2024-2025学年江苏省南京市语文高考仿真试题及答案指导

2024-2025学年江苏省南京市语文高考仿真试题及答案指导一、现代文阅读Ⅰ（18分）题目：《时光里的旧书店》在城市的角落里，有一家不起眼的小书店，名叫“时光书屋”。它静静地坐落在一条狭窄的小巷深处，仿佛与世隔绝。书店的主人是一位年过半百的老者，人们亲切地称他为“老书匠”。老书匠一生热爱书籍，他把毕生的心血都倾注在这间小小的书店之中。走进“时光书屋”，首先映入眼帘的是满墙的书架，上面密密麻麻地摆满了各式各样的书籍。这些书籍有的已经泛黄，有的则是新出版的。每一本书都有自己的故事，记录着时代的变迁和个人的成长历程。老书匠对每本书都非常熟悉，他能说出每一本书的来历，以及为什么这本书会出现在他的书店里。随着时间的流逝，“时光书屋”逐渐成为了周围居民心灵的避风港。在这里，人们可以暂时忘却外面世界的喧嚣，沉浸在书籍带来的宁静与美好之中。老书匠也经常会给顾客推荐一些特别的书籍，这些书籍往往能够触动人心，引发深思。然而，随着互联网的发展，实体书店的生意越来越难做。“时光书屋”也不例外，它面临着关门的风险。老书匠虽然心有不甘，但他深知时代的变化是不可阻挡的。于是，他开始思考如何让“时光书屋”适应新的时代，继续为爱书之人提供一片净土。经过一番努力，老书匠终于找到了新的出路——将“时光书屋”打造成为一个线上线下相结合的书店。通过建立自己的网站，让更多的人知道这家充满温情的小书店。同时，他还利用社交媒体平台举办线上读书分享会，吸引了许多爱好阅读的年轻人加入。慢慢地，“时光书屋”重新焕发了生机，成为了一个连接过去与未来的文化空间。问题1.“时光书屋”位于哪里？2.老书匠是如何对待每本书的？3.为什么“时光书屋”成为了周围居民心灵的避风港？4.“时光书屋”面临什么困境？老书匠又是如何应对的？5.请简述“时光书屋”转型后的特点。答案1.“时光书屋”位于城市的角落，坐落在一条狭窄的小巷深处。2.老书匠对每本书都非常熟悉，能说出每一本书的来历，并且知道为什么这本书会出现在他的书店里。3.在“时光书屋”里，人们可以暂时忘却外面世界的喧嚣，沉浸在书籍带来的宁静与美好之中，因此它成为了周围居民心灵的避风港。4.“时光书屋”面临的困境是随着互联网的发展，实体书店的生意越来越难做。老书匠通过将书店转型为线上线下相结合的方式，适应了新的时代。5.转型后的“时光书屋”不仅拥有实体店，还建立了自己的网站，并利用社交媒体平台举办线上读书分享会，成为了一个连接过去与未来的文化空间。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成6~9题。标题：诗意地栖居在繁忙的都市生活中，人们常常渴望找到一片心灵的净土，让灵魂得以栖息。这种追求，正是对“诗意地栖居”这一理想生活状态的向往。诗意地栖居，不仅是对自然美景的向往，更是对内心宁静与和谐的追求。文章节选……随着科技的飞速发展，我们越来越依赖于各种电子设备，人与自然的距离似乎越来越远。然而，真正的诗意栖居，并非完全脱离现代生活，而是在繁忙与喧嚣中，仍能保持一颗敏感而宁静的心，去发现生活中的美好，去感受自然的恩赐。李先生是一位在都市中工作的年轻人，他每天穿梭在高楼大厦间，面对着电脑屏幕，处理着各种繁琐的工作。然而，在他的心中，始终有一片属于自己的小天地。每当周末，他都会带上相机，走进城市的公园或是郊外的小径，去寻找那些被忽视的美景。他用镜头记录下花朵的绽放、树叶的摇曳、溪流的潺潺，以及那些在阳光下悠闲散步的老人和嬉戏的孩童。这些照片，成了他心灵的慰藉，让他在繁忙的工作之余，也能感受到生活的诗意。李先生的故事，是现代社会中许多人追求诗意栖居的一个缩影。他们或许无法像古人那样归隐山林，但他们可以在心中种下一片花园，让心灵得到滋养和净化。……题目6.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.文章开头提出“诗意地栖居”这一理想生活状态，旨在引导读者思考如何在现代生活中寻找内心的宁静与和谐。B.文章通过李先生的故事，旨在批判现代社会中人们过度依赖电子设备，忽视自然与内心的现象。C.“诗意地栖居”并非要求人们完全脱离现代生活，而是在忙碌中保持敏感与宁静，发现生活的美好。D.文章通过对比古人归隐山林与现代人追求心灵净土的不同方式，强调了现代人追求诗意栖居的多样性和可能性。答案：B（B项错误，文章并未“旨在批判现代社会中人们过度依赖电子设备，忽视自然与内心的现象”，而是强调在繁忙与喧嚣中保持内心的宁静与和谐。）7.请简要分析李先生追求诗意栖居的方式及其意义。（4分）答案：李先生通过周末走进自然，用相机记录美景的方式来追求诗意栖居。这种方式让他在繁忙的工作之余，能够找到心灵的慰藉，感受到生活的诗意，从而保持内心的宁静与和谐。同时，这也体现了他对自然美景的热爱和对生活美好的追求。8.文章中提到“真正的诗意栖居，是在繁忙与喧嚣中，仍能保持一颗敏感而宁静的心”，请结合你的理解，谈谈如何做到这一点。（4分）答案：要做到在繁忙与喧嚣中保持一颗敏感而宁静的心，首先需要我们学会调整自己的心态，保持内心的平和与稳定。其次，我们可以通过培养兴趣爱好，如阅读、写作、绘画、音乐等，来丰富自己的精神世界，提高感知美的能力。同时，我们还应该学会在忙碌中找到片刻的宁静，如通过冥想、深呼吸等方式来放松身心。最后，保持对自然的热爱和敬畏之心，经常走进自然，感受大自然的恩赐和美好，也是保持内心宁静的重要途径。9.文章结尾提到“他们或许无法像古人那样归隐山林，但他们可以在心中种下一片花园”，请谈谈你对这句话的理解。（5分）答案：这句话表达了现代人在追求诗意栖居时的一种态度和方式。虽然现代人由于种种原因无法像古人那样归隐山林，过上与世隔绝的田园生活，但他们仍然可以在心中保持对美好生活的向往和追求。通过培养自己的兴趣爱好、丰富自己的精神世界、保持内心的宁静与和谐等方式，现代人可以在心中种下一片属于自己的花园，让心灵得到滋养和净化。这种方式虽然不同于古人的归隐山林，但同样可以达到诗意栖居的效果。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成16～20题。【原文】《师说》节选韩愈古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：A.古之学者必有师学者：求学的人B.所以传道受业解惑也所以：用来……的C.惑而不从师惑：疑惑D.生乎吾前，其闻道也固先乎吾固：坚固2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是：A.师者，所以传道受业解惑也/者，用来……的B.其闻道也固先乎吾/吾从而师之C.是故无贵无贱/无长无少D.吾师道也/夫庸知其年之先后生于吾乎？3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是：A.作者认为古代的学者之所以能够传承学问，是因为他们都有老师指导。B.作者认为一个人不论年龄大小、身份高低，只要他懂得道理就应该成为老师。C.作者强调学习的重要性，并认为每个人都应该不断地向别人学习。D.作者认为只有那些出生在自己之前的人才能成为自己的老师。4.下列说法不符合原文意思的一项是：A.作者认为人们不是天生就什么都知道的，因此都会遇到困惑。B.作者主张，面对疑惑时应当寻找老师来解答。C.作者提倡无论贫富贵贱都应该尊师重道。D.作者认为只有年长者才能传授知识。5.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”答案：1.D(固：本来)2.C(两个“无”都是“无论”的意思)3.D(作者并未限定只有出生在自己之前的人才能成为老师)4.D(作者并未认为只有年长者才能传授知识)5.因此，无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首宋词，完成下列小题。青玉案·元夕宋辛弃疾东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。小题1：请简要分析这首词上片描写了怎样的画面？答案：上片描写了元宵佳节灯火辉煌、热闹非凡的景象。开篇“东风夜放花千树”一句，以春风吹开千树繁花为喻，形象地描绘了灯火之多、之盛；“更吹落、星如雨”则进一步用“星如雨”来比喻灯火之多、之密，同时营造出一种如梦如幻的奇妙氛围。接着“宝马雕车香满路”一句，又描绘了车马华贵、香气四溢的繁华景象。整个上片通过对元宵佳节盛况的描绘，营造出一种欢快、热烈、祥和的节日氛围。小题2：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”这句词表达了词人怎样的思想感情？答案：这句词表达了词人在茫茫人海中寻找意中人却久寻不见，却在不经意间回头时发现了她的惊喜与感慨。词人通过“众里寻他千百度”的反复寻觅，表达了对理想中的爱情或人物的执着追求与深切渴望；而“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的意外发现，则既表现了词人内心的惊喜与满足，也暗含了对人生哲理的深刻领悟，即有时候最美好的事物或人往往就在我们不经意的地方等待着我们去发现。同时，这句词也体现了词人超然物外、淡泊名利的人生态度。五、名句名篇默写（6分）1.题目：补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《赤壁赋》中，苏轼用“______，______”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。（2）在《师说》中，韩愈认为老师的职责是“______，______”。答案：（1）舳舻千里，旌旗蔽空（2）所以传道受业解惑也解析：（1）此题考查的是对《赤壁赋》中苏轼描绘曹操军队盛况的句子的记忆。苏轼在文中用“舳舻千里，旌旗蔽空”两句，生动地描绘了曹操的军队在攻破荆州后，战舰连绵不绝，旗帜遮天蔽日的壮观景象，展现了其军容之盛。（2）此题考查的是对《师说》中韩愈关于老师职责的论述的记忆。韩愈在文中明确指出，“所以传道受业解惑也”，即老师的职责就是传授道理、教授学业、解答疑惑。这句话准确地概括了老师在学生成长过程中的重要作用。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成18～20题。在浩瀚的文学海洋中，唐诗犹如璀璨夺目的明珠，照亮了中华文化的天空。唐诗的魅力，不仅在于其精炼的语言、丰富的意象，更在于它深刻的思想内涵和独特的审美追求。每一首唐诗，都像是一面镜子，映照出那个时代的精神风貌和文化气息。（一）“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”王之涣的《登鹳雀楼》以其壮丽的景色和深邃的哲理，成为了千古传诵的名篇。诗中的“白日依山尽”描绘了夕阳西下、群山环绕的壮丽景象，而“黄河入海流”则展现了黄河的浩荡与壮阔。诗人通过这两句诗，不仅描绘了一幅壮美的自然画卷，还寓含了人生哲理：只有不断攀登，才能看到更远的风景，实现更高的理想。（二）“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”李白的《静夜思》以清新自然的语言，表达了诗人对家乡的深深思念。诗中的“明月光”与“地上霜”相映成趣，营造出一种清冷而孤寂的氛围。诗人通过“举头”与“低头”的动作描写，将内心的情感与外在的景象巧妙融合，使得整首诗情感真挚、意境深远。18.下列对文中引用的唐诗分析不正确的一项是（3分）A.《登鹳雀楼》通过描绘自然景象，寓含了积极进取、勇于攀登的人生哲理。B.《静夜思》中的“明月光”与“地上霜”对比鲜明，表达了诗人对家乡的思念之情。C.两首诗都运用了丰富的意象和精炼的语言，展现了唐诗的独特魅力。D.《登鹳雀楼》中的“更上一层楼”与《静夜思》中的“低头思故乡”都直接表达了诗人的情感。答案：D解析：D项中“《登鹳雀楼》中的‘更上一层楼’与《静夜思》中的‘低头思故乡’都直接表达了诗人的情感”表述错误。《登鹳雀楼》中的“更上一层楼”是寓含哲理，并未直接表达情感；而《静夜思》中的“低头思故乡”则是直接表达了诗人对家乡的思念之情。19.请根据文中对《静夜思》的分析，简要概括这首诗的艺术特色。（3分）答案：《静夜思》的艺术特色主要体现在以下几个方面：一是语言清新自然，用简单的词汇营造出深远的意境；二是情感真挚动人，通过细腻的描写表达了诗人对家乡的深深思念；三是意境深远，通过“明月光”与“地上霜”的描绘，营造出清冷孤寂的氛围，增强了诗歌的艺术感染力。20.唐诗在中华文化中占据重要地位，请结合文本内容，谈谈你对唐诗价值的理解。（4分）答案：唐诗在中华文化中占据重要地位，其价值主要体现在以下几个方面：首先，唐诗以其精炼的语言和丰富的意象，展现了中华文化的独特魅力；其次，唐诗蕴含了深刻的思想内涵和独特的审美追求，对后世文学产生了深远的影响；最后，唐诗还记录了当时社会的精神风貌和文化气息，成为研究历史文化的重要资料。因此，唐诗不仅是中华文化的瑰宝，也是全人类共同的文化遗产。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成下面小题。春天的味道春天，是四季轮回的起始，也是大自然最慷慨的馈赠者。在这个季节里，万物复苏，生机盎然，空气中弥漫着一种难以言喻的、独属于春天的味道。走在乡间的小路上，脚下的泥土似乎都散发着一种淡淡的芬芳，那是春雨过后特有的清新与湿润。抬头望向远方，一片片嫩绿的麦田在微风中轻轻摇曳，仿佛是大地的绿色绸缎，在阳光下闪耀着生命的光泽。麦田边，桃花、杏花竞相开放，红的如火，粉的似霞，白的像雪，它们不仅装点了春天的色彩，更将春天的味道酝酿得更加浓郁。走进果园，更是别有一番风味。苹果树、梨树、桃树……各种果树都披上了嫩绿的新装，枝头挂满了含苞待放的花蕾。偶尔，一两只蜜蜂或蝴蝶穿梭其间，忙着采集春天的甜蜜。这时，深吸一口气，你会感受到一种混合了花香、果香和泥土香的复杂而美妙的味道，那是春天独有的味道，让人心旷神怡，陶醉不已。然而，春天的味道并不仅仅局限于这些。在田野里，农民们正忙碌地耕种着，他们的脸上洋溢着希望的笑容。汗水滴落在土地上，与泥土融为一体，仿佛在为这片土地注入新的活力。这汗水，也是春天的一部分，它承载着农民的辛勤与期盼，也蕴含着春天的味道——那是劳动的味道，是收获的味道。春天，是一个充满希望的季节。在这个季节里，无论是自然界的万物还是人类社会，都充满了生机与活力。春天的味道，就是这种感觉的具体体现。它让我们感受到生命的美好与可贵，也让我们对未来充满了信心和期待。主观题小题1.文中画横线的句子使用了哪些修辞手法？请简要分析其作用。答案：画横线的句子使用了比喻和拟人的修辞手法。将麦田比作“大地的绿色绸缎”，形象地描绘了麦田的广阔与绿意盎然；同时，将麦田的摇曳拟人化，赋予其生命力，使读者能够更直观地感受到春天的生机与活力。2.结合文本，谈谈你对“春天的味道”的理解。答案：“春天的味道”在文中是一个多层次的概念。首先，它指的是自然界中春天的气息，如泥土的芬芳、花草的香气等，这些味道共同构成了春天的独特氛围。其次，春天的味道还包含了劳动的气息，农民们辛勤的汗水与土地融为一体，为春天的丰收播下了希望的种子。最后，春天的味道更是一种心灵的感受，它象征着希望、生机与活力，让人对未来充满了信心和期待。因此，“春天的味道”不仅是一种感官上的体验，更是一种精神上的享受。八、写作题（60分）题目：阅读下面的材料，根据要求写作。“时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神一恍惚之间，物走星移。”时间，是生命中最宝贵的资源，它悄无声息地流逝，却在我们的人生中留下了深深的印记。请以“时间之河中的我”为题，写一篇记叙文，讲述你与时间的故事，以及你对时间的理解和感悟。要求：1.结合个人经历，写出真情实感。2.文体明确，结构清晰，语言流畅。3.不少于800字。写作示例：时间之河中的我时间，如同一条不息的河流，从我生命的起点开始流淌，至今已汇成了我丰富多彩的人生画卷。在这条时间之河中，我既是随波逐流的小舟，也是勇敢搏击风浪的航者。记得小时候，我总是觉得时间过得很慢，仿佛每一个暑假都漫长得没有尽头。那时，我会在院子里追逐嬉戏，与小伙伴们捉迷藏、踢毽子，那些无忧无虑的日子，如同夏日午后的阳光，明媚而温暖。那时的我，对时间没有太多的概念，只觉得它就像手里的沙，虽然握得很紧，却还是在不经意间悄悄溜走。然而，随着年龄的增长，我逐渐感受到了时间的紧迫。中学时期，我开始了紧张的学业生活，每天除了学习还是学习，仿佛时间都被分割成了无数个片段，每一个片段都充满了任务和挑战。我开始意识到，时间是一种宝贵的资源，它不会为任何人停留，也不会因为任何人的努力而增加。于是，我学会了珍惜时间，努力把握每一分每一秒，让自己的生活更加充实和有意义。进入大学后，我更加深刻地体会到了时间的宝贵。大学的生活丰富多彩，但同时也充满了诱惑和挑战。我开始尝试各种新鲜事物，参加社团活动、做兼职、旅行……这些