2025届河南省郑州师院附属外语中学初三第二学期期终教学质量监控测试化学试题含解析

2025届河南省郑州师院附属外语中学初三第二学期期终教学质量监控测试化学试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下图为硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线。下列说法正确的是A．温度升高，两种物质的溶解度都增大B．50℃的Na2SO4饱和溶液降到40℃时有晶体析出C．40℃时，75g饱和Na2SO4溶液中含25gNa2SO4D．可用降温结晶的方法提纯含少量Na2SO4的NaCl2．已知反应：3A+2B=2C+D，A、B两物质完全反应时质量比为3:4，若生成C和D共140g，则该反应消耗B的质量为（）A．60gB．80gC．90gD．120g3．空气中化学性质比较活泼，且能支持燃烧的是A．N2B．CO2C．O2D．H24．分别向Na2CO3、（NH4）2SO4、NaCl、NH4Cl四种溶液中加入下列一种试剂，便可将它们鉴别出来，这种试剂是（）A．盐酸 B．氯化钙溶液 C．氢氧化钠溶液 D．氢氧化钡溶液5．向一定质量的ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的铁粉，充分反应后过滤，得滤液M和滤渣N．向滤渣N中加入稀盐酸，有气泡产生。根据实验现象分析判断下列说法中，不正确的是（）A．滤液M的颜色呈无色B．滤液M中一定存在Zn2+、Fe2+C．滤渣N中一定含有Fe和CuD．滤渣N的质量大于加入铁粉的质量6．物质名称、俗名、分类和化学式均正确的是（）选项名称俗名分类化学式A碳酸钠纯碱碱NaCO3B固态二氧化碳干冰氧化物CO2C碳酸氢钠苏打酸NaHCO3D氢氧化钙消石灰盐CaOA．A B．B C．C D．D7．不使用其它试剂，利用物质间两两混合反应将物质区别开，也是物质签别的常用方法。下面四组物质利用上述方法可鉴别开的是A．H2SO4、NaOH、MgCl2、Ba（NO3）2B．BaCl2、HCl、NaNO3、AgNO3C．Na2CO3、HNO3、NaNO3、BaCl2D．H2SO4、Na2SO4、BaCl2、FeCl38．归纳总结是学习化学的重要方法之一。下列排序正确的是（）A．金属活动性顺序：B．溶液的pH:C．地壳中的元素含量：D．气体的密度9．下列各组物质的溶液，不另加试剂就不能将它们区别开来的一组是（）A．Fe2（SO4）3、NaOH、H2SO4、Ba（OH）2B．K2CO3、Na2SO4、KNO3、BaCl2C．Ca（NO3）2、Na2CO3、NaCl、HNO3D．K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl210．对意外事故处理方法错误的是A．家用燃气泄漏时，应立即关闭阀门，开窗通风B．镁带燃烧引发火灾，可以用二氧化碳灭火器灭火C．酒精灯内洒出的酒精燃烧时，应立即用湿抹布盖灭D．遇到火灾时应用湿毛巾捂住口鼻，俯身跑出火灾区11．用“W”型管进行微型实验，如图所示，下列说法错误的是（）A．a处红棕色粉末变为黑色B．a处实验结束时先停止，通入CO，后停止加热C．b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成D．可利用点燃的方法进行尾气处理12．下列过程中发生了化学变化的是（）A．干冰升华 B．石墨在一定条件下转化为金刚石C．用洗涤剂去除油污 D．石油的分馏13．在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法正确的是A．“热冰”是纯净物B．“热冰”在任何条件下都不会融化C．“热冰”与水的化学性质不同D．结成“热冰”后，分子停止运动14．生活离不开化学，下列生活习惯或做法合理的是（）A．菜刀用后洗净擦干B．植物易倒伏，应施加尿素C．霉变大米洗净后继续食用D．尽可能多吃含微量元素的保健品15．某同学用澄清石灰水检验二氧化碳时发现石灰水变浑浊后，没有及时停止通二氧化碳，不久溶液又变清了。他通过查阅资料发现有这样的反应:，Ca(HCO3)2也是硬水中的成分之一。下列说法正确的是()A．实验1中反应的化学方程式为:B．实验2中的现象说明CaCO3的溶解性比Ca(HCO3)2强C．在实验2的试管中加入肥皂水，会出现较多泡沫D．实3说明了用煮沸的方法软化硬水过程中发生了化学反应二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．烧杯中盛有FeCl2和CuCl2的混合溶液，逐渐加入足量的锌粒，溶液的质量和加入锌粒的质量关系如图所示，回答下列问题：（1）写出AB段发生反应的化学方程式_________（2）B点溶液中含有的溶质是什么_________？（3）D点对烧杯中的物质进行过滤，向得到的滤渣中加盐酸现象是什么_________？三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）合成氨是人类科学技术对社会发展与进步做出了巨大贡献．合成氨的工艺流程图如图1：空气中氮气的体积分数约为______。写出N2、H2反应生成NH3的化学方程式______。已知同温同压下，相同数目的气体分子具有相同的气体体积，理论上氢气和氮气恰好完全反应时，则氢气和氮气的体积比为______，图2装置中的浓硫酸作用除了混合气体、通过导管口的气泡控制气体的流量的作用外，还有______作用。将沸点不同的气体分离开来，常采用液化分离法。根据下表中物质的沸点判断，要将产物NH3与N2、H2分离开来，最适宜的温度应该控制在______.。物质H2N2O2NH3沸点-252℃-195.8℃-183℃-33.35℃A-252℃≤t＜-33.5℃B-252℃≤t＜-195.8℃C-195.8℃≤t＜-33.5℃该工艺流程中能循环利用的物质是______。实验室常用加热硫酸铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气，写出该反应的化学方程式______，实验室制取该气体的发生装置应选择下列装置中的______（填字母代号），用D装置收集氨气时，证明氨气集满常用______试纸放在______导管口（填“a”或“b”）实验室制取二氧化碳时发生反应的化学方程式______，上述装置中可用于制取二氧化碳气体发生装置的是______（填字母代号）18．（8分）某化工厂用石灰石和铜屑等设计生产石青、波尔多液的工艺流程如下：查阅资料：硫酸铜的溶解度如下表：温度/℃010203040506080100溶解度/g14.317.420.725.028.533.340.055.075.4（产品制备）流程图中X的化学式反应②在80℃条件下制备硫酸铜，其化学方程式为_____。操作A将CuSO4溶液进行蒸发浓缩、_____、过滤、洗涤等操作即得到硫酸铜晶体。小组同学为测定石青的组成，称取了一定质量的石青样品，用如图装置进行实验。查阅资料：①石青的化学式可表示为aCuCO3•bCu(OH)2②Cu(OH)2在66℃～68℃完全分解：Cu(OH)2CuO+H2O；CuCO3在200℃～220℃完全分解：CuCO3CuO+CO2↑③CuSO4固体为白色，CuSO4•5H2O固体为蓝色实验步骤：①连接仪器，并____，准确称取69.2gaCuCO3•bCu(OH)2放在C装置中；②打开活塞鼓入一段时间空气，称量装置D、E的质量；③关闭活塞，控制C装置中的温度为250℃对石青进行热分解，直至C装置中剩余固体质量不再变化为止；④打开活塞，____；⑤冷却后，称量，装置D增重3.6g，装置E增重17.6g。完善上述实验步骤中的填空：①_____；④_____。洗气瓶A中氢氧化钠溶液的作用是_____；B中所装液体为_____（填名称）。试确定石青的化学式_____（请写出计算过程）。若缺少F装置，测得的a：b的值将_____（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。硫酸铜晶体受热会逐步失去结晶水。取纯净的CuSO4•5H2O固体2.50g，放在上图实验装置C中进行加热，测定固体质量随温度的变化情况如图所示。G点固体的化学式是_____；H点固体的颜色是_____。将CuSO4•5H2O固体加热到570℃分解后，得到的主要产物是黑色粉末、硫的一种氧化物和水蒸气，该反应的化学方程式为：_____。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）学校在进行消防演练过程中，老师带领学生使用干粉灭火器进行模拟灭火演练。化学兴趣小组收集灭火后残留的白色固体，探究其成分。（不考虑杂质的影响）（查阅资料）①干粉灭火器的主要成分是NaHCO3。②；但是碳酸钠加热不分解。③碳酸氢钠与氯化钙不发生反应。（提出猜想）猜想一：固体成分为碳酸钠；猜想二：固体成分为；碳酸氢钠；猜想三：固体成分为_______________。（实验验证）步骤现象结论小明同学取少量白色固体于试管中，加水溶解，再滴入无色酚酞溶液无色酚酞溶液变红猜想一成立（提出质疑）小红认为小明得出的结论不准确。小红知道NaHCO3在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂，推测NaHCO3的水溶液可能显________性，并通过实验得到了验证。小明和小红继续实验探究：步骤现象结论1.取少量白色固体加热，将生成的气体通入澄清石灰水中。澄清石灰水变浑浊固体中含有NaHCO3，写出石灰水变浑浊的化学方程式：______________2.另取少量的白色固体加水溶解，向所得溶液中滴入氯化钙溶液。_______________总结论：猜想三成立（反思交流）师生通过交流又设计了另一种实验方案。实验装置步骤现象结论m的数值为_________g，将注射器内等质量分数的足量稀盐酸同时加入试管中，关闭弹簧夹，观察现象甲、乙、丙的三支试管中均有气泡产生，U型管右侧液面均升高，待反应结束后右侧液面由高到低的顺序为____________猜想三成立（拓展延伸）掌握和运用定性和定量分析的方法有利于我们认识化学反应过程，更有助于解决生活、生产实践中的问题。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】试题分析：A选项是错误的叙述，因为氯化钠的溶解度随温度的升高变化不大；B选项是错误的的叙述，在50℃的Na2SO4饱和溶液降到40℃时溶解度的数值增大，没有晶体析出；C选项根据溶解度的数值，可知是正确的叙述；D选项是错误的叙述，因为硫酸钠的溶解度随温度的变化，出现不同的变化趋势，故选C考点：溶解度曲线2、B【解析】

根据质量守恒定律，参加反应的物质（即A、B两物质）的质量总和应为140g，由于A、B两物质完全反应时质量比为3:4，则消耗B物质的质量为140g×473、C【解析】

能支持燃烧说明该物质具有助燃性。【详解】A、氮气是空气中含量最多的气体，但是化学性质稳定，不支持燃烧。A错误；B、二氧化碳的化学性质比较活泼，但是不具有助燃性。B错误；C、氧气在空气中约占空气体积的21%，且化学性质比较活泼，支持燃烧，具有助燃性。C正确；D、空气中不包括氢气这种气体，而且氢气不具有助燃性。D错误。故选C。4、D【解析】

A、盐酸会与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，但是盐酸不会与硫酸铵、氯化铵、氯化钠三种物质反应，不能鉴别，故A错误；

B、氯化钙会与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，氯化钙和硫酸铵生成微溶于水的硫酸钙，但是氯化钙不会与氯化铵、氯化钠两种物质反应，不能鉴别，故B错误；

C、氢氧化钠和碳酸钠、氯化钠都不会反应，和氯化铵和硫酸铵都会生成氨气，不能鉴别，故C错误；

D、氢氧化钡和碳酸钠生成碳酸钡沉淀，和硫酸铵生成氨气和硫酸钡沉淀，和氯化钠不会反应，和氯化铵生成氨气，四种现象不同，可以鉴别，故D正确；

故选：D。在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别。5、A【解析】

锌比铁活泼，铁比铜活泼，向一定质量的ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的铁粉时，铁不能和硫酸锌反应，能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜。【详解】A、铁和硫酸铜反应生成的硫酸亚铁溶液是浅绿色的，因此滤液M不是无色溶液，故A不正确；B、滤液M中一定存在没有反应的Zn2+、反应生成的Fe2+，故B正确；C、向滤渣N中加入稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣中含有铁，因此滤渣中一定含有过量的铁和反应生成的铜，故C正确；D、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，析出铜的质量大于反应的铁的质量，因此滤渣N的质量大于加入铁粉的质量，故D正确。故选A。根据活动性顺序表，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。6、B【解析】

A、碳酸钠的俗称是纯碱，属于盐，化学式为：Na2CO3，不符合题意；B、固体二氧化碳的俗称是干冰，属于氧化物，化学式为：CO2，符合题意；C、碳酸氢钠的俗称是小苏打，属于盐，化学式为：NaHCO3，不符合题意；D、氢氧化钙的俗称是消石灰，属于碱，化学式为：Ca(OH)2，不符合题意。故选B。7、C【解析】

A、NaOH与MgCl2溶液混合产生白色沉淀，H2SO4与Ba（NO3）2溶液混合产生白色沉淀，再将四种溶液分别滴到白色沉淀中，能使其中的一种沉淀消失的是硫酸，能与硫酸反应生成白色沉淀的是硝酸钡溶液；再向沉淀消失的溶液中，分别加入过量的另外两种溶液，产生白色沉淀的是氢氧化钠溶液，无明显变化的是MgCl2溶液；但是会涉及到3种物质（NaOH、氯化镁和硫酸）一起反应，不符合利用物质间两两混合反应，故不加其他试剂无法鉴别；B、AgNO3溶液与BaCl2、HCl反应均能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别；C、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶液为HNO3，产生白色沉淀的为BaCl2；与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为NaNO3溶液；故不加其他试剂可以鉴别；D、FeCl3溶液是黄色的，首先鉴别出黄色的FeCl3溶液；H2SO4、Na2SO4均能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象，故不加其他试剂无法鉴别。故选：C。不外加试剂的情况先将物质鉴别有两种情况：①通过颜色确定某物，然后将其作为已知试剂鉴别剩余溶液；②都是无色溶液时，利用两两混合，如果有一种试剂能与另外三种试剂混合现象各不相同（通常是碳酸盐），然后利用现象确定物质。8、A【解析】A、钾、镁、铜、银四种金属活动性由强到弱的顺序为钾＞镁＞铜＞银，正确；B、氢氧化钠溶液显碱性，pH大于7，氯化钠溶液显中性，pH等于7，盐酸显酸性，pH小于7，pH值由大到小的排列顺序应是氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、盐酸，错误；C、地壳中元素的含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁，错误；D、相同状况下，气体的相对分子质量越大，密度越大，二氧化碳、氢气、氧气的相对分子质量分别为44、2、32，气体的密度由大到小的排列顺序应是二氧化碳、氧气、氢气，错误。故选A。9、B【解析】

A、Fe2(SO4)3是黄色溶液，两两混合后，能与Fe2(SO4)3反应后只生成红褐色沉淀的是NaOH，同时产生红褐色沉淀和白色沉淀的是Ba(OH)2，无明显变化的是H2SO4，不用另加试剂就能将它们区别开来，选项正确；B、BaCl2与K2CO3、Na2SO4反应生成白色沉淀，其余的两两混合均不产生明显变化，不另加试剂就不能将它们区别开来，选项错误；C、组内物质两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次气泡，则该溶液为Na2CO3溶液，产生白色沉淀的溶液是Ca(NO3)2，产生气泡的溶液是HNO3，无明显现象的溶液是NaCl，不用另加试剂就能将它们区别开来，选项正确；D、组内物质两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和两次气泡，则该溶液为K2CO3溶液，产生白色沉淀的溶液是BaCl2溶液，产生气泡的溶液是H2SO4、HNO3，再向BaCl2溶液中分别加入遇到K2CO3溶液产生气泡的两种溶液，产生白色沉淀的溶液为H2SO4，无明显现象的溶液为HNO3，不用另加试剂就能将它们区别开来，选项正确，故选B。10、B【解析】

A、家用燃气泄漏时，应立即关闭阀门，开窗通风，正确；B、镁能在二氧化碳中燃烧，故镁带燃烧不能用二氧化碳灭火器灭火，错误；C、酒精灯内洒出的酒精燃烧时，应立即用湿抹布盖灭，以达到隔绝氧气，同时起到降低温度的作用，正确；D、火灾时产生大量的有毒气体，一氧化碳、一氧化氮，这些气体都在上层空气中，湿毛巾可以有效过滤空气中的有毒气体进入人体呼吸系统，故遇到火灾时应用湿毛巾捂住口鼻，俯身跑出火灾区，正确。故选B。11、B【解析】根据所学知识和题中信息知，A、a处红棕色粉末变为黑色，氧化铁呈红棕色，一氧化碳还原氧化铁为铁，铁呈黑色，故A正确；B、a处实验结束时先停止加热，后停止通入CO，以防铁重新被氧化，故B错误；C、b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成，二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，故C正确；D、可利用点燃的方法进行尾气处理，一氧化碳有毒，具有可燃性，故D正确。点睛∶铁工业上属于黑色金属，一氧化碳还原氧化铁为铁，呈黑色。二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，这是我们检验二氧化碳常用的方法。12、B【解析】

A、干冰升华的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。

B、石墨在一定条件下转化为金刚石，有新物质金刚石生成，属于化学变化，故选项正确。

C、用洗涤剂去除油污，只是植物油分散成无数细小的液滴，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。

D、石油的分馏，是利用石油中各成分沸点的不同，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。

故选：B。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成。13、A【解析】A、热冰的实质是水应属纯净物，故此选项正确．B、物质都有三态变化，热冰也不例外，故此选项错误．C、热冰与水同属一种物质，故化学性质相同，故此选项错误．D、分子永远不停的运动，热冰也不例外，故此选项错误．故选A14、A【解析】

A、菜刀用后洗净擦干防止铁制品生锈，故选项A符合题意；B、植物易倒伏，是缺少钾元素，应施钾肥，尿素是氮肥，故选项B不符合题意；C、霉变大米中含有黄曲霉毒素，黄曲霉毒素不溶于水且十分耐热，蒸煮不能将其破坏，绝对不能食用霉变的大米，故选项C不符合题意；D、合理食用含微量元素的保健品，故选项D不符合题意。故选：A。本题考查的是化学与生活的关系，了解日常生活中一些常见的现象及处理方法即可解答。15、D【解析】

A、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，故A错误；B、实验2中的溶液浑浊，实验3中的溶液又变澄清，所以实验

2中的现象说明

CaCO3的溶解性比

Ca（HCO3）2差，故B错误；C、Ca（HCO3）2也是硬水中的成分之一，肥皂水在硬水中的泡沫较少，所以在实验2的试管中加入肥皂水，不会出现较多泡沫，故C错误；D、碳酸氢钙在加热的条件下生成碳酸钙、水和二氧化碳，所以实3说明了用煮沸的方法软化硬水过程中发生了化学反应，故D正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、ZnCl2、FeCl2滤渣部分溶解并有气泡产生【解析】

根据金属活动性顺序表可知，金属活动性Zn＞Fe＞H＞Cu。所以锌先和氯化铜反应生成氯化锌和铜。完全反应后，锌再和氯化亚铁反应生成氯化铁和锌。【详解】（1）根据上述分析可知，AB段是锌和氯化铜反应生成氯化锌和铜。故答案为：；（2）B点表示氯化铜刚好完全反应，所以此时溶液中含有的溶质是氯化锌、氯化亚铁。故答案为：ZnCl2、FeCl2；（3）根据上述分析可知，D点时锌过量，所以此时滤渣中含有锌、铁、铜。而锌和铁能与稀盐酸反应生成气体，铜不反应，所以能观察到滤渣部分熔接，有气泡产生。故答案为：滤渣部分溶解并有气泡产生。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、78%干燥气体A氮气和氢气A湿润的红色石蕊bC【解析】

氮气和氢气在催化剂和高温高压下生成氨气，浓硫酸具有吸水性，能干燥气体，加热硫酸铵和熟石灰的固体混合物加热生成硫酸钙和水和氨气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳。【详解】（1）空气中氮气的体积分数约为78%。（2）N2、H2在催化作用和高温高压下反应生成NH3，反应的化学方程式为。已知同温同压下，相同数目的气体分子具有相同的气体体积，理论上氢气和氮气恰好完全反应时，则氢气和氮气的体积比为，浓硫酸具有吸水性，能干燥气体，图2装置中的浓硫酸作用除了混合气体、通过导管口的气泡控制气体的流量的作用外，还有干燥气体作用。（3）将沸点不同的气体分离开来，常采用液化分离法。根据下表中物质的沸点判断，要将产物NH3与N2、H2分离开来，最适宜的温度应该控制在A。（4）由流程如可知，该工艺流程中能循环利用的物质是氮气和氢气。（5）实验室常用加热硫酸铵和熟石灰的固体混合物生成硫酸钙和水和氨气，该反应的化学方程式，实验室制取需要加热，该气体的发生装置应选择下列装置中的A，用D装置收集氨气时，氨气密度比空气密度小，氨气要短进长出，故证明氨气集满常用湿润的红色石蕊试纸放在b导管口。（6）实验室用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳，发生反应的化学方程式，制取二氧化碳在常温下进行，且要控制反应速率，故可用于制取二氧化碳气体发生装置的是C。氨气密度比空气小，且易溶于水，用向下排空气法收集。18、CO22Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O降温结晶检查装置气密性继续通一段时间空气吸收空气中的二氧化碳浓硫酸2CuCO3•Cu(OH)2偏大CuSO4·H2O白色CuSO4·5H2OCuO+SO3↑+5H2O↑【解析】

[产品制备]（1）由流程图知石灰石煅烧生成生石灰和二氧化碳，所以X是二氧化碳，化学式CO2，故填：CO2；（2）反应②在80℃条件下制备硫酸铜，其化学方程式为2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O；操作A将CuSO4溶液进行蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤等操作即得到硫酸铜晶体。，故填：2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O降温结晶；[组成测定]（3）实验步骤：①实验前，要连接仪器，并检查装置气密性；④实验结束后，打开活塞，继续通一段时间空气将生成的气体完全排出。故填：检查装置气密性继续通一段时间空气；（4）洗气瓶A中氢氧化钠溶液的作用是吸收空气中的二氧化碳，防止对实验的结果产生干扰；B中所装液体为浓硫酸，干燥空气。故填：吸收空气中的二氧化碳浓硫酸；（5）解：D增加3.6g，即生成水3.6g，E增加17.6g，即生成二氧化碳17.6g，所以生成氧化铜的质量为：69.2g-3.6g-17.6g=48ga：b=2：1所以青石的化学式为：2CuCO3•Cu(OH)2。故填：2CuCO3•Cu(OH)2；（6）若缺少F装置，则空气中的二氧化碳和水将进入E，测得的二氧化碳的质量将偏大，即a的值将偏大，所以a：b的值将偏大。故填：偏大；（7）设G点的化学式为CuSO4•xH2O，x=1，所以G点的化学式为CuSO4·H2O。到H点时，固体质量不再减少，说明只剩下硫酸铜粉末，所以固体为白色。故