2024年高考历史备考指导：19条主线轻松串起高考历史知识点

19条主线轻松串起高考历史学问点！

主线1

古代中国的政治制度

1.商周时期是中国早期政治文明的形成阶段

在复习时把握一个“主体”、留意两个“角度”、理解三个“特点”。

一个“主体”：分封制与宗法制的紧密结合构成了中国早期政治制度的主体。

两个“角度”：一是纵向相识早期政治制度对中国社会发展产生的影响；二是横向与古希

腊、罗马政治制度进行比较，相识世界文明的多样性。

三个“特点”：一是以血缘关系为纽带形成的国家政治结构；二是最高执政集团尚未形成

权力的高度集中；三是具有相对的持续性（继承性）和稳定性。条理清楚，简明扼要阅卷

老师是采点赋分的，因此抓住主要问题分点解答是得高分的重要方法。有的考生把答案

写成一片，没有条理，叙述不规范，在卷子上画了一大堆，造成阅卷老师看不清、弄不

准而丢分。

2.中国古代中心政治制度的演化及其特点

（1）中心政治制度的演化

①秦朝建立三公九卿制，丞相负责行政，御史大夫执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理

监察事务，太尉负责军事，但其职从未实授于人。

②汉武帝为强化皇权，建立中朝，作为决策机构。由三公九卿组成的外朝成为执行机构。

③唐朝实行三省六部制，将相权一分为三（群相制），保证了君权的独尊。

④北宋实行二府三司制，中书门下是最高行政机构，最高长官行使宰相职权，设枢密院、

参知政事、三司分别分割宰相的军权、行政权和财权，皇帝得以总揽大权。

⑤元朝设一省二院，中书省是最高行政机构，行使宰相职权，相权有所反弹，枢密院为

最高军事机构，宣政院统领宗教事务和管辖西藏地区。

⑥明朝废除了丞相制度，由六部分掌相权，后又设内阁，但不是法定机构。

⑦清朝设军机处，强化了皇权，减弱了议政王大臣会议和内阁的权力。

（2）中心政治制度演化的特点

①皇权与相权的冲突，贯穿了从汉到元政治制度演化的始终，直至明朝废除丞相。

②分权是加强皇权的重要手段，如唐朝、北宋、明朝都很明显。

③决策权由外朝向内朝转移，非法定机构取代法定机构的职权，如汉朝的中朝、明朝的

内阁、清朝的军机处。

④皇权在确定程度上要受到相权、儒家思想的制约，如唐宋时期相权对皇权的制约，“天

人感应”思想对皇权的制约等。

3.中国古代地方政治制度的演化及其特点

（1）地方政治制度的演化

①西周实行分封制，稳定了当时的统治秩序，但为后来的诸侯割据埋下了祸根。

②秦朝实行郡县制，加强了中心集权。西汉初年实行郡国并行制，导致王国问题。

③汉武帝设刺史，加强对地方的监察。

④隋唐时期实行州县两级制，后设节度使，导致藩镇割据局面。

⑤北宋派文臣管理地方，解决了武将专权的局面。

⑥元朝在地方实行行省制度。

⑦明朝废除行省，设立三司管理地方。

（2）地方政治制度演化的特点

①中心与地方的冲突始终存在，但总体来说是地方权力不断减弱，中心集权不断加强，

最终在北宋解决了地方分权的问题。

②分权是加强中心集权的有效手段，如北宋、明朝特殊突出。

4.选官、用官制度的变更

主线2

古代中国的经济

1.古代农业

（1）经营模式：小农经济，以家庭为生产、生活单位；农业与家庭手工业相结合；男

耕女织、自给自足。

（2）耕作方式：刀耕火种一石器锄耕一铁犁牛耕（主要方式）。

（3）土地制度：原始社会土地公有制一井田制（土地国有制）一封建社会土地私有制

（国有制、地主土地全部制、自耕农小土地全部制）。

（4）生产技术：精耕细作。

（5）地位：立国之本。在封建经济中始终占据主导地位，是封建社会统治的经济基础;

其稳定与否干脆关系到社会的治乱和政权的兴衰。

2.古代手工业

（1）经营形态：官营手工业、私营手工业、家庭手工业。官营手工业代表中国手工业

的最高水平，在明朝中期之前长期占主导地位；明朝中后期，随着商品经济的发展，民

营手工业渐渐取代官营手工业，占据了主导地位。

（2）主要行业：冶金、陶瓷、纺织等。

（3）发展特征：规模浩大，分工细密；技术先进，工艺精湛；素称发达，世界领先；

历史悠久，影响深远。

3.古代商业

（1）发展历程：商民擅长经商（“商人”一词由此而来）一一春秋战国官府垄断局面被打

破，商品市场和大商人出现——秦汉至隋唐重农抑商政策、坊市严格分开、对外贸易发

展——宋元商业经济旺盛、坊市界限打破、出现世界上最早的纸币——明清城镇商业发

展、出现商帮、闭关锁国。

（2）特点：具有明显的阶段性和不平衡性；商人社会地位低，商业发展艰难曲折；受

制于农业的发展；政府对商业的限制渐渐减弱。

4.资本主义萌芽

（1）缘由：社会生产力和商品经济的发展。

（2）实质：雇佣关系。

(3)特点：出现在少数行业和地区；发展缓慢，水平低，整个生产未能进入工场手工

业阶段。

(4)地位：中国封建社会内部出现的新事物，代表了中国社会的发展趋势。

5.“重农抑商”与“闭关锁国”

(1)“重农抑商”含义：重视农业：重官商而抑私商，抑商人而非抑商业。合理统筹，学

会放弃解答试题前，要有心理打算，不要追求“完备”，试图把每道题都做出来、做正确，

这是不现实的。高考是选拔性考试，试题具有确定的区分度，对于难题要学会放弃，不

要死缠烂打，耽搁时间。时间：从战国商鞅变法起先，贯穿整个封建社会。目的：维护

封建统治基础；稳定社会统治秩序。评价：前期促进了农业经济的发展，巩固了地主阶

级政权；后期阻碍了资本主义萌芽的发展。

(2)“闭关锁国”含义：严格限制对外交往的政策。根源：自然经济的自给自足性。目的:

维护专制统治。评价：在确定程度上起到了民族防卫的作用；限制了对外交往，扼杀了

对外贸易推动经济进步的可能性，造成了中国社会的落后。

主线3

古代儒家思想

1.儒家思想的演化历程

⑴创立与发展：春秋战国时期，孔子提出“仁”和“礼”；孟子主见实行“仁政”，提出“民贵

君轻”的民本思想，主见“性善论”；荀子认为治国应以礼教为主，礼法并施，儒学的体系

更加完整。

(2)完善与独尊：西汉时期，董仲舒把道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思

想中，加以改造，形成了新的儒学体系；董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”，汉武帝独

尊儒术、兴办太学，使儒家思想成为封建社会的正统思想。

(3)汲取与改造：魏晋至隋唐时期，儒、佛、道纷争与融合，儒家思想体现出极大的包涵

性，进一步被官方接受。

(4)转型与成熟：两宋时期，程朱理学(强调天理、心性、修养)出现，朱熹提出“存天理,

灭人欲”，进一步形成封建伦理精神体系；明初理学官方化，成为八股取士的唯一学术

依据；王阳明心学的形成标记着理学由客观唯心主义向主观唯心主义演化。

⑸批判与继承：明清之际，进步思想家在继承传统儒学的基础上，着重对其弊病进行批

判，提出“经世致用”的主见，从而使儒学获得新生。

2.儒家思想的精华

⑴人与人的关系：提倡仁爱，主见推己及人；提倡人与人之间应和谐相处；与人交往应

做到言而有信；提倡尊老敬贤的为人准则。

（2）人与社会的关系：提倡以德治国；提倡民为邦本的治国理念；提倡个人与国家命运相

结合的历史责任感。

⑶人对自身的反省与追求：提出修身要求，主见慎行自省，格物正心，重视精神境界的

提升，追求崇高的志向人格。

（4）人与自然、天的关系：优先考虑和解决人世间的实际问题，体现了以人为本的理念;

重视主观能动性，强调人与自然的和谐相处；同时也主见“天人合一”和“天人感应”等。

⑸教化才智与求学方法：主见有教无类，因材施教；强调学与思相结合，提倡格物致知、

学以致用。

主线4

古代中国的科技文艺

1.古代的科技

（1）成就：四大独创（造纸术、活字印刷术、指南针、火药）及数学、天文学、医学、

农学等。

（2）特点：留意好用性，并未上升到理论层面；适应农耕经济发展的须要，天文历法、

数学、农学和医学等传统科技长期受到政府的重视，取得了令世人瞩目的辉煌成就；但

是，没有孕育出近代科学。

2.古代的书画艺术

（1）汉字的起源与演化脉络：原始的刻画符号一甲骨文、金文一小篆（秦朝）一隶书

一楷书、行书、草书。演化趋势：由繁到简，字形逐步规范化、稳定化。

（2）书法楷书：始于东汉，魏晋完善，唐代步入盛世。草书：起源于汉代，成熟于东

晋。行书：东汉到西晋书体完全成熟。

（3）绘画宫廷画特点：

①由宫廷绘画机构或画家奉命创作;

②主要为宣扬统治者的文治武功，追求精致；

③服务于皇帝的审美须要。

文人画特点：

①强调特性表现，追求抒情写意；

②融文学、书法、绘画、篆刻为一体，体现画家多方面的文化素养；

③留意意境，“画中有诗”。

风俗画特点：

①以社会生活风习为题材；

②随着市民阶层的崛起而旺盛。

3.古代文学成就

4.京剧

”形成：道光年间，徽剧和汉剧融合，兼收昆曲、秦腔等民间曲调的唱腔、剧目和表演

方式。

发展：同治、光绪年间，京剧走向成熟，涌现出号称“同光十三绝”的闻名艺人。

主线5

近代中国反侵略求民主的潮流

1.1840年至1901年列强侵华与不同等条约

四次斗争：鸦片斗争、其次次鸦片斗争、甲午斗争、八国联军侵华斗争。

五大条约：《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》。

两个阶段：商品输出阶段、资本输出阶段（以其次次工业革命为界）。

结果：中国完全沦为半殖民地半封建社会。

影响：给中国人民带来灾难，造成近代中国的贫困和落后，阻碍了近代中国民族资本主

义的发展；客观上加速了中国的近代化进程，促使中国由农耕文明时代向工业文明时代

过渡。

2.1840年到1901年中国军民的抗拒斗争和辛亥革命

(1)抗拒斗争主线：在抗争中探究救国救民道路。三大阶级的抗争与探究：

(2)辛亥革命

性质：资产阶级民主革命。

指导思想：三民主义。

五个第一：兴中会是第一个资产阶级民主革命团体；同盟会是第一个统一的资产阶级革

命政党；中华民国是亚洲第一个资产阶级共和国；《中华民国临时约法》是中国历史上

第一部资产阶级民主宪法；辛亥革命完成了近代中国的第一次巨变。

结果：推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共

和国；没有完成反帝反封建的革命任务，没有从根本上变更中国半殖民地半封建的社会

性质。

3.新民主主义革命

(1)五四运动和中国共产党成立

①五四运动

性质：反帝反封建的民主革命。

两个阶段：5月4日到6月初，中心在北京，主力是学生；6月5日起，中心在上海，

主力是工人阶级。

特点：彻底性和广泛的群众性。五四精神：爱国主义、民主和科学、思想解放。

意义：无产阶级登上历史舞台，中国新民主主义革命的开端。

②中国共产党成立

标记：中共一大。

奋斗目标：用革命军队与无产阶级一起推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，歼灭资

本主义私有制。

意义：马克思主义与中国工人运动相结合的产物，是新型的无产阶级政党；开创了中国

革命的新时代。

两者关系：五四运动促进了马克思主义的传播和工人运动的进一步发展，为中国共产党

的成立供应了思想基础和阶级基础。

（2）国民大革命

时间：1924—1927年。

性质：在革命统一战线旗帜下，国共联合、社会各阶层广泛参与的反帝反封建的新民主

主义革命。

指导思想：新三民主义。

事务：国共合作、北伐斗争。

结果：基本推翻了北洋军阀的统治，奠定了革命发展的基础。

（3）十年对峙

时间：1927—1937年。

事务：工农武装割据的实现；遵义会议中共走向成熟。

结果：中共找到一条农村包围城市、武装夺取政权的道路。

（4）全面抗战

时间：1937—1945年。

两个战场：国民党领导的正面战场和共产党领导的敌后战场。

三个阶段：防卫、相持、反攻。

四个特点：以国共合作、抗日民族统一战线为基础的全民族抗战；既是反法西斯斗争，

又是民族解放斗争；两个战场并存；中共在后期起中流砥柱作用。

成功保障：以国共合作为基础的抗日民族统一战线。

意义：近代中国一百多年来反帝斗争的第一次完全成功；对世界反法西斯斗争的成功做

出了重大贡献；中国的国际地位空前提高。

（5）解放斗争

时间:1945—1949年。

两种命运：和平与内战、民主与独裁。

两个回合：重庆谈判、政协会议，中共为争取和平民主而斗争。

主要战役：千里跃进大别山；三大战役；渡江战役。工作重心：从农村转移到城市(七

届二中全会)。

主线6

近代中国民族资本主义的发展

1.中国民族资本主义的发展阶段及缘由

2.近代中国的五种经济形态

主线7

近代中国思想解放的潮流

1.近代思想解放潮流的不断深化

(1)林则徐、魏源等地主阶级反抗派主见“师夷长技以制夷”，但他们既未触及中国封建专

制制度，也未付诸实践。

(2)洋务派继承了林则徐、魏源等人“师夷长技’的方略，提出“中学为体，西学为用”，并

掀起了洋务运动。

(3)早期维新派接触到西方资本主义的思想文化和政治制度，继承了“师夷长技”“中体西

用”的思想，主见以商战保国、以制度强国，但思想不成熟。

(4)资产阶级维新派把西方资本主义的政治学说和中国传统的思想文化相结合，比较全

面、系统地发展了早期维新派的思想，并使这种思想的影响从一种社会思潮演化成为资

产阶级的改良运动。

(5)资产阶级革命派把西方资产阶级的天赋人权、自由同等等民主革命思想与中国国情相

结合，提出三民主义的理论纲领，并以此指导了辛亥革命，推翻了清王朝的统治，建立

了民主共和国。

2.中国近代社会思潮演进的特点

⑴学习西方与抵制侵略、救亡图存与思想启蒙相结合。

(2)以向西方学习为主，以西方资产阶级政治学说为主流。

(3)近代以来西方文化对中国影响渐渐深化，中国社会对西方文化制度经验了由抗拒、排

斥到渐渐接受，由表及里、由浅入深的过程。

(4)每一次的探究都体现了东西方文化的碰撞与交融，并且把理论与实际相结合，探寻符

合国情的发展道路。

3.近代西学东渐

(1)西学的传入是以中西方签订不同等条约为背景的，西方一系列的侵略活动给中国带来

了巨大的破坏和灾难。强势的西方文化与中国传统文化冲突较为严峻，这种强势地位便

利了西方思想文化的侵略。

(2)西学东渐客观上有利于西方先进的技术、思想文化的传播，促进了中国社会向近代社

会的转型。例如，洋务运动、维新变法、新文化运动、五四运动等。

4.马克思主义的中国化

⑴新文化运动与马克思主义传播的关系：马克思主义的传播与新文化运动的发展相互促

进。新文化运动为马克思主义在中国的传播创建了条件，新文化运动后期的主要内容是

宣扬马克思主义。

(2)马克思主义的中国化：俄国十月革命一声炮响给中国送来了马克思主义，五四运动大

大促进了马克思主义的传播，并使其成为中国新民主主义革命的指导思想。中国共产党

成立后，与国民党合作开展了国民大革命，领导中国人民开拓了农村包围城市的革命道

路，取得了抗日斗争和解放斗争的成功，基本上完成了反帝反封建的任务。在革命的实

践和过程中，逐步实现了马克思主义与中国国情相结合。

5.中国近代外交及外交观念的变更

(1)近代外交的变更：从朝贡外交向主权国家外交转变。

(2)近代外交观念的变更：从和戎到自强；从夷务到洋务；从商务羁縻到商战抗夷；

从以夷制夷到均势结盟。

主线8

新中国的民主政治与统一大业

1.中国社会主义民主政治建设的曲折发展

2.海峡两岸关系的发展

主线9

新中国的外交

1.新中国的外交历程

2相识

（1）外交是国家政治活动的持续，是一个国家综合国力的体现。

（2）国家利益是制定外交政策的动身点与立足点。

（3）制定外交政策应依据国内外形势变更而不断调整。

（4）和平共处的外交方针是我国的基本政策。

主线10

新中国的经济建设

1.过渡时期（1949—1956年）

（1）核心任务：从新民主主义经济向社会主义经济过渡。

（2）三项举措：过渡时期总路途；“一五”安排；三大改造。

（3）一个创举：对资本主义工商业实行和平赎买政策。

（4）两个特点：优先发展重工业；社会主义建设（发展生产力）和改造（变革生产关

系）并举。

（5）三项成果：社会主义工业化基础初步确定；高度集中的安排经济体制建立；单一

的生产资料社会主义公有制确立。

2.曲折前进（1956—1978年）

（1）一条主线：社会主义建设在探究中曲折前进。

（2）两方面探究：中共八大、八字方针（有益探究）；总路途、“大跃进”、人民公社化

运动、“文革”（探究失误）。

（3）三个“一”：一个转变，工作重心由“以经济建设为中心”转到“以阶级斗争为纲”；一

个错误，“左”倾错误恶性发展；一场浩劫，“文革”。

（4）四个阅历：以经济建设为中心；遵循客观规律；生产关系变革必需与生产力水平

相适应；不照搬外国阅历。

3.新时期（1978年至今）

（1）对内改革：农村实行家庭联产承包责任制，城市进行国有企业改革。

（2）对外开放：通过创办经济特区、开放沿海港口城市、开拓沿海经济开放区等措施,

我国已初步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。2024年，我国成功加入世

界贸易组织，全面融入经济全球化大潮。

（3）五个转变：从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心；单一公有制发展为以公有制

为主体的多种全部制；高度集中的安排经济体制转变为社会主义市场经济体制；从优先

发展重工业到国民经济协调稳定的发展；从学习苏联模式到开拓有中国特色社会主义道

路。

主线11

古代希腊、罗马的政治制度

1.雅典民主政治

（1）形成和发展：梭伦改革奠定民主制度的基础一克利斯提尼改革确立民主制度一伯

里克利时期发展到顶峰。

（2）基本特点：人民主权和轮番执政。“人民主权”指主权属于人民，主要表现为公民大

会、五百人议事会、陪审法庭（民众法庭）等机构。“轮番执政”指管理形式，主要表现

为选举制、任期制等民主运作方式。

（3）实质：奴隶主阶级的民主政治。

2.罗马法

（1）核心内容：维护奴隶制和私有财产神圣不行侵扰。

（2）两个标记：《十二铜表法》标记着罗马成文法诞生；《查士丁尼民法大全》标记

着罗马法体系最终完成。

（3）三个阶段：从习惯法到成文法；从公民法到万民法；从零散到形成完整体系。

主线12

近代资产阶级代议制确立

1.英国君主立宪制

确立标记：1689年《权利法案》颁布。

含义：君主权力受到宪法的制约，议会驾驭国家实权。

发展：内阁制度形成、两党制出现、1832年议会改革。

2.美国总统共和制

确立标记：1787年宪法。

理论依据：启蒙思想。

三大原则：联邦制原则；分权制衡原则；民主原则。

三大权力：立法权、行政权、司法权。

意义：在一个大国创立了共和制度，对世界产生重大影响。

3.法国共和制

确立标记：1875年宪法。

一项制度：共和制度。

两大权力：行政权和立法权。

4.德意志帝国君主立宪制

确立标记：1871年宪法。

政体：君主立宪制。

特点：带有深厚的专制色调。

权力中心：皇帝和宰相。

5.英、美、法、德资产阶级代议制的比较

主线13

西方人文精神的起源与发展

1.西方人文主义思想的发展历程

(1)起源：古希腊先哲从实际动身，以人为本，洞察宇宙，探究人生，他们的思想主见是

西方人文主义思想的起源。

⑵复兴：文艺复兴中的思想巨人，以自己的作品抨击封建教会的虚伪和腐化，确定人的

价值和尊严，提倡追求自由和华蜜，解放了人们的思想，使人文主义思想再次兴起。

⑶发展：宗教改革中的“因信称义”“先定论”，否定了教皇的确定权威，使人获得精神上

的自由和灵魂得救的自主权，人文主义思想得到进一步弘扬。

(4)成熟：启蒙运动中的思想家高举理性的旗帜，批判宗教迷信和封建专制制度，强调人

的尊严，追求自由同等，主见人权神圣不行侵扰，人文主义思想达到新的高度。

2.西方不同时期人文精神的内涵

(1)古希腊时期：关注人和人类社会，主见以人为中心，否定神的意志和权威。

(2)文艺复兴时期：批判教会禁欲观和对人的束缚，确定人的价值和尊严，强调人对华蜜

的追求和人性解放。

⑶宗教改革时期：反对盲从教皇和教会的说教，崇尚精神的自由和得救的自主。

(4)启蒙运动时期：反对封建专制制度，主见建立资产阶级“理性王国”，依据资产阶级利

益构建政治制度，具有显明的政治革命特点。

主线14

资本主义世界的市场形成与发展

1.开拓新航路

（1）缘由：商品经济的发展和资本主义萌芽的产生；人们对黄金、香料的剧烈渴望；

《马可•波罗行纪》的影响；商业危机；传播宗教；人文精神的鼓舞。

（2）条件：葡、西王室的支持；航海、造船技术的发展；地理学问增加。

（3）两个国家：葡萄牙、西班牙。

（4）三条线路：从欧洲到印度；从欧洲到美洲；环球航行。

（5）四个人物：迪亚士、达•伽马、哥伦布和麦哲伦。

（6）影响：引发早期欧洲殖民扩张活动；世界市场的雏形起先出现，世界由相对分散

孤立的状态渐渐走向一个整体；加速了西欧封建制度的解体和资本主义的发展。

2.殖民扩张

（1）主要国家：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国。

（2）主要方式：海外贸易、海盗式掠夺、欺诈性贸易和贩卖黑奴。

（3）影响：对西欧，供应了资本原始积累，促进了资本主义发展和技术革命的到来；

对落后地区，带来灾难，经济停滞，与西欧的差距渐渐拉大；对世界，资本主义世界市

场进一步扩大。

3.两次工业革命

4.资本主义世界市场的形成过程

主线15

世界资本主义经济政策的调整

1.1929—1933年经济危机

干脆缘由：生产和消费的冲突。

根本缘由：资本主义的基本冲突。

特点：范围广、时间长、破坏性强。

影响：加深了资本主义各国的社会危机，加剧了世界惊慌局势。

2.罗斯福新政

实质：加强国家对经济的干预。

两个阶段：调整与复兴经济，改革。

三项内容：救济、复兴和改革。

四项措施：整顿银行与金融业；复兴工业；调整农业政策；实施救济和举办公共工程。

意义：美国逐步走出经济危机；开创了国家干预经济的新模式。

3.战后资本主义的新变更

表现：国家加强对经济的干预；福利国家出现；产业结构调整，第三产业发展。

实质：对资本主义生产关系的局部调整。

评价：资本主义经济在五六十年头出现高速发展的“黄金时代”，但不能从根本上消退经

济危机，导致七十年头“滞胀”局面出现。

4.资本主义经济思想

主线16

苏联的社会主义建设

1.向社会主义过渡

（1）过渡方式：战时共产主义政策（干脆过渡）；新经济政策（间接过渡）。

（2）内容差异：余粮收集制——固定粮食税；企业国有化——允许本国和外国资本家

经营除关乎国计民生外的企业；取消自由贸易——复原货币流通和商品交换；实物配给

制——按劳安排。

（3）结果：前者失败；后者找到一条向社会主义过渡的正确途径。

2.斯大林体制

形成：工业化、农业集体化、1936年宪法。

特征：经济上，高度的安排性；政治上，高度的集权化。

评价：在确定时间内适应了生产力的发展，使苏联成为世界工业强国，为战胜法西斯奠

定了基础；长远来看，阻碍了社会发展和进步。

3.经济体制改革

（1）赫鲁晓夫改革：一方面，以农业为突破口，确定程度上冲击了斯大林模式，取得

了确定成效，具有探究性和开创性；另一方面，由于对斯大林模式的弊端缺乏科学的相

识，没有从根本上突破斯大林模式。

（2）勃列日涅夫改革：留意发展苏联的重工业，特殊是与军事有关的工业部门。一方

面，苏联重工业得到优先发展，军事实力增加，达到与美国相匹敌的水平。另一方面，

军备竞赛导致经济负担不断增长，1975年以后，经济发展进入停滞时期。

（3）戈尔巴乔夫改革：在经济改革未取得预期成果的状况下，将改革重点转向政治领

域，最终导致苏联解体。

主线17

二战后世界政治格局的演化

1.两极格局的形成

（D两个缘由：干脆缘由——美苏战时同盟关系裂开，双方争霸、扩张产生冲突；根

本缘由——社会制度和意识形态不同。

（2）三方面对峙：政治上，“杜鲁门主义”与欧洲共产党和工人党情报局；经济上，

马歇尔安排与经互会；军事上，北约与华约。

（3）四个过程：雅尔塔体系——奠定基础；两大阵营出现——初步形成；“杜鲁门主义”

出台——“冷战”正式起先；北约和华约建立——两极格局正式形成。

（4）影响：造成西欧依靠美国、东欧依靠苏联的局面；造成部分国家分裂（德国和朝

鲜）；导致国际局势惊慌（越南斗争、古巴导弹危机）。

2.多极化趋势出现

（1）欧共体

背景：二战后，西欧渐渐丢失了世界政治经济中心的地位；美苏的限制和威逼；西欧各

国经济联系加强。

过程：签订《巴黎条约》，建立欧洲煤钢共同体;签订《罗马条约》，建立欧洲经济共

同体和欧洲原子能共同体;成立欧洲共同体(1967年)。

影响：促进欧洲经济发展和实力增加；促进世界多极化。

(2)日本崛起

缘由：推行民主化改革；美国扶植；制定合乎国情的经济发展战略；加强政府投资和重

视教化；重视科技和对外贸易。

结果：20世纪80年头，日本成为世界其次经济大国。

影响：起先谋求政治大国地位；资本主义世界经济领域出现美、日、西欧三足鼎立的局

面。

(3)不结盟运动

缘由：二战后诞生了很多民族独立国家，为摆脱美苏限制和维护民族独立，新独立的亚

非拉国家主见团结合作。

形成：1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议实行。

意义：第三世界国家登上了国际政治舞台，冲击着美苏两极格局。

(4)中国崛起：1971年，中国复原在联合国的合法席位；改革开放后，中国的国际地

位日益提高，成为重要的国际政治力气。

3.两极格局瓦解和多极化趋势的加强

(1)瓦解

标记：东欧剧变、苏联解体。

(2)多极化趋势表现：欧洲进一步走向联合，欧盟成立及扩大；日本加快谋求政治大

国地位的步伐；俄罗斯的军事力气可与美国抗衡；中国国际地位与影响力提高。

影响：有利于抑制和减弱霸权主义和强权政治，有利于推动建立公正合理的国际新秩序,

有利于世界的和平与发展。

主线18

世界经济的全球化趋势

1.以美国为主导的资本主义世界经济体系

（1）基础：二战后美国强大的经济实力。

（2）构成：布雷顿森林体系建立和《关税与贸易总协定》的签订。

（3）三大支柱：世界银行、国际货币基金组织和关税与贸易总协定。

（4）作用：顺应了经济全球化的趋势，使世界经济朝着体系化和制度化方向发展。

2.世界经济的区域集团化

（1）缘由：生产力的发展，各国经济联系的日益亲密和国际竞争日益加剧。

（2）表现：欧盟是当今世界上一体化程度最高的区域政治、经济集团组织；北美自由

贸易区是由发达国家和发展中国家共同组成的区域化经济集团；亚太经合组织是当今

世界最大的区域集团化经济合作组织。

（3）影响：区域经济集团化是经济全球化发展到确定程度的产物，是最终实现经济全

球化的详细步骤和途径，是经济全球化的有机组成部分；经济全球化和区域经济集团化

是冲突的统一体。

3.世界经济全球化趋