人教版2024年一年级下册语文期末专项复习：标点符号

人教版一年级下册语文期末专项复习一一标点符号F卷

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小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、填空题（共6题；共26分）

1.（3分）给句子加标点。

①火神很敬佩普罗米修斯悄悄对他说只要你向宙斯承认错误归还火种我一定请求他饶恕你

②普罗米修斯摇摇头坚定地回答为人类造福有什么错我可以忍受各种痛

苦但决不会承认错误更不会归还火种

2.（3分）读人物对话，将标点符号补充完整。

（1）父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问庆龄你怎么不走啦

（2）爸爸我昨天和小珍约好了今天她来我们家我教她叠花篮庆龄说

（3）我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑，说那你就留下来吧

3.（4分）给下面的句子加上标点符号。

（1）林子里有不少鸟父亲喃喃着

（2）父亲指着一棵树的一根树枝对我说看那里没有风叶子为什么在动

（3）过了几天父亲对我说鸟最快活的时刻飞离树枝的那一瞬间最容易被猎人打中

4.（8分）（2020三上•盐城期末）我会先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。

（1）①嘴舌②提吊③五十

④静⑤引人⑥一本

（2）西沙群岛一带海水，瑰丽无比。

（3）因为听了那个可怕的故事，他总是。

（4）放学了，同学们都回家了，教室里的。

（5）商场里，角色扮演活动区域格外。一个个小朋友装作大人的样子，地做事。

5.（4分）看图猜字，组词，再写一句话，并加上标点。

例：______蓝蓝的天上飘着几朵白云。

①

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6.（4分）读课文《说话算数》，给下列段落加标点符号。

两个好朋友并肩钻进密密的龙眼树林林林爬到树上折下一串又大又密的龙眼对圆圆说吃吧吃个饱明年结果子

的时候你再来

二、语言表达（共14题；共108分）

7.（5分）（2018六上•桐梓期末）根据要求完成下列句子练习。

①自己写一个通顺完整句子，用上“独具匠心、不同凡响”两个成语。

②他想，小狐狸也许在叫妈妈一一妈妈一一这小狐狸多可怜呀！（写一个和例句破折号用法相同的句子）

③请自由写一个运用双重否定的句子。

8.（3分）按要求写句子。

（1）懒洋洋小花狗楼梯上地趴在（连成一句通顺的话）

（2）玲玲把画笔收拾好了。（改成被字句）

（3）在这儿画点什么，不是很好吗？（仿写句子）

,不是？

（4）给下面的句子加上标点符号。

①怎么了玲玲爸爸放下报纸问

②爸爸拿起画仔细看了看说别哭孩子在这画点什么不是很好吗

9.（4分）按要求，写句子。

（1）闰土心里的希奇的事，让我羡慕。（改成反问句）

（2）他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（用划线词写话）

（3）闰土是闰月生的。他的父亲叫他闰土。（用合适的关联词语，把两句话连成一句话）

10.（20分）按要求完成下面各题。

（1）他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用划线的词语说一句话）

（2）抗日战争取得胜利的消息传来梅兰芳当天就剃了胡须高兴地向大家宣布胜利了我该登台演出了（在句子

的横线上加标点）

11.（15分）读句子，理解破折号的用法

①使者清了清嗓子，大声宣布：“金奖章授予一一乌鸦！”

②使者说：“没错，你看，奖章上刻着‘地球清道夫一一乌鸦‘。”

12.（10分）用下列词语造句。

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①翩翩起舞：

②翘首遥望：

13.（6分）运用不同的标点符号，使下面这一句话表达出两种不同的意思。

这梨子不大好吃

14.（15分）照样子，将下列句子写具体。

例：小鸭子游泳。一小鸭子在清澈的河水里游泳。

①一群羊在吃草。一

②小鸟在飞。一

15.（5分）按要求写句子。

（1）真是令人难以置信。（用划横线词语造句）

（2）不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。（写出这句话的言外之意）

（3）进入太空后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。（用关联词造句）

16.（5分）按要求改写句子。

（1）圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（换一种说法，使句意不变）

（2）这是战场上最激烈的一次阵地战。（改成感叹句）

（3）壮哉，我中国少年，与国无疆！（用现代汉语把它的意思写出来）

（4）比较“足智多谋”和“诡计多端”，选择其中一个词写一句话。

17.（5分）按要求写句子。

（1）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）

（2）那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点词造句）

（3）虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。（用加点词语写句子）

（4）一双双小手拨动着浪花。（改“把”字句和“被”字句）。

18.（5分）根据要求完成句子练习。

（1）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（写写这两句诗的意思）

（2）在空白处给下面的句子加上标点。

你知道文房四宝吗那就是笔墨纸砚

（3）将下列比喻句补充完整。

不远处，白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片在天边浮着。

（4）“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。”这句话要用的语速，的语调来

读，且词语等要重读。

19.（5分）用划线词语造句。

①路的一边是田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

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②我们一边看，一边走。（用划线的词说句话）

③等我们回到家时，她已经在门口迎接我们。

20.（5分）完成句子。

（1）马走在花海中显得格外矫健人浮在花海上显得格外精神（加标点）

（2）太阳把黑云染成了紫色或者红色。（改成被字句）

三、连词成句（共9题；共95分）

21.（15分）连词成句，填序号，并加上标点符号。

（1）①小公鸡②小鸭子③捉虫④吃⑤给

（2）①这里的②都有③每棵④树上⑤鸟窝

22.（10分）连题成句

（1）把《风娃娃》和《小柳树和小枣树》，连成一句话。

23.（10分）（2019一下•东莞期末）用号码把下面的词语连成句子。

（1）①家里②弟弟③在④看书③一个人

（2）①篮子②连忙③往家跑④小白兔⑤挎起

24.（20分）连词成句，并加上标点。

（1）温暖的四处寻觅我们乘着春风

（2）这在是门前谁花我家种的

25.（20分）（2019二上•商丘期中）把下面错乱的字词连成通顺的句子。

（1）一封给爸爸露西想信写

（2）几块山峰上有巨石

（3）已经尾巴的不见了小青蛙

26.（5分）连词成句，并加上标点。

①可池塘夏季的真美呀

②睡荷叶上小水珠在

27.（5分）连词成句，并加上标点。

（1）栽种已经爷爷亲手长大了邓小平的柏树

（2）都毛茸茸觉得的小鸟可爱孩子们很

28.（5分）把词语排成句子，并加上标点符号。

是的阳光大家

29.（5分）把下列词语连成句子写下来。（注意加上标点符号哟）

(1)的广大我们祖国多么

(2)天山我去看看多想

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四、综合题（共1题；共4分）

30.（4分）阅读短文，完成后面的作业

年少志壮

盖叫天老爷爷的家住在杭州西湖区金沙港，他原名叫张英杰，是我国京剧舞台上的著名演员，终生从事武生艺

术。

张英杰从小跟京剧名师小叫天学艺，师傅很喜欢他，说他有志气，有出息。他也很敬爱师傅，处处以师傅为榜

样，学习十分认真，立志为祖国的京剧艺术练一身硬功夫。师傅为了使他学得更好，决定让他登台演出，边演边练,

边练边演。当时的京剧演员登台前，都要先起个“艺名”。小英杰想了好几个名字，始终定不下来。想来想去，他

最后决定叫“小小叫天”。他认为叫这个艺名，既能表示对师傅的尊敬，又能表示继承师傅事业的决心，他很满意。

不料，却惹出许多闲话：有人说他不配叫这个名字；有人说他侮辱了小叫天师傅；有人说他骄傲自满。可是，小叫

天师傅称赞徒弟，鼓励他正确对待人们的议论，要把这些闲话当成激发上进的动力。小英杰也是这样想的，他居然

征得师傅的同意，把“小小叫天”的两个“小”字去掉，换成一个“盖”字，大胆地叫“盖叫天”。师傅仰面哈哈

大笑，连声大叫：“好，好，好得很！敢盖我这个小叫天，有志气！就这么定了吧。”

在一次练习连续空翻时，由于小英杰落地用力过猛，把右腿摔折了。当大夫给他做完接骨手术，裹好石膏以后,

他多次问大夫：”今后会不会影响练武功？”大夫回答：“接好了，不会有什么影响。”经过一段时间的治疗，取

下石膏，仔细检查后，大夫无可奈何地告诉他：“骨骼有点错位，今后多少会影响你练功的。”小英杰当时泪珠滚

滚拉着大夫的手恳求地说一个京剧武生腿吃不住力怎么能成求求你想个好办法把我的腿骨接正了

吧大夫叹了口气，摇了摇头，说：“没有什么好办法，只能等它再折了，才能重新接正。”小英杰听完大夫的

话，立即站起身来，抬起伤腿，放在桌子边儿上，只听“嘎啸”一声，双手把刚接上的腿骨又磕折了。他忍着剧烈

的疼痛，说：“麻烦大夫，请重新给我接正了。”

为了实现自己从事京剧艺术的理想，小英杰的志气多么令人钦佩，勇气多么令人称赞！年少志壮的张英杰，终

于接好了腿骨。他不仅把师傅的技艺全学到手，而且有发展，有创造，有独到的妙处，成为享有盛名的艺术家，为

我国京剧武打艺术做出了卓趣贡献。

（1）文中划线的句子的标点是（）

A.“，？！，！”

D.，。：”，。，，・|，，

C.“，？，，！”

（2）短文记叙了张英杰哪几件事（）

A.记叙了张英杰给自己起艺名叫“盖叫天”这件事。

B.记叙了张英杰给自己起艺名叫“盖叫天”和自己打折刚接好的腿骨这两件事。

C.记叙了张英杰给自己起艺名叫“盖叫天”，自己打折刚接好的腿骨和把师傅的技艺全学到手，而且有发展,

有创造，有独到的妙处这三件事。

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（3）选择正确的中心思想（）

A.本文赞扬了张英杰敬爱师傅，处处以师傅为榜样。

B.本文反映了小英杰不骄傲自满。

C.本文赞扬了小英杰年少志壮，为了实现理想，有非凡的勇气和志气。

（4）小英杰（即盖叫天）后来成了一位怎样的人（）

A.小英杰成了著名演员，终生从事武生艺术。

B.小英杰不仅把师傅的技艺全学到手，而且有发展，有创造，有独到的妙处，成为享有盛名的艺术家，为我

国京剧武打艺术做出了卓趣的贡献。

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参考答案

、填空题（共6题；共26分）

【第1空】，

【第2空］:-

【第理】r

【第4空】r

【第5空】.”

【第谢，

【第7空】：-

【第8空】,

【第9空】？

【第10空】,

【第11空】*

答案：1-1、【第12守】!

考点：标点符号；音罗丰修斯

解析：

【分析】此理主要考查学生对标点行号的裳握及运用.常用的点号有顿号、逗号、分号、句号.问号、冒号.叹号；常用的标

骂有引号、省暗号、破折号、书名号、括号瓯故：①火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：.只夏你向宙斯承认陪，归还

火种，我一定请求他饶恕你..②者罗米修斯晦头，5地回答：“为人类造福,有什么肆？我可以忍受各种痛苦,但决不

会承认错误,更不会归还火"

【点阳要了解标点符号的基本用法，重虚会g第一种标点符号的特殊用法，能正11使用标点符W.

【第1空】：-

【第2空】r

答案：2-1、【第3空】?■

【第1空】,

【第2空】,

【第3空】，

【第4空】,

【第5空】.“

答案：2-2、【第注】.

【第1空】,

【第2空】,

【第3空】."

【第4空】，"

答案：2-3、【第5空】!'

考点：标点籽号；我不能失信

解析：

第7页共17页

【分忻】此里主要考查学生对标点符号的摹提及运用.常用的点号育顿号.逗号.分号.句号.问号一冒号、叹号；常用的标

号有引号.他暗号、被坏W.书名号、括号等.要了解标点籽号的SE率用法，重点事扈毋一种标点符号的特殊用法，能正确使

用标志行号.

故在次为:(1)：?■(2)(S)

【点评】对于标篇符号的考量有选程飘加荀谅塞、修改熟所以平时的学习中.我。得用心体会标宗石岩的用法，书写过程

中也要做到尽可能正确的使用标点符号,兄外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累.还要注受标点符号的位置.

答案：3-1、"林子里有不少鸟•“父亲嘀联・

答案：3-2、父亲指着TW的~看那里,没有风，叶子为什么在动?”

答案：3-3、过了几天.父亲对我说：“鸟最快活的时刻,飞离树枝的另卜卡间,最容易被奢人打中.”

考点：标中符号

解析：

【分析】比题主要考交学生对标点符覆的掌握及M用.常用的点号有钞号、运号、分号、句号、问号、富号、仅W;常用的标

号有引号、省嘴号、破护号.书名号、括号等,分析句子中分句之间的关系，根霜标点后W各区的乍用，筐正确良用标点符号.

故等妄为:(1)•.*.

(2)：",.?-

(3)"

【点评】对于标点存与的老芭有母辱塞、加标总塞、修改翅.所以平时的字与中，我U要用心体会标点符号的用法,书写工程

中主要做到W可能正确的使用标点符号，另外那〜壁标点行号的特殊用法要加以疾累.还要三急标点符W的位置.

【第1空】七

[Si2^]八

【第3空】心

【第4空】胆

【第5空】光

【第腔】色

【第7空】怕

【第8空】情

【第9空】正

[MIO^]经

【第11空】正

答案：4-1、【第12空)经

答案：4-2、【第1空】③

答案：4-3、【第1空】②

答案：4-4、【第1空】④

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【第1空】⑤

答案：4-5、【第2空】⑥

考点：成语；词汇运用

解析:

【分忻】考查成语补弓运用,只要平时注意积累和识记，做起来就不难.书写时注意同音字.形近字的区别，要依据词语的

意思来记忆.-七啼八舌"森义是形容人多噂杂,其说不一；也形容饶舌,多胤“提心吊怛"形容对事情不能放心，非常害

怕..静悄悄”状态词.形容非常安等漫有声响."引入NT意思是指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界.”一本正

经-形容庄重,规矩,非常认真.(1)句指西沙胖团的海水，通过••瑰丽无比-,可以推出应用一五光十色~来形容；

(2)"可怕的故事"使人"提心吊胆”;(3)教室里没有人，因此是“静悄悄”;(4)"商场里角色扮演”十分吸引人，

用FI人入胜~.”小朋友暴作大人的样子~,做事应该用“一本正经”•

故事8为：①七|八|白心|胆|③光|色|④闿闾⑤人|用⑥正|经

【点评】主要是培养学生养成积累词语的好习惯.鸵绛，隹确的理解词语的意思.学生应读孰读课文.识记卷用词语,积累词

匚

【第1空】死

【第2空】薛

【第3空】公园里的花朵亮荚吗!

【第4空】鸟

【第5空】小鸟

【第6空】小鸟短空中白出地飞翔.

【第7空】等

【第8空】雪花

【第9空】下沔吟.

【第L0空】山

【第11空】荷山

答案:5-1、【第12空】云南的商山可真窑呀！

考点：语者表达；标点符号

【第团.

【第2空】，

【第3空】,

【第4空】：

【第5空】，

【第6空】,

【第7空】.

答案:6-1、【第8空】)'

考点:标志符号:说话菖数

解析:

第9页共17页

【分忻】主姿考宣学生对标点符号的事鬟和理解,可根据课文，”两个好朋友并肩钻进凿定的龙眼树林.林林整到树上,折下

一串又大又名的龙眼,对囱国说:"ifc吧,吃个饱,明年结果子的时候,你再来！…可以财出案已

［京阳学生应注意拿提你忘后号的埴写,注身域叹句的句末要用愚政号.

二、语言表达（共14题；共108分）

【第1空】苏州园林中独具叵心的山水结合的设计，不同凡响.版冲国建筑史上的精粹.

【第2空】“哇——,小木偶放声大哭也来.

答案：7-1、【第?空】幼的小朋度没有f不喜欢王老师.

考点：标点苻号；语言表达

解析：

【分析】①*查运用词语的能力,学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确,简洁，语句完赘.通欣

没有脩别字.

科整主要考有破折号的作用的理解利斯能力.破析号的作用很多如羽硼释说明;衰示语音的延长；表示意思的转换跳趺或

55折；表示唐说；.补充说明；表示总结上文；表示诺言的延装等.做迤多读，细读句子，掌握句子意思，进步去分析句子中

破折目的作用，

③双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子.

【点评】①主要考宜学生的语言表达能力，说完整的话,字生在平时多读课文,养g练的诺陵.②考宜学生对®9斤芍用法的

至整.要求学生能判断，会成国.③考道学生对双里否定的季推.要求学生能判断,会应用.

答案：8-1、小花徇111洋洋地趴在幡梯上.

答案：8-2、画金装玲玲也拾好了.

【第1空】在这里种点什么

答案：8-3、【第2空】很好吗

答案：8-4、

①"怎么了，玲玲？.爸爸放下报纸问.⑦爸爸拿起画，仔细看了看，说：.别哭，孩子.在这回点什么，不是很好吗?"

考点：标点符号；句子排序.仿写；句式转操；语言表达

答案：9-1、闰士心里的希裔的不，笠能不让用网8?

答案：9-2>■痣不下泪空-

答案：9-3、因为国土是国月生的，所以他的父亲叫他闺士.

考点：句式转换；句式衔接；语言表达

解析：

第10页共17页

【分忻】(1)陈述句变为反问句,首先注意反问成分的妞5,有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“港

留,句尼加±*吗",句末的句骂改为问号.

C2)号空^词语的能力,学生要在明确词语意思的前提下,会用词语造句,语言衰达要准确，简话,语句说、通顺.

(3)等有关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来选15恰当的关联词语填写.此邈分

句前后是因果关系.故达”因为......所以..…:

故答案为：C1)国土心里的希奇的事，怎能不让我美募呢？

(2)看着他*风霜的脸我不禁流下泪来.

C3)因为闰土是闰月生的,所以他的父宗叫他闰上

【忘怦】(1)拿国际述句转操为反问句的方法,平时多缥,培养诺百R达能力.

C2)主要考宜学生的语含表达能力,表意正确,说完整的话.

(3)本金考直学生对关联词语的使用.理解句子,分清分句前后之间的关某.然后再来选摆恰当的关联词语,使句子连贯.

答案：101、我宁可走E法上学.也不庭跳公交车，车上人太多做.

【第1空】，

【第2空】,

【第3空】：-

【第4空】.

答案：102、【第5空】!,

考点：标点符号；语言表达

解析：

【分析】(1)考查运用词语的能力,学生要在明确词语意思的前提下,会用词语造句，语言表达要准确，阍洁，语句完整.遇

顺没有错别字.宁可……也不……属于选择关系的关联词.

(2)分析句子中分句之词的关第根据标点符号各自的作用能正确使用标点后号.

故答宴为：(1)我宁可走路去上学，也不愿挤公交车，车上人太多虬(2),,：,,!■

【烹评】(1)主要考查学生的关联词语的运用能力，表意正确，说完整的话.

(2)此海主要考量学生为标点符号的攀震及运用.

答案：HT、解奔说明

考点：金奖章：标点符号

解析:

【分析】本鬓主要考查破折号的作用的理岸判断能力.破坏号的作用很多如表示解彝说明；表示语音的延长；表示意思的转搔.

跳趺或转折；表示插说；.补充说明；表示忌结上文；表示语言的延续等,做邕多读，蛔句子，事国句子意思,进步去分析句

子中®用.

①使者涌了清峰子,大声宣布：”金奖章授予——乌鸦！•破折号表示解释说明

②《畲说：­；§»,你看.奖章上刻苦,地球清道夫——乌鸦’."破折号表示解释说明

【点评】此蹙主要考查对折器的作用的摹握及应用.

①蝴蝶在花丛中期髓

答案：12-1、②月夜里.我amimv月害的皿,皿曲桂花酒的迷幻aut

第11页共17页

考点：语言表达：灰积R

解析：

【分忻】翩翩蜀5,成语,形容轻快地跳中来.例,蝴蝶在花丛中题翻超首暹里,抬头向远处张里，形容盼里之切.

例，月夜里,我就黄遛里那月富的狼蚊,暹里那吴刚捧出任花酒的迷幻展现

【点评】埴句，是指用词语组织句子.句子是圈占运用的基本型G2,它由词或词组构成,B8表达一个完整的患忠,如省诉别人

,提出f问是，表示要求或制止，表示某种摩ft它的句层应该用上句号.问号Bg感或覆.

答案：13-1>①这梨子不大好吃.子不大.好吃I

考点：谙言表达：标点符考

【分析】停够不同,意思就不同.①意思是这型子不怎么好吃.②意思是这数子虽不大，但好吃.

解析：【点评】此也主要考查*表达能力及对标点符号的型Bzygfflig力.

【第1空】一群羊在雪绿的山垃上吃草.

答案：14-1、【第？空】小乌在台的天上飞

考点：语言表达

答案：15-1、这件事言是令人母以黄信•

答案：15-2、要是仰果着豹和犯耳皿的话,没有原的希里.

答案：15-3、略

考点：句式桁茯：•君言表达

解析：

【分析】(1)考查运用词语的能力,学生要在明哂语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完盘通

球有错别字.

(2)•宫外之惠•表示f事物时，并不明白地直按用该事物的名楙而是用暗示或相逑的手法使被凌受者也能明白衷逑人的真实

SSL

C3)考意关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根1E句子的惠忠来通择恰当的关联词语填写.分句的

后是恁折关系.故选“即便……也.一…：

故答蠢为：(1)港以置信：不容易相信.

(2)要是你跟猎豹和鸵耳赛跑的话,没有演的语星.

C3)即使……仍：即使有再大的困难我们仍要坚持奋斗下去.

【点评】(1)主要考有学生的沿哲表达能力,表息正确.说完整的话.

(2)此墨主要考建学生谙义的理解能力，是有语言的表达技巧.

(3)本受考有字渐关联词语的使用.理解句子,分清分句前后之间的关系.然后用来进程恰当的关联词语,便句子连管.

答案：BI、圆明园是当时世界上最大的•物馆,也是世界上最大的艺术馆.

答案：16-2、这百是战场上怂激烈的一次阵吟啊！

第12页共17页

答案：16-3、少年般的中国有.N活力，则IBTPF会老去.年福的中国少年稗心壮志,像国土一符GO%

答案：16-4、生胜是智•淳，具有卓制的殂'尔领号才就.

考点：句式转搜；词室朗读,默写"翻译：语言妻达

解析：

【分析】（1）依据句意将一句话拆除列要句，即：国明园是当时世界上最大的瘴物信,也是世界上最大的艺术埴.（2）将

晾述句改写感叹句的方法：陈述句交国叹句.一段如"安么"."太"、"天”等词f旬末叠加上后叹

词~啊”、-讶"”留等,将句号改为器叹号.（3）句子的同译要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅.注意

重京字词以及常见句式的闻译,特别是文盲特殊句式的屈译，以直译为主.尊译为辅.（4）考查运用词语的能力,学生要在明

说词语意思的前提下，会用词谙造句，诺吉表达要港确,符洁,造句完整.通顺.足哲多课：息思是富背智慧,善于谋划.形

谷人善于料事和用计.褒义词.诡计多造：意思是欺诈的计谋层出不穷.贬义词.

故答翕为：（1）圆明园是当时世界上最大的联值,也是世界上最大的艺术te.（2）这真是战场上最激烈的一次阵地战期I

（3）少年般的中国有着青春活力，像天地一样不会老去.年羟的中国少年有着旗心壮志,像国土一样没有疆界.（4）除在足

新妥源,具有卓越的岬和领导才能.

【点评】（1）此题考交对句子的理解及语言表达能力.（2）孽握陈述句改写醺叹句的方法r平时多练,培齐语言表达能力.

（3）翻译文盲语句是文言文阅05的必考邈.文言语句的翻译一板有两种方法，直谭和总译,考时隼采用直译.直译讲完字字落

实,特别是关惴词语的意忠必须要呈现出来.病后根据上下疏通句子.（4）主要考苴学生的语言表达能力，表意正哨,说话完

3L

答案：17-1,庆祭说她并不后悔-因为限没有失信・

答案：17-2、中秋节的月亮是那么^洁，那么明亮^^澄意,那么箕BL

答案：17-3、虽中十晴了，司天气还是■很冷.

答案：17-4、双双小手把浪磁动着.浪花被一双双小手拨动着.

考点：句式游揆；语言表达

解析：

【分析】（1）弓I述句和转述句之间的转换：标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号.人称的变化：a引述

句改转述句时,说运人即蜜一人称"我"要改为第三人检-他”或“她”;b当引述内容涉及第二人痂,在改为缝逑句时就应改

为第一人称.应注意,冒号和弓I号前的内容不变.（2）连用三个或三个以上（那么.…..）结构相同或相似、内容相关的短语或

句子俳列在一起,用来加强句子语气,是排比.（3）老亘美联词的运用.解答时要先理解例句/句前后表示的是何种关系,再

用关联词语造句.”虽然可”,:是转折关系.（4）将防述句改豳E字句，把字句是用介词"把”构成的表示主动怠义的句

子，因此句子中要含有-ffl-这个字,一树g式可以记作：甲把乙怎么电根据一甲把乙怎么审的句田脾署此题即

可.-陈述句“改-被字句"的方法是:A读句子，找出句中褰示动作的词，并在词下面加上点.B在句子开头上加一

个一被~字.作词后面的全部移到"被"字的前面.

故曾套为：C1）庆酷说触并不后悔,因为她没有失信.（2》中秋节的月亮是1!吹蛟治,那么明亮那么澄澈,那么美丽.

C3）虽然天晴了,可天气还是很冷.C4）双双“手把浪花拨动着.浪花横一双双“呼拨朝S・

【点评】（1）攀握引述句改转述句的方法.平时多练习.提高谙百表达能力.（2）考查学生对排比修辞手法的孽1S.要求学

生能判断,会应用.（3）本遨考黄学生对关联词语的使用.理解句子，分清分句前后之间的关系.然后再用关联词语造句,使

句子诙贯.C4）至握除述句改写版5字句.被字句的方法，平时多绦,培养语言表达能力.

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答案：］8-1、蜻里皇帝・丽刖>1>.稗局限格或方式去选用治国的人才，

答案：18-2、？、--

答案：18-3、【第1空】三条

【第1空】较慢

【第2空】湎

【第3空】瑰宝

答案：18-4、【第4空】精华

考点：标点符号；诗文朗侯,默写.翻译：倬文内容理"

解析：

【分析】（1）解答此题要先对整首诗有一个大致的了解,再抓住关量词语理解词义，然后用自己的话写出这诗句的意思即可.

（2）掌用的点号有赖号、逗号、分号、句号、问号、冒号、以号；之用的标号方引号、省略号、破杆号、书名号,括号等.S

了解标点符号的墓本用法，重点拿握每一种^^苻号的特殊用法，能正确使用标点符号.（3）比腌句：就是打比方，用浅显.

具依生动的事物来代苜油氟烧理解的事物.比嗡句的基本结构分为三部分：本体（帔tUfi的事物、喻词（表示比喻关系的词

诺）和喻像.本体、崎休有相似点，但不是同一桀事物.（4）语气是表示说话人对某一行为如情的看法和态度.是思卷需情

运动状。配下iS句的声音形式，语气由两个方面构成：一方面是一定的脾辱情,一方面是一定的具体声音形式.重音也是

纲读的基本技巧之一.期读过程中,有些音行要控读,有些音书要或读,这样才能传达出生动活泼的语气,突出文章的重点.

如果将所有■音节都读得一样重,就很难把文章的内容传达滞蓬.

故曾宣为：C1）我希望皇帝重新振作精神，不要局限格或方式去选用治国的人才.（2）?、、一（3）云朵

C4）或慢、沉重、理宝、糖华

【点评】（1）此典主要名叁对诗句的理解的能力.（2）此我主要考查学生对标点符号的摹害及运用.（3）考查学生对比唯修

辞手法的药S.要在京本体和脸休待点的一致性.要求学生鸵判断，会应用.（4）此―查对的读时语气、重音的笨鹿及

运用能力.

【第1空】窜弯的月完像小船.

【第2空】爸爸一边看电视，一边吃tE.

答案：19-1、【第控】小明已5吃完®了♦

考点：语喜表达：一匹出色的马

【第1空】,

【第2空】；

【第3空】，

答案：2卜1、【第4空】•

答案：20-2、里云祐太阳坐成了紫色或者红色.

考点：句式告换：标点行号

解析：

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【分忻】(1)常用的点号有顿号.逗号.分号、句号.问号.同号.坂号；常用的标号有引号、省略号.破折号.书名号.括

号等.要了解标点符号的庭本用法，重点时乘一种标点?5号的特奇用法，能正等使用标点籽号.

(2)JB字句改被字句原则是把•把字句•中前后主谒调埃即成为帔字句，犯"阳"改成.即成为"被字句”.

故答案为：(1),；..(2)以云岐太阳地成了索色或者红色.

【点怦】(1)此―?亘宇生对标舄符号的拳匪及运用.

(2)至提把字句改被字句的方法，平时注息多绦,培养诺言表达能力.

三、连词成句(共9题；共95分)

答案：21-1、【第1空】①

答案：21-2、【39位】®S)0X2XS)

考点：标点讦号‘君言否达

答案：22-1、【第1空】春天来时,见I由4快乐即8起歌,小梆曲和小1!!照相点头例笑，

考点：农业的变化比大；课文内容理解；语言阖i

答案：23-1、②⑤③①④

答案：23-2、④⑵⑤①③3J0⑤①②③

考点：语言表达

答案：24-1、秉片副蹴春风我们四处寻觅.

答案：24-2、这是谯在我家门】育聊的花？

考点：标点讦目；•君言恚达

解析：

【分析】句子是由词或词组娼成，在句子中，词与词之间有一定的组台关系，比如：谁是什么.谁怎么样.谁干什么等.在莫

处有某物.要把句子说通顺,合情理,要注意对中心语的修饰是否合适，句尾使用标点符号要注意句子的语气，疑问句句尾一

殴用问号,陈逑句句昆一殷用句号.

故答案为: