九年级体育 推铅球（1）教案 人教新课标版

九年级体育推铅球（1）教案人教新课标版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：九年级体育推铅球教学

2.教学年级和班级：九年级一班

3.授课时间：2022年5月15日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.学生能够掌握推铅球的基本技巧和动作要领。

2.学生能够在实践中正确运用推铅球技巧，提高投掷能力。

3.培养学生积极参与体育活动的兴趣和团队合作精神。

三、教学内容

1.推铅球的基本动作和技巧。

2.投掷时的姿势和用力方法。

3.实践练习推铅球，提高投掷距离。

四、教学过程

1.课堂导入（5分钟）

教师通过简单的热身活动引导学生进入体育课堂，简要介绍本节课的教学内容和目标。

2.技能讲解（10分钟）

教师讲解推铅球的基本动作和技巧，包括站位、姿势、用力方法等，并进行示范。

3.实践练习（15分钟）

学生分组进行推铅球实践练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4.游戏活动（10分钟）

设计一个推铅球比赛游戏，激发学生的竞争意识和团队合作精神。

5.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的教学内容，表扬表现优秀的学生，鼓励其他学生继续努力。

五、教学评价

1.学生推铅球的投掷距离。

2.学生推铅球动作的规范程度。

3.学生参与游戏活动的积极性和团队合作精神。二、核心素养目标1.运动能力：通过本节课的学习，学生能够掌握推铅球的基本技巧和动作要领，提高投掷能力，发展学生的运动能力。

2.健康行为：学生在实践中正确运用推铅球技巧，培养良好的运动习惯和健康的生活方式，促进学生的健康成长。

3.体育品德：学生在团队合作和竞争中，培养积极的体育精神，学会尊重对手，遵守规则，勇于挑战自我，培养良好的体育品德。三、教学难点与重点1.教学重点：

（1）推铅球的基本动作和技巧：学生需要掌握推铅球的基本动作和技巧，包括站位、姿势、用力方法等，这是推铅球教学的基础。

（2）投掷时的姿势和用力方法：学生需要学会正确的投掷姿势和用力方法，以提高投掷距离和准确性。

（3）实践练习推铅球，提高投掷能力：学生需要在实践中正确运用推铅球技巧，通过不断练习，提高投掷能力。

2.教学难点：

（1）推铅球动作的规范程度：学生在推铅球时，往往动作不够规范，如站位不准确、姿势不正确、用力不当等，这需要教师耐心指导，帮助学生逐步改进。

（2）投掷时的力和角度的控制：学生往往难以掌握投掷时的力和角度，导致投掷距离不够远或准确性不高，教师需要通过讲解和示范，让学生理解力和角度的重要性，并指导学生进行实践练习。

（3）团队合作和竞技精神的培养：学生在推铅球实践中，需要学会团队合作和尊重对手，培养竞技精神，这需要教师在教学中注重培养和引导。四、教学方法与手段教学方法：

1.实践教学法：通过分组实践练习推铅球，使学生能够亲手操作，体验运动技巧，培养学生的实践能力。

2.示范教学法：教师进行亲身示范，生动展示推铅球的动作要领，帮助学生直观理解并模仿正确的运动姿势和技巧。

3.分组合作教学法：将学生分组进行团队合作练习，培养学生的团队协作能力，同时通过竞技比赛形式激发学生的竞争意识和积极性。

教学手段：

1.多媒体教学手段：利用多媒体设备播放优秀运动员的推铅球比赛视频，让学生欣赏并分析其中的技巧和要点，提高学生的学习兴趣和理解力。

2.教学软件应用：运用体育教学软件，模拟推铅球运动过程，为学生提供实时反馈和指导，帮助他们更好地掌握运动技巧。

3.训练器材辅助：利用投掷器材如铅球、投掷圈等，结合测量工具，让学生在实践中直观了解投掷动作的效果，及时调整和优化自己的推铅球姿势和用力。五、教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕推铅球技巧，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解推铅球的基本动作和技巧。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解推铅球技巧，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出推铅球技巧，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解推铅球的基本动作和技巧，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实践练习等活动，让学生在实践中掌握推铅球技巧。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实践练习等活动，体验推铅球技巧的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解推铅球的基本动作和技巧。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握推铅球技巧。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解推铅球的基本动作和技巧，掌握推铅球技巧。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据推铅球技巧，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与推铅球技巧相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的推铅球基本动作和技巧。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。六、知识点梳理1.推铅球的基本动作和技巧：

-站位：学生需要站在投掷圈内，双脚距离与肩同宽，脚跟靠近投掷线。

-姿势：学生需要保持身体直立，双手握住铅球，手臂自然下垂。

-用力方法：学生需要在投掷时，运用腿部的力量将铅球推出，同时用手臂给予助力。

2.投掷时的姿势和用力方法：

-姿势：学生需要在投掷时，保持身体稳定，手臂伸直，铅球位于头部上方。

-用力方法：学生需要在投掷时，通过腿部的爆发力将铅球推出，同时用手臂给予助力，确保铅球的投掷距离和准确性。

3.实践练习推铅球，提高投掷能力：

-学生需要进行多次推铅球实践练习，以熟练掌握推铅球的动作要领和技巧。

-学生可以通过与他人比较和比赛，了解自己的投掷水平和不足之处，不断调整和改进。

-教师可以提供一些实用的训练方法，如增加力量训练、进行技术分析等，帮助学生提高投掷能力。

4.团队合作和竞技精神的培养：

-学生需要学会在团队中合作，共同完成推铅球的任务，培养团队协作能力。

-学生需要在竞技中尊重对手，遵守规则，勇于挑战自我，培养竞技精神。

-教师可以通过组织比赛和团队合作活动，引导学生体验竞技的乐趣，培养他们的团队合作意识和竞技精神。七、板书设计①推铅球基本动作和技巧：

-站位：双脚距离与肩同宽，脚跟靠近投掷线。

-姿势：保持身体直立，双手握住铅球，手臂自然下垂。

-用力方法：运用腿部的力量将铅球推出，同时用手臂给予助力。

②投掷时的姿势和用力方法：

-姿势：保持身体稳定，手臂伸直，铅球位于头部上方。

-用力方法：通过腿部的爆发力将铅球推出，同时用手臂给予助力，确保铅球的投掷距离和准确性。

③实践练习推铅球，提高投掷能力：

-多次实践练习：熟练掌握推铅球的动作要领和技巧。

-比较和比赛：了解自己的投掷水平和不足之处，不断调整和改进。

-实用训练方法：增加力量训练、进行技术分析等，帮助提高投掷能力。

④团队合作和竞技精神的培养：

-团队协作：学会在团队中合作，共同完成推铅球的任务。

-竞技精神：在竞技中尊重对手，遵守规则，勇于挑战自我。

-比赛和活动：体验竞技的乐趣，培养团队合作意识和竞技精神。八、重点题型整理1.推铅球基本动作和技巧的描述

问题：请描述推铅球的基本动作和技巧。

答案：推铅球的基本动作和技巧包括站位、姿势和用力方法。站位时，双脚距离与肩同宽，脚跟靠近投掷线。姿势时，保持身体直立，双手握住铅球，手臂自然下垂。用力方法时，运用腿部的力量将铅球推出，同时用手臂给予助力。

2.投掷时的姿势和用力方法的描述

问题：请描述投掷时的姿势和用力方法。

答案：投掷时的姿势和用力方法包括保持身体稳定，手臂伸直，铅球位于头部上方。用力方法时，通过腿部的爆发力将铅球推出，同时用手臂给予助力，确保铅球的投掷距离和准确性。

3.实践练习推铅球，提高投掷能力的描述

问题：请描述实践练习推铅球，提高投掷能力的方法。

答案：实践练习推铅球，提高投掷能力的方法包括多次实践练习，了解自己的投掷水平和不足之处，不断调整和改进。实用训练方法包括增加力量训练、进行技术分析等，帮助提高投掷能力。

4.团队合作和竞技精神的培养的描述

问题：请描述团队合作和竞技精神的培养。

答案：团队合作和竞技精神的培养包括学会在团队中合作，共同完成推铅球的任务，在竞技中尊重对手，遵守规则，勇于挑战自我。比赛和活动可以体验竞技的乐趣，培养团队合作意识和竞技精神。

5.推铅球比赛规则的描述

问题：请描述推铅球比赛规则。

答案：推铅球比赛规则包括：选手站在投掷圈内，双脚距离与肩同宽，脚跟靠近投掷线。选手双手握住铅球，手臂自然下垂。选手运用腿部的力量将铅球推出，同时用手臂给予助力。选手必须遵守比赛规则，如不得超越投掷线、不得推球等。选手在比赛中应尊重对手，遵守比赛规则，以公平、公正的态度参加比赛。教学评价与反馈1.课堂表现：评价学生在课堂上的参与度，如是否积极听讲、提问、参与小组讨论等。观察学生在实践练习中的动作规范性和掌握程度。

2.小组讨论成果展示：评价学生小组讨论的积极性和成果，如是否能够提出自己的观点、与组员有效沟通、共同解决问题等。观察学生在小组讨论中的表现和小组整体的成果展示。

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