西藏山南市二中2024-2025学年高二政治下学期月考试题含解析

PAGEPAGE18西藏山南市二中2024-2025学年高二政治下学期月考试题（含解析）一、单选题（每题3分，共60分）1.哲学是对一系列关乎宇宙和人生一般本质和规律问题思索的一门学科。下列对哲学的相识正确的是①相识世界、办好事情，都须要哲学才智②哲学是科学的世界观和方法论的统一③哲学源于人们在实践中对世界的追问和思索③哲学是自己时代精神的精华A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】①符合题意，哲学是才智之学，是给人才智，使人聪慧的学问。相识世界、办好事情，都须要哲学才智；

②说法错误，并不是全部的哲学都是科学的世界观和方法论的统一；

③符合题意，哲学的才智产生于人类的实践活动，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思索；

③说法错误，真正的哲学才是自己时代精神的精华。

故选：B。2.“天圆如张盖，地方如棋局”，“盖天说”是古代中国关于宇宙观的基本模式．从祭祀礼仪到器物的制作、从建筑结构到墓室的设计、从神话哲思到数术占卜……盖天模式渗透到中国古代社会生活中的方方面面．这反映了（）A.哲学是世界观和方法论的统一B.哲学源于人们对世界的追问和思索C.哲学是系统化理论化的世界观D.哲学影响着人们的社会生活实践【答案】D【解析】【详解】本题考查哲学与生活。D：“盖天模式渗透到中国古代社会生活中的方方面面”对材料进行概括，强调了哲学与生活的关系，D符合题意。A：“哲学是世界观和方法论的统一”阐释了哲学与世界观、方法论的关系，没有阐释哲学与生活的关系，A不符合题意。B：哲学源于人们对世界的追问和思索，阐释了哲学的起源，没有阐释哲学与生活的关系，B不符合题意。C：哲学是系统化理论化的世界观，阐释了哲学与世界观的关系，没有阐释哲学与生活的关系，C不符合题意。故本题选D。【点睛】本题属于组合选择题，可采纳以下方法解答：1．解除法。就是比照题干的规定性，先找出错项，再找出与题意不符或者与题意无关的选项，依次解除错项、与题意不符或者与题意无关的选项的方法，本题可解除ABC。2．代入法。就是在弄清题干要求的前提下，先从参加组合次数最多的选项人手，对其正误进行分析推断，然后代入，从而解除错误选项的方法。3．组合法。即以题干的要求为标准，先谛视所列的各项，推断出很有把握的正确选项，然后将正确选项组合，再到题肢中寻找答案的方法。3.习近平在党的九大报告对当前我国社会主要冲突作出与时俱进的新表述,指出“中国特色社会义进入新时代,我国社会主要冲突已经转化为人民日益增长的美妙生活须要和不平衡不充分的发展之间的冲突”。党的十九大报告关于当前我国社会主要冲突的新表述,是坚持党的实事求是思想路途,把马克思主义基本原理与我国现阶段详细实际相结合的成果,是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的科学推断。对我国社会主要冲突的精确把握反映了哲学的基本问题是A.思维与存在何者是本原的问题 B.辩证法与形而上学的统一问题C.唯物主义与唯心主义的对立问题 D.思维与存在有无同一性的问题【答案】D【解析】【详解】A：材料不能表明思维与存在何者是本原的问题，A不符合题意。

B：辩证法与形而上学不能统一，B说法错误。

C：材料不能表明唯物主义与唯心主义的对立问题，C不符合题意。

D：对我国社会主要冲突的精确把握,说明人类能正确相识世界,体现了思维与存在有同一性,属于可知论，D符合题意。

故本题选D。【点睛】思维和存在具有同一性

思维和存在具有同一性，即思维能够正确地相识存在，这是对思维和存在有无同一性问题的确定回答，属于可知论的观点。4.古希腊哲学家、米利都学派学者阿那克西美尼认为气体是万物之源。他有过一段重要论述：“正如我们的灵魂是气，并且把我们结合在一起一样，气息和空气也包围着整个世界。”下列与材料蕴含的哲学观点相一样的是①世界是一团永恒的活火（赫拉克利特）②吾心便宇宙，宇宙即是吾心（陆九渊）③天地合而万物生，阴阳接而变更起（荀子）④确定理念是世界的本原（黑格尔）A.①③ B.②③ C.②④ D.①④【答案】A【解析】【详解】①③：材料中“正如我们的灵魂是气，并且把我们结合在一起一样，气息和空气也包围着整个世界”，体现的是古代朴实唯物主义的观点，“世界是一团永恒的活火”和“天地合而万物生，阴阳接而变更起”都是古代朴实唯物主义观点，①③符合题意。②：“吾心便是宇宙，宇宙即是吾心”这属于主观唯心主义，②不符合题意。④：“确定理念是世界的本原”这属于客观唯心主义，④不符合题意。故本题选A。【点睛】由于对意识有不同的理解，唯心主义可分为两种基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义。主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、阅历、心灵等）夸大为唯一的实在，认为物质世界都依靠于人的主观精神。客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、确定精神等）看作世界的主宰和本原，认为物质世界只是这些客观精神的外化和表现。唯心主义颠倒了物质和意识的关系，认为意识是世界的本原，物质依靠于意识，意识确定物质。唯心主义对世界本原问题的回答都是错误的。但是唯心主义也包含了一些相识论、辩证法、人生观、价值观的合理思想，可以汲取和借鉴。5.当数字化革命来临时，爱情也受到了波及。聪慧绝顶的网虫胜利破译出了“520我爱你”，爱情也掀起了一场“数字化”革命——有人踩着“5201314”结婚，为求“我爱你，一生一世”；结婚证编号尾数“1314”的当事人犹如中了大奖，在生活中有些人特殊留意“吉利”数字。下列选项与这些人的观点体现的哲学原理相同的是（）A.天地合而万物生 B.气者，理之依也C.未有此气，已有此理 D.存在就是被感知【答案】C【解析】【详解】C：在生活中有些人特殊留意“吉利”数字属于客观唯心主义，“未有此气，已有此理”属于客观唯心主义，C符合题意。AB：“天地合而万物生”和“气者，理之依也”都属于古代朴实唯物主义观点，AB都不符合题意。D：“存在就是被感知”属于主观唯心主义观点，D不合题意。故本题选C。6.毛泽东说：“马克思主义必需和我国的详细特点相结合并通过确定的民族形式才能实现，马克思主义的宏大力气，就在于它是和各个国家详细的革命实践相联系的。”毛泽东的这一论断说明A.马克思主义哲学是社会变革的先导B.马克思主义哲学的最基本特征是实践性C.马克思主义要随着社会实践的发展而发展D.马克思主义必需中国化【答案】C【解析】【详解】A：题干不能体现马克思主义哲学是社会变革的先导，A不符合题意。B：实践性是马克思主义哲学的最基本特征，但在题干中没有体现，B不符合题意。C：“马克思主义必需和我国的详细特点相结合并通过确定的民族形式才能实现，马克思主义的宏大力气，就在于它是和各个国家详细的革命实践相联系的。”，体现了马克思主义要随着社会实践的发展而发展，C符合题意。D：“马克思主义必需中国化”说法错误，解除。故本题选C。7.“相识你自已!”这句锈刻在古希腊德尔菲神庙门柱上的箴言,被苏格拉底作为其哲学探讨的动身点。时至今日,依旧是世界哲学领域的重要议题,对此,以下理解正确的是A.哲学才智是与生俱来的 B.相识自己是哲学的基本问题C.哲学的主要任务就是相识自己 D.人自身是哲学探讨的重要对象【答案】D【解析】【详解】本题考查哲学的产生、哲学的探讨对象、哲学的任务、哲学的基本问题。A：哲学的才智产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思索，A错误。B：思维和存在关系问题是哲学的基本问题，B错误。C：哲学的任务是为人们供应科学的世界观和有效地方法论,指导人们的生活和生产实践，C错误。D：“相识你自已!”这句锈刻在古希腊德尔菲神庙门柱上的箴言，被苏格拉底作为其哲学探讨的动身点，时至今日，依旧是世界哲学领域的重要议题，这说明人自身是哲学探讨的重要对象，D符合题意。故本题选D。【点睛】哲学的基本问题及其两方面的内容：哲学的基本问题是思维和存在关系问题，也就是意识和物质的关系问题。哲学基本问题包括两方面的内容：一是思维和存在何者为第一性的问题（即存在和思维那个是世界的本原，谁确定谁的问题），对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确相识存在的问题。这是可知论与不行知论的主要分歧。思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题，是一切哲学都不能回避和必需回答的问题。哲学的作用：1．哲学是指导人们生活得更好的艺术。哲学的任务就是指导人们正确地相识世界和改造世界。从哲学是教人如何看待世界，即如何对待宇宙和人生，如何对待学问和规律，如何对待个人和社会、自己与他人的意义上，我们既可以说哲学是指导我们相识世界和改造世界的思想工具，又可以说哲学是指导人们生活得更好的艺术。2．哲学对详细科学的学习、探讨具有指导作用。哲学为详细科学供应世界观和方法论的指导。科学家的探讨活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。3．哲学是社会变革的先导。(1)任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。(2)哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的志向目标，指引人们追求美妙的将来；动员和驾驭群众，从而转化为变革社会的巨大物质力气。8.将冰凉的手伸进一盆温水感觉到水热，将温热的手伸进去又感觉到水凉，于是有人认为“物是感觉的集合”。这种观点是（）A.机械唯物主义 B.主观唯心主义 C.客观唯心主义 D.辩证唯物主义【答案】B【解析】【详解】“物是观念的集合”是主观唯心主义的观点，B符合题意。ACD均不符合题意，解除。故本题选B。9.哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”。下列能同时体现这“两个对子”的一组成语是A.画龙点睛与喧宾夺主，白璧微瑕与舍本逐末B.天行有常与心外无物，积叶成书与涸泽而渔C.返璞归真与审时度势，掩耳盗铃与鬼使神差D.防微杜渐与微乎其微，唇齿相依与闭门造车【答案】B【解析】【详解】哲学史上的“两个对子”分别为唯物主义和唯心主义的对立、辩证法与形而上学的对立。A选项没有体现唯物主义和唯心主义的对立；“天行有常与心外无物”体现了唯物主义与唯心主义的对立,“积叶成书与涸泽而渔”体现了辩证法和形而上学的对立，B项符合题意；C选项没有体现辩证法和形而上学的对立；D选项没有体现唯物主义和唯心主义的对立；正确选项为B。【点睛】在哲学史上，始终存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”。但二者的地位是不同的，后者总是从属于前者。辩证法和形而上学要么与唯物主义结合，要么与唯心主义结合。哲学的基本派别只有唯物主义和唯心主义两大阵营，而不是四军对垒。10.思政课是立德树人的关键课程，办好思政课关键在老师。2019年3月18日在学校思想政治理论课老师座谈会上，习近平总书记围绕如何办好思政课作了具有战略性、思想性和现实针对性的重要讲话，特殊是对思政课老师的素养提出了新要求。强调“让有信仰的人讲信仰”，这里说的“信仰”是①唯物主义思想②马克思主义思想③我国的传统文化思想④习近平新时代中国特色社会主义思想A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】②④：习近平总书记对思政课老师的素养提出了新要求。强调“让有信仰的人讲信仰”，这里说的“信仰”是马克思主义思想，是习近平新时代中国特色社会主义思想，②④符合题意。①：唯物主义思想包括古代朴实唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义，其中古代朴实唯物主义和近代形而上学唯物主义都有局限性，①说法错误。③：我国的传统文化思想有精华也有糟粕，③说法错误。故本题选D。【点睛】习近平新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践阅历和集体才智的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族宏大复兴而奋斗的行动指南。11.漫画反映的哲学道理是①运动是无条件的、确定的②运动的主体是物质③客观规律不以人的意志为转移④运动是物质的唯一属性A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查运动和物质的关系的相关学问。漫画寓意揭示了某些人想将时间拉回头，这是不行能的，因为运动是永恒的、确定的、无条件的，客观规律不以人的意志为转移，①③符合题意；运动的主体是物质说法正确，但与漫画寓意及题意主旨不符，②不符合题意，解除；运动是物质的固有属性，客观实在性是物质的唯一特性，④错误，解除；故本题选C。【点睛】以漫画为载体的选择题，一般由题干设问、漫画和选项三个部分构成，解答时可按以下步骤思索，“图画要看全”，看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，留意漫画中的文字，留意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意；“褒讽弄明显”，先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用；“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨，弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃；“联系课本选”，详细做题时，应将题干、题肢和书本主干学问相联系，不能脱离课本学问。12.2019年11月10日，《人民日报》载文指出：今日，中国经济发展健康稳定的基本面没有变更，支撑高质量发展的生产要素条件没有变更，长期稳中向好的总体势头没有变更。展望将来，中国经济平稳健康可持续发展具备足够支撑条件。这一论述表明①人的意识是人类社会长期发展的产物②静止是物质世界运动的一种特殊状态③运动是物质固有的存在方式和唯一特性④事物是确定运动和相对静止的统一体A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】②④：《人民日报》对中国经济变与不变这一论述，表明事物是确定运动和相对静止的统一体，静止是物质世界运动的一种特殊状态，②④符合题意。①：材料强调确定运动与相对静止的关系，不体现人的意识是人类社会长期发展的产物，①与题意不符。③：运动是物质固有的属性和存在方式，客观实在性是物质的唯一特性，③说法错误。故本题选C。【点睛】任何物质都是确定运动与相对静止的统一。运动是确定的、无条件的、永恒的。静止是相对的、有条件的、短暂的。静止是运动的一种特殊状态，动和静相互渗透、相互包含，动中有静，静中有动。13.2019年9月22日上午，武汉发出全国首张无人驾驶汽车试运营牌照。这意味着，我国装有驾驶脑的无人驾驶智能车不仅可以在公开道路上进行载人测试，也可以进行商业化运营。对“驾驶脑”相识正确的是（）A.“驾驶脑”在驾驶技术方面已和驾驶员没什么区分B.“驾驶脑”也会形成处理汽车前进途中问题的意识C.“驾驶脑”思想相比于驾驶员具有更大的优越性D.“驾驶脑”不等于人脑，它只能仿照驾驶员驾驶汽车【答案】D【解析】【详解】A：“驾驶脑”在驾驶技术方面已和驾驶员没什么区分，该说法过于确定，A错误。B：“驾驶脑”不能形成意识，意识是人脑的机能，B错误。C：“驾驶脑”没有思想，“驾驶脑”仅仅是模拟人脑，能处理汽车前进途中问题，只能仿照驾驶员驾驶汽车，C错误。D：意识是人脑的机能，“驾驶脑”不等于人脑，它只能仿照驾驶员驾驶汽车，D正确。故本题选D。14.中国产品能否从“中国制造”到“中国智造”，再到“中国创建”，离不开“工匠精神”。工匠精神是一种精益求精，不苟且、不将就、不敷衍，精耕细作、精琢细磨，体现专业、留意品质的精神。材料强调了意识：①具有主动创建性、干脆现实性②具有目的性、自觉选择性③对改造客观世界具有指导作用④是客观存在的主观映象A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】材料强调了意识的作用，意识具有目的性、自觉选择性和主动创建性，对改造客观世界具有指导作用，②③项符合题意；意识具有主动创建性，实践具有干脆现实性，①项说法错误；材料强调了意识的作用，不强调意识的本质，④项与题意不符；正确选项为C。【点睛】意识对物质的能动作用：（1）意识能使人能够能动地相识世界。①意识活动具有目的性和安排性；②意识活动具有主动创建性和自觉选择性。意识活动的主动创建性，是人们能够相识世界的重要条件。意识不仅能相识事物的现象，而且能够透过现象相识事物的本质和规律。意识能够依据对事物规律性的相识预见事物发展的趋势，世界上只有尚未相识之物，而没有不行相识之物。（2）意识能使人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识，促进客观事物的发展。错误的意识，阻碍客观事物的发展。（3）意识对于人体生理活动具有调整和限制作用。意识对人体生理活动具有调控作用主要强调的是意识活动依靠于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的反作用。15.中国科学家经过多次科学试验，在智能高铁诸多领域取得重大突破，这为将来高速动车组在车站和线路区间自动停靠、启动、运行供应大量数据。这一做法告知我们（）①实践具有干脆现实性②实践具有社会历史性③实践熬炼和提高了人类的相识实力④实践是检验相识真理性的唯一标准A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】B【解析】【详解】②③：中国科学家经过多次科学试验，在智能高铁诸多领域取得重大突破。这表明实践具有社会历史性，实践熬炼和提高了人类的相识实力，②③正确。①：材料强调实践的社会历史性，未涉及实践的干脆现实性，①与材料无关，解除。④：材料强调实践是相识发展的动力，而未涉及相识真理性的检验标准的相关内容，④与材料无关，解除。故本题选B。16.“医生，不打针，行不行呀？”一句话，道出了多少病人的心声。探讨人员公布了一款新科研成果——无针头注射器。它是一种喷射注射器，在没有针头的状况下，利用高速压力能够令药物穿透皮肤打进身体内，这颠覆了人们的传统相识，是喷射注射系统技术的重大改进，能让患者告辞打针之痛。这一事例说明白（）①实践是一种干脆现实性活动②相识源于实践，对实践具有促进作用③实践的须要推动相识发展④基于实践的相识发展是循环往复的A.①② B.③④ C.①③ D.②③【答案】C【解析】【详解】①：无针头注射的研制胜利，把志向转化成了现实，说明实践是一种干脆现实性活动，故①正确。③：正是实践中有解除打针苦痛的迫切要求，才促使人们去探究和探讨，研制出无针头注射器，体现了实践的须要推动相识发展，实践是相识发展的动力，③符合题意。②：正确相识对实践有促进作用，错误相识对实践活动具有阻碍作用，②说法错误。④：基于实践的相识发展是无限发展的，但不是循环往复的，④说法错误。故本题选C。17.始终以来，人体干细胞都被认为是单向地从不成熟细胞发展为特地的成熟细胞，生长过程不行逆转。可是最新探讨发觉，成熟的、特地的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，并进而发育成人体的全部组织。这样人们就可以利用自己的细胞培育出须要移植的器官。这彻底变更了人们对细胞和器官生长的理解。上述事实说明①人们可以变更细胞生长规律，使之造福人类②生命现象是困难的，人们对其本质的相识须要一个过程③相识是不断发展的，人们对细胞的原有的真理性相识被推翻④人类相识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】②④：人们对人体干细胞探讨上的突破，彻底变更了人们对细胞和器官生长的理解，这一事实说明生命现象是困难的，人们对其本质的相识须要一个过程，人类相识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程，②④符合题意。①：规律具有客观性，人们可以相识和利用规律，但不能变更细胞生长规律，①说法错误。③：相识是不断发展的，被实践证明白的真理性相识只能被超越，不能被推翻，③说法错误。故本题选D。【点睛】相识的反复性、无限性和上升性（追求真理是一个永无止境的过程）：原理内容：（1）相识具有反复性。人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。人们对一个事物的正确相识往往要经过从实践到相识，再从相识到实践的多次反复才能完成。客观事物是困难的、变更着的，其本质的暴露和呈现也须要一个过程，因此人们对其本质的相识同样须要一个过程。（2）相识具有无限性。人类相识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。（3）相识具有上升性。相识运动的反复性和无限性，并不表明相识是一种圆圈式的循环运动，相反，从实践到相识、从相识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。（那些经过实践反复检验的，已经确定的真理并没有被推翻，而是不断向前发展。）相识的发展是一个辩证否定的螺旋式上升过程，（4）（方法论要求：）相识的反复性和无限性要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中相识和发觉真理，在实践中检验和发展真理。18.“吃就吃簇新的”，这是人们常常挂在嘴边的--句话。在通常状况下，对大多数食品而言，越簇新，味道越好，其养分价值也越高。但对黄花莱，海蜇，木耳等食品而言，“簇新”往往意味着可能存在食物中毒的隐患。上述材料说明①真理总是局限于确定的条件和范围②真理与谬误并无明显的界限③真理是主观与客观详细的历史的统一④真理是对客观事物及其规律正确反映：A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【详解】①③：在通常状况下，对大多数食品而言，越簇新，味道越好，其养分价值也越高。但对黄花菜，海蜇，木耳等食品而言，“簇新”往往意味着可能存在食物中毒的隐患。材料说明真理总是局限于确定的条件和范围，是主观与客观详细的历史的统一，①③符合题意。②：真理与谬误有严格的界限，②说法错误。④：材料强调真理是详细的、有条件的，不体现真理的含义，④与题意不符。故本题选C。【点睛】真理是详细的有条件的：真理都是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，假如超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。真理都是详细的。任何真理都是相对特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的详细的历史的统一。方法论：我们既要坚持真理，又要发展真理。19.随着经济社会发展和实践深化，我们对中国特色社会主义总体布局的相识不断深化，从当年的“两个文明”到“三位一体”、“四位一体”，再到今日的“五位一体”，这一深刻转变体现了①真理是详细的、无条件的②真理都有自己适用的条件和范围③相识具有无限性和上升性④对同一事物的相识会产生主体差异A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】②③：随着经济社会发展和实践深化，我们对中国特色社会主义总体布局的相识不断深化，从当年的“两个文明”到“三位一体”、“四位一体”，再到今日的“五位一体”，这一深刻转变体现了真理都有自己适用的条件和范围，相识具有无限性和上升性，追求真理永无止境，②③符合题意。①：真理是详细的、有条件的，①说法错误。④：材料强调真理是详细的、有条件的，要在实践中发觉和发展真理，不体现人们对同一事物的相识会产生主体差异，④与题意不符。故本题选C。【点睛】追求真理是一个永无止境的过程①从相识的主体看，相识总要受到现实详细的认知水平、实践水平、思维实力、生理因素等条件的制约；②从相识的客体看，客观事物是困难的，变更着的，其本质的暴露和呈现也有一个过程。因此人类对事物的探究具有反复性，并非一帆风顺，不行能一蹴而就。③相识的客体是无限变更着的物质世界，作为相识主体的人类是时代持续的。因此，人类对世界的相识也是无限发展的，具有无限性。人类探究世界的过程永无止境，时代持续。20.上世纪70年头，世界上首个新型锂离子电池诞生，但因其运用金属锂作为负极材料，锂的活性使电池存在着爆炸的危急。为解决这个问题，科学家又探究出钴酸锂正极材料和石墨负极材料，极大地推动了锂离子电池的技术革命。由此可见A.相识是实践获得胜利的前提 B.实践是相识发展的动力C.只要实践就能获得正确相识 D.相识是实践的根本目的【答案】B【解析】【详解】B：从世界上首个新型锂离子电池诞生存在的问题，到科技的突破使其爆炸的危急性降低，说明实践是相识发展的动力，实践中不断产生新的问题，提出新的要求，推动人们进行新的探究和探讨，B符合题意。A：相识是实践获得胜利的必要条件，但不前提，A说法错误。C：一切真知来源于实践，但不等于只要实践就能获得正确相识，因为受主客观条件的制约，相识具有反复性，C说法错误。D：实践是相识的根本目的，D说法错误。故本题选B【点睛】实践是相识发展的根本动力。相识产生于实践的须要；实践的发展为人们供应日益完备的相识工具；实践熬炼和提高了人的相识实力；实践中不断产生新的问题，提出新的要求，推动人们进行新的探究和探讨，从而推动相识不断深化。第II卷（非选择题）二、非选择题21.阅读下列材料，回答问题。2019年1月3日10时26分，由中国航天科技集团有限公司研制的嫦娥四号探测器胜利着陆在月球背面东经177.6度、南纬45.5度旁边的预选着陆区，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老的月亮背面的神奇面纱。此次任务实现了人类探测器首次月背软着陆、首次月背与地球的中继通信，开启了人类月球探测新篇章。科学家认为，月球背面比正面更为古老，冯·卡门撞击坑的物质成分和地质年头具有代表性，对探讨月球和太阳系的早期历史具有重要价值。月球背面也是一片难得的安静之地，屏蔽了来自地球的无线电信号干扰，在此开展低频射电天文观测可以填补射电天文领域在低频观测段的空白，为探讨太阳、行星及太阳系外天体供应可能，也将为探讨恒星起源和星云演化供应重要资料。从“哲学的基本问题”角度，分析人类对月球的探测给我们的启迪。【答案】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括两个方面的内容。一是思维和存在何者为本原的问题。人类对月球的探测表明世界的真正统一性在于它的物质性，因此我们要坚持马克思主义的物质观，坚持唯物主义，反对唯心主义。二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确相识存在的问题。人类对月球的探测表明人能够能动地相识世界，因此，我们要坚持可知论，反对不行知论。【解析】【分析】本题以嫦娥四号探测器胜利着陆在月球背面，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对哲学的基本问题等学问的把握，考查学生调动和运用学问，描述和阐释事物，论证和探究问题的实力。【详解】本题设问指向从“哲学的基本问题”角度，分析人类对月球的探测给我们的启迪。解答时首先明确哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。一方面是思维和存在谁是第一性的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的标准。另一方面思维和存在有无同一性，这是划分可知论和不行知论的标准。然后调动运用上述学问，结合材料加以分析。人类对月球的探测表明世界的真正统一性在于它的物质性，因此我们要坚持马克思主义的物质观，坚持唯物主义，反对唯心主义。人类对月球的探测表明人能够能动地相识世界，因此，我们要坚持可知论，反对不行知论。22.阅读材料，回答问题。材料一：王守仁认为，你未看此花时，此花与汝心同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。材料二：荀子认为，“天地之变，阴阳之化”，“天地合而万物生，阴阳接而变更起”。结合上述材料，用所学的生活与哲学学问回答下列问题：（1）材料一和材料二各属于什么样的世界观？（2）简要评析上述观点。【答案】（1）材料一属于主观唯心主义，材料二属于古代朴实唯物主义。（2）①材料一认为世界的本原是意识，物质依靠于意识，意识确定物质。它把人的主观精神夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物乃至整个世界都依靠于人的主观精神，这是错误的。②材料二看到了物质和意识关系，认为世界的本原是物质，物质确定意识，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。但它把物质归结为物质的详细形态则是不科学的。【解析】【分析】本题主要考查学生唯物主义和唯心主义的学问，考查学生分析解决问题的实力。【详解】（1）本题要求学生材料一和材料二各属于什么样的世界观，比较简洁，考生在分析说明时，由材料一中“此花不在你的心外”可知，其强调的是人的主观精神是唯一的实在，这属于主观唯心主义世界观；由材料二中“天地之变，阴阳之化”等可知，其强调世界是物质的，但其又把物质归结为物质的详细形态，故属于古代朴实唯物主义观点。（2）本题要求考生对第一问中所推断的两种基本观点进行评价，因此第一问的推断是否正确，干脆影响着其次问的回答。同时对上述两种观点进行评价时，要坚持辩证的分析方法。对于唯心主义世界观，要简要分析说明其观点，指出其错误。对于古代朴实唯物主义观点的评价确定要坚持一分为二的观点，说明其合理性与局限性。考点：本题考查的学问点主要是唯物主义和唯心主义的基本观点23.阅读材料，回答问题。近期，一部介绍中华各地美食的纪录片《舌尖上的中国》在央视播出，多数食客闻风而动，众多游子平添乡愁。中华美食文化博大精深。西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼……风味美食数不胜数。各地美食多就地取材，应时而作，搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿，精制而成。一道道美食让人垂涎欲滴。无论是独自品尝，还是与家人邻里、远客近友共享，都会让人感受到一方水土的恩遇滋养，叹服一方人的才智辛苦，感慨一蔬一饭来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。结合材料，说明美食的创建是发挥意识能动作用的过程。【答案】①美食从食材获得、辅材佐料搭配到烹制方法,体现意识活动目的性、自觉选择性和主动创建性，发挥意识相识世界的能动作用。②美食创建是意识指导下利用、改造食材烹制美味佳肴的活动，体现劳动者意志和追求，发挥意识改造世界的能动作用。③就地取材、应时而作、因材烹制,符合从实际动身、敬重客观规律的要求，正确地发挥了意识能动作用。【解析】【分析】本题以美食的创建为背景材料，从生活与哲学角度设题考查考生获得和解读信息、调动和运用学问、描述和阐释事物的实力。【详解】本题要求考生结合材料，说明美食的创建是发挥意识能动作用的过程。本题答题的学问范围明确即意识的能动作用的相关学问，问题指向是结合材料，说明美食的创建是发挥意识能动作用的过程，属于体现类主观题。解答本题，思路简洁局限在意识能动作用本身，即意识在相识世界中的能动作用和意识在改造世界中的能动作用，而发挥意识能动作用，不仅包括上述内容，还应包括从实际动身，敬重客观规律的要求。明确上述学问点后，详细解答本题可依据材料的表述并转化为意识的能动作用的相关学问来组织答案：回到材料进行信息提取，与上述理论进行一一对应即可，材料中美食从食材获得、辅材佐料搭配到烹制方法，发挥意识相识世界的能动作用。体现意识活动目的性、自觉选择性和主动创建性，改造食材、烹制美味佳肴的活动，发挥了意识在改造世界中的能动作用。材料中，就地取材，应时而获，因材烹制，符合从实际动身，敬重客观规律的要求，从而正确地发挥了意识能动作用。【点睛】本题为体现类试题，这类题的思维特点是从一般性、规律性的结论去推知与其相关的特殊的、个别的对象，其设问形式通常是：“上述材料是怎样体现某某观点（原理）的”或“上述材料是如何坚持（怎样做到）某某道理的”。类似的提法有“如何遵循”、“体现了什么”、“是如何体现的”