人教版七年级历史下册第3课 盛唐气象

第一单元繁荣与开放的时代第3课

盛唐气象唐太宗李世民“贞观之治”武则天“上承贞观，下启开元”唐玄宗李隆基“开元盛世”温故而知新情境导入

“长安百年花，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不闻乐。”—百花行

盛唐时期人们的物质生活和精神文化生活是怎样的呢？当时的民族关系又如何？唐朝在文学艺术方面又呈现出什么样的辉煌局面？一、经济的繁荣①垦田面积扩大，农业生产技术不断改进，修建很多水利工程，；②发明和推广了两种新的农具：曲辕犁、筒车曲辕犁结构图筒车1、农业方面表现拓展探讨你知道曲辕犁和筒车的作用什么吗？它们的工作原理又是什么？知识小链接：曲辕犁：一种轻便的短曲辕犁,又称江东犁.它最早出现于唐代后期的东江地区,它的出现是我国耕作农具成熟的标志.

筒车，也叫“水转筒车”.一种以水流作动力,取水灌田.据史料记载,筒车发明于隋而胜于唐,距今已有1000多年的历史.2、手工业方面表现①丝织业工艺水平最高，蜀锦以色彩艳丽，纹饰精美冠于全国。②陶瓷业水平很高，越窑的青瓷，邢窑的白瓷、最富盛名的唐三彩。（邢白越青和唐三彩）③造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模。

蜀锦欣赏蜀锦：花鸟纹锦唐越窑青瓷欣赏唐邢窑白瓷欣赏白瓷罐梅瓶白瓷盖罐黑釉三彩马唐三彩欣赏三彩骆驼载乐俑繁华的长安西市都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞争气，商业繁荣，是政治、经济和文化中心，也是一座国际性的大都会。3、商业繁荣“坊”为居民区“市”为商业区你能说说长安城的布局特点吗？1、唐与吐蕃和交往：二、民族交往与交融吐蕃人生活在哪里，是哪个民族的祖先？材料一：材料二：读图结合教材，概括出松赞干布的情况：松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些，实行了一系列发展生产、改革制度的措施。他还仰慕中原文化。

材料三：在西藏地区，流传着一首赞美文成公主的诗歌：从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门；从汉族地区来的文成公主，带来了各种牲畜共有五千五百种，使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。——选自乌廷玉编写《隋唐史话》读材料三和课本知识，说说文成公主远嫁的情况及其影响。①情况：唐太宗时期，将文成公主嫁给松赞干布。文成公主入藏时，带去了谷物种子、药材、茶叶、工艺品以及历法、科学技术方面的书籍。还带去了很多手工工匠。②影响：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。2、民族之间的交融进一步发展小组讨论唐朝时的民族政策以及民族之间交融的具体表现？政策：开明的民族政策。表现：①汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。②在朝廷中，有很多重要的官职由少数民族人士担任。③西北、西南等地区一些少数民族建立的政权，与唐王朝保持着友好而密切的联系。④唐太宗得到周边各族的拥戴，唐太宗被尊奉为各族的“天可汗”。唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他的话是什么意思?体现了什么样的民族政策?

唐太宗的话意思是：过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆的少数民族，我与他们不同，我对各民族一视同仁。这种一视同仁的政策，体现了比较开明的民族政策。三、开放的社会风气特点：开放具体表现1、社会充满活力。2、妇女也受过诗书、音乐等方面的教育，喜好参与骑马、打球等活动。3、社会风气兼容并蓄。

自读“开放的社会风气”文本部分，总结下唐朝社会风气的特点及表现。四、多彩的文学艺术诗仙—李白诗圣—杜甫白居易通俗易懂

唐朝是中国历史是中国历史上诗歌创作的黄金时期。以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富，风格多样。最为著名的有李白、杜甫、白居易等。豪迈奔放，清新飘逸想象丰富，语言轻快气魄雄浑，沉郁悲怆语言锤炼、凝重讽喻社会，同情人民，直如白话，通俗易懂。1、唐朝的诗歌“诗仙”李白作品特点：杜甫作品特点：白居易作品特点：2、唐朝的书法颜真卿欧阳询3.唐朝的绘画

“画圣”—吴道子《送