统编版语文三年级下册第三单元知识点梳理

统编版语文三年级下册第三单元各课知识点梳理

《古诗三首》

1.《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。元日是农历正月初一，也就是

春节。主要描绘了春节人们放爆竹、畅饮屠苏酒、用新桃换旧符等热闹场面。

2.《清明》作者为唐朝诗人杜牧描写了清明节美丽又凄迷的江南春雨图。抒发了孤身

行路之人的情绪和希望。

3.《九月九日忆山东兄弟》作者为唐朝诗人王维，描写了九月九日重阳节亲人团聚、

插茱萸、登高望远的场景。这首诗写诗人异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人,

遇到佳节良辰，思念倍加。远在家乡的兄弟按照重阳的风俗登高时，也在怀念自己。诗写

出了游子思乡怀亲之情。

4.屠(tu)苏(su)灵魂（hiin）茱（zhtl）萸（yu）牧(mu)民

5.多音字

行hang(银行)xing（不行）少shao(少人)shoo（少年）

6.字词解释

元日：农历正月初一。除：去掉。屠苏：一种酒。瞳瞳:形容太阳出来后

天色渐亮的样子。雨纷纷：细雨绵绵不绝。欲：将要。断魂:形容凄迷哀伤的

心情。借问：请问。忆：想念。山东：华山以东。独：独自。异：别的。

逢：遇到。倍：格外；加倍、更加。

7.爸爸在外地过年，当他看到家家户户都忙着贴春联时，不禁想起王安石的诗句：千

门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。当他看到人们举家团圆的情景时，格外思念家里的亲人,

又感叹道：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

8.“每逢佳节倍思亲”流传至今，不仅是指重阳节思念亲人，还指国庆佳节，普天同

庆，远在他乡莘莘学子对家的思念，千百年来，这句诗成为游子思念的名言，打动多少游

子离人之心。

9.”清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这两句诗中点明了节日是清明节。在《二

十四节气歌》里“春雨惊春清谷天”一句提到了这个节日。

10.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”“少一人”在诗中指王维。

11.传统节日及习俗

春节（元日农历正月初一）：放爆竹、饮屠苏酒、换桃符清明节：扫墓、祭祖、

踏青

重阳节（农历九月九日）：登高、插茱萸

端午节（农历五月五日）：吃粽子、划龙舟、挂艾蒿中秋节（农历八月十五）：赏月、

吃月饼、玩花灯

12.思乡的诗句

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。【唐】王维《九月九日忆山东兄弟》

举头望明月，低头思故乡。【唐】李白《静夜思》

春风又绿江南岸，明月何时照我还？【宋】王安石《泊船瓜洲》

烽火连三月，家书抵万金。【唐】杜甫《春望》

《纸的发明》

1.造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的四大发明，是我国劳动人民对世界文

明进步做出的巨大贡献。

2.古时代没有纸。商朝时，将字刻于龟甲、兽骨之上（即甲古文）。周朝时，用竹简

（即竹片）、木简、帛写字著书。西汉时，劳动人民发明用丝絮造纸，后来用麻纤维造纸。

东汉时，宦官蔡伦改进造纸术，采用树皮、麻头、破布、旧鱼网为原料造纸，造出的纸轻

便、好用、便宜。从此，纸的产量大增。唐朝时，造纸术开始外传朝鲜、日本和阿拉伯、

欧洲等地。

3.创（chuang）造人伦（liin）铸（zhti）造薄（bdo）片欧（ou）洲

4.多音字：

累：IQi（累坏）1团（积累）（果实累累）

鲜：xian（鲜花）xian（朝鲜）重：zhong（重量）chong（重复）

便：bian（方便）pian（便宜）切：qie（切菜）qie（一切）

5.近义词：

笨重一沉重轻便一简便粗糙一粗陋吸收一吸取改进一改善促进一推

动学富五车一才高八斗

6.“学富五车”这种书是指竹片、木片用绳子穿起来的书。它的缺点是笨重，阅读、

携带、保存都很不方便。

7.形容知识渊博的词语：学富五车才高八斗博学多才见多识广满腹经纶才

华横溢博览群书博古通今

8.为什么只有伦改进的造纸术传承下来了？因为原有的龟甲、竹片、帛、麻纸等书写

工具都有一定的缺点，而用蔡伦改进的造纸术造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价

格又便宜，而且轻便好用，所以就传承下来了。

9.活字印刷术的发明者是毕昇，造纸术的改进者是蔡伦。

《赵州桥》

1.《赵州桥》按总分总结构，介绍了河北省的汶河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫

赵州桥，它的特点是雄伟、坚固、美观。赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。说明了

赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。

2.赵州桥隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。

3.课文共分四段。第一段写赵州桥的地点、桥名、设计建造者、建造年代。第二段讲

赵州桥的设计精巧。这与它的独特设计是密不可分的。围绕“设计”这个重点词，课文先

写了赵州桥设计的特点，再写这样设计的好处。第三段重点词是“美观”。介绍赵州桥美

观时用“有的……有的……有的……所有的……”的句式，把栏板上龙的图案描绘得栩栩

如生，形象传神。第四段讲赵州桥是我国宝贵的历史遗产，表现了劳动人民的智慧和才干。

4.横（heng）线工匠（jidng）历（li）史拱（gong）桥砌（qi）墙

缠（chan）绕智（zhi）慧遗（yi）产

5.多音字：

省sheng（节省）xin（反省）横heng（横竖）heng（蛮横）

爪zhao（爪牙）zhua（爪子）济ji（救济）ji（人才济济）

6.表示有名的词语

闻名中外、名扬四海、世界闻名、举世闻名、闻名遐迩

7.含有“龙”的词语

叶公好龙、画龙点睛、龙飞凤舞、双龙戏珠、卧虎藏龙

8.这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥徽，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三

十七米多宽的河面上。“全部用石头砌成，下面没有桥墩”，说明了桥的设计精巧；“横跨

在三十七米多宽”，列数字从长度上说明桥的雄伟。

9.这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被

大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。“这种设计”指的是全部用石头砌成，下

面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞；大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

用“既…又…”这组表并列关系的关联词，从两个方面说明了赵州桥设计的好处，一是坚固,

二是桥身轻，节省石料。“创举”是对赵州桥的赞美，也是对设计者的赞美，还包含着作者

强烈的民族自豪感。

10.这座桥不但坚固，而且美观。这是一个过渡句，起承上启下的作用。“精巧”承接

上文的内容，“美观”引出下文的内容。这样写使文章结构更紧凑,衔接更自然。

n.我国的宝贵的历史文化遗产：

明清皇宫（北京故宫、沈阳故宫）1987年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗

产。颐和园（北京）1998年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

孔庙、孔林、孔府（山东曲阜）1994年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

长城（北京）1987年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

12.赞美劳动者的名言警句：

劳动是财富之父，土地是财富之母。一一威廉配第

劳动是生命的法则，也是它最美的果实。一一莫里斯

劳动是最可靠的财富。一一法国

《一幅名扬中外的画》

1.本文通过对北宋画家张择端《清明上河图》的介绍，画中人物多、街市热闹以及桥

北头的一个情景三方面内容的描绘，表达了作者对这幅名画的赞美和喜爱，也表达了作者热

爱祖国传统文化的思想感情。

2.《清明上河图》全图大致分为汴梁郊外春光、汴河场景、城内街市三部分。课文只

是侧重介绍了城内街市部分。

3.选择（ze）摊（tdn）贩（fdn）悠（yOu）闲拽（zhudi）住惊扰（rdo）

4.多音字：

都dou（都是）du（首都）作zud（作业）zuo（作坊）

乘cheng（乘法）sheng（千乘之国）笼long（笼罩）16ng（竹笼）

5.描写形态多样的四字词语:形态各异千姿百态姿态万千各种各样

6.“画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，

每个人在干什么，都能看得清清楚楚。”“不到一寸”“黄豆那么大”说明人非常小，可

就是这样小的人，作者也把他们画得“清清楚楚”，这说明画家的绘画技巧十分高超。

7.《清明上河图》这幅画为什么能名扬中外呢？

这幅画历经八百多年,依然保存完好；

这幅画内容丰富，描绘细致，人物众多，街上商铺林立，人来人往；（3）画家画工精湛，

虽人物众多，内容繁杂，但画家画得非常清楚、传神；（4）画中表现的是当时普通百姓的生

活情景,富有情趣。

总之，这幅画生动形象地描绘了古都汴梁的风貌，反映了当时普通百姓的生活情景，使

我们看到了八百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。

语文园地三

1.围绕一个意思写清楚。

示范：

西湖的景色,一年四季都很美丽。春天，垂柳拂堤，红桃吐艳。夏天，莲叶碧绿,荷花映

日。秋天，丹桂飘香，菊花竞放。冬天，寒梅斗雪，松树含翠。

有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻

草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便

又好用的纸。

公园里面人真是不少：有的在跳舞，有的在唱歌，有的在打太极拳，有的在下棋，有

的在荡秋千，有的悠闲地散着步。

2.文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊

中医四诊：望闻问切

习作3：中华传统节日

一、题目

《猜灯谜》《清明难得晴》《中秋记事》《中秋月儿圆》《登高》

二、好词

丰富多彩、各种各样、琳琅满目、火红火红、花好月圆、载歌载舞、团团圆圆、甜甜

蜜蜜、瓜果飘香

三、佳句开头

1.夜幕降临，晚霞渐渐消失在天际，一轮圆月升上天空，把柔和的月光酒向大地。

2.中国是一个历史悠久的国家，有很多传统节日，比如春节、端午节、中秋节……

在这些节日中，我最喜欢的节日便是端午节了。

结尾

1.多么香甜的端午粽！多么热闹的端午节啊！

2.外面鞭炮还在僻里啪啦地响着，灿烂的烟花也还在空中绽放着，期望新的一年大家

的日子就像这鞭炮和烟花一样红火、灿烂。

引用

1.“节分端午自谁