02选择性重要语法突破讲义（人教版2019）

02选择性必修第一册重要语法突破讲义目录Partone非限制性定语从句+语法训练Parttwo动词ing形式作宾语表语主语+语法训练Partthree将来进行时+语法训练Partfour主语从句+语法训练非限制性定语从句定语从句的种类根据定语从句与先行间之间关系的紧密程度，我们将定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句两种。1．限制性定语从句是先行词在意义上不可缺少的定语，用于修饰和限定先行词。如果去掉，主句的意思就不完整。这种从句和主句的关系十分密切，两者之间不用逗号分开；关系代词在从句中作宾语时可以省略。引导限制性定语从句的关系代词有who、whom、whose、that、which、as；关系副词有where、when、why。Thisistheputer(that/which)heboughtforhissonyesterday.这是他昨天为儿子买的电脑。Iwillshowyoutothesupermarketwhereyoucanfindeverythingyouwant.我会带你去一家超市，在那里你能找到你想要的一切东西。2．非限制性定语从句和主句的关系不是十分密切，只是对先行词或主句做些附加说明，如果去掉，主句的意思仍然完整。这种从句和主句之间往往用逗号分开。引导非限制性定语从句的关系词与引导限制性定语从句的关系词略有不同。除that和why不能引导非限制性定语从句外，其他都可以。HeisEnglish,whichIknowfromhisaccent.他是英国人、那是我通过他的口音知道的。Thisisourheadmaster,whoIthinkhassomethingimportanttotellyou.这是我们的校长，我认为他有一些重要的弯情要告诉你。限制性定语从句与非限制性定语从句的区别1．形式不同限制性定语从句和主句之间没有逗号，而非限制性定语从句必须用逗号与主句隔开。Hereisthemanwhohasbeenpunishedbytheboss.这就是那个被老板惩罚的人。（限制性定语从句）Guangdongwillbuildanothersuperlargeinternationalairport,whichwillcostupto35billionyuan.广东又将新建一座超大的国际机场、这个机场将耗资多达350亿元。（非限制性定语从句）2．先行词不同限制性定语从句的先行词只能是一个名词或代词，而非限制性定语从句的先行词可以是一个词，也可以是整个主句。ThisistebestnovelthatIhaveeverread.（限副性定语从句，先行词是novel）这是我曾经读过的最好的小说。Thenovel,whichIreadlastnight,isveryinteresting（非限制性定语从句，先行词为novel）我昨天晚上读过那本小说，它非常有意思。Thenovelisveryinteresting,whichmakesmeveryexcited（非限制性定语从句，which指代整个主句的内容）这本小说很有意思，这让我很兴奋。3．关系词的使用情况不同（1）that，why不可以引导非限制性定语从句指物时要用which代替that，forwhich代替why。Mostpeopledidn'tvoteforhim,whichdisappointedhim.大多数人没有投票支持他，这使他失望。Ihavetoldthemthereason,forwhichIchangedmymind.我已经告诉了他们我改变主意的原因。（2）关系代词替代情况不同①关系代词whom在限制性定语从句中作宾语时可用who代替，但在非限制性定语从句中作宾语时不可用who代替。②在限制性定语从句中，先行词指人时可以用that引导，但在非限制性定语从句中先行词指人时，关系代词只能用who或whom。Thisistheman(whom/who/that)wearetalkingabout.（限制性定语从句）这就是我们正在谈论的那个人。Theyoungmanhadanewgirlfriend,whomhewantedtoimpress.（非限制性定语从句）这个年轻人新交了一个女朋友，他想给她留下印象。Shehasahandsomefather,whoisanEnglishteacher.（非限制性定语从句）她有一位帅气的父亲，他是一名英语老师。（3）关系代词省略情况不同关系代词在限制性定语从句中作宾语时可省略，而非限制性定语从句的所有关系代词均不可省略。Thisisagoodfilm(which/that)Isawafewdaysago.（限制性定语从句）这是我几天前看过的一部好影片。Thesummerholiday,whichwe'relookingforwardto，isdrawingnear.（非限制性定语从句）我们正盼望的暑假就要来了。as和which引导非限制性定语从句时的区别1．as引导非限制性定语从句时，先行词一般为整个主句，而which引导非限制性定语从句时，先行词既可以是整个主句，又可以是主句的一部分。2．as引导的从句位置比较灵活，可位于先行词之前、之中或之后，而which引导的从句仅能位于先行词之后。3．as引导从句时常译为“正如”，而which引导从句时常译为“这；那”。常用句型有asweallknow、asisknowntoall、aseverybodycansee、asisexpected等。关系代词填空1．Imunicatedwithalawyer,pointofviewontheglobalaffairwasverynovel.【答案】whose【详解】考查非限制性定语从句。句意：我和一个律师交流了一番，他关于全球事物的观点很新颖。此处引导非限制性定语从句，先行词为alawyer，从句中pointofview与先行词为从属关系，关系词替代先行词作pointofview的定语，故应用关系代词whose引导，故填whose。2．Followinginthefootstepsofhisownteacherallthoseyearsago,Mr.Wanghasnowpassedonhisskillstothenewmemebers,willtakeonmanyofthefuturerepairs.【答案】who【详解】考查定语从句。句意：跟随多年前他自己老师的脚步，王先生现在把他的技能传授给了新成员，他们将承担未来的许多维修工作。分析句子成分可知，该空引导非限制性定语从句，thenewmembers为先行词，指物，关系词替代先行词在定语从句作主语，故用关系代词who。故填who。3．Takingtargetedmeasurestohelppeopleliftthemselvesoutofpoverty,hasbeenpredicted,isfruitful.【答案】as【详解】考查定语从句。句意：正如预测的那样，采取有针对性的措施帮助人们摆脱贫困是富有成效的。此处缺少非限制性定语从句引导词，从句缺少主语，表示“正如……”，应使用关系代词as。故填as。4．Hehadstrongdeterminationandperseveranceinthepetition,madehimsuccessful.【答案】which【详解】考查非限制性定语从句。句意：他在比赛中有坚强的决心和毅力，这使他获得了成功。空处引导非限制性定语从句，先行词为前面整个主句，且关系词在从句中作主语，应用关系代词which引导从句。故填which。5．Children,isalwaysthecase,lovetheirmother.【答案】as【详解】考查定语从句。句意：孩子们一向这样爱他们的妈妈。空处引导非限制性定语从句，先行词是整个主句，在定语从句中作主语，关系词表示“正如”，需用关系代词as引导。故填as。6．Over120,000peopleinNorway,of40%arecollegestudents,usetheapp.【答案】whom【详解】考查定语从句。句意：挪威有超过12万人使用这款应用，其中40%是大学生。分析句子，设空与前面的of构成“介词+关系代词”引导的非限制性定语从句，关系词指代前文的120,000people，为人，用whom。故填whom。7．Culturalheritageisalotmorethanjustrelics.Forexample,ourcountryhasmanynationalities,dances,craftsandothertraditionsarealsoveryimportant.【答案】whose【详解】考查定语从句。句意：文化遗产不仅仅是文物。例如，我国有许多民族，他们的舞蹈、手工艺和其他传统也很重要。分析句子结构可知，此处应为关系词引导的非限制性定语从句，先行词manynationalities与空后的“dances,craftsandothertraditions”之间为所属关系，所以此处使用关系代词whose。故填whose。8．DreamVariationisamostcelebratedpoem,themedealswiththedreamofaworldfreeofracialdiscrimination.【答案】whose【详解】考查定语从句。句意：DreamVariation是一首最著名的诗歌，它的主题是关于一个没有种族歧视的世界的梦想。空处引导非限制性定语从句，先行词是poem，关系词在从句中作定语，和theme之间是所属关系，应用关系代词whose引导，故填whose。9．isoftenthecase,hewaslateagainthismorning,madehisheadteacherannoyed.【答案】Aswhich【详解】考查定语从句。句意：像往常一样，他今天早上又迟到了，这使他的班主任很恼火。分析句子结构可知，第一空为定语从句的引导词，且作主语，代替后面“他今天早上又迟到了”，且位于句子开头，所以用as。第二空为非限制定语从句的引导词，在句子中作主语，代替前面“他今天早上又迟到了”，所以which。故填①As；②which。10．LucywasabsentfromMrSmith'slectureyesterday,shemadeanapologytohim.【答案】forwhich【详解】考查定语从句。句意：露西昨天没来听史密斯先生的讲座，她因此而向他道歉。逗号后的部分是非限制性定语从句，对前面主句的内容进行限定说明，关系代词应该用which；“因某事向某人道歉”是makeanapologytosomebodyforsomething，所以应该用forwhich引导定语从句。故填forwhich。汉译英11．这家公司由许多小分公司组成，它们在市场上很有竞争力。【答案】Thispanyisposedofmanysmallbranches,whichareverypetitiveinthemarket.【详解】考查定语从句。“这家公司”可以翻译为“thispany”，在句中作主语。“由……组成”可以用动词短语“beposedof”，本句话陈述一般事实，所以用一般现在时态。“许多小分公司”可以翻译为“manysmallbranches”；branches为先行词，后面接非限定性定语从句修饰。先行词指物，在定语从句中作主语，所以用关系代词which引导。定语从句为主系表结构，主语为复数，时态为一般现在时态，be动词用are。“有竞争力的”可以用形容词“petitive”；“在市场上”可以翻译为“inthemarket”。故翻译为Thispanyisposedofmanysmallbranches,whichareverypetitiveinthemarket.12．天气开始好转，这让村民们欣喜若狂。【答案】Theweatherbegantoimprove,whichmadethevillagerswildwithjoy.【详解】考查定语从句、名词、动词（短语）和形容词。根据句意，该句描述的是过去的事情，所以使用一般过去时，表示“天气”为theweather作主语，位于句首，the的首字母需大写，表示“开始”为begin，用一般过去时，所以应为began作谓语，表示“好转”应为improve，根据begintodo可知，此处使用动词不定式形式；根据提示，表示“这让村民们欣喜若狂”应为非限制性定语从句，“天气开始好转”在从句中作主语，所以使用关系代词which作从句的主语，表示“让”应为make，使用一般过去时，所以应为made作谓语，表示“村民们”应为thevillagers作宾语，表示“欣喜若狂”应为形容词短语wildwithjoy作宾补。故翻译为Theweatherbegantoimprove,whichmadethevillagerswildwithjoy.13．我妈妈带我去了花店，在那里我欣赏了各种各样的花草。(where引导的定语从句)【答案】Mymothertookmetoaflowershop,whereIenjoyedallkindsofflowersandplants.【详解】考查定语从句。该句主句部分“我妈妈带我去了花店”可使用名词短语mymother作主语，takesomebodyto(带某人去某地)作谓语，使用一般过去时，宾格me作宾语，“花店”翻译为aflowershop，作介词to的宾语；表示“在那里我欣赏了各种各样的花草”可使用定语从句修饰先行词“aflowershop”，关系词在从句中作地点状语，应使用关系副词where引导非限制性定语从句；从句主语是I，“欣赏”是动词enjoy作谓语，描述过去发生的事，使用一般过去时态，“各种各样的花草”翻译为allkindsofflowersandplants作宾语。故翻译为Mymothertookmetoaflowershop,whereIenjoyedallkindsofflowersandplants.14．我们不仅会欣赏书法作品，而且还会参加一个讲座（notonly...butalso倒装句），通过讲座（非限定性定语从句），我们可以更好地了解具有中国书法。【答案】Notonlywillweappreciatecalligraphyworks,butalsowillweattendalecture,throughwhichwecanhaveabetterunderstandingofChinesecalligraphy.【详解】考查部分倒装和定语从句。根据汉语提示，句子表述在未来发生的动作，故使用一般将来时。表示“不仅……而且……”用notonly...butalso...，notonly置于句首，其后面的句子应该使用部分倒装的结构，表示“我们会欣赏书法作品”用wewillappreciatecalligraphyworks，此处应该将will提到主语前面构成部分倒装；表示“我们将会参加一个讲座”用wewillattendalecture；同时表示“通过讲座”可以使用throughwhich，其构成介词+关系代词引导非限制性定语从句的结构，which修饰先行词lecture，为物，用which；表示“有更好地了解”用haveabetterunderstandingofsth；表示“中国书法”用Chinesecalligraphy。故翻译为Notonlywillweappreciatecalligraphyworks,butalsowillweattendalecture,throughwhichwecanhaveabetterunderstandingofChinesecalligraphy.15．上周日我校举办了一次五公里越野跑，吸引了全校师生的注意。（无灵主语）【答案】LastSundaywitnessedacrosscountryrunningraceof5kilometers,whichnearlydrewtheattentionofallthestudentsandteachers.【详解】考查无灵主语、一般过去时和定语从句。根据提示可知，此处应用无灵主语，即lastSunday“上周日”作主语，用动词witness“见证”作谓语。表示“一次五公里越野跑”应用acrosscountryrunningraceof5kilometers。在非限制性定语从句中缺少主语，且先行词为LastSundaywitnessedacrosscountryrunningraceof5kilometers，所以应用关系代词which。表示“吸引全校师生的注意”应用drawtheattentionofallthestudentsandteachers。此处描述过去的事情，应用一般过去时。再结合其它汉语意思，故翻译为LastSundaywitnessedacrosscountryrunningraceof5kilometers,whichnearlydrewtheattentionofallthestudentsandteachers.16．正如报纸上所报道的那样，两国之间的会谈正在取得进展。(as).【答案】Asisreportedinthenewspaper,talksbetweenthetwocountriesaremakingprogress.【详解】考查定语从句、短语和时态。翻译“正如报纸上所报道的那样”使用as引导的非限制性定语从句，使用一般现在时的被动语态，“报道”为“report”，则翻译为“asisreportedinthenewspaper”；“两国之间的会谈正在取得进展”使用现在进行时，“会谈”为“talks”，“在两国之间”为“betweenthetwocountries”，动词短语“取得进展”为“makeprogress”，则“两国之间的会谈正在取得进展”为“Talksbetweenthetwocountriesaremakingprogress.”。故翻译为：Asisreportedinthenewspaper,talksbetweenthetwocountriesaremakingprogress.17．“一人有难，众人帮”在中国很常见。(mon)【答案】ItismoninChinathatif/whenapersonisintrouble,otherswillhelphim/offerhimahelpinghand.If/Whenapersonisintrouble,otherswillhelphim/offerhimahelpinghand,whichismoninChina.【详解】考查固定句型和状语从句。表示“……常见”可用句型Itismonthat…，或用which引导非限制性定语从句whichismon，表示“在中国”应用inChina；表示“一人有难，众人帮”可翻译为用if引导条件状语从句，或when引导的时间状语从句，翻译为if/whenapersonisintrouble,otherswillhelphim/offerhimahelpinghand。为一般现在时和一般将来时。故翻译为ItismoninChinathatif/whenapersonisintrouble,otherswillhelphim/offerhimahelpinghand.If/Whenapersonisintrouble,otherswillhelphim/offerhimahelpinghand,whichismoninChina.18．我们在一家餐厅吃了午饭，在那里我们品尝了一些深圳特色食物。【答案】Wehadlunchinarestaurant,wherewetastedsomefoodofShenzhenspecialty.【详解】考查定语从句。“吃午饭”使用动词短语havelunch，“在一家餐厅”译为介词短语inarestaurant，“在那里我们品尝了一些深圳特色食物”译为一个非限制性定语从句，先行词是restaurant，“品尝”使用动词taste，“一些深圳特色食物”译为somefoodofShenzhenspecialty，关系词在从句中作地点状语，应用关系副词where引导，句子是描述过去发生的事情，应用一般过去时，故翻译为：Wehadlunchinarestaurant,wherewetastedsomefoodofShenzhenspecialty.19．第一天，我们一起去了深圳欢乐谷，这是中国越来越多的主题公园之一，以观光、娱乐和游客参与为重点。【答案】Onthefirstday,wewenttoShenzhenHappyValleytogether,whichisoneofthegrowingnumbersofthemeparksinChina,focusingonsightseeing,entertainmentandvisitorparticipation.【详解】考查时态，从句和短语。根据句意，主句描述过去发生的事情用一般过去时，“第一天”为onthefirstday，“我们一起去了深圳欢乐谷”译为wewenttoShenzhenHappyValleytogether，“这是中国越来越多的主题公园之一”译为定语从句，修饰valley，从句中缺少主语，指物，引导非限制性定语从句用关系代词which，从句描述一般事实用一般现在时，“是中国越来越多的主题公园之一”译为isoneofthegrowingnumbersofthemeparksinChina，“以观光、娱乐和游客参与为重点”用现在分词短语作定语，focuson“以……为重点”，观光“sightseeing”，娱乐“entertainment”，“游客参与”译为visitorparticipation，故答案为Onthefirstday,wewenttoShenzhenHappyValleytogether,whichisoneofthegrowingnumbersofthemeparksinChina,focusingonsightseeing,entertainmentandvisitorparticipation.20．当陈华出生时，他患有一种罕见的疾病，这使他无法正常行走。【答案】WhenChenHuawasborn,hesufferedfromararedisease,whichmadehimunabletowalknormally.【详解】考查固定短语、时态、时间状语从句、非限定性定语从句。表示“当……时”用when，引导时间状语从句，从句中：表示“陈华”用ChenHua，作主语；表示“出生”用beborn，根据语境可知事情发生在过去，故时态用一般过去时，且主语为第三人称单数，be动词用was。表示“他”用he，作主语；表示“患有（疾病）”用固定短语sufferfrom，根据语境可知事情发生在过去，故时态用一般过去时，谓语用过去式suffered；表示“罕见的”用形容词rare；表示“疾病”用disease，根据汉语可知，用名词单数形式，作sufferedfrom的宾语，此处泛指“一种罕见的疾病”，且rare以辅音音素开头，应用不定冠词a。表示“这使他无法正常行走”用非限制性定语从句，关系词代替先行词disease在从句中作主语，应用关系代词which引导，从句中：表示“使得”用make，根据语境可知事情发生在过去，故时态用一般过去时，谓语用过去式made；表示“他”用him，作made的宾语；表示“不能做某事”用unabletodosth，作him的补足语；表示“行走”用walk，位于不定式符号to后，用动词原形；表示“正常地”用副词normally，作状语，修饰动词walk。故翻译为WhenChenHuawasborn,hesufferedfromararedisease,whichmadehimunabletowalknormally.完成句子21．正如《丑女贝蒂》主题曲中所唱的，“这是一个属于漂亮的人的世界”。,“It’saprettyperson’sworld”.【答案】AsthesonginUglyBettyputsit【详解】考查定语从句，时态和短语。根据中英文提示，“正如《丑女贝蒂》主题曲中所唱的”作定语，可译为定语从句，指代整个主句，表示“正如”，从句中作宾语，用关系代词as，“《丑女贝蒂》主题曲”译为thesonginUglyBetty，作从句主语，putit“表达”，表示“所唱”，描述一般事实用一般现在时，主语song是单数，谓语动词用单数，故填AsthesonginUglyBettyputsit。22．正如老话所说的那样：“人不可貌相。”(as引导非限制性定语从句)“Youcan’tjudgeabookbyitscover,”.【答案】astheoldsayinggoes【详解】考查定语从句、时态、主谓一致。分析句子可知，空处是非限制性定语从句，先行词是前面句子的内容，表示“正如”，应用关系代词as引导；“老话”译为短语oldsaying，此处表示特指，其前加定冠词，theoldsaying作主语；“所说、所表达”使用go，从句是描述一个事实，应用一般现在时，主语theoldsaying为第三人称单数，谓语用第三人称单数goes。故翻译为：astheoldsayinggoes。23．众所周知，一个小小的善举可能足以起很大作用。,asmallactofkindnessmaybepowerfulenoughtomakeadifference.【答案】Asisknowntous【详解】考查定语从句、固定短语、主谓一致。由所给句意可知，空格处应表达“众所周知”，用定语从句asisknowntous，其中as引导定语从句，修饰主句，as在从句中作主语，与know“知道”为被动关系，结合语境可知本句陈述事实，故用一般现在时的被动语态，as代替主句，be动词用is；beknowntosb.“被某人知道”，表示“我们”用me，作to的宾语。故填Asisknowntous。24．家家都有机器人。机器人可以帮助人们打扫房间、做饭、照看孩子等。(非限制性定语从句)Therewillberobotsineveryfamily,andsoon.【答案】whichcanassistpeopletosweepupthehouses,cookmeals,lookafterthebabies【详解】考查非限制性定语从句和动词短语。根据句意以及句子的提示要求可知，此处为关系代词which引导的非限制性定语从句，在该定语从句中，表示“帮助某人做某事”应为动词短语assistsbtodo；表示“打扫房间、做饭、照看孩子”应为并列动词短语sweepupthehouses、cookmeals、lookafterthebabies。故填whichcanassistpeopletosweepupthehouses,cookmeals,lookafterthebabies。25．我的好朋友不理会我，我伤心不已，孤独如同潮水般涌来。a.Mygoodfriendjustignoredme,.Lonelinessbegantofloodin.(非限制性定语从句；upsetadj.)b.thatmygoodfriendjustignoredme.Lonelinessbegantofloodin.(what引导主语从句；upsetvt.)【答案】whichmademeveryupsetWhatupsetmemostwas【详解】考查非限制性定语从句、主语从句、动词、时态以及形容词。由句意及句子结构可知空①处为非限制性定语从句，对空前句子内容进行补充说明，表示“使我伤心不已”，从句主语为关系代词which，指代上文主句阐述的内容，表示“伤心不已的”应用形容词upset，作动词make“使”之后的宾语补足语，动作发生在过去，所以空①谓语动词make应用一般过去时，所以空①答案为whichmademeveryupset；由句意及句子结构可知，第二句表示“使我伤心不已的（事情）是我的好朋友不理会我”，“使我伤心不已的（事情）”为主语从句，从句缺少主语，表示“……的事情”应用连接代词what，表示“使某人伤心”应用动词upset，作谓语，应用一般过去时，表示“非常；很”应用副词most；，主语从句为whatupsetmemost，“是”为was，thatmygoodfriendjustignoredme为名词性从句作表语；设空处置于句首，what首字母大写，所以空②答案为Whatupsetmemostwas。故答案为①whichmademeveryupset；②Whatupsetmemostwas。26．正如期望的那样，他实验做得非常成功。Hedidtheexperimentsuccessfully,.【答案】ashadbeenexpected【详解】考查定语从句、时态、语态和动词。分析句子结构并结合中英文，设空处表示“正如期望的那样”，应用as引导非限制性定语从句。“期望”可表示为expect，为及物动词，这里表示的动作发生在did之前，应用过去完成时，且作主语的as和expect之间是动宾关系，所以应用被动语态。故填ashadbeenexpected。27．结果他很成功，这超出了我们的期望。Heturnedouttobeverysuccessful,.【答案】whichwasbeyondourexpectations【详解】考查定语从句和短语。根据中英文提示，空处缺少“这超出了我们的期望”，对主句补充说明，译为非限制性定语从句，指代整个主句，从句中作主语，用关系代词which，谓语动词用单数，beyondourexpectation“超出我们的期待”，介词短语作表语，主句是一般过去时，描述过去发生的事情，用一般过去时，故填whichwasbeyondourexpectation。28．游客站在楼顶上，在那里他能够欣赏到美丽的风景。Thetouristwasstandingonthetopofthebuilding,.【答案】wherehecouldenjoythebeautifulview【详解】考查定语从句、动词、形容词和名词。对比中英文可知，空处表示“在那里他能够欣赏到美丽的风景”，且空前有逗号，空处是对前面thetopofthebuilding的补充说明，可用关系副词where引导非限制性定语从句，先行词thetopofthebuilding在从句中作地点状语，主语“他”用代词he，“能够”用情态动词could，表示是过去发生的事情，“欣赏到”可用动词enjoy，“美丽的风景”可用名词短语thebeautifulview。故填wherehecouldenjoythebeautifulview。29．以往，漓江的水质因游客量的增长遭到了严重破坏，很多游客经常将垃圾扔入江中。Previously,waterqualityintheLiRiversufferedgreatlyfromanincreasingvolumeoftourists,.【答案】manyofwhomfrequentlythrewgarbageintotheriver【详解】考查名词，动词和非限制性定语从句。根据汉语可知，空处需填“很多游客经常将垃圾扔入江中”的英语表达，用“代词＋ofwhich/whom”引导的非限制性定语从句表示。“很多游客”表示为“manyofthetourists”；“将垃圾扔入江中”表示为“throwgarbageintotheriver”,根据“Previously”可知，描述过去的事情用一般过去时，动词用过去式“threw”；“经常”用副词“frequently”，作状语。故单独的完整句子应为“manyoftouristsfrequentlythrewgarbageintotheriver”，主句中“tourists”作先行词，指人，故定语从句中用关系代词“whom”，作介词of的宾语。故填manyofwhomfrequentlythrewgarbageintotheriver。30．通常情况下,成功会带来幸福感。Success,isoftenthecase,leadstohappiness【答案】as【详解】考查定语从句。分析句子结构以及句意可知，空处需要关系代词as，引导非限定性定语从句，代替整个主句，在定语从句中作主语。as引导非限定性定语从句时，定语从句的位置可以放到句首，也可以放到句中或句尾，意为“正如，正像”。故填as。动词ing形式作宾语表语主语动词ing形式作宾语动词ing形式可以作某些动词（短语）或介词的宾语。Wouldyoumindturningdownyourradioalittle,please?请把你的收音机音量调小一点儿，好吗？Icrossedthestreettoavoidmeetinghim,buthesawmeandcamerunningtowardsme.我横穿街道以便避开他，但他看到了我并朝我跑了过来。Intheirsparetime,theyareinterestedinplantingvegetablesintheirgarden.在业余时间，他们对在他们的花园种植蔬菜感兴趣。1．习惯上接动词ing形式作宾语的动词：admit承认advise建议stand忍受permit允许avoid避免forbid禁止appreciate感激consider考虑delay推迟deny否认excuse原谅enjoy喜欢finish完成escape逃脱forgive原谅imagine想象keep保持mind介意miss错过suggest建议practise练习risk冒险resist抵制dislike不喜欢fancy设想2．接动词ing形式作宾语的短语：putoff推迟insiston坚持feellike想要depend／relyon依靠objectto反对leadto导致succeedin在······方面成功beworth值得devote...to...献身于······lookforwardto期盼giveup放弃；戒掉payattentionto注意stickto坚持contribute...to致力于applyoneselfto致力于owingto归因于getdownto认真对待······be／getusedto习惯于befondof喜欢begoodat擅长于what／howabout....··怎么样bebusy（in）doingsth忙于做某事can＇thelpdoingsth忍不住做某事spend...（in）doingsth花费······做某事havedifficulty/trouble（in）doingsth做某事有困难3．下列动词及动词短语后跟动词ing形式和不定式都可以，但意义不同。goontodosth做完一件事后，接着做另外一件事goondoingsth继续做原来做的事情regrettodosth对将要做的事表示遗憾regretdoingsth对已经做过的事情感到后悔或遗憾remembertodosth记得去做某事rememberdoingsth记得曾经做过某事forgettodosth忘记了去做某事forgetdoingsth忘记了曾做过某事stoptodosth停下来去做另一件事stopdoingsth停止做原来的事情trytodosth努力去做某事trydoingsth尝试着去做某事meantodosth打算做某事meandoingsth意味着······can＇thelptodosth不能帮助做某事can＇thelpdoingsth忍不住（或无法抑制）做某事beusedtodosth被用来做某事beusedtodoingsth习惯于4．attempt、begin、start、prefer、intend等后接动词ing或不定式作宾语均可，意义没有区别。注意：动词ing形式作宾语时，其逻辑主语往往是句中的主语，但是如果要明确动作的执行者，也可以在动词ing形式前加上名词或代词表示逻辑主语。Ican'timagineJohn'sgivingaspeechinfrontofsomanypeople.我无法想象约翰会在这么多人面前发言。动词ing形式作表语作表语的动词ing形式包括现在分词和动名词。1．现在分词作表语，往往具有形容词的性质，说明主语的性质、特征等。Heremainedstandingbesidethetable.他仍然站在桌子旁边。作表语的现在分词，许多是由能够表示人们某种感情或情绪的动词变化而来的。常见的有moving、interesting、encouraging、disappointing、entertaining、exciting、inspiring、boring、surprising、puzzling、amusing、astonishing等。这类分词一般意为“令人······的”，一般用来修饰物。2．动名词作表语多表示抽象性的或习惯性的动作，一般说明主语的内容。Forasuddenheartfailure,thesinglebestchanceforsurvivalishavingsomeonenearbystepinanddoCPRquickly.对于突发的心力衰竭，最好的生存机会就是让身边的人参与其中，快速做心肺复苏。Myhobbyiscollectingstamps.我的爱好是集邮。注意：动词ing形式作表语时，其逻辑主语往往是句中的主语，但是用作表语的动词ing也可以有自己的逻辑主语。Whatworriesmemostishisstayinguplateeverynight.最让我担心的是他每天熬夜到很晚。动词ing形式作主语动词ing形式作主语1．动词ing形式作主语，往往表示经常性、习惯性的动作。Sayingisonething,anddoingisanother.说是一回事，而做是另一回事。Havingawalkeverydayhelpstomakeonekeephealthy.每天散步有助于一个人保持健康。注意：（1）单个的动名词（短语）作主语时，谓语动词用单数。Climbingmountainsisreallydifficultfortheold.对于老人来说爬山确实困难。（2）两个或多个动名词（短语）并列作主语时，如果是一件事，谓语动词用单数，如果是两件事，谓语动词用复数。Goingtobedearlyandgettingupearlyisagoodhabit.早睡早起是一个好习惯。WatchingTVandreadingbooksarereallyinteresting.看电视和读书真的很有趣。2.形式主语it代替动词ing形式作主语此类句式常见的有：It＇sawasteoftimedoingsth.做某事浪费时间。It＇suseless／worthwhiledoingsth.做某事没用／是值得的。It＇snogood／use／fundoingsth.做某事没好处/没用/没意思。Itisawasteoftimepersuadingsuchapersontojoinus.劝说这种人加入我们真是浪费时间。Itisnouseregrettingforthepast.悔恨过去是没用的。It'suselessarguingwiththem.跟他们争论是徒劳无益的。3.动词ing形式和动词不定式作主语时的区别动词ing形式和动词不定式都可以作主语。动词ing形式作主语表示比较抽象的一般行为，动词不定式作主语往往表示具体的或一次性的动作。Playingwithfireisdangerous.玩火危险。(泛指)Singingismyhobby,andtosingatmyfriend'sbirthdaypartyismydream.唱歌是我的爱好，在朋友的生日宴会上唱歌是我的梦想。动词ing形式的复合结构作主语1.作主语的动词ing形式的复合结构的肯定形式为“形容词性物主代词/名词的所有格+doing..”。His/Tom'sbeinglatemadetheteacherveryangry.他的/汤姆的迟到使老师很生气。2.作主语的动词ing形式的复合结构的否定形式为“形容词性物主代词/名词的所有格+notdoing...”。Jerry'snotarrivingontimemadethepeoplepresentangry.杰里未能按时到达令在场的人很生气。单词拼写1．Puptheessayisanexperiencepletelydifferentfromwritingit.【答案】Polishing【详解】考查动词。句意：润色和写文章是完全不同的体验。根据句意及首字母提示可知，此处使用动词polish“润色，修改”，polishup“改善，改进”为固定短语。本句系动词为is，此处为非谓语动词，应用动名词，作主语。故填Polishing。2．Isuggest(不参加)theafternoon’sclass.【答案】skipping【详解】考查动名词。句意：我建议不去上下午的课。根据汉语提示可知，表示“不参加”的动词为skip，suggestdoingsth.“建议做某事”为固定搭配，空处应用动名词skipping作宾语。故填skipping。3．

(理解)atextisaninteractiveprocessbetweenreaderandthetext.【答案】prehending【详解】考查动名词。句意：理解文章是读者和文本之间的交互式过程。结合汉语提示，用动词prehend，用动名词形式作主语，多指抽象的、概念性的动作，可以是多次的、经常性的行为，首字母大写。故填prehending。4．Ispenthoursroutthesolutiontothepuzzle.【答案】reasoning【详解】考查非谓语动词、固定短语。句意：我花了好几个小时推理出这个谜题的答案。分析句子结构，空白处在句子中做宾语，使用动名词。根据下文“outthesolutiontothepuzzle（出这个谜题的答案）”可推理出空白处应填表示“推理”含义的动词，根据首字母提示“r”可知，以字母“r”开头且表示“推理”含义的动词为：reason，分析句子结构，spend+时间（in）doing为固定短语，含义为“花费时间做某事”，符合句意，所以空白处应填动名词，故填reasoning。5．Weneedtoidentifythebestwaysofaourgoals.【答案】attaining【详解】考查动名词。句意：我们需要确定实现目标的最佳途径。根据句意以及首字母提示可知，此处为动词attain“实现，获得”，满足句意要求，结合空前介词of可知，此处为动名词形式。故填attaining。6．Thewinnerhasbeendisqualifiedfor(作弊),sojusticehasbeendone.【答案】cheating【详解】考查非谓语动词。句意：获胜者因作弊而被取消资格，所以正义得到了伸张。作弊“cheat”，分析句子结构可知，介词后要使用动名词作宾语，故填cheating。7．Nobody’slisteninginclass,buttheteacherjustkeeps.【答案】persevering【详解】考查动词和动名词。句意：课堂上没有人在听，但老师一直在坚持。根据“Nobody’slisteninginclass,buttheteacherjustkeeps”可知，此处是指老师一直在坚持，所以应用动词persevere表示“坚持”，keepdoing意为“一直做某事”，此处用动名词作宾语。故填persevering。8．Being(批评)bymymothermademeinlowspirits.【答案】criticized【详解】考查动词。句意：被母亲批评使我情绪低落。根据提示的汉语，表示“批评”应为criticize或者criticise，分析句子结构可知，此空所在的部分应为动名词短语作主语，结合句意，此处表示被动意义，所以使用过去分词形式criticized或者criticised。故填criticized/criticised。9．Theystarted(宣传)thenewmodelontelevisionbeforeitwasintheshowroom.【答案】advertising【详解】考查非谓语动词。句意：他们在新车型进入展厅之前就开始在电视上做广告了。根据汉语提示，表示“宣传”含义的表达为：advertise，分析句子结构，空白处在句子中作宾语，使用动名词，故填advertising。10．Tooursurprise,hehadtrouble(证明……有道理)suchamassiveincreaseinspending.【答案】justifying【详解】考查动词。句意：令我们惊讶的是，他很难证明如此大规模增加开支是合理的。此处应填动词，根据词义“(证明……有道理)”可知，为justify，havetrouble(in)doing：做某事有困难，故填justifying。11．TheAIapplicationSoraoffersusanewapproachtot(处理)problemslinkedtovideos.【答案】tackling【详解】考查非谓语动词。句意：人工智能应用Sora为我们提供了一个解决与视频相关问题的新方法。根据中英文提示，以字母t开头且表示“处理”含义的词为：tackle，根据空白处前面的介词to可知空白处应填动名词，故填tackling。12．(激发)students’imaginationisaneffectivewaytoimprovetheirlearningabilities.【答案】Stimulating【详解】考查动词。句意：激发学生的想象力是提高学生学习能力的有效途径。根据汉语提示“激发……（的兴趣）”可知，动词stimulate符合题意；作主语，陈述一般情况，用动名词作主语。故填Stimulating.13．Beconomicgrowthisoneofthegovernment’sgoalsatthemoment.【答案】Boosting【详解】考查非谓语动词。句意：促进经济增长是政府目前的目标之一。根据下文“economicgrowthisoneofthegovernment’sgoalsatthemoment(……经济增长是政府目前的目标之一)”可推理出空白处应填表示“促进”含义的表达，表示该含义的词为：boost，因空白处在句子中做主语，使用动名词，故填Boosting。14．Calorierestrictiondoesn’tadvocate(挨饿).【答案】starving【详解】考查动词。句意：热量限制并不提倡挨饿。根据句意及汉语提示可知，此处使用动词starve，固定搭配advocatedoingsth.“提倡做某事”，动名词作为宾语。故填starving。15．While

being

k

about

body

language

isvital,thevalueof

(同感，共鸣)shouldnotbeunderstated.【答案】knowledgeableempathy【详解】考查形容词和名词。句意：虽然了解肢体语言至关重要，但不应低估同理心的价值。根据首字母和句意可知，第一空应填knowledgeable，表“知识渊博的”，为形容词，在本句中作表语，第二空根据中文提示可知，表示“同感，共鸣”应用empathy，为不可数名词，在本句中作介词后宾语。故填knowledgeable；empathy。16．Heavytruckskepttpast.【答案】thundering【详解】考查动词、非谓语动词。句意：重型卡车不断轰隆隆地驶过。根据上文“Heavytrucks(重型卡车)”可推理出空白处应填表示“轰隆隆地驶过”含义的动词，根据首字母提示，以t开头且表示“轰隆隆地驶过”含义的动词为：thunder，因空白处在句子中作宾语，使用动名词，故填thundering。17．Politiciansarerevivingthenotionthati(干预)inindividualindustriesandpaniesappropriatelycandrivegrowthandcreatejobs.【答案】intervening【详解】考查非谓语动词。句意：政客们正在重新树立这样一种观念，即适当干预个别行业和公司可以推动增长并创造就业机会。根据汉语及首字母提示可知，此处使用动词intervene“干预”，that引导的定语从句的谓语为candrive和create，此处为非谓语动词，应用动名词，作主语。故填intervening。18．WesucceededinpJacktogiveuphisplan.【答案】persuading【详解】考查动词。句意：我们成功地说服杰克放弃了他的计划。根据句意及首字母提示可知，此处使用动词persuade“说服”，succeedindoingsth.“成功做某事”，in后面用动名词作宾语。故填persuading。19．Thejudgeseemedtofavori(理解)theevidenceinawaytosupporthisinnocence.【答案】interpreting【详解】考查动词的动名词形式。句意：法官似乎偏向于以一种支持他无罪的方式来理解证据。根据中英文提示和空后的theevidence可知，这里应用及物动词interpret，意为“把……理解为，领会，解释，说明”。favordoingsth.意为“较喜欢做某事，偏向于做某事”，动名词作宾语。故填interpreting。20．Ikept(咀嚼；思考)ontheincident,askingmyselfagainandagainhowitcouldhavehappened.【答案】chewing【详解】考查动词。句意：我一直在琢磨这件事，一遍又一遍地问自己这是怎么发生的。根据提示的汉语，表示“咀嚼；思考”应为chew，分析句子结构可知，此处为非谓语动词作宾语，根据keepdoingsth.意为“一直做某事”可知，此处应为动名词形式chewing。故填chewing。21．(加强)thesemuscleswithaseriesofeyeexerciseswillpreventyoureyesfromgettingtiredeffectively.【答案】Strengthening【详解】考查动词。句意：通过一系列的眼保健操来加强这些肌肉，可以有效地防止眼睛疲劳。“加强”应用动词strengthen，和空后的thesemuscleswithaseriesofeyeexercises搭配，作句子的主语，因为介绍的是一件已知的经验，strengthen应用动名词形式，且空处位于句首，首字母需大写。故填Strengthening。22．In(评估)historicalpersonages,weshouldnotlosesightofspecifichistoricalconditions.【答案】evaluating【详解】考查动名词。句意：评价历史人物，不能脱离具体的历史条件。evaluate为动词，表示“评估”，符合句意；根据介词“In”可知，应用动名词形式，作宾语。故填evaluating。23．OneofherfavoritethingsthatshelikestodoisdinHainan,watchingallthosecolorfulseaanimalsandthegreatsceneryunderwater.【答案】diving【详解】考查动词。句意：她最喜欢做的事情之一是在海南潜水，看水下的那些五颜六色的海洋动物和美景。根据句中的watchingallthosecolorfulseaanimalsandthegreatsceneryunderwater可知，这里指的是潜水，再结合首字母提示，这里应用不及物动词dive。空处在句中作表语，且表示一般性的动作，所以应用动名词。故填diving。24．Hiswholebodycannothelpsafterstayinginthefreezingwindformorethan3hours.【答案】shivering【详解】考查动词。句意：在寒风中呆了3个多小时，他全身都在发抖。根据首字母以及“afterstayinginthefreezingwindformorethan3hours”可知，空处需要动词shiver“颤抖”，符合语境。cannothelpdoingsth.“禁不住做某事”。故填shivering。25．Whenhewas16,hetriedtoenteruniversityinSwitzerland,butfailedduetohislowscoresinthegeneralpartoftheentranceexam,despite(获得)exceptionalscoresinmathsandphysics.【答案】obtaining【详解】考查动词。句意：16岁时，他试图进入瑞士的大学，但由于在入学考试的一般部分成绩较低而失败，尽管他在数学和物理方面取得了优异成绩。根据汉语提示“获得”可知，此处使用动词obtain，结合空前的介词despite可知，应用动名词，作despite的宾语。故填obtaining。26．Takingphysicalexerciseregularlyisaneffectivewaytoavoidbeingi

(感染)withtheflu.【答案】infected【详解】考查动词。句意：定期进行体育锻炼是避免感染流感的有效方法。根据首字母和中文提示可知，表示“感染”应用infect，为动词，且这里考查beinfectedwith表“被感染”，为固定搭配，符合句意。故填infected。27．Italsocontainsinformationthathelpsdetermineourland(影响)ourchancesofccertaindiseases.【答案】lifespanaffectscontracting【详解】考查名词和动词。句意：它还包含有助于决定我们的寿命和影响我们感染某些疾病的机会的信息。根据句意及中英文提示可知，第一空表示“寿命”，lifespan“寿命”，名词，在句中作动词determine的宾语；第二空表示“影响”，affect“影响”，动词，第二空是和“helps”并列的谓语动词，应用单数形式；第三空表示“感染疾病”，contract“感染疾病”，动词，作介词of的宾语，应用动名词形式。故填①lifespan②affects③contracting。28．Basedonthe(心理)behindcreatingadesiretobuy,advertisershavedevelopedwaysofpersuadingpeopleintoptheirproductsorservices.【答案】psychologypurchasing【详解】考查名词与动词。句意：根据创造购买欲望的心理，广告商已经开发出一些说服人们购买他们的产品或服务的方法。心理，psychology；根据句意，广告商努力劝服人们购买产品，persuadesbintodoing。故填psychology和purchasing。29．Cwithpeoplefromdiverseculturalbackgroundshelpsusviewtheworldfromdifferentanglesandthusgivesusmoreinsightintoourownculture.(合作)【答案】Cooperating【详解】考查动名词。句意：与来自不同文化背景的人交往有助于我们从不同的角度看世界，因此让我们更深入地了解自己的文化。根据句意，“与不同文化背景的人们交往”作句子主语，故用动名词，cooperate的动名词是cooperating，首字母大写。故填Cooperating。30．Thejobseemseasy,butitinvolves(分析)large