一杜甫君看一叶舟,出没风波里、人离骚》

诗圣一------\/匍渊明迟日江山丽,春风花草香,—,《绝句》

谥号文正—*范仲淹采菊东篱下,悠然见南山。------饮酒(其五)》

改良主义先驱莪['屈原

我劝天公重抖檄,不拘一格降人才。)江上渔者》

山水田园诗/、'喜自珍路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,、已亥杂诗》

【详解】

考查学生对文化常识的掌握,要求平时多记多积累。

杜甫被称为“诗圣”,杜甫的诗被誉为诗史,杜甫是唐代最伟大的现实主义诗人.

陶渊明,魏晋诗人,字元亮,又名潜,私谥“靖节”,世称靖节先生。中国第一位山水田园

诗人。

范仲淹字希文,谥号文正。北宋杰出的思想家、政治家、文学家。写有著名的《岳阳楼记》。

屈原,中国战国时期楚国诗人、政治家。被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”«他是'‘楚

辞”的创立者和代表作者。

龚自珍,清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。写有著名的诗作《己亥杂诗》。

《离骚》是屈原所创作的诗篇。是中国古代最长的抒情诗0“路漫漫其修远兮,吾将上下而

求索”出自屈原《离骚》第97句。意思是:道路又窄又长无边无际,我要努力寻找心中的

太阳。

《绝句》是唐代。诗人杜甫所作,全诗为迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳

鸯。江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。

《饮酒(其五)》是魏晋诗人陶渊明所作。全诗是结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?

心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘

言。

《江上渔者》是是北宋文学家、诗人范仲淹创作的一首五言绝句。全诗为江上往来人,但爱

妒鱼美。君看一叶舟,出没风波里。

《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍创作的一组诗集。《己亥杂诗•其二百二十》全诗为九州生

气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。

18.赞扬了最崇高、最无私的母爱,表达了诗人对母亲由衷的感激之情。

通过整齐的句式,写出了到处充满生机的气象,抒发了诗人激动欣喜之情。

运用拟人的修辞手法,把白桦置于朝霞的映照之下,更加衬托出白桦的秀美。

诗人通过一连串的动作,召我们行动起来,投入大自然的怀抱,热情拥抱大然。

19.这些事——是永存脑海的记忆:月下的田野,地上的西瓜,逮猜的你

我。冬天的早晨,怎样的可恶呢!凌冽的风,单薄的衣衫,离家的心

情。春天是一本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论