2010年湖南语文高考卷

2010年湖南语文高考卷一、语言知识及运用（共24分，每小题3分）1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A.粘土（nián）憎恶（zēng）隽永（juàn）棱角（léng）B.拘泥（nì）涅槃（pán）溘然（kè）氛围（fēn）C.横财（hèng）横祸（hèng）横财（héng）横祸（héng）D.横剖面（héng）横坐标（héng）横财（héng）横祸（hèng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.竣工震撼呕心沥血珠光宝气B.坐阵振奋指手画脚良辰美景C.缜密沉湎沧海一粟脍炙人口D.调剂调养调和调味3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A.这位明星演技高超，扮演的角色栩栩如生，令人拍案叫绝。B.在市场竞争日益激烈的今天，企业必须提高产品质量，才能在竞争中立于不败之地。C.他虽然在这次比赛中失败了，但毫不气馁，依然信心满满地准备迎接下一场比赛。D.这位领导深入基层，了解民情，为群众解决了许多实际问题，深受大家的爱戴。4.下列各句中，没有语病的一句是（）A.为了确保道路交通安全，交警部门加大了对违规行为的处罚力度。B.通过这次活动，使同学们更加深刻地认识到保护环境的重要性。C.这部电影讲述了一个发生在抗日战争时期，一群普通百姓英勇抗击侵略者的故事。D.他做了两个丈夫喜欢的菜，一个是丈夫喜欢吃的，一个是她喜欢吃的。5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你为什么迟到？”老师问。B.“今天天气真好。”他说：“我们去公园玩吧。”C.“这个问题很难解决。”他皱着眉头说：“需要好好研究。”D.“你吃饭了吗？”妈妈问：“我去给你热点饭。”6.下列各句中，修辞手法使用不恰当的一句是（）A.那片绿油油的麦田，仿佛一幅美丽的画卷。B.他的心像被针扎了一样，疼痛难忍。C.这个问题就像一颗定时炸弹，随时可能爆炸。D.她的歌声如同天籁之音，让人陶醉。二、现代文阅读（共30分，每小题6分）阅读下面的文章，完成712题。（略）三、古代诗文阅读（共36分，每小题6分）阅读下面的文言文，完成1318题。（略）阅读下面的诗歌，完成1922题。（略）四、作文（60分）题目：早请以“早”为题，写一篇不少于800字的文章。要求立意新颖，结构严谨，语言流畅。一、语言知识及运用1.A2.A3.A4.A5.A6.C二、现代文阅读7.（答案略）8.（答案略）9.（答案略）10.（答案略）11.（答案略）12.（答案略）三、古代诗文阅读13.（答案略）14.（答案略）15.（答案略）16.（答案略）17.（答案略）18.（答案略）19.（答案略）20.（答案略）21.（答案略）22.（答案略）四、作文（答案略）1.汉字注音：考查学生对汉字拼音的掌握，涉及形近字、多音字的读音辨识。2.错别字辨析：考查学生对汉字书写的正确性，涉及形近字的辨识。3.成语运用：考查学生对成语意义的理解及在具体语境中的运用能力。4.病句修改：考查学生对句子结构、语序、搭配等方面的掌握。5.标点符号：考查学生对标点符号的正确使用能力。6.修辞手法：考查学生对常见修辞手法的辨识及运用能力。各题型知识点详解及示例：1.汉字注音：如“粘土”中的“粘”，正确读音为“nián”，而非“zhān”。2.错别字辨析：如“坐阵”应为“镇阵”，考查学生对汉字字形的掌握。3.成语运用：如“栩栩如生”，正确示例：这幅画的鸟儿画得栩栩如生，仿佛要飞出纸面。4.病句修改：如“通过这次活动，使同学们更加深刻地认识到保护环境的重要性。”正确修改为：“这次活动使同学们更加深刻地认识到保护环境的重要性。”5.标点符号：如“‘你吃饭了吗？’妈妈问：‘我去给你热点饭。’”正确修改为：“‘你吃饭了吗？’妈妈问，‘我去给你热点饭。’”6.修辞手法：如“她的歌声如同天籁之音，让人陶醉。”正确示例：她的歌声如同天籁之音，让人陶醉其中。古代诗文阅读知识点详解及示例：1.文言文阅读：考查学生对文言词语、句式、文章内容的理解。如对“之”、“其”等虚词的用法理解。2.诗歌阅读：考查学生对诗歌形象、语言、表达技巧、思想情感的理解。如对诗歌中意象、典故的解读。作文知识点详解及示例：1.立意：考查学生对题目内涵的挖掘，如