小学二年级数学上册基础知识点归纳

小学二年级数学上册基础知识点归纳

二年级数学上册必记知识点

一、长度单位

1.厘米和米

(1)厘米和米是计量物体长度的单位。测量较短物体的长度时，用“厘米”

作单位，测量较长物体的长度时，用“米”作单位。

(2)1米=100厘米。

(3)用刻度尺测量物体的长度，把尺子的“0”刻度对准物体的一端，再看物

体的另一端对着刻度几。

(4)在比较物体的长度时，要看长度单位是否统一，如果不统一，要先统一

单位后再比较。

2.线段

(1)线段的特征：①线段是直的②线段有两个端点③线段可以测量出长度。

(2)画线段的方法：从尺子的“0”刻度开始画起，需要画几厘米长的线段就

画到尺子的几厘米处。(没有直接给出画几厘米，要先算再画最后标记)

二、100以内的加法和减法(二)

1.笔算加法

(1)相同数位对齐；

⑵从个位算起;

(3)个位上的数相加满十，向前一位进1;

(4)在计算进位加法十位上的数时，不要忘记加进上来的lo

2.笔算减法

(1)相同数位对齐；

(2)从个位算起；

(3)个位上的数不够减时要从十位上退1当10,并和个位是的数合起来后再

减；

(4)计算退位减法十位上的数时不要忘记减去被个位借走的lo

3.连加、连减和加减混合运算的运算顺序：从左到右依次计算。

三、角的初步认识

1.角的初步认识

(1)角是由一个顶点和两条边组成的；

(2)画角的方法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条直线。

(3)角的大小与角的两条边的长短没有关系，与角的两条边张开的大小有关,

角的两条边张开得越大，角就越大，角的两条边张开得越小，角就越小。

2.直角的初步认识

(1)直角的判断方法：用三角尺上的直角比一比(顶点对顶点，一边对一边，

再看另一条边是否重合)。

(2)画直角的方法：①先画一个顶点，再从这个点出发画一条直线②用三角

尺上的直角顶点对齐这个点，一条直角边对齐这条线③再从这点出发沿着三角尺

上的另一条直角边画一条线④最后标出直角标志。

⑶比直角小的是锐角，比直角大的是钝角：锐角直角钝角。

四、表内乘法（一）（二）

1.乘法的初步认识

⑴乘法的意义：求几个相同加数的和，可以用乘法表示；

⑵乘法的各部分名称：2（乘数）X（乘号）5（乘数）=10（积）；

⑶乘法算式的写法：3个5相加，写作3X5,也可以写作5X3;

（4）乘法算式的读法:如2X3=6,读作2乘3等于6（按照从左到右的顺序读）。

2.乘法口诀表

(1)

1X1=1

1X2=22X2=4

1X3=32X3=63X3=9

1X4=42X4=83X4=124X4=16

1X5=52X5=103X5=154X5=205X5=25

1X6=62X6=123X6=184X6=245X6=306X6=36

1X7=72X7=143X7=214X7=285X7=356X7=427X7=49

1X8=82X8=163X8=244X8=325X8=406X8=487X8=568X8=64

1X9=92X9=183X9=274X9=365X9=456X9=547X9=638X9=729

X9=81

(2)几的乘法口诀就有几句，相邻两句口诀的得数就相差几。

(3)“求一个数的几倍是多少”就是求几个几是多少，用乘法计算。

五、观察物体

1.从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状一般是不同的；

2.观察物体时，要抓住物体的特征来判断。

六、认识时间

1.认识时间

(1)钟面上有时针和分针，走得快的是分针，走得慢的是时针；

(2)钟面上有12个大格，60个小格，1大格包含5小格。时针走1大格是1

小时，分针走1大格是5分钟。

(3)时针走1大格分针要走一圈，所以1小时=60分钟；

(4)半小时=30分，一刻钟=15分钟

(5)时间的读与写：如3：30,可以读作3点30分，也可以读作3点半;8

点零5分应写作8:05。

2.运用知识解决问题

(1)要按着时间的先后顺序安排事件，时间上不能重复。

(2)问过几分钟后是几点，先要读出现在是几点，再推算过几分钟后是几点。

七、数学广角一一搭配(一)

I.用两个不同的数字（0除外）组合时可以交换两个数字的位置;用三个不同

的数字组合成两位数时，可以让每个数字（0除外）作十位数字，其余的两个数字

依次和它组合。

2.借用连线或者符号解答问题比较简单。

3.排列与顺序有关，组合与顺序无关。

小学数学二年级上册试题

一、把口诀补充完整。

三七（）（）二十七六九（）（）七十四

四七（）四六（）（）四十二五九（）

六八（）八（）六十四九九（）七（）五十六

五七（）（）七四十二三八（）七九（）

（）二十（）三十（）四十（）七十二

二、填空。

1、陈老师带了男女各15名小朋友去人民戏院看戏，一共要买（）张票。

2、83厘米-38厘米=（）厘米;258厘米=（）米（）厘米。

3、88分钟=（）小时（）分钟;66秒=（）分钟（）秒。

4、每两个人握一次手，三人一共握（）次。

5、每两个人进行一场比赛，四个同学一共要比（）场。

6、用6、5、7、9四个数，你能写出几个两位数呢?

7、玲玲看一本100页的书，第一天从第一页看起，看了12页，第二天看了

10页，第三天从第()页看起。算式：

8、小林和小军打了2小时乒乓球，两人各打了()小时。

9、小明今年10岁，爸爸今年32岁，小明比他爸爸小()岁。3年后，小明

比

他爸爸小()岁，10年后，小明比他爸爸小()岁。

10、十位上和个位上的数相乘得24,十位上和个位上的数相减得2,这个数

是：

11、爸爸身高173(),也就是1()73();门高约2();

教室长10()宽5()；课桌高60();铅笔长19()o

12、一辆汽车里有乘客36人，到车站下去8人，又上来12人，这时车上有

乘客人。

13、芳芳今年8岁，爸爸比她大25岁，她爸爸今年()岁。算式：

14、十位上和个位上的数相加得8,十位上和个位上的数相乘得15,这样的

两位数有：

15、小朋友排队跳绳。从左往右数佳佳排第8个，从右往左数他排第9个。

这一排一共

有()个小朋友。算式：

16^6X5=(),表示()个()连力口。

17、晶晶有8本故事书，科技书的本数是故事书的7倍。①晶晶有多少本科

技书?②故

事书比科技书少几本?③故事书和科技书一共有几本？

①②③

三、计算题

(1)93-58+52(2)8X9-7X8(3)6X(81-76)(4)79-(13+11)

四、文字叙述题

(1)4的3倍是多少？

(2)画一条比3厘米长2厘米的线段。

(3)被乘数是4,乘数是6,积是多少？

五、应用题

(1)小强8天看完一本书，每天看4页，这本书有多少页？

(2)商店里有15辆自行车，又运来18辆，卖出了20辆，一共有多少辆?还

剩多少辆？

(3)小明有20块糖，她每天吃3块，吃了5天，吃了多少块?还剩几块？

(4)凯丽上午做了47道数学题，下午做了46道，一天一共做了多少道?晓霞

做了98道，晓霞比凯丽多做了几道？

(5)科学宫有一个奇妙的大盒子，这个大盒子里装着4个盒子，每个盒里又

装4个小盒子，一共有几个盒子？

二年级数学上册应用题

动物园有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？

红领巾养鸡场有公鸡44只，母鸡比公鸡多16只。母鸡有多少只？

红领巾养鸡场有母鸡60只，母鸡比公鸡多14只，公鸡有多少只？

红领巾养鸡场有母鸡60只，公鸡比母鸡少14只，公鸡有多少只？

红领巾养鸡场有公鸡44只，公鸡比母鸡少16只。母鸡有多少只？

上手工课，一班节约了15张纸，二班比一班多节约了8张纸。二班节约了

多少张纸？

上手工课，一班节约了15张纸，比二班多节约了8张。二班节约了多少张

纸？

小青有28张画片，照片比画片多16张。小青有多少张照片？59、小明的妈

妈买回来一根16米长的绳子，截去一些做跳绳，还剩6米，做跳绳用去多少米?

二年级的男同学有35人，女同学有37人，一共有多少人?其中有50人参加

了今年暑假的“红色之旅”活动，有多少人没有参加“红色之旅”活动？

停车场上有65辆小汽车，开走了31辆，还剩下多少辆?又开来6辆。现在

停车场上有小汽车多少辆？

一本应用题练习册，有应用题50道，红红每天做5道，几天做完？

学校买了6本科技书和36本故事书，故事书的本数是科技书的几倍？

书店第一天卖出6箱书，第二天卖出18箱书，第二天卖的是第一天的几倍?

两天共卖出几箱？

二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球

多几个？

二年级一班有5组同学，平均每组有5个，“六一”节有21人参加合唱队。

没参加合唱队的有多少人?

小华和爸爸、妈妈比赛做计算，小华一分钟算对了6道计算题，爸爸的是小

华的4倍，妈妈比爸爸少做对了5道。妈妈一分钟做对多少道？

小明家的鸡圈里原来有45只小鸡，妈妈上个星期卖掉了12只，这个星期又

卖掉了15只，现在鸡圈里还剩下几只小鸡？

妈妈买来12只苹果和16只梨，如果要把它们全部装在袋子里，每只袋子只

能装4只水果，需要几只袋子？

超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付多少元？

老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个?55、老师拿

70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元？

绿化带种有9棵柳树，松树的棵树是柳树的3倍，柳树的棵树是杨树的3

倍，绿化带中有松树几棵?有杨树几棵？

数学课上小朋友做游戏，每5人一组，分了6组，一共有多少个小朋友?58、

小丁丁和小胖去书店买书，小丁丁买了7本，小胖买了4本，每本书7元，他们

一共用去几元？

小丁丁和小胖去书店买书，小丁丁买了7本，小胖买了4本，每本书7元，

他们一共用去几元？

植物小组栽培了19盆菊花。送给幼儿园3盆，剩下的平均放在8个教室里,

每个教室放几盆？

同学们参加劳动。二⑴班去了26人，二⑵班去了38人，每8人编成一组,

可以编几组？

水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐.运来多

少筐?

学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒？(2)学校买来了30盒白粉笔,

24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒？

果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树？

果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树？

选择有关的条件和问题，组成一道两步计算的应用题.

①有4袋白糖②有2袋红糖③每袋糖重2千克④卖出4千克白糖⑤还

剩多少千克白糖？⑥红糖比白糖少几千克？

老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个？

比较下面一组题有什么是相同的，有什么是不同的，然后再解答.

(1)食堂里有15袋大米，又买来40袋，现在有多少袋大米？

(2)食堂里原有大米42袋，用去27袋，又买来40袋，现在有多少袋大

米？

二⑴班有男同学27人，女同学21人，如果每排座8人能座几排？

面包：每个3元，饼干：每包4元，饮料：每瓶6元;小刚：买4个面包和

1瓶饮料，应付多少元?小强有50元，买5包饼干，找回多少元？

谁买的便宜，每枝便宜多少元?男孩：5枝铅笔15元，女孩：我的笔每枝4

元，谁便宜?每支便宜多少？

一辆公共汽车上原有乘客23人，在第一站下去8人，上来1人，现在车上

有多少人？

白楼小学二年级一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年级一班和

二年级