1.1细胞是生命活动的基本单位高一上学期生物人教版必修1

1.1细胞是生命活动的基本单位回顾初中知识：生物体有相似的结构层次：但是绝大部分细胞直径都不足100μm，人类肉眼无法看到，那么细胞是如何被发现的？（得益于显微镜的发明）细胞→组织→器官→系统→个体。显微镜的发明使人们打开了微观世界的大门，借助显微镜，人们看到了许多肉眼看不见的生物和各种各样的细胞。面对奇妙的自然界，人类天生就有无限好奇心，在好奇心和求知欲的驱使下，人们产生疑问、进行研究，终于做出了理论概括，形成了生物学的重要基础——“细胞学说”1细胞学说的建立过程罗伯特·胡克詹森维萨里

列文虎克施莱登

施旺肉眼观察

显微镜观察

理论形成

不断修正

比夏耐格里其他学者魏尔肖

讲稿1.维萨里——通过尸体解剖研究，发表了巨著《人体构造》，揭示了人体在器官水平的结构。2.比夏——通过对器官的解剖观察，指出器官由低一层次的结构--组织构成。3.詹森——世界第一台显微镜“跳蚤镜”，观察到了放大的跳蚤。但其发明并未引起世人重视。4.罗伯特胡克——软木切片，命名cell，小室，死细胞。5.列文虎克——磨镜技师，观察了人和哺乳动物的精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌，第一个观察到活细胞的人。（显微镜制作技术明显进步，分辨率达到1μm，切片机发明和使用）6.施莱登、施旺——植物、动物。施莱登观察到植物的花粉、胚珠、柱头组织都是由细胞构成的，而且细胞中都有细胞核，由此提出植物体都是由细胞构成的，植物细胞都有细胞核的结论。收到施莱登的启发，施旺观察到动物体也是由细胞构成的。归纳法。细胞学说。第3条阐述错误，认为新细胞是从老细胞核中长出，或在老细胞中像结晶那样产生的。随着其他科学家研究的进行，对该内容进行修正。7.耐格里——显微镜观察，植物细胞的分裂。8.其他学者——动物受精卵的分裂。9.魏尔肖——细胞通过分裂产生新细胞。后人将修正的细胞学说内容总结如下：新细胞是由老细胞分裂产生的。31细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体生命起作用。施莱登

施旺

细胞学说1.施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有动植物都是由细胞构成的。”这一结论可信吗？为什么？科学方法所有事例完全归纳可靠的待检验的不完全归纳部分事例科学假说（理论）的提出通常建立在不完全归纳的基础上，因此常需进一步检验。(教材必修1P5“科学方法”、P8“拓展应用”)某同学在显微镜下观察了菠菜、天竺葵、柳树叶片中的叶肉细胞，发现这些叶肉细胞中都有叶绿体，于是得出了植物叶肉细胞都有叶绿体的结论。他得出这个结论应用了什么方法？你还能列举该方法的其他应用的例子吗？不完全归纳法。举例：施莱登观察到植物的花粉、胚珠、柱头组织都是由细胞构成的，而且细胞中都有细胞核，由此提出植物体都是由细胞构成的，植物细胞都有细胞核的结论，这也是不完全归纳法。2细胞学说的意义揭示生物界的统一性催生生物科学的问世生物学进入细胞水平研究奠基进化学说细胞学说能量转化与守恒定律达尔文进化论19世纪自然科学的三大发现3细胞生物学研究进展个体水平

细胞水平

亚细胞、分子水平

本课总结第一个发现并给细胞命名的人——罗伯特·胡克（但是死细胞）第一个观察到活细胞的人——列文虎克细胞学说建立者——施莱登、施旺细胞学说的建立采用的科学方法——不完全归纳法细胞学说阐明一切动植物都由细胞发育而来，并非一切生物。细胞是一个相对独立的单位，不是绝对独立。细胞学说揭示了动植物的统一性，进而体现了生物界的统一性。并未揭示多样性或差异性。细胞水平——光学显微镜或电子显微镜观察亚细胞水平、分子水平——一般用电子显微镜观察1.下列关于细胞学说建立的意义的说法,不正确的是()A.阐明了生物界的统一性B.催生了生物学的问世C.为进化论的建立奠定了基础D.使生物学研究进入分子水平2.下列关于细胞学说建立的说法,正确的是(

)。A.施莱登采用不完全归纳法得出植物体由细胞构成的结论不可信B.解剖学、生理学、胚胎学的共同基础是动植物都具有细胞C.细胞学说阐述了细胞的多样性D.子代细胞来源于古代细胞的分裂,所以生物是进化的DB1．细胞学说提出：一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。(

)2．细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。()判断正误(2021·海南模拟卷)根据施莱登和施旺当年发表的关于细胞研究的结果，人们综合为以下几个要点：①细胞是一个有机体，有它自己的生命②一切动植物都是由细胞发育来的③细胞是一个行使生命功能的相对独立的单位④每个细胞对与其他细胞共同组成的整体生命起作用⑤新细胞可以从老细胞中产生关于上述要点，从现代生物学的角度判断，需要修正的是(

)A．①④

B．②④C．③ D．⑤答案：D典题演练(2021·