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文档简介
2022年安徽省初中学业水平考试模拟冲刺
卷(三)
(45分钟40分)
可能用到的相对原子质量:H-lC-12N-140-16S-32C1-35.5
Ca-40
一、选择题(本大题共12小题,每小题1分,共12分。每小题只有1个
选项符合题意)
1.关爰生命、拥抱健康是生活中永恒的主题。下列做法不可取的是(C)
A.大力推广公筷行动,减少疾病传播
B.合理使用农药和化肥,减少水土污染
C.变质的食物加热后食用杀菌消毒
D.开发利用新能源,减少化石燃料的使用
2.下列说法中不正确的是(D)
A.有机化合物中都含有碳元素
B.生活中通过煮沸可以降低水的硬度
C.玻璃钢是复合材料,可以用于建筑材料、车船体材料等
D.超市不免费提供一次性塑料袋,主要是为了降低经营成本
3.人体健康离不开化学。下列叙述不正确的是(D)
A.摄入过多油脂易引发肥胖和心脑血管疾病,因此不能食用过量油脂
类食物
B.用甲醛浸泡水产品,会破坏蛋白质结构,使其变质,因此甲醛对人体
健康有严重危害
C.青少年因缺钙会患佝偻病和发育不良,可食用奶制品等含钙丰富的
食物
D.吸烟有害健康,但吸电子烟对健康无害
4.科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中碎的含量。结合图示,有关
碑的说法正确的是(D)
A.属于金属兀素
B.中子数为33
C.原子质量为74.92g
D.+33表示原子核及核电荷数
5.正确的实验操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是(C)
\=7
A.滴加液体B.取用固体D.加热液体
6.中国科学家研究表明:“清肺排毒汤”可有效降低新冠肺炎死亡风险,
麻黄是其重要成分之一,麻黄的有效成分是麻黄碱(Q0H15NO),下列说
法正确的是(D)
A.麻黄与麻黄碱均属于纯净物
B.麻黄碱由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构
成
C.麻黄碱中氢元素的质量分数最大
D.由麻黄碱的组成元素可知,麻黄碱可以燃烧
7.工业法生产硝酸的一个中间反应可用微观模型表示如下,下列说法
正确的是(B)
oo*8?氧原子
8oo高密■氮原子
A.该反应前后分子的数目无变化
B.该反应前后元素种类没有变化
C.该反应过程中氧气分子全部参与了反应
D.该反应的化学方程式可表示为NO+O2—Nth
8.科学家研发出一种比活性炭吸附性更高效的新型污染吸附材料,这
种吸附剂的合成原材料包括海藻酸钠和硅粉,下列关于该新型吸附剂
的说法正确的是(A)
A.为消除空气中的污染物提供一种新途径
B.硅原子静止不动
C.吸附污染气体时发生了化学变化
D.是一种新型的化合物
9.稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如图所示。下列说法
正确的是(D)
PH
0滴入溶液体积/mL
A.该反应的基本类型是中和反应
B.p点所示溶液中的溶质为NaOH
C.n点表示的溶液中的微粒只有Na+和C1-
D.该图所对应操作是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中
10.建构模型是学习化学的重要方法。下列模型不正确的是(D)
难溶微溶可溶易溶
________IIII1234567891011121314原子核
0.01110‘施庙向壶‘市桂‘碱桂增服’电子
溶解度/g质子
(20t)
A.空气组成(按体积分数)B.溶解性与溶解度关系C.pH与溶液酸碱度D.原子核结构
11.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列相关说法正
确的是(D)
温度/七
AI2℃时,甲和丙的溶解度都是60
B13°C时,甲、乙、丙三种物质的溶液中溶质质量分数一定是甲〉乙〉
丙
C.将t3℃时,甲和丙的饱和溶液降温到方℃,两溶液的溶质质量分数相
等
D.将t2°C时160g甲物质的饱和溶液降温到4°C可析出20g固体(不
含结晶水)
12.化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一,下列实验方案可
行的是(A)
选项实验设计实验目的
A用pH试纸测试肥皂水的pH测定肥皂水的酸碱度
B将带火星的木条伸入气体中检验_氧化碳中混有少量氧/
C将气体通过灼热铜丝网除去COz中混有的少量CO
D将固体加水溶解,然后过滤提纯混有少量硝酸钾的氯化钠固体
二、非选择题(本大题共5小题,共28分)
13.(5分)阅读下面科普短文。
2021年1月14日,国家药品监督管理局官网发布消息,决定自即
日起停止酚猷片和酚猷含片在我国的生产、销售和使用,注销药品注
册证书。酚猷属于2B类致癌物。酚猷(C20Hl4。4)是白色细小晶体,无
味,在空气中稳定,易溶于乙醇,难溶于水。酚猷在酸性和中性溶液中为
无色,在碱性溶液中为紫红色,碱性极强的溶液中为无色。
域金片
‘谦港二:如「
⑴根据本文,列举酚猷的一条化学性质:在空气中稳定。
(2)实验室配制酚猷试液时,是将酚猷溶解在酒精中,理由是遢
溶于乙醇,难溶于水。
⑶酚猷试液滴入氢氧化钠溶液的时候,一般情况下会变成红色,但有
时候变红之后又很快变成无色,可能的原因是
强。请设计实验验证你的猜想:把酚酸试液分别滴加到1%、40%
的氢氧化钠溶液中,滴加到1%的氢氧化钠中的酚配试液变红色,并且
不褪色,滴加到40%的氢氧化钠溶液中的酚配试液先变红色,一会儿溶
液褪色,说明酚献试液变色与氢氧化钠溶液碱性强弱有关.
(4)向敞口久置的氢氧化钠溶液中滴入酚猷试液,溶液呈红色,但不能
据此说明氢氧化钠没有变质,理由是氢氧化钠溶液变质后生成的碳
酸钠溶液显碱性,也能使酚酎试液变红色。
14.(6分)请根据下列装置图,回答有关问题:
⑴实验室用锌和盐酸制取氢气,发生装置应选」(填字母序号),检
查该装置的气密性方法是堵住右边的导管口,从长颈漏斗往锥形瓶
内加水,液封后形成液面差,且一段时间后液面不下降。
(2)写出实验室用A制取氧气的化学方程式—
MnO2
2KCK)3^^2KQ+302T。
(3)用C装置来检验二氧化碳气体,发现新配制的澄清石灰水没有变浑
浊,你认为可能的原因是该气体中含有第16^(填物质名称)气体,
用图中E(填字母序号)除去CO2中含有的该气体。
15.(6分)重庆多地曾出现过盐井,从天然盐井中获取粗盐(含泥沙、
CaCb、MgCL、Na2sO4等杂质)。为了除去以上杂质得到精盐,小明设
计如下实验:
【提示】杂质含量较少,不考虑微溶物形成沉淀。
滴加Ba(0H)2f|沉淀b|
一E溶液至过量
滤加入过量
加入足量水,的X溶液
过滤故过滤加入过量
b稀盐酸
蒸发结晶
⑴过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗。
(2)沉淀b所含物质为MR(0H)2和BaSCh。
⑶物质X是一Na2cth.
(4)滤液c中加入稀盐酸后发生中和反应的化学方程式为
HCl+NaOH-NaCl+HzO。
(5)为了证明滴加的Ba(0H)2溶液已过量,取少许上层清液于试管中加
入一种试剂即可。下列物质的溶液能达到实验目的的有C0
A.Ba(0H)2B.K2CO3C.Na2sO4D.KC1
16.(6分)某化学兴趣小组为探究铝和铜的金属活动性强弱,开展了以
下探究活动。
【探究实验一】
编号实验操作实验现象
甲将表面未打磨的铝丝浸入CuSC)4溶液中无明显现象
乙抬表面打磨后的钻丝)文入CuSC)4浴液中铝丝表面析出红色固体
丙将表面未打磨的铝丝浸入CuC12溶液中铝丝表面析出红色固体
⑴比较实验乙和实验5(选填“甲”或"丙”)可知:打磨能破坏氧化
铝薄膜。
⑵实验乙中发生反应的化学方程式为—
2A1+3CUSO4—3CU+AL(SO4)3—据此可知金属活动性A1比Cu强
(选填“强”或“弱”)。
⑶查阅资料得知:CuS04溶液中有C/+、SO;、H2O三种粒子,CuCb
溶液中有Cu2+、Cl\H2O三种粒子。下列是小林同学对实验丙的现
象进行的分析,你认为下列猜想合理的是(填字母)。
A.H20破坏了氧化铝薄膜Bcr破坏了氧化铝薄膜
C.Cu2+破坏了氧化铝薄膜D.SO:破坏了氧化铝薄膜
q
【探究实验二】将铝丝和铜丝分别浸入相同质量、相同质量分数的稀
硫酸中,铜丝不反应;一段时间后铝丝的表面产生大量气泡,氢气的产
生速度与时间的关系如图所示。
(4)铝丝反应过程中试管外壁发烫,说明该反应会(选填“吸收”
或“放出”)热量。
(注意:若答对第(5)小题奖励3分,化学试卷总分不超过40分)
(5)图中0〜a段未产生气体的原因是铝表面有氧化物保护膜,发生的
反应是硫酸与氧化铝的反应,b点所对应溶液中的溶质有H2SQ4、
AL(SO4)3(填化学式),C~d段产生氢气的速率下降的主要原因是
随着反应的进行,硫酸的浓度逐渐变小,该因素是影响反应速率的主
要因素,使反应速率减小.
17.(5分)现有氧化铜和铜的混合物,对其成分进行分析。取24g此样
品,然后将200g稀硫酸分4次加入其中,使之充分反应。每次所用稀
硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表:
第一次第二次第三次
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