2024年秋新沪科版八年级上册物理教学课件 绪论 打开物理世界的大门

绪论打开物理世界的大门沪科版·八年级物理上册人的天职在于勇敢探索真理。——哥白尼走进神奇茫茫星空辽阔大地高耸雪峰澎湃江河从茫茫星空到辽阔大地，从高耸雪峰到澎湃江河，神奇无处不在。你思考过为什么吗?在自然中……浩瀚太空，群星闪烁，它们从哪里来、到哪里去？我们生活的地球在宇宙什么地方？哈雷彗星何时再来？太阳系有八大行星，分别为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，地球处在第三轨道上。太阳系宇宙是广袤空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质的总称。宇宙起源是一个极其复杂的问题。现代天文观测证明它处于不断的运动和发展中。千百年来，科学家们一直在探寻宇宙是什么时候、如何形成的。许多科学家认为，宇宙是由大约140亿年前发生的一次大爆炸形成的。银河系直径约为十万光年，太阳系并不是处在银河的中心，而是在靠近边缘的位置。中国民间将彗星叫作“扫帚星”。世界公认中国是对彗星观察和记录最早的国家。中国古书《淮南子•兵略训》中记录了公元前1057年的一次彗星，它就是后来命名为“哈雷”的彗星。哈雷彗星“哈雷”彗星是根据埃德蒙•哈雷的名字命名的。哈雷最广为人知的贡献是他对“哈雷”彗星出现时间的准确预言，哈雷的预言在其死后17年准确应验：1759年、1835年、1910年哈雷彗星如期出现。“天公”发怒时，狂风暴雨常伴随电闪雷鸣，它们如何产生，又为何消失？大自然为什么有五颜六色，为何如此绚丽多彩，令人惊叹？太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成，不透明物体的颜色由它能反射的光决定，透明物体的颜色由它能透光的光决定。流淌的江河，为何既能输运航船、灌溉良田，也会奔腾咆哮、冲垮河堤?静静雪山，高耸巍峨，为何一个喷嚏就可能导致雪崩?造成雪崩的原因主要是山坡积雪太厚。积雪经阳光照射以后，表层雪溶化，雪水渗入积雪和山坡之间，从而使积雪与地面的摩擦力减小；与此同时，积雪层在重力作用下，开始向下滑动。积雪大量滑动造成雪崩。此外，地震运行踩裂雪面也会导致积雪下滑造成雪崩。你还知道哪些神奇的自然现象？说出你对这些现象的感受，并尝试作出解释或提出一些问题。交流讨论在生活中……为什么不易倒出饮料？你能想办法让饮料流出来吗？钻一个小孔倒饮料开两个小孔是为了平衡瓶内外大气压，当只开一个小孔时，外面的大气压进不到瓶内，瓶内气压小于外界大气压，饮料无法流出。将铅笔斜插入水中，笔杆似乎被水“折断”了。你观察过这种现象吗？知道这是为什么吗？光从一种介质斜射入另一种介质时，由于光的折射现象，光的传播方向、传播速度都发生了改变。光的传播路线弯折了，这就是为什么铅笔看起来像是断了。

世界上大部分电能是依靠火力、水力、风力、核能等能源推动发电机发电产生的，产生的电能从发电厂输送到千家万户，便可以用来照明。夜幕降临，为何合上电闸便能带来万家灯火，延续光明？撑竿跳高，激动人心。为什么撑竿跳高运动员借助一根细长的撑竿，便能跃过高高的横竿?

运动员先助跑一段距离，积蓄一定的动能，在借助撑杆把动能转化为弹性势能，撑杆再将弹性势能转化为运动员的重力势能，让运动员能跃过横杆。我从事科学研究的动机，来自一种想要了解自然奥秘的无法遏制的渴望,而不是别的什么目的。——爱因斯坦探索之路甲骨文“殸”，意指手持长柄，敲击乐器发声。这说明古人很早便知道声音与碰击有关。古文明的科学思索……纳西族东巴象形文字晒干：含太阳光致使地表水分蒸发的科学思索夹：含杠杆原理劈：包含着压强的物理知识越：蕴涵了物体运动的知识煮：蕴涵了水从液态变化到气态的物理知识古人通过对日月星辰及周围事物的观察，设想宇宙的模样。中国古代三大宇宙观——盖天说、浑天说、宣夜说，都体现了我国古人对于宇宙万物的不懈探索。出现在世界不同地方的石头阵神秘莫测。有研究认为，其功能之一是帮助古人观察天象。日心说经典力学和实验物理学的先驱，望远镜运动定律相对论哥白尼伽利略牛顿爱因斯坦普朗克、玻尔等量子力学物理学的进步之阶……如果说我比别人看得更远的话,那是因为我站在巨人的肩膀上。——牛顿站在巨人的肩膀上知识园地——硕果累累物理化学生物学天文学材料能源信息环境人类不仅实现了飞翔之梦，还登上了月球，邀游太空，继续探索浩瀚宇宙的秘密。航天技术通过显微镜，人类能逐渐深入看清构成物质的不同粒子。显微技术激光技术被广泛应用于农业、医疗、通信、能源等领域，而且也逐渐应用于日常生活，给人们带来方便。信息技术集成了成千上万个电子元件的芯片超导技术我国研制的磁浮列车速度高达600km/h.交流问题证据解释交流与合作提出问题分析与论证设计实验与制定计划科学探究——其乐无穷评估猜想与假设进行实验与收集证据科学探究的环节：科学精神——永远高扬科学家成功的诀窍在哪里?实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、勇于质疑、敢于坚持真理。孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍。善于合作与交流，敢于提出与众不同的见解，也敢于修正或放弃自己的错误观点。新的发展带来新的问题,新的问题必将激发新的探索,新的探索必将推动物