第七单元复习卷-2024-2025学年统编版语文四年级上册

四年级语文试卷第=page2*2-13页，共4页四年级语文试卷第=page2*24页，共4页学校：座位号：学校：座位号：考号：班级：姓名：装订线一、看拼音，写词语。yánsùqīngxībàofùxiōnghuáizhǐwàngxùnchì(）（）（）（）（）（）zàntàntǐhuìfènliàngxiǎngliàngchūsàiqínguó(）（）（）（）()（）biǎoqíngwànghuáiguǒzhēnfēifán

zuǒgùyòupàn

(）（）（）（）（）chūzhēngcuīcùjiéchūyīngxiōngzhènxīng()()()()()照样子连线。sàizhēngjuéhuáichìxùchánwǎng征塞斥崛淮妄蓄缠三、按要求填空。1.在“安宁”这一词语中，“宁”的读音是，“宁可”的“宁”的读第声。2.在“需要”这一词语中，“要”的读第声，要强的“要”的读音是。3.在“将领”这一词语中，“将”的读音是，“将来”的“将”的读第声。四、把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。天（)兴()()夫()责刚()不()光()门()()()所思()()一振疑()不()()以()怀()()相同五、近反义词填空。1.近义词严肃——清晰——赞叹——训斥——拯救——敬佩——破旧——奥秘——2.反义词相信——昔日——明媚——犹豫——热闹——疑惑——清晰——茁壮——六、把句子补充完整。1．但使龙城飞将在，。2．生当作人杰，。3.莫愁前路无知己，？4.，古来征战几人回？七、根据所学知识完成下面的题目。1.《夏日绝句》中，“，”两句诗直抒胸臆，表达了作者深深的爱国之情，体现了作者的凛然风骨、浩然正气。2.《别董大》中，“，”两句诗是景物描写；“，”两句诗表达了作者对朋友的劝慰，激励朋友振奋精神去奋斗、去拼搏。八、给下列句子加上恰当的标点符号。1.魏校长听了高兴地连声赞叹好哇为中华之崛起有志者当效此生2.一次日本侵略军要庆祝大东亚圣战要求他必须上台演出3.老师也走了过来他热情地和我握了握手说我的国语讲得不好是初学的九、按要求写句子。1.梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）。梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。（缩句）。十、口语交际。1．小华在图书馆大声喧哗，还到处乱跑，撞翻了角落的凳子，你提醒他说：“”。过生日，你收到了梦寐以求的礼物，你有点不敢相信地说：“。”十一、简答。1.联系课文内容，说说周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向的原因。“他宁可卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神？“前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。”大家为什么愿意站着看，仅仅是因为梅兰芳先生演得好吗？请用原文的话回答。“一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？”你是怎么理解这句话的意思的？5.延安精神指的是什么精神？请联系课文，写一写。6.你是为什么而读书？请你想一想，再写一写。以民为贵的“包青天”包公，名包拯，是宋朝有名的清官，曾任开封府尹，他铁面无私，执法公正不阿（ē），替民伸冤除害，深得人心。在包公担任三司户部副使时，常常不辞辛劳，深入下层体察民情，救民于水火之中。江南地区有一次发生了旱灾，百姓们饥饿得难以生活，包公了解到情况后，立即下令开仓放粮救济，以解燃眉之急。如果按照当时的惯例，开仓放粮是件大事，必须事先请示皇帝，等批准以后才能打开粮仓救济百姓。但当时情况紧急，如果将文书送到京城，再等待批示下来，要等上几个月的时间，到时候百姓不知要饿死多少人。所以，包公一边派人急奏朝廷，一边就果断地开始放粮了，终于使很多百姓免于灾难。还有一次，江淮大地的人民大范围受灾，百姓已缺粮断炊，而地方的官吏们为了虚报政绩、讨好上级，以利升迁，便隐瞒灾情，置人民生命于不顾。不仅如此，还反过来逼迫百姓们交粮卖米。包公了解到灾情后，就给皇帝写下了《请救济江淮灾民疏》，要求立即纠正不法官员误国害民的行为，并予严惩。皇帝采纳了他的建议。从此，包公被江淮人民称为“再生父母”。1．文中多处出现了表现包拯崇高精神的成语，请抄写几个。2．用“”画出刻画地方官吏们的语句，地方官吏们的表现同包公的所作所为形成了鲜明的。3．为什么江淮人民称包公为“再生父母”呢？