下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
-《软件测试》课程教学单元设计单元6性能测试授课教师:软件测试课程组授课班级:学时:8教学条件软件开发平台、投影设备、广播软件、互联网教学素材参考教材、课件、微课教学目标设计知识目标:判定软件性能与功能的区别,了解软件性能的重要性;理解性能测试的基本概念及性能指标;概括描述性能测试的主要方法;概括描述性能测试的流程;准确编写、优化被测程序的性能测试脚本;了解主流性能测试工具;熟练操作应用LoadRunner性能测试工具。技能目标:能针对给定的被测系统,规划性能测试的整体实施方案;能基于测试需求进行分析,选择合适的性能测试方法;能基于测试需求进行分析,选择合适的性能测试工具;能针对给定的被测系统进行性能测试,确定性能测试点、设计、执行场景并分析性能结果。教学内容设计任务1:性能测试基本理论;任务2:组织开展性能测试;任务3:性能测试工具的使用;重点:性能测试工具的使用难点:确定性能测试点、分析性能测试结果。课后作业某证券系统中某个业务的实际需求,分析其性能需求,涉及哪些性能测试指标;对网上购物系统进行性能测试;对微博系统进行性能测试的指标分析;教学过程设计任务1性能测试基本理论(2课时)主要步骤教学内容教学方法教学手段师生活动引入软件功能、软件性能教师启发教师讲解教师:启发、讲解学生:认真听讲告知(教学内容、目的)软件性能与功能区别性能测试的概念;性能测试指标讲解课件演示教师:交流互动讲解学生:认真听讲思考任务简介区分判定软件的功能与性能讨论归纳课件演示教师:讲解学生:认真听讲参与发言任务分析按照任务目标,针对给定软件系统的初步用户需求调研信息,明确系统的功能与性能,在实际性能测试操作实践之前,深刻理解性能测试的有关基础理论知识,做到理论与实践相结合。讨论归纳课件演示小组讨论教师:互动、讲解学生:认真听讲分组讨论支撑知识软件性能概念;性能测试概念软件性能衡量指标讲解归纳课件演示教师:讲解归纳学生:认真听讲参与发言示范操作根据给定软件系统需求分析说明书,分析软件功能、性能要求;讲解示范教师:示范学生:认真听讲观摩思考任务实施根据给定软件系统需求分析说明书完成:系统功能点分析;系统性能要求分析;分析性能测试指标。动手实践分组实践教师:巡查指导学生:小组讨论实践操作分享交流结果的展示与分享个别演示分组讨论教师:组织引导学生:个别演示分享交流课程总结(1)准确阐释性能测试的基本概念;(2)正确理解软件性能的具体衡量指标;教师讲解课件演示教师:归纳总结学生:认真听讲讨论思考课后作业拓展训练:某证券系统中某个业务的实际需求,系统总容量达到日5000万笔,成交8000万笔,系统处理速度每秒6500笔,峰值处理能力达到每秒10000笔。通过以上软件需求,分析其性能需求,涉及哪些性能测试指标?教师讲解分组学习教师:布置作业学生:拓展实训递交作业答案教学过程设计任务2组织开展性能测试(2课时)主要步骤教学内容教学方法教学手段师生活动引入以一款在线游戏软件为例,开展性能测试工作。教师启发课件演示教师:启发、讲解学生:认真听讲告知(教学内容、目的)性能测试方法性能测试流程性能测试组织开展过程启发提问操作讲解案例演示项目演示教师:交流互动讲解学生:认真听讲思考任务简介针对一款在线游戏软件,开展性能测试工作讨论归纳课件演示教师:讲解学生:认真听讲参与发言任务分析准确理解性能测试类型/方法,合理规划具体项目的性能测试流程。讨论归纳课件演示小组讨论教师:互动、讲解学生:认真听讲分组讨论支撑知识性能测试方法;性能测试流程。讲解归纳课件演示教师:讲解归纳学生:认真听讲参与发言示范操作准确理解性能测试类型/方法,合理规划具体项目的性能测试流程。;讲解示范教师:示范演示学生:认真听讲观摩思考任务实施针对在线游戏系统,完成:测试需求分析;测试设计;测试执行;对测试结果及异常分析;性能测试报告动手实践分组实践教师:巡查指导学生:小组讨论实践操作分享交流结果的展示与分享个别演示分组讨论教师:组织引导学生:个别演示分享交流课程总结性能测试方法;性能测试流程;性能测试的组织开展教师讲解课件演示教师:归纳总结学生:认真听讲讨论思考课后作业拓展训练:针对网上购物系统进行性能测试,给出测试实施过程。教师讲解分组学习教师:布置作业学生:拓展实训递交代码及报告
教学过程设计任务3性能测试工具的使用(4课时)主要步骤教学内容教学方法教学手段师生活动引入引入系统WebToursApplication教师启发课件演示教师:启发、讲解学生:认真听讲告知(教学内容、目的)性能测试工具原理;主流性能测试工具;LoadRunner简介。启发提问操作讲解案例演示课件演示教师:交流互动讲解学生:认真听讲思考任务简介WebToursApplication系统的性能指标分析讨论归纳课件演示教师:讲解学生:认真听讲参与发言任务分析WebToursApplication系统的性能指标分析如何开展性能测试讨论归纳课件演示小组讨论教师:互动、讲解学生:认真听讲分组讨论支撑知识性能测试的概念;衡量一个软件系统性能的指标;LoadRunner基本使用;讲解归纳课件演示教师:讲解归纳学生:认真听讲参与发言示范操作WebToursApplication系统的演示讲解演示示范教师:示范演示学生:认真听讲观摩思考任务实施针对Web版飞机订票系统,完成:功能点的分析;如何开展性能测试;负载测试的实施过程;动手实践分组实践教师:巡查指导学生:小组讨论实践操作分享交流讨论结果的展示与分享个别演示分组讨论教师:组织引导学生:个别演示分享交流课程总结软件性能要求和性能指标分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 突发公共事件分级诊疗应急通信保障体系
- 2026年电能表校验工技能评定标准
- 小学责任担当主题班会说课稿
- 2026年冬季防寒防冻安全知识讲座
- 科研资源配置优化监管路径
- 第1课 我的学习我自主-个性化学习说课稿2025年初中信息技术(信息科技)七年级下册(2024)清华大学版(2024)(青海)
- 第11課 中国のアニメ说课稿2025学年高中日语人教版第三册-人教版
- 初中生自我成长说课稿2025年成长进步
- 科研团队梯队建设的学科交叉平台
- 高中科技伦理说课稿2025年社会
- 清洁环境-爱我校园-主题班会(共18张PPT)
- 四川省河长制湖长制基础数据表结构与标识符(试行稿)
- 维克多高中英语3500词汇
- 顶板危险源辨识及防范措施
- 2023年广东省佛山市南海区桂城街道东二社区工作人员考试模拟题及答案
- LED照明培训教程课件
- GB/T 18615-2002波纹金属软管用非合金钢和不锈钢接头
- 小学心理健康教育课件《做情绪的主人》
- 2023年重庆两江新区产业发展集团有限公司招聘笔试模拟试题及答案解析
- 3-6岁幼儿家庭亲子阅读的现状调查及分析
- 狼牙山五壮士说课稿市公开课金奖市赛课一等奖课件
评论
0/150
提交评论